青春的作文精品【7篇】
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的青春的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
在不平凡的青春路上，我們走著、走著、慢慢地走著，看盡了青春路上的風(fēng)景；了解了在青春路上行走地不易；仰望了未來的美好。走過了這條不平凡的青春路，我們就從幼稚走向成熟，從無知蛻變成知書達(dá)理。
青春路上更多的是青春，可青春是什么呢？
青春，書聲瑯瑯，歌聲飛翔；青春，生機(jī)勃勃，歡呼爭(zhēng)強(qiáng)；青春，綠草如茵，充滿陽光……青春是我們一生中最值得回憶的往事。在青春的道路上我們奔跑過、跌倒過、爬起過、奮斗過；在青春的道路上，我們沖動(dòng)過、徘徊過、努力過、成功過；在青春的道路上，我們哭過、笑過、瘋過、鬧過；在青春的道路上，我們有五彩的夢(mèng)，有剪不斷、理還亂的愁，我們也有燦爛的笑容、激情的斗志。青春就是花，假如你不珍惜，它也易飄零；青春就是雨，時(shí)而朦朧，時(shí)而多情，假如不去把握，它就是清淚；青春就是風(fēng)，來得倉(cāng)促去得匆忙，假如不去挽留，就會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝；青春就是希望，即使人們一度被挫折所打敗，但他們依然有偉大、執(zhí)著的夢(mèng)；青春就是自由，讓我們想唱就唱、想跳就跳；青春就是拼搏，讓人們懂得只有努力奮斗才會(huì)成功；青春是一本書，如果你努力了、拼搏了，并取得成功，那它就是一本無悔的書，記錄了你一生中的快樂、成就、面對(duì)困難不服輸?shù)哪枪身g勁。
青春，使我不再懼怕挫折。
誰都會(huì)經(jīng)歷挫折，就像植物要經(jīng)過善變的四季，溪流要流過曲折的水路。但是，我從未因?yàn)槭虑槎嗝吹仉y做而哭、而鬧、而沮喪抑或是從此一蹶不振。記得有一次在長(zhǎng)跑比賽中，我摔倒了，但我沒有因?yàn)闀?huì)輸?shù)舯荣惗吭诘厣洗罂蓿菆?jiān)強(qiáng)的站了起來把剩下的路程跑完。因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，知道了青春路上的'殘忍，在這條青春路上，你摔倒了，沒有人會(huì)同情你；沒有人會(huì)可憐你；沒有人會(huì)扶你起來。他們更多地卻是從你身邊快速地跑過，超越你�，F(xiàn)在我有青春作伴，無論面對(duì)怎樣的困難、怎樣的挑戰(zhàn)，我都不會(huì)畏懼而是勇敢的面對(duì)。曾經(jīng)我只會(huì)幻想未來，不會(huì)付誅行動(dòng)，困難每次都阻止我前進(jìn)的腳步，所以我也就原地不動(dòng)了。但有一天我從老師的口中得知張莉莉?yàn)榱司葍擅麑W(xué)生而失去了雙腳，從那時(shí)起我就下決心要為我的夢(mèng)想努力，不再原地踏步。因?yàn)閺埨蚶蜻B死都不怕，我又有什么資格浪費(fèi)時(shí)間呢？她這種大無畏的精神我們要學(xué)習(xí)。
青春是我們?nèi)松凶蠲利惖囊坏里L(fēng)景，我們應(yīng)該抓住青春、留住青春、把握青春——在這條青春路上。
青春的作文 篇2
干燥的天氣，悶熱的房間，守著街道的陳舊老樓，一切是那么遙遠(yuǎn)而熟悉。我將目光游離在那漸行漸遠(yuǎn)、迷蒙漸去的過往，那些青春的不顧一切，我們都曾有過。
十四歲的叛逆，我們張揚(yáng)的無著無落。
在這個(gè)并不算小也并不算大的城市里，這個(gè)并不算小也并不算大的年紀(jì)，我們?cè)诨ㄩ_的季節(jié)相遇。擁有著對(duì)年輕的執(zhí)著與追求，對(duì)未來的美好與熱愛。那些青春所給予我們需要的、放肆的，我們無一例外，都擁有著�；蚩鞓�，或悲傷，面對(duì)不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)幻想著，已許未來的某一天會(huì)出現(xiàn)奇跡。等待著，尋找著，已許童話故事中的情節(jié)會(huì)真的降臨。那是年少輕狂的我們都曾留給自己的夢(mèng)，然而，久而久之，便在時(shí)間的流逝中淡忘了一切，那些永遠(yuǎn)不可能發(fā)生的事。
那時(shí)的.我們，心高氣傲。將自己短暫的青春輕易地許下了一個(gè)又一個(gè)承諾，卻忘了那些夢(mèng)還太年輕，都沒經(jīng)過風(fēng)雨，我們拼不起。
也許我也曾幻想過有一天可以像小說里寫的一樣擁有最完美的結(jié)局，然而在那種幻想下，日子還是就這么一天天過去了，沒有任何意外，也沒有幻想中的場(chǎng)景。走過了一天又一天，時(shí)間照舊，身邊的人、身邊的事，在不知不覺中流逝。我們的青春，平平凡凡的十四歲，沒有奇跡，沒有驚世駭俗的決定。我們張揚(yáng)、放肆，給自己一個(gè)無拘無束的青春和自由的權(quán)利。無視路人詫異的目光，走我們自己的路，路過青春的海。
不知多久過后，現(xiàn)實(shí)的背影留下真實(shí)的疼痛和殘酷，那種曾經(jīng)深藏心底的依戀，請(qǐng)?zhí)嵝盐夷切┟篮靡琅f存在。
幻化成雨，卻下錯(cuò)了季。
那些青春的傷痛或微笑對(duì)我說：你還太年輕。
也許在若干年后我還會(huì)想起，我也曾年輕過，盡管那個(gè)青春沒有轟轟烈烈和驚天動(dòng)地，但是那些美好的回憶和溫存，已經(jīng)讓我明白，遇見你們，此生足矣。
塵世后，以一笑傾紅塵醉；青春后，以沉默待天地合。
青春的作文 篇3
當(dāng)我們的青春無處安放；
當(dāng)我們的青春漸漸蒼老；
當(dāng)我們的青春只剩緬懷；
當(dāng)我們的青春僅存奠基；
當(dāng)我們的青春不再青春……
青春，一個(gè)渺茫而又切實(shí)存在的年華。我們?cè)?jīng)把我們最頹廢，最放肆，最無所顧忌的一段歲月稱之為青春。我們的青春，活在郭敬明悲傷無力的言語里，活在韓寒哲理滄桑的小說中，活在我們犯錯(cuò)最多的'時(shí)光里，活在我們最無知卻自詡精明的時(shí)候，活在我們收獲最多真心的歲月，活在我們最迷茫卻最清楚自己真正想要的是什么的時(shí)候。
青春的我們，就像是郭敬明筆下的左手和右手，一個(gè)是倒影，一個(gè)卻注滿了年華，中間的，是我們不斷流淌的青春。我們的青春，總是那么身不由己，殘忍而華麗，齷齪而高尚，可她卻能成為我們這一輩子都揮之不去的美好，就像一顆種子在他發(fā)芽的土地上根深蒂固。
青春的作文 篇4
如果說生命是一幅畫卷，那么青春就是一支筆，書寫著人生；如果說生命是天空，那么青春就是云彩，點(diǎn)綴著人生；如果說生命是一段路，那么青春就是一個(gè)腳印，漫步這人生……
青春的字典中有努力，有奮斗，有追求，有永恒。在每個(gè)人的青春之路中，少不了感慨。而在我探求青春前進(jìn)的路上，我也發(fā)出了疑問與感慨。
剛剛步入初中生活那時(shí)的我，心里并沒有一點(diǎn)努力的跡象，腦海里始終堅(jiān)信著：快樂是青春永恒的追求，青春中的快樂才是主旨。一天到晚，滿腦子里沒有學(xué)習(xí)，沒有努力。當(dāng)?shù)谝淮慰荚嚦煽?jī)下來時(shí)，心里也沒覺得什么，差就差吧，反正我快樂的玩了。當(dāng)?shù)诙蔚谌蔚某煽?jī)下來時(shí)，我卻不怎么快樂了�？粗约褐谱鞯某煽�(jī)曲線圖，像全球金融危機(jī)般下滑的嚴(yán)重，自己也變得對(duì)成績(jī)有所謂了�？粗改改菈K焦急“糊”的臉，只有悲傷、氣憤；學(xué)校里的老師也多次談話，對(duì)自己的希望漸漸降低；看著周圍的同學(xué)朋友不同程度的進(jìn)步。我沉思了：我的青春還快樂嗎？
之后的我一直尋找著答案。與朋友聊天時(shí)，總不自覺的問，青春的含義是什么？有的朋友回答我：“青春是不畏艱難，勇往直前，攀上成功的頂峰�！币灿腥苏f：“青春是充實(shí)，是努力，成不成功無所謂，要看有沒有努力�！蔽矣謫枴扒啻翰⒉恍枰鞓穯�？”每個(gè)人都嘻嘻哈哈笑了，“做到自己心目中那些努力、追求，無悔的青春不就快樂了嗎？”那時(shí)的我豁然開朗。是啊，青春的'快樂不只是玩樂中才有樂，在努力中，在奮斗中，青春也有樂，也會(huì)無悔。
懂得那次所明白的話后，我決定要在努力中收獲快樂。此后便不停地努力奮斗，有不會(huì)的題問同學(xué)，問老師，與父母的溝通也增多了。經(jīng)過后來的考試，我看了看自己的成績(jī)曲線圖，發(fā)現(xiàn)它上升了，而老師們也是為我的振作與努力而高興，我的父母當(dāng)快“糊”的臉上也終于“放出了熱”，露出了久違的笑容。這也真正讓我堅(jiān)信了青春在奮斗中快樂。
青春之字典，無困難之字，無敗餒之語。青春之輝煌，源于努力，源于奮斗，源于追求……
青春的作文 篇5
老班站在講臺(tái)上，繼續(xù)訓(xùn)著幾個(gè)差生，內(nèi)容還是十年如一，上課不聽課啦，自習(xí)課不看書啦，不抓緊時(shí)間啦，老愛和同學(xué)說話啦......
我趴在桌上，哼，青春本來就是用來浪費(fèi)的。
青春應(yīng)該用來干什么？政治老師的說法是利用人體的“黃金時(shí)段”好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取個(gè)個(gè)拿到第一，然后走出亞洲，沖像世界......老班的說法是好好學(xué)習(xí)，以后找個(gè)好工作，然后出人頭地，成為國(guó)家的棟梁......英語老師的說法是爭(zhēng)取不再讓她教英語，改教中文......
種種說法，都圍繞著好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，只是一句話，但要一個(gè)青春來實(shí)現(xiàn)，我們的青春，難道就是用來學(xué)習(xí)的么？
老媽的說法和老師是截然不同的，一天和幾個(gè)她老同學(xué)敘舊時(shí)，剛好談到學(xué)習(xí)，于是大法感嘆，當(dāng)時(shí)學(xué)的微積分，高等函數(shù)，勾股定理，這么多年還從來沒有用過一次，家族里用數(shù)學(xué)的姨媽也不過是用用加減乘除，其它的.東西還沒學(xué)過，也照常上了幾十年的班，賺了幾十年的錢。
老媽的青春就被學(xué)習(xí)給毀了，我不由得打了個(gè)寒顫，難道我們還要被毀掉嗎？我可不愿意，青春是我們的，身體也是我們的，意識(shí)也是我們的，我們畢竟是人，不是被人操作著的機(jī)器人，而且機(jī)器可以在短時(shí)間那容下大量知識(shí)，我們可不能。所以，我們就要去浪費(fèi)青春，學(xué)習(xí)之外的浪費(fèi)。
我們可以寫作，把青春寫成一首詩(shī)歌；我們可以編程，把青春編成一組程序；我們可以運(yùn)動(dòng)，把青春跑除燦爛的陽關(guān)。
青春，屬于我們，不屬于學(xué)習(xí)。
青春，就是用來浪費(fèi)的！
青春的作文 篇6
時(shí)間老人就如一臺(tái)不知疲倦的機(jī)器，它的齒輪不停地滾動(dòng)著，好像只在眨眼的時(shí)間里我們看完了自己的17個(gè)春夏秋冬。這一年，我們18歲了，我們沒有了小清新的時(shí)間，沒有了睡懶覺的時(shí)間，仿佛我們一切的自由都被剝奪了，因?yàn)槲覀兏呷恕?/p>
說實(shí)話，我不喜歡書本上的高三。
所謂書本上的高三，千篇一律只有一個(gè)模式。時(shí)間是干枯海綿里的水，拼盡全力才能擠出納米大小的分子，而我們像蝸牛一樣背著重重的殼努力存活，努力闖過6月的火海。這一年，我們淡漠了外界的變化，忽視了除高考外的'其他事情，甚至感受不到父母的關(guān)心。
所以，我感到慶幸，慶幸自己生活在一座不知名的小城里，慶幸身邊的伙伴仍舊朝氣蓬勃，慶幸我們的青春沒有完全被格式化，慶幸我們可以每日大笑，而不是45度仰視煙灰色的天空。
可是壓力還是會(huì)有的。
高三與壓力是一對(duì)密不可分的情侶，亙古不變地愛戀著對(duì)方，在它們專制陰影下的我們，即使對(duì)它們咬牙切齒卻又不得不臣服于它們的掌控之下，我們對(duì)它們真是又愛又恨。有人說，人生如同爬山。在我看來，高三就是一座又高又大的山，我甚至看不到它的頂峰，因?yàn)槟顷柟馓萄�。也許，這是我們的恐懼心理在作怪吧。我們的身邊有許多同伴，為了同一個(gè)夢(mèng)想、同一個(gè)目標(biāo)，不停地攀爬，可是我們發(fā)現(xiàn)，越向上爬同伴越少。山頂，除了夢(mèng)想，也是荒蕪的，可我知道那里肯定隱藏著一種別樣的滋味，正如詩(shī)中描述道：“別有一番滋味在心頭。”成功的感覺固然很好，可它的過程卻是不可避免的，我們所能做的就是努力汲取書本里的知識(shí)，認(rèn)真理解老師講授的知識(shí)，把我們的思維煉成一把精致的剪刀、一枚枚小巧的繡花針，針孔里穿著細(xì)小的時(shí)間線，耐心而精致地在絲綢紋路上繡出繁花似錦、符合高考心愿的羽衣霓裳，然后穿上它，闖過一道道關(guān)卡，趟過暗黑的河流，直至青春洪流的彼岸。
青春是繭，我們是蝶。破繭成蝶是我們的愿望，即使遍體鱗傷，我們也絕不后悔。我們只為6月的姿態(tài)翩躚，經(jīng)歷著荊棘之痛，飽嘗著苦澀的甜，可能，這就是一種叫做“青春的成長(zhǎng)”吧。
青春的作文 篇7
我們見過凌晨五點(diǎn)鐘的太陽，也見過凌晨一點(diǎn)鐘的月亮。人們通常叫我們“高中生”，但我們更喜歡被稱為“追夢(mèng)人”
——題記
我們?cè)敢庥谩?0馬赫”的速度去“跑飯”；我們?cè)敢庠谛[的公交車上只專注于自己的迷你書；我們?cè)敢庠谛嵌窛M天的時(shí)候，沖一杯咖啡，開一盞臺(tái)燈，鋪開一本習(xí)題；我們?cè)敢獍岩环昼婈蓛煞昼�，愿意把一天過成48個(gè)小時(shí)。我們珍惜時(shí)間，因?yàn)椋覀冇袎?mèng)。
我們?cè)敢飧吲e右拳，嘶吼出我們的誓言；我們?cè)敢獐偪癖硶车胶韲刀及l(fā)痛；我們?cè)敢庠谡n堂上永遠(yuǎn)積極，跟緊老師的步伐；我們?cè)敢獗３指甙旱木駹顟B(tài)、永遠(yuǎn)“熱淚盈眶”。我們?cè)敢饷恳惶於技で榕炫�，因�(yàn)�，我們有�?mèng)。
我們?cè)敢庠谧蠲赖哪昙o(jì)，剪去長(zhǎng)發(fā)，脫下漂亮的衣服；我們?cè)敢怆x開家庭的避風(fēng)港，在學(xué)校開始我們的寄宿生活；我們?cè)敢鈮合伦约簩?duì)未來的憧憬，只專心于手中的書本，因?yàn)槲覀冎酪非缶鸵冻龃鷥r(jià)、要成功就會(huì)有痛苦。我們?cè)敢鈭?jiān)定信念，因?yàn)椋覀冇袎?mèng)。
我們?cè)敢饽ㄒ话褱I水，抬頭，仍是微笑面對(duì)考砸的成績(jī)；我們?cè)敢饷苊苈槁閷憹M好幾頁草稿紙去解一道橢圓大題，即使還是鎩羽而歸；我們?cè)敢庖淮斡忠淮蔚嘏c現(xiàn)實(shí)搏斗、幾次被擊倒、又幾次站起，我們深知，挫折可以置人于死地，也可以使人置之死地而后生；我們不懼困難，因?yàn)椋覀冇袎?mèng)。
我的`青春，我們的青春；我的風(fēng)采，我們的風(fēng)采。
我們這樣度過我們的青春，我們也愿意這樣度過。
我是不普通的高中生群體中普通的一員。
路在腳下，夢(mèng)在心中。
追夢(mèng)之旅，你我都不會(huì)缺席。
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