(經(jīng)典)無(wú)悔青春作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的無(wú)悔青春作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

無(wú)悔青春作文 篇1
這個(gè)年紀(jì)充滿著叛逆,不高興的時(shí)候,誰(shuí)說(shuō)的話都想頂兩句,回頭想想,難免可笑。
早晨,上學(xué)離開家的時(shí)候,奶奶都會(huì)不厭其煩的說(shuō)上:“過(guò)馬路的時(shí)候小心點(diǎn)啊,看著車。”時(shí)候還的話,我會(huì)回個(gè)兩句“哦。我知道了。好。我走了。”但如果時(shí)間有點(diǎn)遲貨怎么樣的,我可能理都不理他就直接走出門。這樣的行為每次才想起都難免后悔,奶奶年紀(jì)大了卻總在我出門的時(shí)候和我念叨兩句,我只不過(guò)因?yàn)樽约旱脑蚨e人。
上午在學(xué)校,還同學(xué)們玩著玩著,可能被開了一兩個(gè)小玩笑,我不總是一笑而過(guò),可能會(huì)翻著過(guò)去開他的玩笑,一個(gè)不注意可能玩笑就開大了,有的時(shí)候是沒(méi)意識(shí)到,但有時(shí)意識(shí)到了也不想主動(dòng)去道歉。問(wèn)自己:我后悔嗎?答案依舊是肯定。
晚上在家寫作業(yè),不會(huì)的題就那么去找同學(xué)要答案,有的時(shí)候要到答案就那么不管咯,我后悔這樣的行為嗎?后悔在上課時(shí)得過(guò)且過(guò),后悔在得到一個(gè)題目的答案的時(shí)候沒(méi)去理解他。
在成長(zhǎng)中,我明白了那些曾經(jīng)滿不在乎的行為我是后悔的。
有時(shí)想想,我也不應(yīng)該后悔那些后悔,因?yàn)槟且患氖,我才?huì)明白,年幼無(wú)知是如何無(wú)知,在行為上,在語(yǔ)言上,在心中。
因?yàn)槌砷L(zhǎng)我知道了要做到怎樣,在別人對(duì)你表示友好的的時(shí)候你不應(yīng)該只是笑著接受,一昧的接受而不付出將會(huì)是別人失去耐心,在你醒來(lái)的時(shí)候你會(huì)追悔莫及;在一起玩樂(lè)的.時(shí)候,不要向水中的一滴油,在里面卻又融不到里面,總有一天會(huì)有個(gè)好心人點(diǎn)明這一切,你終將被剔除;在學(xué)習(xí)上不要抱著一種得過(guò)且過(guò)的心態(tài),在你放過(guò)他的同時(shí),你也在放棄他,既然你都放棄了他,他有何苦會(huì)跟隨著你呢?
那些事情已經(jīng)過(guò)去了,在回憶著也只有追悔莫及了。
想清楚了,人人的是青春無(wú)悔,可是一個(gè)人生命中的一段時(shí)間怎可無(wú)悔呢?似乎可以做到的是那些曾做過(guò)的后悔事不要再做吧!
成長(zhǎng)是心靈的成長(zhǎng),后悔是過(guò)去的后悔,那么在心靈的成長(zhǎng)中對(duì)現(xiàn)在的事不會(huì)在以后感到后悔更為重要吧。也許這樣,成長(zhǎng)歲月,青春才會(huì)無(wú)悔。
無(wú)悔青春作文 篇2
15歲遭遇初3、在微微的抱怨之余、便是默默的接受、我細(xì)細(xì)的磨平了那棱、哪角。畢竟、玩世不恭,不是我想要的生活。
可人越長(zhǎng)大越孤單、越長(zhǎng)大越不安。
也不得不看夢(mèng)想的翅膀被折斷、也不得不收回曾經(jīng)的話問(wèn)自己、你純真的眼睛哪了去了?也不得不打開保護(hù)自己的`降落傘、也突然間明白未來(lái)的路不平坦。
一次一次的受傷、又一次一次的愈合、這樣的生活、我還要過(guò)多久?
迷茫中、友人告訴我;咪、這就是成長(zhǎng)、一面受傷、一面愈合、叮嚀這好好保護(hù)自己、可又再一次次傷痛中成長(zhǎng)。
恩、我不怕傷痛、我要奮斗、要飛翔、即使翅膀折斷過(guò)又怎樣?我不怕萬(wàn)人阻擋、只怕自己投降。
冬天了、以前習(xí)慣一個(gè)人在窗下找一個(gè)合適的位置看著窗外的大樹、直到有一天那棵大樹再也支撐不起一只麻雀的重量時(shí)、我才發(fā)現(xiàn)、原來(lái)已經(jīng)是冬天了。
我像這冬天一樣敏感但這樣只會(huì)讓我更寒冷罷了、長(zhǎng)大了、也就失去了好多原本大大的快樂(lè)、不再為得到一件漂亮的新衣服而歡悅、也不會(huì)為得到一道美食而期待。呵呵、我自嘲著、我怎么了?我的青春怎么了?我什么時(shí)候變得這么虛偽?我什么時(shí)候?qū)W會(huì)了用虛偽的笑容來(lái)掩蓋心里大大的悲傷。這個(gè)人是誰(shuí)?她不是我啊?我去哪兒了?誰(shuí)能告訴我那個(gè)純真的我去哪兒?誰(shuí)帶走了她?求求你還給我好不好?我想回到以前,我不想哭都要躲到無(wú)人的角落。我想要那份本屬于我的自由與快樂(lè)。我想做那個(gè)大聲哭放聲笑的自由女孩。
一棵樹在野草的邊上、不再東張西望、秋風(fēng)葉落無(wú)邊的想象、沒(méi)有前方遠(yuǎn)方。一棵樹在曠野的中央、還有一點(diǎn)點(diǎn)倔強(qiáng)。想必寂寞早已成平常、不用離鄉(xiāng)回鄉(xiāng)。四季的回憶、一個(gè)人守護(hù)。輪回的滄桑、一個(gè)人欣賞。就讓這山風(fēng)做我的衣裳、心里還有個(gè)不說(shuō)的愿望。
這年、青春無(wú)悔。
無(wú)悔青春作文 篇3
我們花了很久,很久,真的很久。終于,拍完了《青春》這部漫長(zhǎng)而又真實(shí)的電影。這部電影沒(méi)有劇本,沒(méi)有任何要求,只要你好好“拍”下去。在這部電影中,時(shí)不時(shí)的會(huì)冒出一個(gè)路人甲、路人乙。他們都只是陪你“拍”了一部分,就像那句話一樣:“人生就像一本書,出生是扉頁(yè),歸去是封底,內(nèi)容呢?要靠自己填。”
他告訴我:“好與不好都走了,幸與不幸都過(guò)了。真正的夢(mèng)想,永遠(yuǎn)在實(shí)現(xiàn)之中,更在堅(jiān)持之中。累了,就停一停,讓手貼著手,溫暖冷漠的歲月;苦了,就笑一笑,讓心貼著心,體味至愛的撫摸;哭了,就讓淚水盡情流淌,痛徹心菲也是精彩。選擇一條道路,就選擇一種人生一種無(wú)悔。陰霾終會(huì)蕩盡,獰笑終是無(wú)聊卑鄙終會(huì)沉寂!
她告訴我:“當(dāng)追求變成了一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松,往往會(huì)得非所愿。正如仇人報(bào)仇,多年來(lái)苦苦掙扎,用盡心機(jī),終于大仇得報(bào),卻發(fā)現(xiàn)舍棄了太多人生樂(lè)趣,到頭來(lái)兩手空空;得之坦然,失之淡然,與其在別人的輝煌里仰望,不如親手點(diǎn)亮自己的心燈,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,把握最真實(shí)的自己!
他告訴我:“人生的道路從來(lái)不是平坦寬闊的,所以在我們作諸事業(yè),與人交流時(shí)保持將心比心的立場(chǎng),相信我們的`人生道路是一片光明!皩⑿谋刃摹本褪抢斫夂桶荩瑢捜菖c理解是做人的一種美德,也是為人處世的一個(gè)準(zhǔn)則。相信人心換人心,世間有真情,相信心與心的感應(yīng),更相信播種什么就收獲什么!
她告訴我:“人生態(tài)度:不要抄近道,否則會(huì)白跑。不要繞遠(yuǎn)道,否則會(huì)遲到。不要走邪道,否則會(huì)坐牢。不要走黑道,否則會(huì)挨刀。不要只想要,付出不能少。不要急著要,一定要戒躁。不要求回報(bào),該到自然到。不要急得到,心靜便無(wú)惱。不要怕人笑,看誰(shuí)笑到老。不要裝知道,不懂就請(qǐng)教。不要放大炮說(shuō)話要可靠!薄覀兊那啻阂约鹤鲋鳎灰蠡。青春就這一次。
青春無(wú)悔。。
無(wú)悔青春作文 篇4
我要去尋找屬于自己的天空。——題記
“滴嗒……滴嗒……”
外面下著雨。一片片綠葉被迫脫離樹枝溫暖的懷抱,在空中展開自己美麗的青綠色舞裙,跳著生命最后的舞,大樹下不起眼的白色小花,依舊頑強(qiáng)的撐著,雨水無(wú)情的打在她潔白、嬌嫩的花瓣上,她最引以為傲的妝容就這么被毀了。雨沒(méi)停,一下又一下打在她脆弱的腰上,一株株小草臉上掛滿了晶瑩的淚珠,嫩綠的.皮膚上也有了絲絲破損,都是風(fēng)暴的“功勞”。大樹“刷刷”的抗議聲,風(fēng)兒“呼呼”的悲鳴聲,響雷“轟轟”的咆哮聲,雨點(diǎn)打在地上的“滴滴”聲,綠葉落在地上輕微的“沙沙”……構(gòu)成了雨天獨(dú)有的“交響樂(lè)”。
靜靜地坐在屋中。感覺(jué)自己就像一只剛學(xué)會(huì)飛的小鳥,從出生到現(xiàn)在,經(jīng)歷無(wú)數(shù)的苦與痛、歡與樂(lè),經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的嘗試、練習(xí),我終于會(huì)飛了,不再事事都靠父母,不再什么也不會(huì),不再只會(huì)闖禍,不再……成長(zhǎng)道路的每個(gè)腳印都有深有淺,許多事我都記不清了,但這不重要,重要的是未來(lái),未來(lái)該怎么做,該怎么實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),都不是能夠“順其自然”的。我長(zhǎng)大了,我獨(dú)立了,我要靠自己去找到那一片屬于我自己的藍(lán)天。
雨停了。窗外的景色煥然一新,大樹上幸存的綠葉高昂起頭,炫耀著自己的存在,經(jīng)過(guò)雨水的沖刷,大樹下白色的小花雖失了美麗的容貌,但卻獲得了一份堅(jiān)強(qiáng);小草的臉上依舊留有雨水的痕跡,但正是因?yàn)橛挈c(diǎn),小草的膚色更加的嫩綠,這是雨水對(duì)她的堅(jiān)強(qiáng)給予的回報(bào)。突然,我眼前一亮,隱藏在大樹之中的那顆小樹苗,頭上的綠葉雖所剩無(wú)幾,有些樹枝也被折斷,但他沒(méi)有倒下,這不就是我么?經(jīng)歷了那么多的困難與磨礪,在成長(zhǎng)的沙灘上留下一個(gè)又一個(gè)的足跡,最終展開羽翼豐滿的翅膀,在茫茫宇宙中不斷的翱翔,只為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,找到屬于自己的天空。然而,路還很長(zhǎng),日子還多,需要用我的堅(jiān)持不懈和對(duì)理想的向往推動(dòng)我繼續(xù)飛行!
成長(zhǎng)之路漫漫,我要踏踏實(shí)實(shí),一步一跡地走下去!
無(wú)悔青春作文 篇5
我站在青春的角度上,仰望幸福,悲傷離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
——題記
16年的時(shí)光荏苒而過(guò),我亦不再是那一個(gè)依偎在媽媽懷里的孩子,我長(zhǎng)大了,變得比之前成熟、勇敢。只是,只是那些陪我走過(guò)三年時(shí)光的少年們就要分別了。
我一直,一直記得校園中那條我們手牽手大步走過(guò)的小路。
我一直,一直記得校園中那片我們肩并肩一起鬧過(guò)的操場(chǎng)。
時(shí)間想一片洶涌的海,把那已經(jīng)殘缺的舊時(shí)光淹沒(méi)去,小路像是條奔流的河,連同我們的記憶一同慢慢逝去。
然后我開始慢慢忘記,你也開始慢慢忘記,直到一陣大風(fēng)吹來(lái),吹干我們?nèi)甑挠洃,只剩下那些零碎的畫面?/p>
我躺在那里看著被陽(yáng)光照得發(fā)亮的四周,然后躺在你的肩上滿足的睡去,你總說(shuō)多希望時(shí)間一直一直停在我們?cè)谝黄鸬娜兆,那該死的討厭的畢業(yè)典禮永遠(yuǎn)不要到來(lái),但我們都心知肚明,我們總有一天會(huì)為了各自的追求而各奔東西。午后耀眼的陽(yáng)光大把大把撒在我們稚嫩的皮膚上,但我們依舊還是沒(méi)命的手牽手悠蕩在路上,你總說(shuō)多希望這條路永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭,那樣我們就能一直手牽手,嬉笑地走著。我們喜歡牽著手奔跑在偌大的操場(chǎng)上,我一直都把那形容成我們喜歡牽著手奔跑在我們?nèi)甑目鞓?lè)時(shí)光里。我們總愛在操場(chǎng)上狂妄的大笑著,或是和他們打鬧著,你總說(shuō)現(xiàn)在我們夠自由,自由地?fù)]霍著我們的青春。清晨我們手牽手的`上學(xué)時(shí),總會(huì)看到一層層薄薄的白霜覆蓋在四周,我們?cè)谝黄鸬娜兆邮遣皇且部旖K結(jié)了。我愿意拿好多好多來(lái)?yè)Q取我們可以在一起的時(shí)光,哪怕是一天或是僅僅的一小時(shí)。
這些,我都想一點(diǎn)一滴地把它們收進(jìn)心底,裝訂成青春路途上最美麗的相冊(cè)。
時(shí)光一下子像桌子上的那瓶礦泉水,透明得一覽無(wú)余,想要觸摸,卻又只是一個(gè)遙不可及的影子。陽(yáng)光下隱隱的疼痛就這么蠶食著我每一寸念想。那年夏天,我們奔跑著過(guò)了7月,過(guò)了9月,過(guò)了四個(gè)季節(jié),最后奔跑著分開。
懷念在語(yǔ)文課上叱咤風(fēng)云,又讓人感動(dòng)的徐老師;懷念耐心善良又美麗的劉老師;懷念講化學(xué)課總是慢慢悠悠好像催眠的蘇老師;懷念那個(gè)快節(jié)奏的善良的老師;懷念那個(gè)說(shuō)話拽拽的很有個(gè)性的賈老師;還有那個(gè)陪了我們一年,給予我們無(wú)數(shù)嚴(yán)責(zé)無(wú)數(shù)溫暖的老班。
每一個(gè)相聚的日子,都有陽(yáng)光和被吹亂的粉塵作證。老師們?cè)?jīng)在我們班的黑板上寫完了一盒又一盒的粉筆,我們?cè)谠S許多多充滿陽(yáng)光的日子里,共同奔跑,努力奮斗。我想,我們還會(huì)不斷地相遇,就像當(dāng)初我們不經(jīng)意地走到一起。我想,我們還會(huì)如此,輕輕地深深地把彼此記起,就像時(shí)光在心里烙下的印痕。等到下個(gè)深秋,學(xué)校的樹葉黃的時(shí)候,我們可否再走過(guò)四樓,走過(guò)熟悉的窗臺(tái),把往事輕輕地拾起?
我們真的,真的各奔一方了。并沒(méi)有像當(dāng)初所預(yù)想的一樣帶著各自去尋找各自的夢(mèng)想。
因?yàn)槲也辉偈悄莻(gè)年少的我,你也不再是那個(gè)年少的你。
我們是約定一起長(zhǎng)大的蒲公英,直到長(zhǎng)大的時(shí)候,才懂得分別的傷,我們被風(fēng)吹走,飛向不同的遠(yuǎn)方。
我們同樣是任性著不愿分開,可是風(fēng)吹來(lái)了,我們一定要離開了。親愛的朋友,請(qǐng)你不要難過(guò),記得在蒲公英再開的時(shí)候,把最美的那一朵寄給我,紀(jì)念,我們被吹散的青春。
無(wú)悔青春作文 篇6
“青春”這兩個(gè)字眼對(duì)我們而言,并不陌生。它是我們活力的象征,是我們那股頑強(qiáng)不屈的拼勁。
青春像一只展翅高飛高飛的雄鷹,不知疲憊,向著云海上的一個(gè)個(gè)高度前進(jìn)。
青春這個(gè)特殊的年齡,告訴我們學(xué)海無(wú)涯,學(xué)無(wú)止境。
讓我們背著智慧的行囊,與伙伴們攜手共進(jìn),一路引吭高歌!即使前方道路坎坷不平,我們也不畏風(fēng)雨勇往直前。
孝敬父母是我的責(zé)任,同樣,花季般的年齡,我們?cè)谙硎芮啻海藲q的孟佩杰早已承擔(dān)起侍奉癱瘓養(yǎng)母的重任,十二年來(lái),任勞任怨,不離不棄。《致最美的女孩》中這樣寫道:“他們說(shuō)你是一個(gè)柔弱的女孩,有著瘦弱卻有力的肩。年少的你,是母親的手,是母親的腿,是母親頭上的那片天。他們所說(shuō)的那間陋室,四壁空空,只有真愛環(huán)繞在里面。年少的你,是黑夜里母親床前的那盞燈,是寒風(fēng)中母親心頭的那份暖……”
從孟佩杰的實(shí)際中讓我感受到,孝敬父母是重中之重。
他們今天的付出,是為了我們明天的輝煌。我們明天的輝煌,也是為了看到滿面的'笑容。
如今,作為高中生我的夢(mèng)想就是考上大學(xué)。這也是千千萬(wàn)萬(wàn)奮斗在高中學(xué)子們的夢(mèng)想。
威爾遜曾說(shuō)過(guò):“我們因夢(mèng)想而偉大,所有的成功者都是大夢(mèng)想家。在冬夜的火堆旁,在陰天的雨霧中,夢(mèng)想著未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅,有些人則細(xì)心培育維護(hù),知道它安然度過(guò)困境!
當(dāng)我們?yōu)橐淮慰荚囀ЮЩ曷淦菚r(shí),不要灰心不要放棄,不要因?yàn)橐淮问【头艞壞銢Q心想要達(dá)到的目的。夢(mèng)想只要能持久,就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎?
夢(mèng)是一種欲望,想是一種行動(dòng),夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。
當(dāng)有人問(wèn)我:“你認(rèn)為你的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎?”我會(huì)很堅(jiān)定地回答:“Yes,I can!
少年,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。少年,明確自己的目標(biāo)去奮斗吧!
魯迅的成功,有一個(gè)很重要的秘訣,就是珍惜時(shí)間,少年魯迅在紹興城讀私塾的時(shí)候,父親正患著重病。年少的魯迅承擔(dān)起了家庭的重任。他說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要你擠,總是會(huì)有的。”但我想,時(shí)間就是性命,倘若無(wú)端耗費(fèi)別人時(shí)間,無(wú)異于謀財(cái)害命。
同學(xué)們青春是短暫的,讓我們?cè)谟邢薜那啻豪,盡到無(wú)限的責(zé)任,為了自己長(zhǎng)久的夢(mèng)想打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。
多年后,回首過(guò)去。讓我們可以驕傲的說(shuō)出:“青春無(wú)悔!”
無(wú)悔青春作文 篇7
我們皆是時(shí)間的過(guò)客,而當(dāng)我真正意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí),我的初中路途早已定格。
初一的知識(shí)不難,于是我很放松地玩了一年,過(guò)得很是愜意;到了初二,學(xué)習(xí)漸漸吃力,但我仍舊不以為意,我行我素;升入初三了,我才開始審視我與他人的差距,原來(lái)在我拿著差不多的成績(jī)而洋洋自得時(shí),已經(jīng)有這許多人默默趕超了我。我終于有了危機(jī)感,于是拋下一切驕傲,沉下心來(lái),專心學(xué)習(xí)。我相信事在人為,事實(shí)上我也穩(wěn)住了自己的成績(jī),盡管并不理想,但我總算如愿進(jìn)入了晉城一中。
平淡的記了一下“流水賬”,我沒(méi)有說(shuō)這些艱難的日子,我是如何熬過(guò)來(lái)的,因?yàn)楸任遗Φ娜吮缺冉允,不足以炫耀?/p>
在此我想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō),我初一初二的不作為是個(gè)反面教材,但你們不一樣,你們還有大把的機(jī)會(huì),哪怕只剩一年時(shí)間,從現(xiàn)在開始努力,為時(shí)不晚。初中這三年,做該做的事,走該走的路,不退縮、不動(dòng)搖,無(wú)論多難,也告訴自己:再堅(jiān)持一下!別讓你配不上自己的野心,也別辜負(fù)了曾經(jīng)經(jīng)歷的一切。
還有,要時(shí)刻保持清醒。考試的失利、老師的責(zé)備都不應(yīng)該成為你繼續(xù)向前的絆腳石,要清楚自己想要的'是什么。尤其初三這一年,沉下心來(lái),頻繁的測(cè)試、周圍部分人的放棄、心中難言的焦灼,都要理性對(duì)待,只有堅(jiān)持下來(lái),才能感受到學(xué)習(xí)帶給你的充實(shí),進(jìn)步帶給你的歡愉。越到緊張時(shí)刻,越要保持理性。
事在人為,是一種積極的人生態(tài)度,它適用于每一個(gè)肯下苦功夫的人。不保留的,才叫青春;不放手的,才叫青春;不氣餒的,才叫青春。不求驚艷蕓蕓眾生,但求無(wú)愧青春,無(wú)愧自身。
過(guò)盡千帆,曲終人散,今昔離別,幾度流連,而那些在四方課桌前書寫夢(mèng)想的時(shí)光,溫柔了歲月,沉醉了流年。
“生活不能等待別人來(lái)安排,要自己去爭(zhēng)取和奮斗,而不論其結(jié)果是喜是悲,但可以慰藉的是,你總不枉在這世界上活了一場(chǎng),有了這樣的認(rèn)識(shí),你就會(huì)珍重生活,而不會(huì)玩世不恭,同時(shí)也會(huì)給人自身注入一種強(qiáng)大的內(nèi)在力量”摘自《平凡的世界》。這段話送你也送我,愿我們都攜著一腔孤勇,奔赴遠(yuǎn)方。
無(wú)悔青春作文 篇8
午后的陽(yáng)光尚耀眼得讓人睜不開眼,冬天的寒意消失得無(wú)影無(wú)蹤。還帶著些許倦意的運(yùn)動(dòng)員們開始舒展筋骨。望過(guò)那排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)列,一張張臉龐上寫滿了自信、緊張,自豪、擔(dān)憂。手執(zhí)話筒的老師們正緊張地布置著比賽的各種事項(xiàng)。操場(chǎng)邊警示線內(nèi)站滿了各班的同學(xué),他們不停地?cái)[弄著相機(jī),期望捕捉到最精彩的一瞬間。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的400米戰(zhàn)役正在拉開帷幕,而我,就是其中一名戰(zhàn)士!
看著眼前的跑道,“400米,兩圈,不遠(yuǎn)!”我暗暗地對(duì)自己說(shuō)。
不記得有多少天的下午,吹著冰冷的大風(fēng),迎著刺目的艷陽(yáng),我一圈一圈地在環(huán)繞著,跑道上留下我滴滴汗水的痕跡。就是為了今天,為了這一刻。
踏上跑道那一瞬間,體育老師笑著對(duì)我大聲說(shuō)“加油”,我回以他一個(gè)堅(jiān)定的點(diǎn)頭!邦A(yù)備——”,然而,預(yù)想中的槍聲并沒(méi)有響起,我回頭望去,裁判老師打了一發(fā)啞彈,這使我愈發(fā)緊張。
看著裁判員裝好彈,我重新重心壓低,蓄勢(shì),腳跟踮起。
“預(yù)備——”再次做好準(zhǔn)備,“砰”的一聲響徹,也不知是否已準(zhǔn)備好,腿便不自覺(jué)地邁開,恍惚間沖出幾十米遠(yuǎn),腦子已是一片空白,耳邊只剩呼嘯的風(fēng),聽不清的四周的吶喊,盡管跑道兩側(cè)人聲鼎沸。第一圈很快就跑完了,快得超乎我的想象,如白駒過(guò)隙。但同時(shí)腿也漸漸發(fā)酸了,肺部與肋骨之間也似乎麻了,眼前什么也看不清,只剩長(zhǎng)長(zhǎng)的紅紅的跑道,在眼前似乎向前筆直地延伸,不知盡頭在哪里。同組的第一名已漸漸遠(yuǎn)去,我拼盡全力緊跟著第一,我知道后面還有兩個(gè)人。我心里只剩一個(gè)聲音:絕不能被他們超過(guò)!絕不能給我們班丟臉!耳邊也只剩一個(gè)聲音“加油!加油!”
我不斷地逼迫自己向前沖去,腿已經(jīng)不是自己的了,似乎沖的僅是我的意識(shí)。終于沖過(guò)了那條亮眼的白線,短暫的400米華麗落幕,一切都結(jié)束了。
終點(diǎn)處,穿著紅艷艷、有著不同印花的.班服的同學(xué)早已將跑道圍得水泄不通,他們的眼睛緊緊跟隨著跑道上的運(yùn)動(dòng)員,一旦有運(yùn)動(dòng)員沖刺,他們便急急地涌上去,攙扶、遞水、擦汗……我知道這群紅艷艷的班服里,肯定有我們班的,我放心地癱倒在向我伸過(guò)來(lái)的幾雙臂膀間,用盡力喊出此刻最想說(shuō)的話:我無(wú)悔了!因?yàn)槲移催^(guò)了!“
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