青春作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的青春作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春作文 篇1
人最寶貴的是生命，生命中最有價(jià)值的是青春。
擁有青春的我們書(shū)聲朗朗，歌聲飛揚(yáng)；擁有青春的我們生氣勃勃，意氣風(fēng)發(fā)；擁有青春的我們充滿陽(yáng)光，激情四射�？窗。∵@就是青春的我們，朝氣蓬勃的我們，勇往直前的我們！
我們是振翅欲飛的雉鷹，正待搏擊知識(shí)的蒼穹。我們?cè)谇啻褐信ζ床米约旱臒嵫啻鹤V寫(xiě)不悔的奮斗之路。奮斗的青春無(wú)悔，奮斗的青春美麗。相信攀登才能取勝，奮斗才會(huì)成功。
我們是希望，即使有人落空，依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)。青春與夢(mèng)想起飛！青春的我們充滿生氣，溢滿活力。在這階段，我們激情似火，我們壯志凌云。
我們是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護(hù)，就會(huì)凋謝；加入不去把握，就會(huì)流逝。珍惜擁有的青春，讓它綻放的更加絢爛！青春需要我們?nèi)フ湎Вグ盐�。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”“青春需早為，豈能常少年”青春一去不返，不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓他在迷茫與困惑中被剝奪。趁著我們青春，不要猶豫，不需要彷徨，勇敢的大步向前。探索、拼搏、奮斗！在藍(lán)天霞譜寫(xiě)生命的旋律，青春的樂(lè)章。讓青春——無(wú)悔！
自信的青春不一般，不一般的青春有自信。我們努力奮斗，積極進(jìn)��；我們意氣風(fēng)發(fā)，自信奔放；我們思維敏捷，想象豐富。有求知欲和上進(jìn)心，對(duì)未知的領(lǐng)域充滿好奇，極力探索。同時(shí)，還有獨(dú)立思考的精神和創(chuàng)新意識(shí)。擁有我們就擁有未來(lái)的希望，擁有我們就擁有生命的朝陽(yáng)。
青春因挫折而精彩，輕輕揮別無(wú)畏的童年，和著青春的步伐，我們?cè)谌松腵道路上尋尋覓覓，跌跌撞撞。但我們的步伐不會(huì)因困難而停止。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。相信不屈不撓的努力，相信成功屬于我們。
青春是人生中最精彩最美好的階段，青春是生命的清泉在涌動(dòng)，青春是人生中最真切的回憶，短暫而美好。青春標(biāo)志著成長(zhǎng)與未來(lái)，記錄著歡笑與掌聲。經(jīng)歷了青春的酸甜苦辣，我們才會(huì)成為一個(gè)真正有意義的人。我們要認(rèn)真對(duì)待我們的青春，努力譜寫(xiě)無(wú)悔的青春樂(lè)章，讓青春涌動(dòng)起來(lái)！
青春需要涌動(dòng)，涌動(dòng)起來(lái)的青春才叫青春！
點(diǎn)評(píng)：青春是什么？在作者看來(lái)，青春是鮮花，是希望，是自信，是跌倒后的重新站起。讀罷全文，全身立刻熱血沸騰，朝氣橫溢。此文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文氣貫通，感情充沛，語(yǔ)言優(yōu)美，不乏使用經(jīng)典詞句。結(jié)尾以激昂豪邁的情感作結(jié)，再次賦予青春積極的意義。不過(guò)總覺(jué)得內(nèi)容有些空洞。
青春作文 篇2
含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)�！饺�
還記得嗎？那年陽(yáng)光和煦，微風(fēng)中拂起的發(fā)絲，就那么洋溢著，洋溢開(kāi)的是你滿懷的笑意，暖暖地呵護(hù)著夢(mèng)的種子。樹(shù)葉“呵呵”地笑著，你說(shuō)：你要成為一名歌唱家，你要把歌唱給大地，你要把自己唱給世界。還記得，那時(shí)暖陽(yáng)撲來(lái)，你眼中泛開(kāi)的璀璨，閃亮了世界。
還記得嗎？初二，那年校辦的歌唱大賽，你滿懷著希望報(bào)了名，那字是顫抖的，心情是多么地難以自抑�。∪缓竽汩_(kāi)始更早起、更晚睡，走在路上總是哼著那埋入心的曲調(diào)，有時(shí)閉上眼，那早已是熟記于心的詞，譜像畫(huà)卷一樣地在腦海擺開(kāi)，然后又是那暢快地，肆意地輕哼。他們都說(shuō)你正走向瘋狂了。你說(shuō)，早就瘋了，你說(shuō)，你要緊擁瘋狂。
那天，再?zèng)]有了調(diào)侃，再?zèng)]有了歡笑。滿室如此寂靜，陽(yáng)光還是如此和煦，微風(fēng)依舊那么輕柔，空氣安逸著�？墒牵瑸槭裁催B扯起嘴角都是那么艱難；可是，為什么連環(huán)抱住自己都是那么無(wú)奈。還記得當(dāng)呼吸寂靜，當(dāng)冰冷的淘汰聲響在耳邊，你還能說(shuō)什么呢？那張開(kāi)又閉合的嘴唇印證的只是滿腔激情過(guò)后僅使留下的，那一丁點(diǎn)兒莫無(wú)虛有的傲氣，或許那還代表無(wú)盡的迷惘。
就那么倚著墻，將自己托付給角落，無(wú)助或是悲傷？不，你只是被時(shí)光的塵埃迷了眼——那么多年拼了什么？搏了什么？你還剩什么？你也想仰頭大喊，飾演一出“問(wèn)天”的劇幕，可那僅剩的勇氣已然被封鎖在了這一方小的墻角，在沉默中緩慢殆盡，沉重的枷鎖下，連呼吸都微弱著，還能做什么呢？只不過(guò)是在無(wú)盡的深沉當(dāng)中自我放逐罷了。
那天陽(yáng)光沒(méi)有了笑臉，襲風(fēng)送上的是刺骨冰寒。沉默之間，你站起身，用著麻木的雙腿走至窗前，步伐踉蹌著。微微啟唇，哼出的還是那個(gè)熟悉的調(diào)子。不知不覺(jué)間溫暖了心房，你苦笑了兩聲，笑走了怨，笑走了惘，中間夾雜著淡淡然然的悲傷。你說(shuō)：即使不能在別人面前證明自己，但至少自己知道，總歸是去拼了，去博了，總歸不是輸家。青春的歲月我們身不由己，只為那心中燃燒的夢(mèng)想。
暢然卻又失意的初中三年拉下了帷幕，你笑過(guò)，大喊過(guò)，怒罵過(guò)，沉默過(guò)……而今你也只能夠沉默。每每不經(jīng)意間哼起調(diào)來(lái)時(shí)，腦海中揮之不去的總是那一幕；你從未設(shè)想過(guò)，記憶中母親那滿頭你曾愛(ài)不釋手的秀發(fā)而今泛上了冷冰的雪色，光滑白皙的`皮膚也在時(shí)光的流逝中，在生活的蹉跎中，變得松散而微黃，刻上的是條條令你措手不及的皺紋，你從未想過(guò)，有一天，時(shí)光悄然間，眼中裝載的是母親滿臉的無(wú)奈，你聽(tīng)她說(shuō)：“孩子，你是知道的，我跟你爸……是農(nóng)民，家里供你讀高中已經(jīng)很吃力了，更何談讓你去學(xué)音樂(lè)，希望你能體諒……”
那天你跑出了家門(mén)，甩開(kāi)的是母親沉重的哀嘆，奔跑中肆意的淚，又是誰(shuí)的青春。然后，跌倒了，爬起來(lái)，卻再邁不開(kāi)步伐，你放肆地哭開(kāi)了，再顧不得路人投來(lái)的詫異，是在嘲笑你的夢(mèng)想，亦或是在踐踏你的青春。
最后，最后你還是回家了，你明白你沒(méi)有“執(zhí)著”的資本，你懂得你只能“體諒”。再后來(lái)，你也只是萬(wàn)千為高考而斗爭(zhēng)的學(xué)子。時(shí)間越發(fā)得流逝地飛快，音樂(lè)漸漸地淡出了你的生活。但你知道，夢(mèng)的種子只是在沉睡中等待，就如同葡萄酒一樣，沉淀著越久越醇香，當(dāng)陽(yáng)光擁抱心房，風(fēng)吹過(guò)后，雨潤(rùn)過(guò)后，會(huì)還你一樹(shù)枝繁葉茂。
如果說(shuō)青春也有缺點(diǎn)，那就是它消逝得太快。
青春作文 篇3
時(shí)間，沿著熟悉的軌道，不由分說(shuō)地前行、遠(yuǎn)逝。在嘀嗒的鐘聲中，心痛地看著一大片一大片的青春在荒蕪。然而，對(duì)此我們只能夠無(wú)奈地笑笑。想著那些我們所必須經(jīng)歷的事，莫名悵然，涌上心頭……
從前
從前，一個(gè)熟悉而又陌生的字眼。
我總是不愿意向別人提起從前的事，沒(méi)有什么實(shí)際意義。過(guò)好今天，才是硬道理。然而，在一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，我也難免會(huì)去回想過(guò)去。沒(méi)有人知道，這是屬于我一個(gè)人的秘密。
記得小時(shí)候，我是個(gè)很矛盾的人。表面上很矜持，骨子里卻是瘋瘋的。但是，在外人看來(lái)，我是個(gè)很乖很乖的孩子，僅此而已。或許那時(shí)，我的瘋狂的潛質(zhì)還尚未被激發(fā)出來(lái)。只有我心里最清楚，我自身所擁有的屬性。
也許不會(huì)有人相信，在小學(xué)生活得末尾，我也曾做過(guò)幾天老師和家長(zhǎng)眼中所謂的“壞孩子”。我曾與好朋友在某個(gè)下雪天一起逃掉了一節(jié)無(wú)關(guān)緊要的課；我曾與全班同學(xué)集體向某個(gè)老師進(jìn)行抗議；我曾與一大群人“招搖過(guò)市”，不顧他人非議的眼光……那時(shí)的生活，的確是驚險(xiǎn)刺激。肆無(wú)忌憚的我與我們，就這樣將小學(xué)的時(shí)光走到了盡頭。
于是，從前告一段落。
現(xiàn)在
現(xiàn)在的生活，多么真實(shí)，真實(shí)得令人不敢正視。
每一天，我都在重復(fù)著千篇一律的緊張與忙碌。無(wú)趣，那么無(wú)趣。但是這已成為無(wú)法改變的事實(shí)。無(wú)奈，卻也只能接受。
一切，都是命中注定的。在我邁進(jìn)中學(xué)校園的那一刻，我再一次肯定了這個(gè)想法。我曾無(wú)數(shù)次幻想著我的中學(xué)生活，然而，迎來(lái)的結(jié)果卻比我所做過(guò)的最壞的打算還要令人失望。唉，每次都是這樣，我早該想到的。
于是，我開(kāi)始了每天“三點(diǎn)一線”的日子，和所有辛苦的學(xué)生一樣。我開(kāi)始學(xué)著收斂，我以為時(shí)光會(huì)很平淡地流走。
然而，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，中學(xué)的生活，竟是小學(xué)末尾那段日子的“擴(kuò)大版”。它打亂了我原本完美的計(jì)劃，令我措手不及。好吧，既然這樣，應(yīng)該瘋狂的日子，就讓我瘋狂地去度過(guò)吧。但是，在別人面前，我依舊要本分地做著應(yīng)該做的事。
只是，現(xiàn)在，何時(shí)才到頭？也許，無(wú)解。
未來(lái)
未來(lái)是什么？未來(lái)就是明天，未來(lái)就是下一秒。
無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)為自己的`未來(lái)設(shè)想，并為之奮斗。我也是如此。只是，我心中所設(shè)想的未來(lái)，像一部彩色的無(wú)聲電影一般，畫(huà)面始終在變，卻不曉得意思究竟是什么。
我以為，未來(lái)還很遙遠(yuǎn)。我以為，過(guò)好現(xiàn)在才是最重要的。
但是，如此虛偽的自欺欺人，又能騙自己多久？這對(duì)于青春，無(wú)疑是一種奢侈。也許，未來(lái)與我，只有一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離。那么，青春，這所剩無(wú)幾的青春，還可以揮霍多久？
我不想再去想，也不敢再去想。那近在咫尺，卻遙不可及的未來(lái)。
未來(lái)，我還可以躺在雪地里，讓陽(yáng)光透過(guò)指隙燦爛一片嗎？我還可以買(mǎi)許多許多的薯片和巧克力，然后和身邊的那些饞貓一起“消滅”掉嗎？我還可以毫無(wú)顧忌地大哭，沒(méi)心沒(méi)肺地大笑嗎？
未來(lái)，請(qǐng)你告訴我，可以嗎？即使可以，我又該如何找回最初的感覺(jué)？
這一切，會(huì)不會(huì)就此塵封在記憶里……
那么，一切照舊吧。我不再?gòu)?qiáng)求。
青春作文 篇4
青春本無(wú)色，如同一張純白的畫(huà)紙，我們手中握著五顏六色的描繪青春的畫(huà)筆，勾勒出屬于我們自己的青春色彩。
青春是紅色的。在青春的年華永遠(yuǎn)充滿熱血，充滿斗志。我們要朝著自己的目標(biāo)，不斷奮斗。
賽場(chǎng)上，同學(xué)們面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手也絲毫不氣餒，反而更加斗志昂揚(yáng)。"加油！加油！”賽道旁的'啦啦隊(duì)和家長(zhǎng)們一同為運(yùn)動(dòng)員們加油助威。運(yùn)動(dòng)員們受到了鼓舞，咬緊牙關(guān)，奮起直追。同班的同學(xué)也在外圍鼓勁著：“加油！加油！再快一點(diǎn)，馬上就能追上了！”運(yùn)動(dòng)員們拋棄了所有雜念，閉眼往前一沖，腿下加快了頻率“耶！”人群中爆發(fā)出響徹云霄的歡呼，第一名的運(yùn)動(dòng)員跟著振臂歡呼，與身邊的好兄弟抱在一起，班主任老師也趕來(lái)祝賀。
始終充滿熱血，始終會(huì)用盡全力拼死一搏，這就是我們紅色的熱血青春。
青春是綠色的。一切都充滿希望，充滿活力。
在班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上，女孩們的歌伴舞瞬間將班級(jí)的氣氛帶動(dòng)起來(lái)，眾人跟著音樂(lè)的旋律一起搖擺起來(lái)。每個(gè)人臉上的笑容都洋溢著青春，眼睛中散發(fā)著自信的光芒，這是屬于我們的青春的時(shí)代！
自信由內(nèi)而外的散發(fā)，對(duì)未來(lái)的一切都充滿希望，這就是我們綠色的活力青春。
青春是橙色的，溫暖著每個(gè)人。好友之間的互幫互助，也是互相的關(guān)懷；青春是灰色的，是失意時(shí)的苦悶，也是受到批評(píng)時(shí)沉重的打擊，卻堅(jiān)信撥開(kāi)烏云會(huì)見(jiàn)到清朗的天空；青春也是紫色的，未來(lái)充滿神秘但卻又靈魂高貴的
青春五顏六色，任我們走筆，任我們著色，讓手中的筆輕輕畫(huà)動(dòng)，留下一個(gè)五彩斑斕，并擁有強(qiáng)大生命力的青春吧！
青春作文 篇5
時(shí)間，像是一只劃刀，刻下了永遠(yuǎn)不可改變的痕跡。青春，在那一刻定格，我讀懂了這個(gè)雨季，我不孤單……
——題記
我已經(jīng)不記得青春這個(gè)字眼何時(shí)跳入我的眼簾，些微的記憶之中只是還懂得，那段青澀時(shí)常淋濕了我?jiàn)A著馨香的書(shū)簽。青春很美好但卻又太過(guò)匆匆，太多漸漸變成永遠(yuǎn)，那一刻我站在雨中守護(hù)，守護(hù)即將逝去的青春……
依稀里，還時(shí)常感慨，漸漸溜走的時(shí)光，永遠(yuǎn)不會(huì)為你回頭；漸漸展開(kāi)的故事，永遠(yuǎn)不會(huì)為你暫停；漸漸風(fēng)化的回憶，永遠(yuǎn)不會(huì)為你鮮明；漸漸浸濕的青春，永遠(yuǎn)只有雨一路為伴。
來(lái)到大學(xué)，是青春的又一次總結(jié)，總結(jié)了回轉(zhuǎn)身時(shí)掉落的一季風(fēng)塵。說(shuō)實(shí)話，誰(shuí)會(huì)懂得時(shí)光的腳步又踏了幾步呢？我只是感慨，十幾載備戰(zhàn)高考，挨著風(fēng)風(fēng)雨雨挺過(guò)獨(dú)木橋，那段為青春奮力的雨季依然赧然在目，血淚交加，雨水沖淡了淚水，所以那時(shí)的我們并不悲傷。
那里的終結(jié)卻又恰恰是另一個(gè)新青春故事的開(kāi)始，如今的'我走在氤氳的民大校園，高高低低還是樹(shù)，還是下著雨，雨中霧氣縈繞。微風(fēng)輕動(dòng)，晶瑩的雨滴打落一地，就像青春的印跡。我狠狠的盯著那一地的青春，為什么我們不能重拾，哪怕一點(diǎn)一滴。感傷之中，又不免嘲笑自己的執(zhí)著，總想方設(shè)法去觸及那并不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，就算有一朝破碎了，還是強(qiáng)忍疼痛，拖著折斷的雙翅繼續(xù)朝著那個(gè)方向前行。我傻嗎？雨沒(méi)有給我答案，它只是陪著我一直走，一直走……
還是到了相思湖，還是見(jiàn)到了它一如既往的容顏，湖面總是那么清澈，那么動(dòng)人。特別在雨天，當(dāng)霧氣會(huì)在湖面停留，久久不愿離去，或升或降，時(shí)而宛在湖中心，一轉(zhuǎn)眼又躲在了湖上的橋眼中，真不懂得這是誰(shuí)的杰作。站在布滿青苔的石板上，望著萬(wàn)樹(shù)包圍下的相思湖，雨幕再添上一層朦朧，也許這就是青春的朦朧美吧。
還記得朋友送我這樣一句話，倔強(qiáng)的飛沙，盤(pán)浮在粼粼的湖面，可雨滴早已不顯身影。我問(wèn)他，我是飛沙嗎？他只是淡淡地笑了笑。此刻，我在湖邊停留，此刻，或許我明白了朋友的深意。飛沙為夢(mèng)不停追逐，從未放棄過(guò)，即使落到窘境，依然靠自己不屈的斗志克服前行道路上遇到的困難。那么，我又有什么理由停歇呢？青春本來(lái)就是一首太過(guò)簡(jiǎn)潔的詩(shī)，根本沒(méi)有留下讓我們踟躕的余地。青春，有雨做伴，我們何來(lái)孤單呢？
我離開(kāi)了相思湖畔，為了另一個(gè)雨季行走著。累了，就在一旁的石凳上歇歇，沒(méi)有從不疲倦的青春啊。倦了，就定定神再繼續(xù)青春的篇章，沒(méi)有不會(huì)停下的一場(chǎng)雨啊。
青春，有我做伴。雨，不曾失落……
青春，有雨做伴。我，哪里孤單……
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