青春作文(精品6篇)
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的青春作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
不知不覺間，我們已經處在了那令老年人羨慕，中年人留戀，兒童們向往的年紀。這個年紀的我們帶著“初生牛犢不怕虎”的朝氣，神采飛揚。這個年紀的我們，好像整個世界都是我的，不需要猶豫也用不著權衡，無堅不摧，也無所不能。這個年紀的我們前路廣闊，有無數條通往未來的路。
你看，這就是青春。籃球場上順著臉頰落下的汗水，畫了好久才完成的漂亮的'黑板報，打完架后別別扭扭用來道歉的一瓶水……這個年紀的我們，總是發(fā)著光的。我們相信“天生我材必有用”，相信“長風破浪會有時”，于是“千金散盡還復來”，于是“直掛云帆濟滄�！�。
這次疫情，無數年輕人自愿請戰(zhàn)，挑起大梁，用自己的血肉之軀筑起一道防護墻�！吧倌陱�，則國強”，當我們也步入青年，中年，你想為國家做什么?你能為國家做什么?世上道路千萬條，你想走去哪里?
不管想去哪里，不能因為不知道，就在地上躺著�！读钊诵膭拥膐ffer》中，對于老師的提問，實習生李浩源的每一個回答，都/讓我想給他鼓掌�！澳阍趺纯创熨x?”“我覺得天賦是基礎，天花板一樣的東西，但是你沒有努力，一輩子都夠不到天頂�！薄叭绻耆珱]有天賦，但是很努力，你認為這是一個比較好的特質嗎?”“這總比躺著好�！�
我茫然過，無措過，但最終因為一本名為《撒野》的書而清醒過來。“沒有人是輸不起的，也沒有誰的生活會一直完美，但無論什么時候，都要看著前方，滿懷希望就會所向披靡。”
“人丑就要多讀書”其實不只是一句玩笑話，書看了一定會有用，不一定非要有什么具體的改變，人往前走的時候未必會一直數著一二三，但無論多少步，都是一二三積累起來的。人就是這樣，想來想去，猶豫來猶豫去，覺得自己沒有準備好，勇氣沒攢夠，其實只要邁出去了那一步，就會發(fā)現，其實所有的一切早就準備好了。等你回過頭會發(fā)現其實一直陪著你的是那個了不起的自己。
“不要在最該奮斗的時候選擇了安逸。”讓我們好好地把握住青春，學那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風雨;學那高大挺拔的青松去經霜傲雪。一起去吧，更遠的地方。
青春作文 篇2
黑漆漆的天空仿佛是本攤開的書，底色是黑的，文字是亮的，它一閃一閃的宛如在傾訴著花季少女淡淡的'憂愁。皎潔的月光透過窗戶傾瀉進來，猶如一潭清泉，素雅而輕柔地沐浴在清風中，那五彩繽紛的青春之夢便蕩漾在奔流如水的花樣年華里，令人流連忘返。
青春 是一段短暫、危險、但又充滿幻想誘惑的道路，它讓人感受酸、甜、苦、辣。踏上短暫的青春旅程，好像換了一片天地：天空蔚藍 ，草地碧綠，大地平坦，心情繁雜，幻想無限。青春的風鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想，青春的音符躍動著希望。青春，編織著美麗的夢，給夢插上了飛翔的翅膀，讓我們在夢中體驗歡笑與辛酸。
青春之夢，香淳甜美。每天清晨，推開窗迎接我的總是那一縷溫暖陽光，它好像是上帝派來的天使，帶給我自信，帶給我希望。微笑著深吸一口氣，風也清爽 ，花也嬌艷，空氣也新鮮！我懷著舒暢的心情來迎接新的一天，信心滿滿地追逐著夢想，擁吻這個世界。這時候鳥語花香，彩虹微笑，無比愜意！
呵，夢里花開，我笑了。
青春之夢，苦辣辛酸。雖然在夢鄉(xiāng)中，我看到了彩虹，看到了藍天白云，但也少不了暴風雨的打擊。不經歷風雨，怎么見彩虹？我曾經不止一次地跌倒，有時摔得頭破血流，雙眼迷蒙。在風雨面前，我顯得那么渺小，那么怯懦，那么不堪一擊。放棄？不！風雨的洗禮，使我變得堅強，變得勇敢。我拭去眼淚，重新站立。暮然發(fā)覺，流過淚后看到的世界更清晰，更真實。我懂得了：彩色的夢，要用淚水與汗水來編織，來澆灌。
夢里，不覺中，鼻子已經酸酸的。
青春本無顏色，它是一張潔白無瑕的紙，任你描繪，任你著色，任你走筆。只有走過花季，付出汗水，才讓青春揚起風帆，讓生命從此起航！讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過長空，向浩瀚天空許下諾言，讓年輕的心永不改變，用所有熱情換回時間，讓青春之夢沒有終點。
青春作文 篇3
自由與放肆的分別，如同狗與狼的分別。外形固然仿佛，性質早大不相似。一個是有拘束，守范圍的。一個是不受拘束不守范圍的。
——題記
真正的自由者哪怕在流浪的時候也是清醒的。他并沒有像著了魔似地被他的自由所支配，而是牢牢地控制著它。因為他明白，過度的自由，便成了放肆。因此，只有限制著自由，才能更自由。無數人為自由而奮斗，卻在追逐自由的路上漸漸失去了自由，最終只能朝九晚五，忘記了自由的滋味。那是可悲的。
或許是天生的，自由之于我，是不同的。那崇尚自由的靈魂，早已深入腦海，刻入骨子里去了。我不愛高樓大廈，偏愛廣闊平原；不愛這灰白天空；偏愛淡藍蒼穹；不愛朝九晚五，偏愛浪跡天涯。為此，我曾受過許多不同言語，有不喜的，說著什么“太瘋。”“性子野”，而對于這些人，我常常是懶得反駁的，畢竟即使你能說服一個人，但卻仍會有千千萬萬個人與你意見相駁。而那些認同我，與我一樣崇尚著自由的的人們，他們有的與我一樣，有的卻是心向自由又由于種種原因，不停的忙碌忙碌，無法停歇�；蛟S是在企圖著安穩(wěn)的生活吧，也或許是人的思維生來不同吧。但魯迅也曾說過：
“貪安穩(wěn)就沒有自由，要自由就要歷些危險。只有這兩條路�！�
感謝自由能夠蒞臨我的青春，在我正值青春年少，意氣風發(fā)而身無負累，懵懂的打探著外界的世界，感受著外界的五彩繽紛時，讓我體會良多。自由也就已算是我額外的啟蒙老師了。
青春時的自己，一無所有。所以不會畏懼任何東西，而正是因為一無所有，所以不怕失去，若不在這個時候享受自由，那還要等到什么時候？但追逐自由得有思維的.思考，明白自己想要的是什么，哪些是對的，而哪些又是錯誤的。并付諸于行動，跟隨著自己內心最深處而動，不受外界感染。這或許便是自由吧。且自由要的是有思維，若是認為自由者是想干什么就干什么，那個是錯誤的，那并不是真正的自由，而是胡作非為的放肆。
感謝自由，跟隨著自由，我感受過風吹過耳際帶來的呼呼聲；感受過浪跡天涯的酣暢淋漓，感受過屹立山巔的高處不勝寒，感受過無數陌生卻暖心的微笑…我曾感受過那么多，又怎會舍得讓自由漸漸從我身際抽離？又怎會舍得，在未來的日子放棄自由？那不會是我真正的歸宿。
青春作文 篇4
我揉一朵輕云擲向遠方，腳下的路是我執(zhí)著的向往�！}記
青春的歲月顯得獨特而濃郁，伴著激情四射的活力，激越的青年演繹從少年到成年的歷程。不曾虛假，所以難以忘記。
“時間在追趕未來，腳步跟隨夢想加快。為青春贏得所有精彩，我在天地之間呼喚愛�？吹厍蛞蛭夷贻p，生命只為點亮未來�！边@是青年所共鳴的心聲。用澎湃的心照耀時代，用青春點亮未來。青春不會等待你我的到來，只容得了你我趁現在展開夢的翅膀，讓世界成為你我的舞臺。
青春難免苦澀。成長就是歷練的過程，不經風雨，怎見彩虹？破繭成蝶，不經地下煉獄般的.痛楚與煎熬，即使破繭了，生命也垂危。坎坷的人生路很長，終不可能是坦蕩的大路讓你走，而是充滿未知與驚險讓你探索。艱辛、汗水將會百般付出。歷經千辛萬苦，走出自己的精彩。
青春難免酸楚。失落、失望、失掉所有方向，這些窘況在青春的旅途中總在所難免。我們必須擯棄幼稚、拋開天真，也不再依偎在父母的懷抱里撒嬌�？v然間自己似乎就要攬一份責任，肩一份重擔。沒有為生活的疲勞奔命，也要在深夜挑燈苦戰(zhàn)。但老師也會對你的期望打一份折扣，同學也會投來不屑的眼光。我們往往很無奈，但心底里必須打住，即使殘缺的夢，也要守護好它，不能破碎。
青春的風鈴，吹開心扉；青春的樂章，奏出激情；而音符攜著夢蕩著希望。我們日益趨向成熟，離美好的童年漸行漸遠�？晌覀兏幼孕�，歷經血和汗的那種體驗，憑著認真的勁兒，付出了也絕不后悔。
青春，是用不凋謝的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春，是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道鋼墻鐵壁——固若金湯；青春，是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香。
青春，哪怕平淡收場，也絕不失望。憑著一份倔強，帶著向往，沖刺無悔的青春，乘著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造這青春之輝煌。
青春作文 篇5
日歷，翻過一頁又一頁，就在這轉瞬之間，在那個雨季，那雨淅淅瀝瀝，濕潤了我的初中生活。
還記得我剛剛踏進七中的校門時，迷茫的我四處尋找著小學同學的蹤影，卻怎么也找不到，走到校園中央，一個高高的男生舉著一塊寫有“初一九班”的牌子，我便站在他面前，不知所措。是他，“畢姥爺”將我們帶進一個全新的環(huán)境，忘記了是怎樣去適應它的，只知道現在他已經是我的第二個家。
在那里，我們60名同學，有共同的'理想，有各自的追求。取得優(yōu)異的成績時，我們不驕傲，考試失利時，我們不氣餒。不在沉默中死亡，就在沉默中爆發(fā)，默默無聞的備戰(zhàn)下一次的考試。
我們在一起，有過失敗，有過成功，有過辛酸，有過……我們一起經歷的太多，可是。一眨眼，一切以變成了過去，變成了回憶……
面臨初二，不應過多的回憶曾經，而是去憧憬未來，不妨給自己的初二制訂個計劃，讓初二生活變得更加充實。
再見，初一，歡迎，初二。
又翻過了一頁日歷，淅淅瀝瀝的雨結束了我的初一生活，讓我們在回憶與憧憬中成長！
青春作文 篇6
龍寬說，感謝路上的每一張臉，每一座山，每一片田，有了你們，生活才這樣好。
小心翼翼的將這張專輯捧在手心。
天空是空曠的藍，驕傲的葵花昂起頭，虔誠的注視著太陽，縱情的開放。大片大片的葉子陰郁的成為墨綠色，似乎是要覆蓋住孱弱的哀傷與脆弱的絕望。旁邊是龍寬寂寞的臉龐，她有濃密的長發(fā)，有嘴角好看的弧度，猶如幼童般真純而空洞的聲音。
漂亮的音樂，我這樣對自己說。
記得在畫室，有高大略消瘦的'男孩子，刻意去注視臉，他身上散發(fā)出狂野不羈的氣質，卻不覺張揚。
在風穿插的細膩而纏綿悱惻的下午，他睡在畫架后面，頭向下垂，頭發(fā)遮住了眼睛，唇色略顯暗淡。畫板上，笑靨如花的女孩，模糊不清，但彎的嘴角與微微瞇起的眼角卻異常清晰的以回憶的方式印在腦海里。旁邊是男孩側面的臉，滿眼寫滿深情。在畫的中央是我一生無法忘記的那句話，我好想你。我勇氣再去看這張畫，怕我會再次感動。
當美術老師看到著幅畫時，竟是句話的不滿。我輕蔑地笑，你們理解這種感情呢？
杰倫在唱：我孤單列不安，思緒被封住了口，思念卻依然不放手，強顏歡笑背后，在暗淡中摸索，我祈禱只愿你聽得到。
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