青春作文

時間：2026-03-27 04:30:34 勵志作文我要投稿

(精品)實用的青春作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的青春作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(精品)實用的青春作文

青春作文篇1

　　青春就是一場巨大的盛宴，有歡笑就有淚水——題記

　　我們的青春，我們不想要一個在父母安排之下無限光明的未來，只是希望我們張開翅膀勇闖天地時，給我們一個機會，讓我們還世界一個奇跡，讓我們開創(chuàng)屬于90后的精彩未來。

　　我們的青春，我們不想做萬眾矚目的明星，只是希望能在青春的雨季有一位獨具慧眼的伯樂能發(fā)現(xiàn)我們這些具有奇思妙想的千里馬，然后被社會所認，國家所知。

　　我們的青春，我們不想刻意的在老師面前表現(xiàn)得多么聰明聽話，只是希望在下一次家長會時不要再提我們在那個男生跑步時送過水，或再上課是給那個女孩偷偷地遞過紙條，因為我們真的很簡單，我們只是希望能在短暫的時光里留給同窗一些深刻而又美好的回憶。

　　我們的青春，我們不想談一場轟轟烈烈的戀愛，只是希望能在青春的花季尋覓一個懂我們的紅顏知己，能和他互相鼓勵，相互訴說我們并不復(fù)雜的青春。

　　我們的青春，我們不想做風(fēng)口浪尖的人物，只是想在轉(zhuǎn)瞬即逝的青春中能留下一些我們絢爛的.火花，讓我們的青春深深地留在我們的腦海里。

　　我們的青春，我們不想在家長面前表現(xiàn)得多么懂事好學(xué)，只是希望下一次父母在與鄰居閑聊時多說說自己的優(yōu)點，而不是一味的貶低我們，這并不是因為我們愛慕虛榮，只是因為青春期的我們需要鼓勵和信心。

　　我們的青春，我們想用微笑對待整個世界，我們想和每一個人都成為朋友，我們想和所有幫助過我們的人擁抱，我們想和所有的對手徹夜長談，問問他們對我的看法和他們成功的經(jīng)驗。

　　我們的青春，只是有時想和老師父母說說心里話，告訴他們我們也曾對異性有過好感，只是沒敢對她表白而已，告訴他們其實我一點也不喜歡學(xué)習(xí)，只是迫于父母的那句不學(xué)習(xí)以后放羊都沒地方了，告訴他們有時我一點也不喜歡他們，因為他們總是在我興高采烈時用一盆涼水把我澆回到現(xiàn)實，教會到只有學(xué)習(xí)的世界里，順便在她們聽到這些火冒三丈時說一句我愛死你們了，因為雖然你們費盡心機的安排我們都不想要，但你們的愛我們都懂。

　　我們的青春，我們不想交多么多的朋友，來證明自己的個人魅力，但我們需要一個在任何事都能為你挺身而出的朋友，因為他會令人信心百倍，勇往直前突破一些障礙。

　　我們的青春，我們不想做一個受盡寵愛的公主少爺，我們需要自己的世界，我們需要的自己的生活，我們需要個人的空間，只有這樣我們心底那些真實的情和感才能流露出來，成為不受拘束的新一代，也許這樣我們就會激發(fā)出無限的顯得潛能。

　　我們的青春，我們不想在眾人的歡呼下長大，不是不想，只是我們想用能力證明一切，給我們一點時間，也許我們就會超越誰和誰，成為新一代的誰和誰，不要說我們狂妄自大，正因為我們出生牛犢的精神才有了不怕虎的氣勢，給我們一點低調(diào)，讓我們還世界一個出人意料。

　　我們的青春，我們不想要上帝賜給的璀璨奪目的舞臺，美麗動人的華裳，也不想做父母呵護下衣來伸手的富二代，更不想做經(jīng)不起風(fēng)吹的溫室花朵，其實這一切我們也想擁有，只是我們希望的是用自己的實力開啟那道夢想之門，走上屬于我的星光大道，用自己的雙手去裁剪一件世界上獨一無二的限量版，用自己的打拼成為豪門，用自己的努力博得掌聲與鮮花。

青春作文篇2

　　青春，如初升的太陽，如剛剛綻放的花朵，如春天剛長出新芽的枝條……

　　青春是美好的。記得有人說過：“青春是人生的春天。”這句話真是最貼切不過了。青春是充滿著朝氣，充滿著希望和活力的，這不正像生機勃勃的春天嗎？它如春天一樣綻放著美麗和活力，充滿著歡樂和靈動，有撲鼻的花香，有悅耳的鳥叫，還有頑強的小草。青春是如此五彩繽紛，如此美好。然而青春又是短暫的。

　　青春如流星一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝，只留下曾經(jīng)的輝煌與美麗。它短暫的使人懷疑它的存在，卻留給人們深刻的回憶。

　　青春如此美好而又短暫，但它卻有著無窮的魅力。它是人一生中最寶貴的時光，它是人們積累知識的最佳時光，它具有無窮的潛能，等待人們?nèi)ネ诰颉?/p>

　　對于青春，大概沒有人比我們更有發(fā)言權(quán)，因為我們正處在青春時期，處在人生的春天，如初放的花朵，為世界增添著美麗。

　　處于青春時期的我們，是祖國的希望和未來，將來要擔(dān)負起建設(shè)祖國的重任。而青春時期是我們發(fā)展智力和挖掘潛力的最佳時機，我們該怎樣抓住這美好而又短暫的時光，開發(fā)自身的潛能呢？首先，我們要珍惜時光。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我們又怎能白白浪費掉這比黃金還珍貴的青春時光呢？其次，我們更應(yīng)該珍愛生命，珍惜眼前的幸福生活。青春如此美好，又怎能舍得放棄？我們生活在和平年代，我們的幸福生活是多少先驅(qū)用血肉鑄成的，做為新一代的接班人，怎能忘記自己的責(zé)任，只貪圖一時玩樂，而讓這么珍貴而美好的'青春悄悄從我們手中溜走呢？

　　青春，是美好而又短暫的，所以我們要珍惜青春，做青春的主人。也許你對花紅柳綠的大千世界充滿了好奇，但我們一定要抵制住各種不良誘惑。在我們?nèi)松缁ḿ疽粯拥那啻簳r期，好好學(xué)習(xí)，最大的把自己的潛能發(fā)掘出來，為我們以后的人生積攢能量。

　　感悟青春，青春美好而又短暫，讓我們學(xué)會珍惜青春，成為青春的主人，多做有意義的事，為青春增添一抹色彩，讓青春更加五彩繽紛。

　　好好把握青春，讓青春之花綻放得更加燦爛！

青春作文篇3

　　青春是什么？我說青春是天使。他扇動著巨大的翅膀，將希望也年輕的激情撒向大地。呼喚著沉睡中的我們。

　　迷朦中，我們開始半夢半醒的體會人生。

　　青春的節(jié)日是綠的，夢是紅的，哭是認真的，心是誠摯的。此時的我們，心底有愛，心頭有傷�？傆欣聿磺宓乃季w，有解不開的迷惘；坐在窗前憂郁，立在海邊彷徨。那翻越山野的風(fēng)，吹掉天邊的殘葉，獨不能驅(qū)散我們滿懷的惆悵。

　　青春飛揚時，開始喜歡躺在草地上羨慕天上的鉤鉤云，總覺的是被束縛的，其實是自由的。便坐在窗臺邊莫名的煩惱，立在黑夜里莫名的哭泣。喜歡跟著心走，然而總是碰壁。時間與墻壁建造了我們的理智。

　　青春是神奇的'水，滋潤著我們心底的愛。我們開始注意父親的背影，母親的雙手。想要逃出他們的視線，碰到傷害卻又哭著回來。不希望別人管的太多，而希望得到關(guān)懷的時候，卻又盼不到那份溫暖的燭火。

　　青春飛揚時，我們遇到處理不了的事情，就讓事情處理我們。才明白“人生想一匹馬，你不駕馭它，它便駕馭你�！贝藭r我們才剛剛品味生活，第一口是甜的就贊美生活；第一口是苦的，就詛咒命運。便回憶著過去，渴望時間倒流，盼望快快長大，希望不要長大。其實生活很耐心的等待我們?nèi)ザ�，苦與甘需要一生的琢磨。

　　青春的我們理想與希望多的像天上的星星，為了它們我們開始奔跑，也許總沒有結(jié)果。但我們什么也不要為之氣餒。生命苦短、路途坎坷，地平線總在遙遠的地方。青春中不免有許多迷惑、怯懦與失敗，但我們擁有了深沉、勇氣與成功。誰也贏不了與時間的比賽，誰也輸不掉曾付出的代價。

　　青春像一扇天窗，打開青春的天窗，為前行的風(fēng)景定格，用執(zhí)著的信念、年輕的激情、青春的力量去叩開理想的大門；打開青春的天窗，給未來一個承諾，用真誠的心靈、感激的微笑、關(guān)注的目光去珍惜生命的陽光。

　　青春物語：氣質(zhì)，在感動中蘊藏；情感，在激動中醞釀；理智，在陶冶中升華……

青春作文篇4

　　在時光縱橫的歲月里，匆忙走過的是微笑、是感動，但也許是其它，無非是化成回憶里等待拼接的碎石頭。

　　青春是什么？意味著什么？感恩到底怎樣才能做的很好？一串串的問號沖進了我的腦海中�；蛟S大家都想過類似于這樣的一些問題？我想到的是：對于現(xiàn)在的我們來說正是青春無限的時候，所以要趁美好的青春來盡自己最大的努力來感恩。這正令我想起了在小學(xué)六年里時常陪伴著我們的美麗和藹的班主任老師——李老師。

　　“老師”這是一個多么美麗的詞語，更是一個多么神圣并圣潔的職業(yè)。老師就像一支細小的蠟燭，燃燒自己的生命就為了照亮出一小片微弱的光明，雖然是一小片光明，但對于黑暗中的`人來說也是光明的一片。老師就像一棵大樹，用自己高大的身軀給我們遮擋出一片陰涼，老師就像是一名辛勤的園丁，用自己勤勞的汗水換來鮮花的微笑。

　　我們都知道“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報�！崩蠋熃逃宋覀兒芏嗄�，從幼兒園開始我們就會常常見到許許多多的老師，也就是說，從幼兒園到中學(xué)我們就會遇見各種各樣的老師在我們身邊。

　　還記得在小學(xué)時，我們的班主任李老師是非常的負責(zé)任。當(dāng)然，現(xiàn)在的班主任也是非常的好。但我總是覺得李老師要更加負責(zé)任一點，大概是因為我們跟李老師呆的時間要長一點的原因吧，畢竟是整整的六年啊！我說李老師負責(zé)任那是也有原因的。

　　那是在六年級時發(fā)生的事。那時，我們不知道李老師生病了。上課的時候，一個我不認識的語文老師來給我們講課，這節(jié)是語文課，是很枯燥的，但是李老師每次給我們講課都會很有趣，因為她會給我們講故事，還是她的童年趣事，所以我們才會喜歡上語文課。但在這天李老師卻生病了，來了個新老師代課，不知道是不是聽李老師上課聽習(xí)慣了才會覺得這個老師上課很枯燥無味，所以我們都認為這節(jié)課非常的煩躁，短短的四十分鐘，我們認為就像過了四十年一樣。

　　好不容易過了這節(jié)課，因為大家還不知道為什么李老師沒來，卻來了一個我們都不認識的老師來給我們上語文課。我們問了很多老師才知道李老師是因為感冒發(fā)燒了才沒有來給我們上課，辛辛苦苦才能拜托這個高級教師來給我們上課的�，F(xiàn)在想起來李老師的負責(zé)任的行為還很多，也許還有許多的行為是我們都不知道的。想想那些我們知道的負責(zé)任的行為，大家都會很感動。

　　所以我們要趁美好的青春盡自己最大的努力來抓緊感恩。