青春的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的青春的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
“青春一道明媚的憂傷”初看這句話時(shí)，我認(rèn)為作者很可笑，明媚怎么能用來形容憂傷呢？當(dāng)我走在青春這條道路上，才真正理解青春是一道怎樣的憂傷。
走在青春路上的人是單純的。盼你是他們的符號(hào)，不羈是他們的面具。
我們?cè)?jiǎn)單的認(rèn)為對(duì)朋友應(yīng)兩肋插刀，我們的確也這樣做了，那時(shí)的友情單純快樂，我們?cè)J(rèn)為世界是美好的，一切都充滿希望，然而我們這些唯美的想法，在現(xiàn)實(shí)中不堪一擊；我們?cè)J(rèn)為“人性本善”每人都像水晶般純潔，然而我們所見的事，看到并非每人都純潔；我們?cè)J(rèn)為……我們?cè)J(rèn)為得實(shí)在是太多太多，但這些唯美的認(rèn)為，在現(xiàn)實(shí)中“全軍覆沒”，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中被撞得頭破血流，我們珍藏著它，同時(shí)穿上了叛逆的外衣，戴上了不羈的面具，因?yàn)槲覀內(nèi)圆凰佬挠谠?jīng)單純的認(rèn)為之中。
我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中艱難的匍匐前進(jìn)，這一切都源于我們的叛逆，我們的不羈。我們迷茫了，我們不知究盡錯(cuò)在哪里？現(xiàn)實(shí)的無奈讓我們叛逆，不羈，也是現(xiàn)實(shí)的殘酷，讓我們驚慌失措。我們像嬰兒般睜大雙眼，驚恐而好奇的看著世間的一切。
我們改變了，在叛逆與不羈的掩護(hù)下，追尋著那點(diǎn)點(diǎn)單純的歡樂，沒有世俗的`看法，沒有渾濁的空氣，在這一點(diǎn)空間中，尋找屬于自己的天空。
煩惱，青春永恒的話題；友情，是青春路上的人們永恒的支柱；理想，只有真正的做到了，才無愧于青春。
青春的我們，渴望友情，但真正意義上的友情又有幾分？我們羨慕兒時(shí)純真的友情，爽朗的笑聲，那已是遙不可及；“青春一道明媚的憂傷”初看這句話時(shí)，我認(rèn)為作者很可笑，明媚怎么能用來形容憂傷呢？當(dāng)我走在青春這條道路上，才真正理解青春是一道怎樣的憂傷。
青春的作文 篇2
記憶像落葉被秋風(fēng)帶離樹梢般鋪滿了逝去的歲月------
清冷月光下，我與殘?jiān)聦?duì)影。此刻，我唯一想做的就是：用純潔的文字將這股莫名的哀傷縱情宣泄在一張無瑕的紙張上。
這樣一幅畫面縈繞眼前：
本是柳絮紛飛的陽春三月里綿綿細(xì)雨紛紛而落。天際被雨絲織成的薄霧籠照成朦朧的夢(mèng)境，恍惚間，一位著紫衣輕紗的女子在迷蒙中撐著一把紫色油紙傘，默默佇立在眼簾的盡頭。她在等人！她在等誰？
感覺自己想象了一幅凄美，所以決定將它延續(xù)：
不知多年以前，也是一個(gè)迷蒙的雨天，不過是深秋的雨。蕭瑟的風(fēng)絲吹打著紫衣女子，卷起的敗葉勾勒出
她的身影，她向遠(yuǎn)處緩緩走去。無神的望著地面，那散落一地的.雨珠正如她此時(shí)破碎的心。那個(gè)與她經(jīng)歷過無
數(shù)風(fēng)雨的男子，留下承諾離開了。
說到“承諾”，我想起一段話來：
“在你沒有把握的時(shí)候，你不要對(duì)任何人做任何承諾，因?yàn)槟闼龅乃谐兄Z在時(shí)間面前，都是蒼白無力的�！�
青春的作文 篇3
在美好的青春中，我們總離不開知識(shí)，離不開學(xué)習(xí)，就如古人所說：“學(xué)海無涯”。知識(shí)是沒有盡頭的，只有不斷學(xué)習(xí)，與知識(shí)同行與知識(shí)做伙伴才能不斷充實(shí)自己。
在小時(shí)候，我們的童年伴隨著我們學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)，我們的童年在知識(shí)的海洋中游歷。
在小學(xué)讀書時(shí)，媽咪每天都要說要好好學(xué)習(xí)，聽多了我覺得很煩，隨著年齡漸長我懂得事了，開始感覺到學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂，在學(xué)習(xí)中我變得聰明、豐富了。在克服一道道難題后，我得到了極大的喜悅。
知識(shí)的意義在生活中隨處可見，它一直跟隨你，無論在那里你都要用到它。
有一次我們語文老師叫我們討論“知識(shí)在哪里？”這個(gè)話題，我們班上的回答各式各樣，什么都有；有的說在書上、有的說在你讀書時(shí)、有的說在電視節(jié)目里、在游戲機(jī)里、在電腦里、有的說在老師的眼睛里，老師告訴我們：“你們說的都對(duì)，知識(shí)在哪里都有，在你身邊，只要你敢于發(fā)現(xiàn)，善于探究，知識(shí)一直伴隨你，伴隨著你學(xué)籍的腳步，陪你走過無數(shù)探究，學(xué)習(xí)的路程。”下課后我們問老師：“您的知識(shí)在哪里？”老師笑哈哈的'指著前方，說：“在那里”。我們不解的望著前方。直至今天我才明白，前方是什么，哪是用于探究的路，知識(shí)離你并不遠(yuǎn)的路，去努力探究。追尋，趁著青春年少去開創(chuàng)屬于你自己的天空，走一條充滿知識(shí)的路。
知識(shí)伴隨我們一生，每次從生下來就學(xué)習(xí)母語，從學(xué)生時(shí)代就學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，打下基礎(chǔ)，從步入社會(huì)時(shí)學(xué)習(xí)做人的知識(shí)，生活的知識(shí)，知道它伴你步入死亡的世界，它從生到死一直伴隨你的步伐，不管你所了解的知識(shí)高深，還是淺薄。我們的青春與知識(shí)同行。
青春的作文 篇4
青春正如一首剛剛開始的音樂前奏，每一天都像一個(gè)音符，用時(shí)間的鏈子串起，變成了一首美麗悠揚(yáng)的歌。我想我們應(yīng)該珍惜每一天，讓這首歌成為永恒的神話。
但是青春期的我們正處于一個(gè)十分矛盾的狀態(tài)，我們?cè)较胍敲恳患赂油昝溃驮绞亲霾缓茫驮绞钦J(rèn)為自己好沒用。但沒多久就又充滿信心，好像沒什么事可以擊敗我們。每天我們都處于信心的低谷與高峰，隨時(shí)都會(huì)有變化，而且相差甚大，每一件事都會(huì)對(duì)我們有巨大的影響，我們的心情會(huì)完全不同，甚至?xí)耆喾础Ｒ淮�，考試考得很差，但我不但沒有任何的挫敗感，相反無所謂，甚至還可以笑得出來，此后，照樣與朋友一樣快樂，也不愿為成績(jī)而改變自己；有時(shí)天氣也會(huì)影響我的情緒，下雨天會(huì)莫名的感傷，不住的看遠(yuǎn)方的'景色，可其實(shí)那里并不美，相反會(huì)有些齷齪，但我依然看得津津有味，因?yàn)橹挥心睦锊拍鼙磉_(dá)我的心——空虛寂寞。進(jìn)入青春期的我們似乎更敏感了，每一句話都有可能使我們變得暴躁無理，無故對(duì)別人發(fā)火，事后自己竟也不明白為何會(huì)變成那樣。昨天爸爸讓我寫作業(yè)，我不知哪里來的怒火，竟一下將爸爸推出好遠(yuǎn)，爸爸也不由得抖了一下，忽的發(fā)現(xiàn)自己似乎太過分了，不該那樣對(duì)每天照顧我的爸爸，便決定好好寫作業(yè)。但我抱著作業(yè)看了半天，沒有一點(diǎn)心思，心里總覺得十分空似乎少了什么似得，什么都不愿想，偶爾興致一來，便坐在寫滿心情小詩的本子前，卻又不知該怎樣寫，又不知什么可以填充那一顆孤獨(dú)的心，讓她也可以有一個(gè)溫暖安全的港灣可以�？�，讓她不再漂泊無助。雖然現(xiàn)在的我在父母的懷抱下生活的很好，但精神的需要卻無法滿足，只有足夠多的作業(yè)與任務(wù)才能夠讓我感覺不那么孤獨(dú)。可即使這樣，我也很享受這個(gè)過程，因?yàn)樯挥幸淮�，青春更加珍貴，我不愿讓只有一次的青春在矛盾中度過。
青春如夢(mèng)似歌。
【青春的作文】相關(guān)文章：
初中關(guān)于青春的作文：抓住青春-青春作文01-14
關(guān)于青春的作文：青春02-14
青春? 青春話題作文02-11
初中關(guān)于青春的作文：壯麗青春-青春作文02-12
青春作文_青春的角度02-12
關(guān)于青春的青春作文02-01
青春之路_青春作文02-12