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勵志作文

青春的作文

時間:2026-03-28 06:10:00 勵志作文 我要投稿

青春的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的青春的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

青春的作文

青春的作文 篇1

  步入青春時期的我,站在鏡子前,一個傻傻的女孩開心地笑著。這就是我,一個青春的我。

  “蟑螂!救命。 蔽乙贿叴蠛,一邊竄上欄桿。我在宿舍第N次看見蟑螂,宿舍里的女孩有的尖叫,有的'拿起掃把“追殺”蟑螂大哥。蟑螂被趕走以后,我小心翼翼地溜下欄桿!斑@蟑螂雖是害蟲,但是也有好處。一看見它就嚇得渾身是汗,感冒馬上就好!”我一邊做鬼臉一邊開玩笑地說,宿舍里“驚魂未定”的女孩子們立刻被我逗地大笑!@就是我,一個青春的,古靈精怪的我。

  “嗚嗚,怎么有痘痘哦?”我盯著鏡子反射出來的那一顆明顯的青春痘,帶著哭腔大喊。“別擠,過幾天就消了!眿寢尦液。次日,我又走到鏡子前。。】蓯旱那啻憾挥执罅!可憐我的臉蛋哦!第三天,再看自己,咦,青春痘好象小了一點,沒有那么明顯了。我頓時綻開燦爛的笑容。第四天,哇,痘痘又消失了一點哦!我又一次喜逐顏笑,做了幾個鬼臉。最后一天,痘痘完全消失啦!我在房間里又蹦又跳,繼而穿上最漂亮的衣服,跑出房間告訴每一個人這個“巨大的好消息”!@就是我,一個青春的,愛美的我。

  “怎么辦哦?”我拿著滿是叉叉的語文試卷哭哭啼啼問同學(xué),“考得這么差,肯定讓老爸老媽罵死了!”同學(xué)一邊安慰我,一邊幫我想辦法!瓣愯矗瑪(shù)學(xué)第一哦!”噢?!我趕緊擦干眼淚,抬起頭疑惑地盯著抱著一大堆試卷的數(shù)學(xué)課代表。“喏,這是試卷!蔽覐恼n代表手中拿過試卷,上面用紅筆寫著一個大大的“第一名”!耙!第一哦!”我頓時綻開燦爛開心的笑容,剛才的焦慮和悲傷馬上飛到九霄云外。同學(xué)看著我,苦笑不得!@就是我,一個青春的,情緒變化無常的我。

  這就是我,一個愛哭。愛笑,多重性格的我。世界上只有一個我,一個獨一無二的陳璐,一個青春的女孩。

青春的作文 篇2

  我的青春年歲,都是你。

  避無可避的沉入夢中,沉入那個我最不愿意面對的事實里。

  站在病房外的我,顯得很麻木。手里拿著那一罐桂花糖,一動也不動。我不知道為什么,幾個小時前還笑瞇瞇的叮囑我的人,為什么,現(xiàn)在躺在了冰冷的手術(shù)室里。

  回憶,像海浪般洶涌而來,拍在我臉上。

  像所有老套的故事開頭一樣,小時候內(nèi)向的我,遇見了開朗的`你。因為是鄰居的緣故,可以說得上是從小相知,相伴。記憶里,你總是會拿你外婆做的桂花糖來逗我開心,她去世后,給我做桂花糖的,便是你。

  長大后也沒有所謂的一直相伴,我已經(jīng)從小學(xué)一路上來,哪個年級同校不同班,哪個年級不同校?晌矣浀,只要一回家,總會有一罐桂花糖,來迎接我。

  也不是沒有過爭吵,以前總會因為一些有的沒的而爭吵,冷戰(zhàn)。我記得最大的一次爭吵,還是因為桂花糖。糖吃多了就會蛀牙,任性的我卻不管那么多,只知道想吃,要吃,你就一定會給?梢驗殛P(guān)心我,那次頭一回地,你沒有應(yīng)我。已經(jīng)快忘記后續(xù)的發(fā)展,只知道,初中住校后,很長時間才能見到一面,你再也沒有缺過我的桂花糖。

  從回憶中清醒,眼前是冰冷的手術(shù)室,里面是車禍的你。我不知道那個逃逸的人是誰,我不知道,也不想知道主要責(zé)任在誰。我只知道,日后,我的生命里,將再也沒有桂花糖,和你的身影。

  從夢中驚醒,腦海里還是醫(yī)生宣讀死亡通知書的那一幕,抹了把臉,淚痕未干。

  你已經(jīng)離開我快一年,可是我卻還不能接受這個事實,相信你的爸爸媽媽也不能接受。你走后,我也經(jīng)常會去看他們。那一罐桂花糖,我埋在了老家后院的那棵梧桐樹下,偶爾,也回去看看。

  清明又快到了,今年就不去看你了。高中學(xué)習(xí)任務(wù)愈加繁重,加之這學(xué)期末要學(xué)考,挺重要的。我要帶著你的那一份,一起努力,所以,不能落下。

  還是會時常夢到以前的光景,可卻也在日漸模糊。很快,就要憶不起你的樣子了,只能靠照片,去想起以前。你走后,我就再也沒有吃過糖,更別說桂花糖。我想,漸漸忘記,也是你想看到的吧。

  你總說,人不能活在虛無縹緲的過去與回憶里,那些刻骨銘心的傷痛,時間會為你撫平。有些人,不知道怎么就走在一起,而有些人,不知道怎么就消失在生命長河里,杳無聲息。有些人,注定是過客。那么,就不要再沉溺于傷痛之中,收拾收拾心情,去迎接未來。

  避無可避,就讓回憶埋藏在青春的火葬場,隨風(fēng)飄散。

  再見了,桂花糖。

  再見了,我的青春。

青春的作文 篇3

  面前,放著我剛剛泡好的花茶,放著荷葉、桑葉和桂花。黃綠色的茶汁很清亮,悠悠冒著熱氣,帶些桂花的醇香。突然想起蔣玉菡在行令時拿起木樨,念道:“花氣襲人知驟暖!壁ぺぶ邪凳局欢我鼍墶6,在這花氣襲人時,卻驟然心涼。

  這本是該喝咖啡的年齡,十八歲,應(yīng)如太陽,帶著熾熱的心孜孜不倦,天天向上;應(yīng)如江河,奔騰向前,夾著淚、汗和血,匯成海洋;應(yīng)如鵬鳥,插上理想的翅膀,永不言棄,在題海中翱翔?际俏覀兊膶,分是我們的根,高考是我們?nèi)康南M。咖啡的濃烈,才能刺激我們疲憊的味蕾,讓我們斗志昂揚;咖啡的苦,才能給我們帶來甜的回味,讓我們相信苦盡甘來,才對的起喪失的個性張揚。在這個年齡,我卻無可救藥的愛上了茶的清香。

  我愛的是月夜:一輪玉盤也好,一彎殘鉤也罷,配上夜晚的涼意,樹影的婆娑,最好再加上一點桂花的香味,能讓人醉得彷徨。桂花,南方是有叫木樨的,只是含蓄的小花,卻有醇厚而舒服的味道,它的香帶著慵懶和閑適,讓人的腳步放慢在夜晚柔軟的.風(fēng)里,蔓延出內(nèi)心最柔軟的情素。在白日,陽光的燦爛卻讓人忽視這種味道,因此,我是討厭陽光和熾熱的。我只希望,能把月光、涼意、桂香定在筆尖下,卻無法做到。

  我愛的是退潮了海。我有去過啟東的大洋港,一艘艘漁船出海去,連空氣中都彌漫著魚的腥味。路旁的小攤上,掛著貝殼串成的風(fēng)鈴,白色的,粉色的,紫羅蘭的,好像花瓣一樣在風(fēng)中飄蕩,卻只覺得尋常。下午到了茅家港,那是鄉(xiāng)下的海,人不多。有很多的石頭和水草。3點的時候,潮水迅速退了,我便脫了鞋,走在黑色的軟軟的海沙上,直走出離海岸幾十米。這些露出來的海沙上,留下了一些亮閃閃的螺螄和貝殼,一種在石頭里跳來跳去的小魚,還有我那一串串或深或淺、彎彎曲曲的腳印。有海風(fēng),有夕陽,有被波浪推出痕跡的沙灘,還有一輛牛車——載著兩三個人趁著退潮到海里撒網(wǎng)……很寧靜,很安詳。我便用相機(jī)記錄下我吹亂的頭發(fā)和瞇著的眼,定格這愜意和舒展的心靈。

  我愛的是蟬。我記得曾經(jīng)寫過:蟬是孤單的蟲子,它的清高孤寂,靜靜地從虞世南、駱賓王的詩里流瀉出來。小時候常常去那座很老的公園,熱熱鬧鬧地蕩秋千、滑滑梯,F(xiàn)在,卻是尋一處木制長椅,坐著靜靜地聽蟬,看樹葉縫隙里碎寶石般的天空,讓思緒飛得很遠(yuǎn):蟬應(yīng)該很丑、很自卑吧,所以常蹲在樹上,都沒有見它飛下來過,也不飛往高處去,只是不停地叫嚷——宣泄著痛苦和絕望。我對它只有同情,并沒有覺得煩噪,抬頭仰望,想象著自己看到了草原上高飛的雄鷹,它的影子映在我的眼眸里,會刺痛我的眼睛,太過卑微的我還是低下頭來涂鴉,白色的紙上留下雜亂的線條和陰影,沒有色彩,也沒有悲傷,一切都被定格,或許都沒有。

  生命,是一個聲嘶力竭的蟬的夏天。

  現(xiàn)在是秋天,校園里桂香襲人,醉得叫人傍徨。班主任叫了我去,指著月考的名次對我說:“學(xué)習(xí)是不能隨便的,你要它才能好。”是的,我必須要,我很想要,我不能不要。

  我挺喜歡語文的,我不討厭數(shù)學(xué)和英語,可我的數(shù)學(xué)英語學(xué)得都不好。我受不了咖啡的濃烈,我下定決心要開夜工看英語了,可第一夜就著了涼,吊了4瓶點滴!懒诉@條心吧!也許只能平平淡淡、默默無聞、安安靜靜同時也是渾渾噩噩地?fù)]霍我的青春、我奮斗的資本。可是我并不甘心!

  茶涼了,白瓷杯變得冰冷了,桂香也變得稀薄了。月、退潮的海、蟬,卻似乎映在茶面上,伴隨著茶汁流入身體里,混進(jìn)血液中了。

  月落了,香散了;日升了,花開了;潮退了,潮漲了;波浪無情,噬去我所有走過的腳印。

  夏去了,秋來了;蟬死了,又有嶿動的新生,在黑暗的地底下等待了。

  我相信,這不是老氣橫秋與自欺欺人。

  我相信,定格的只是青春的回憶。

青春的作文 篇4

  誰的青春不迷茫,誰的青春不受傷?這是我們成長的必經(jīng)之路,它們使我們明白一些東西,撇清長大后不應(yīng)該再有的東西,使我們變得更加完美。

  “總在不經(jīng)意的年華,回首彼岸,縱然發(fā)現(xiàn)光景綿長”進(jìn)入初三后,經(jīng)常會發(fā)出這樣的感慨,覺得壓力還大要面對人生的第一個轉(zhuǎn)路口。這種事感覺仿佛無形中有個人捂住你的嘴,讓你喘不過氣來……

  初三的生活還是和初一,初二時時一樣的,可為什么我們總感覺到不一樣呢?一、初三老師講課的速度快了一些,隨后作業(yè)量肯定會多的;二、初三新添了一些學(xué)科,同時還有體育,這一切都是需要過關(guān)的,雖然主觀意識可以讓自己不去想這些,但是潛意識里這些擔(dān)憂都是存在的。

  雖然初三令人這樣的有壓力,可它卻不失生活中的小歡喜。親人的呵護(hù),老師的鼓勵,朋友的陪伴,通過自己的努力可以進(jìn)步等等。有時候,一句簡短的問候,一個燦爛的笑容,一個鼓勵的眼神,不都是小驚喜嗎?丁立梅老師說過,這凡塵到底有什么可留戀的.?原來都是這些小驚喜啊。它們在我的生命里,唱著歌,跳著舞,活著,也就成了一件特別讓人不舍的事情。

  這一年里,我們需要用自己的汗水去澆灌那知識的碩果。雖然這過程會有痛楚,心酸,但我們不后悔,我們憑著自己的努力去攀登,即使沒有登上頂塔,也不后悔,這就是青春。依稀記得那句名言,欲戴皇冠,必承其重。想要某一件東西時,想要成為怎樣的人時,不要忘了承擔(dān)它所帶來的一切。

  生命長河,我們卻依然還在詮釋這它的精彩;歲月交替,不變的仍是生活那份執(zhí)著。步入初三,對生活和理想的意義和價值,都有深刻的認(rèn)知,我們要主宰自己的命運,淡雅而不孤寂,繁華而不彰顯;獨立而不失溫暖,堅定也伴著溫馨。

  誰的青春不迷茫,我們都一樣。

青春的作文 篇5

  “易碎的,驕傲著,那也曾是我的模樣,沸騰著的,不安著的……”看著一部又一部的青春體裁電視劇,聽著一首又一首的青春體裁的歌曲,我平坦的內(nèi)心,一次又一次的糾結(jié)起來。青春,是花季的時間,在這個青春里,我們可以放聲歌唱?汕镲L(fēng)一吹,短暫而華礬的青春終將凋零,卻終成為了我們一生最美好的記憶!

  青春,是一場迷失自我的年季。在青春里,我們總覺得自己長大了,總覺得十分了不起,總覺得自己可以自立,不需要任何東西壓迫著、管束著、拘謹(jǐn)著。可真正的,給我們棲身多年,給我們溫暖的保護(hù)傘,突然離開,我們才真正發(fā)現(xiàn),其實,我們還沒長大!

  我們每天聽著新聞八卦,看著精彩劇集,再聽聽我們自己身邊的一些鎖事。猛然間,發(fā)現(xiàn),自己居然十分在意別人對自己的評價。常常嘴里念著的“走自己的路,讓別人去說吧!”居然只是空口而談,根本沒有什么實際可以證明這句話。是!人本俗物,何能不在意別人去說什么?試問這世間,又有幾個人可以真正不在乎別人對自己的評價。多多少少、少少多多的有一點自己的私欲,看看別人如何看待自己。正是因為一些人的評倫,有人墮入無邊的黑暗;但有人,從此飛黃騰達(dá)。就拿我最喜歡的作家張愛玲來說吧!她在我心目中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不屬于時尚,且以她的個性、處世態(tài)度,她根本不屑與時尚沾邊?稍谒莻年代,她卻并不討人喜歡。她的同學(xué)覺得她是個怪人,用現(xiàn)在比較流行的詞便是“怪胎”。生性孤僻的張愛玲,即使身在異國,也經(jīng)常身著旗袍,頭發(fā)不燙,不化妝,在當(dāng)時一班時髦女大學(xué)生眼中是“怪”,而不是時尚。可在張愛玲看來衣著品味的風(fēng)格不是時尚,而是講究。其實,看法不同,評論也就不同。但是如果不穩(wěn)定的話,它就會像小船放任逐流。無論何時,我們都應(yīng)該要擦亮自己的眼睛,掌握好船舵。雖然我們的'青春有時會迷茫,但也應(yīng)該警醒自己,我們的青春迷茫過,曾為別人的評論迷茫過,曾為自己的叛逆迷茫過?墒牵l的青春沒有迷茫呢?

  其實,對于青春,有人懷抱熱忱。其實對于明天來說,每一個今天都是青春。青春,也許張皇失措,雜亂無章,灑脫叛逆,不惹人喜愛。但是,它的的確確是我的青春,它迷茫過、失落過、失望過、興奮過,但這都是命運的安排,何況,又有誰的青春不迷茫?

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