青春作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的青春作文5篇，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
地空包容了一片云采，無論其妍媸所以遼闊無邊：平地包容了每一塊巖石，不論其大小，所以雄渾無比：大海容納了每一朵浪花，不管其清濁所以浩瀚無涯。世上萬事萬物，皆是樹立在它們對四周所有的包容之上。生涯也因?qū)捜荻兊脜f(xié)調(diào)。
寬容是一種不凡的氣宇，廣寬的襟懷胸襟，是對人對事的包容和接收。寬容是一種高尚的品德，高尚的境界，是精力的成熟，心靈的歉盈。寬容是一種仁愛的光輝，生存的智慧，是對別人的釋懷，也是對本人的擅待�！皢X即啼，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容！”這宰何等的心胸跟襟懷！寬容的寶貴不僅在于對同種的認(rèn)同，更在于對異類的`尊敬。這就是大家風(fēng)范的一個標(biāo)記。
曾在一標(biāo)書上望到了一個故事：清晨康熙年間，桐城人張英民至文華殿大教士兼吏部尚書。街坊野是同城另一家大戶葉府，客人是弛英共朝替官的葉侍郎，兩家果院墻產(chǎn)生爭執(zhí)。張老婦我建書張英。張英見信深感憂愁，歸復(fù)老夫人：“千面家書只為墻，讓人三尺又何妨？萬里長鄉(xiāng)昔猶在，不睹該年秦初皇�！庇谑�，張老妻己令家丁把院墻退后三尺，葉府深蒙激動命家人也把院墻退后三尺。從此，張葉二府打消隔膜，成通家之誼。
這個故事告知爾們：人要學(xué)會寬容，以一顆寬厚的口諒解別人。這樣人與人之間才干和氣相處。在取別人來往的進(jìn)程中，不免會領(lǐng)生或大或小的摩揩，若總是記恨他人，對小事瑣屑較量，這么生活老是陰暗的，理解寬容就像天上的細(xì)雨潤澤津潤著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。只有咱們懷著一顆寬容的心看待事物，世界就會更美好。
寬容光滑劑，它排除了人與人之間的摩抹；寬容是把鑰匙，它翻開了人與人之間的心結(jié)；寬容是一座橋，它勾伏了人與人之間的心靈。學(xué)會寬容吧，寬容如青藤，永遙成長在人們的心中。
青春作文 篇2
在每個人的青春歲月中，都有著一段美好的時光，那就是追夢。
最近，有一部綜藝講述了這樣一個追夢的故事。幾十個正值錦繡年華的少年，為了自己的夢想，為了自己的未來，不斷地努力，在演播室中常常聽到他們即使嗓子已經(jīng)發(fā)啞了還在堅(jiān)持的聲音；在練習(xí)室里，大汗淋漓的他們仿佛不知道何為累，一直不停地保持一個動作，從不吭聲。這也許是瘋子才會做出的`行為吧，但他們卻微笑著說：“為了追夢，為了實(shí)現(xiàn)夢想，永不放棄才是真理�！�
夢想，本是一個遙遠(yuǎn)的名詞；追夢，更是一個遙遠(yuǎn)的動詞。曾經(jīng)，我一味地堅(jiān)持現(xiàn)狀，認(rèn)為那是浪費(fèi)時間、浪費(fèi)精力的行為，但現(xiàn)在的我，似乎也踏上了這條路。十五歲，本該是一個奮斗的最好年華，本該是一段為了夢想拼命的時光，所以啊，我醒悟了��！
媽媽曾說：“青春就是用來奮斗的。”老師也說：“這是一生最寶貴的年華，要珍惜。”我說：青春——就是我追夢的起點(diǎn)！生活本是黯淡無光的，只因有了夢想而綻放光芒。我不想，當(dāng)幾十年后回望現(xiàn)在的時候滿是遺憾和后悔，人生因拼搏而耀眼！縱然是漆黑的蒼穹，也還有星星微弱的光芒！縱然是無助的生活，也有堅(jiān)定的力量！青春有夢，追夢不止，要相信這個世界永遠(yuǎn)屬于追夢的人。
說真的，誰沒有想過放棄呢？我也不例外，每個追夢的人心中都有著說不盡的苦，但有句話怎么說，“每個年輕鮮活的生命都應(yīng)該去追夢，有青春的資本，輸了還能再來，怕的是你，還沒老呢，就已經(jīng)一敗涂地了�！�
青春歲月，追夢同在。
青春萬歲，追夢的我們不會累！青春萬歲，追夢的我們永不后悔！
青春作文 篇3
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華。
——題記
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞。從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
沒有期待中的那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒有那可以接受無數(shù)鮮花與掌聲的舞臺。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證。于是，我選擇了現(xiàn)實(shí)，畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的溫暖，而那絢爛的夢想也會永不凋謝，永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里，那是一個屬于灑脫青春的夢。
我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。
而歲月總是過得那么匆匆，不經(jīng)意間，我已經(jīng)度過了16個春夏秋冬。在媽媽嘴里，經(jīng)常聽到我呀呀學(xué)語時的趣事。而今我已邁入了一個黃金歲月——青春。隨著年齡的增長，我的心里多了一些“士兵”，他們都是青春的孩子，他們幫助我打敗一系列的敵人……
在這十六歲的灼熱年華，我，獨(dú)自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。．點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我微笑的瞬間，也記下了我流淚的剎那，這些就足夠了。不需要刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無悔的.青春。
在這青春的旋律中，我們就是主角。曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動與夢想，都已隨風(fēng)而逝。我們是夢想的創(chuàng)造者，我們要抱著夢想踏入青春，帶著感動度過青春，懷著希望邁出青春，走向未來。
在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個性、飛揚(yáng)著思緒；在青春的歲月里，我們肆虐地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個人都有自己的十六歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的——可歌可泣的純真年華。我們歌唱青春，歌唱生活，歌唱那并不完美卻絢爛多彩的年華。
我要乘上希望之船，開始我的尋夢旅程。在其中，或許會有意想不到的收獲與驚喜，可能還會有很多困難和艱辛，但是我不怕，我要勇敢地面對它，把它克服，堅(jiān)持下去，永不言棄。我要和我的青春同行，我要它朝氣蓬勃，要它魅力四射，要它熱情如火……
青春作文 篇4
青春，是一首樂曲中最動聽的旋律;青春，是一篇文章中最優(yōu)美的段落;青春，是一幅圖畫中最吸引人的色彩。今天，我看完了令中國學(xué)生激勵一生的青春華章——《感恩青春》這本書，它令我感慨萬千。
人們常說：堅(jiān)持就是力量。但是又有幾個人真正地做到了堅(jiān)持?然而，米?喬伊就做到了。他向一家公司寄了一封求職信——請給我一份工作，但公司老板卻借口說公司沒有空缺。他并不死心，又寄了第二封信，內(nèi)容跟上次的一樣，只不過多了一個請字。三年的時間，米?喬伊一共寫了兩千五百封信，最后一封信上的內(nèi)容是兩千五百個請字，后面是給我一份工作。最終，米?喬伊的堅(jiān)持打動了公司老板，老板給了他一個職位。堅(jiān)持是水和陽光，它哺育著成功的種子，只要我們堅(jiān)持下來了，就一定會看到成功的花。雖然這個過程很艱辛，但是堅(jiān)持的回報(bào)就是我們所想得到的成功，成功往往只會讓那些堅(jiān)持下來的人得到。老師，我站著呢這句稚嫩的話語，久久回蕩在我的心中。上課時，我喊起立，但是A君沒有站起來。我很生氣，但是A君說：老師，我站著呢!是的，他是站著，只是個子太矮了。第二天，我又來上課，喊完起立，我就聽到了一個洪亮的聲音：老師，我站著呢!是A君，他站在位子上，微笑著。A君的寬大的胸懷令我十分佩服。他寬容了老師不經(jīng)意間的.侮辱與傷害。他的胸懷如同大海一樣，那么地寬廣。設(shè)想，如果這件事發(fā)生在我們身上，我們是不是也會像A君一樣體諒老師?我想，大部分同學(xué)一定會感到委屈，感到老師是在侮辱我們。所以，我們要向文中的A君學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的大度。
一個叫塞爾瑪?shù)呐穗S丈夫到沙漠參加軍事演習(xí)。她一個人在一間很小的屋子里。她感到很寂寞，于是想離開這里。但是父親的回信卻讓她留了下來：兩個人同時從牢房的鐵窗口里望出去，一個看到了泥土，另一個人看到了繁星。隨后，她在這里尋找到了自己的繁星。其實(shí)，有很多時候，我們不應(yīng)該只看到事物的一面，我們要換一個新的視角去看周邊的世界，說不定，你會有不同的發(fā)現(xiàn)。換種思想，換個心情。我們要樂觀，多往事物美好的一面去想，這樣，我們會看到屬于自己的繁星。
鮮花感恩雨露的滋潤，蒼鷹感恩藍(lán)天的壯闊，大地感恩春光的芬芳，我們感恩青春的華章!是青春，激勵了我們成長;是青春，教會了我們感恩;是青春，讓我們享受到了人世間的美好!青春，我贊美你!
回報(bào)父母之恩，是他們讓我們有機(jī)會看到這個精彩紛呈的世界;
回報(bào)母校之恩，是各位師長培育我們成長;
回報(bào)組織之恩，是組織在我們需要工作機(jī)會的時候，給我們提供了工作機(jī)會，使我們能
夠在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)鍛煉而且不僅不用再交學(xué)費(fèi)，還能獲得報(bào)酬;
回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)之恩，是他的責(zé)罵、嚴(yán)格要求和言傳身教，使我們不斷成長和進(jìn)步，使我們沒
有陷于懶散和放任的泥潭;
回報(bào)同志之恩，是他們與我們一起工作和奮斗，共同開拓著未來;
回報(bào)社會之恩，是社會給我們提供了這樣一個美好的時代和自由生活的舞臺;
回報(bào)ZF之恩，是ZF給我們提供了這樣一個安寧和秩序，使我們免受混亂;
回報(bào)員工之恩，是他們的鼎力支持和努力工作才使我們做領(lǐng)導(dǎo)的有所成就。
青春作文 篇5
記憶中，那些年少輕狂的往事，便已隨風(fēng)散落到天涯；偶爾回首，卻已淚流滿面�！}記
喜歡北方的夜晚，靜謐而安詳！獨(dú)自一人往返于漆黑的校園小道上時，內(nèi)心便已無法安定下來，許是那孤單落寞已成為習(xí)慣，當(dāng)隨即看到高空上那或皎潔的圓月，或明亮的新月，心靈深處便會如潮水般涌出一波又一波的憂傷。在這半明媚半憂傷的青春季節(jié)里，才驀然發(fā)現(xiàn)，那些美好純潔的東西都已消失殆盡。其實(shí)我并非傷春悲秋之人，只是當(dāng)思想隨意暢游時卻免不了一番品評！
流走在生命中最最重要的關(guān)于青春的，夢想的，甚至情感的，便是這般輕易的轉(zhuǎn)瞬即逝。曾經(jīng)夢想著，有一天長大，成熟了，不再讓父母的肩頭因?yàn)閾?dān)當(dāng)而顯得那么沉重，卻一次又一次活在自己的世界忘了給那疲憊的身影投去心靈的撫慰；曾經(jīng)夢想著，去到那廣袤的沙漠，卸下包袱，輕裝上陣，在無垠的黃土地上留下一抹傲然的身影，而那份勇氣也已在一次次的磨練中所剩無幾；也曾夢想過，邀三五好友泛舟于湖，享受一番恬靜與安然，然生活的匆匆早已將那份淡然埋葬其中……那些曾經(jīng)豪情萬丈的青春夢想似乎一夜之間已被生活這把無情的刻刀雕得面目全非，而曾經(jīng)的美好和最深切的渴望在青春里發(fā)酵，儼然成了兵荒馬亂時的年少悲歌，那么無奈，那么悲凄！
或許只需一眼，你就能知道我的心聲，而我，即便窮其一生也始終無法觸及你的靈魂——這便是少年的愛情，充滿希望卻同等迷茫。一次擦肩而過，一次短暫的回眸，心里的那根弦就被輕輕的'撥動，余音久久繞梁而不絕，從此便注定了心靈長久地?zé)o法安定：你笑，我便比你更開心；你難過，我就比你更傷心；即使你就站在我的身邊，也改變不了我對你深刻的眷戀，但是我的內(nèi)心卻是止不住的蒼涼啊，即便是最純真的情感，我也不愿意依附于你并且無休止地去改變自己的，我會變得卑微再卑微，那是比悲哀更悲哀的情境了。直到某一天，發(fā)現(xiàn)對你那無窮盡的思念已淡了，倦了，才明白，直道相思了無益，未妨惆悵是清狂。如今回首這段無知又純真的情感，心臟還是會有針扎的疼痛，久久地蕩開去，而內(nèi)心卻坦然了，這便是無暇，是值得惦念的情懷。
青春，熱鬧喧囂沉寂到無人知曉；
情感，轟轟烈烈跌落成分崩離析；
或許從來，回首都不是那么美好，卻能真切的反射出心聲，亦或祭奠，亦或緬懷！
但愿回首，換得一片寧靜……
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