青春的作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的青春的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文 篇1
“我張開手，你就像天邊的一道彩虹，卻只擁抱住風(fēng)�！蔽曳磸�(fù)回味著這句話，不知不覺，我們開始懵懂的長(zhǎng)大。我們已是青春期的少男少女了，開始有了很多不想被別人知道的美好或痛苦的小秘密。
這本書是青春歲月最好的寫照。書中的女孩名叫景默，一個(gè)孤獨(dú)敏感的女孩兒。她默默地又熱烈的單戀著她父親的一個(gè)學(xué)生蘇落。一個(gè)大她四歲的男子。在這個(gè)少女的17歲中，發(fā)生了很多她不曾想象過，也不想碰到的事。她遇到了一個(gè)很喜歡他的男孩兒周興，一個(gè)裝成她好友但實(shí)際是想報(bào)復(fù)她的女孩兒鄭緋兒，還有那個(gè)她一生都無法忘記的紅發(fā)女孩兒易曉溪……
景默是個(gè)病孩子，所以她抵觸任何人對(duì)她的質(zhì)疑，她像只刺猬一般的豎起刺來保護(hù)自己，當(dāng)她遇到那個(gè)冷淡的男子，蘇落。她開始有了少女情懷，她敵對(duì)俞婷，因?yàn)橛徭靡蚕矚g蘇落。當(dāng)她知道她跟他的差距并不是只有四年之后，她選擇了讓蘇落離開，但是她還是曾抱有一絲絲的希望問過蘇落“蘇落，你會(huì)和俞婷在一起嘛？”“我不知道，我不知道我該不該走進(jìn)她的世界，我只知道我必須走出你的世界�！边@就是最后蘇落與景默的對(duì)話。蘇落這個(gè)話，使景默看清了這段剛出生就注定夭折的可悲的單戀。所以，這是景默的一個(gè)再也不愿提起的青春的悲劇。
景默只有爸爸，她一直都是這樣認(rèn)為的，可是當(dāng)她知道她的母親還活著的時(shí)候，她想過逃離，因?yàn)樗恢浪撛鯓用鎸?duì)那個(gè)生了她，卻不曾撫養(yǎng)過她的女人。但是她知道了她的母親是因?yàn)榕灿霉畋慌行?6年之后，她選擇了原諒的她的母親。景默是善良的。但上天沒有偏愛這個(gè)孤獨(dú)而善良的女孩。周興的離開，鄭緋兒的背叛，以及易曉溪的為情自殺，一切的悲劇，都接踵而來，上天沒有給她準(zhǔn)備的時(shí)間，就讓那些變故如潮水般向她涌來。景默迷茫過，但是她還是選擇勇敢面對(duì)，不逃避。她相信，一直勇敢，善良下去，總會(huì)靠近幸福。
其實(shí)，任何人年少的時(shí)候都曾寂寞過吧，不被人喜歡，不被人看好，不被人理解，就像這個(gè)偏執(zhí)的女孩景默一樣。但那些記憶過濾后，我們還是能發(fā)現(xiàn)青春的美好。
看完這本書，我曾同情過這個(gè)孤獨(dú)又善良的`17歲女孩，但我明白景默不需要同情，她會(huì)幸福的。面對(duì)這些變故，景默成功的跨了過去，她是個(gè)成功者。
最后所有人的離去給本書更增加了一絲傷感，那流年，那與某些人的無處告別，來不及說再見就匆匆散場(chǎng)的流年。
我曾深深厭惡鄭緋兒這個(gè)女子，但當(dāng)我看了鄭緋兒的自白后，我似乎開始同情她，她也深深喜歡著周興這個(gè)陽光的男孩，因愛成妒，她只是選錯(cuò)了路，她會(huì)明白的。她也是喜愛景默這個(gè)女子的，但她更喜歡周興。青春，總會(huì)有些疼痛，最后只余下青澀的過往。
我們?cè)谇啻旱氖致房�，或好或壞都在這一敏感時(shí)期被基本定型，成長(zhǎng)中的變故與疼痛，都是給我們的一次次考驗(yàn)，“一切都會(huì)過去。”當(dāng)我們勇敢成功的跨越了，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)青春這幅油畫的色彩更加鮮艷�！赌琛肥俏覀兦啻旱挠白�，是那段一去不再回來的年少時(shí)光，是對(duì)自己一次又一次的考驗(yàn)。像景默一樣，即使害怕也要走過去，因?yàn)槟沁叺某隹跁?huì)是幸福。
青春，我們應(yīng)該要勇敢。
“潔白梔子，默然成歌�！�
青春的作文 篇2
青春是一場(chǎng)大雨，即使感冒了，還想再淋一次。
──題記
我抬起頭望著天空，嗅一嗅陽光，試著去尋找青春的味道，空氣中彌漫著淡淡的憂傷。
遇見安陽的時(shí)候，蘇蘇十六歲。
那年夏天，十六歲的蘇蘇剛到新的學(xué)校，偌大的校園，陌生總多過于新奇。課間的時(shí)候，蘇蘇喜歡一個(gè)人坐在操場(chǎng)邊的長(zhǎng)椅上，日子是那么枯燥乏味。
第二年初春的那個(gè)午后也許是蘇蘇最幸福的日子。鬧哄哄的教室里，大家七嘴八舌地談?wù)撔聛淼霓D(zhuǎn)學(xué)生長(zhǎng)什么樣，班長(zhǎng)幾次試圖站起來讓大家安靜都無濟(jì)于事�？赏蝗豢諝夥路鹉塘艘话悖茉庖幌伦影察o了下來，然后是一片長(zhǎng)長(zhǎng)的唏噓聲。蘇蘇一抬頭，便看到他笑容爽朗，陽光帥氣的站在講臺(tái)上�！按蠹液�，我叫安陽，安心的安，陽光的陽。”臺(tái)下熱烈的掌聲把神游的蘇蘇拉回現(xiàn)實(shí)。那樣好聽的聲音，仿佛在這個(gè)春暖花開的日子里，也一下變得美麗起來。而蘇蘇的心，也一下被這個(gè)名字給占據(jù)了，滿滿的。陽光灑在安陽的臉上，蘇蘇想那一定是世界上最美的側(cè)臉。
于是從那以后，蘇蘇努力變得更加美好，只為追上他的.腳步。蘇蘇暗戀安陽兩年。兩年間，蘇蘇有時(shí)會(huì)一大早買好早點(diǎn)送到他寢室樓下去；有時(shí)會(huì)替安陽買好午飯；安陽打籃球時(shí)，蘇蘇會(huì)買好飲料等著他；考試時(shí)，蘇蘇會(huì)在圖書館幫他整理資料和筆記。她從不掩飾對(duì)他的好，蘇蘇只希望安陽可以注意到她。蘇法律與安陽關(guān)系越來越近，有人打趣道：“就在一起吧！”安陽笑著說：“我一直把蘇蘇當(dāng)作妹妹呢！”蘇蘇聽到這句話，心里酸酸的，鼻子也酸酸的，眼睛也酸酸的，差點(diǎn)沒忍住哭下來。
同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，安陽表白了，卻不是向蘇蘇，那是不念舊惡安靜美好的女生。女生含羞地點(diǎn)點(diǎn)頭，并收下安陽送的禮物，蘇蘇看了一眼那幅，像極了那個(gè)女生，原來安陽喜歡安靜又美好的女生，蘇蘇含淚祝福他們。
后來，在那看不見的戰(zhàn)役中，蘇蘇平復(fù)了心情，也如愿考上一所好大學(xué)，她和他再也沒有聯(lián)系過。偶爾，蘇蘇想起他，只是說：“謝謝你讓我如此單純又美好的愛過�！�
青春，是一段迷惘的青蔥歲月，記載了我們的過往。
青春的味道就這樣被我們知道。
在青春的路上唱響青春之歌，不要迷戀夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪，探尋青春的奧秘，體驗(yàn)青春的滋味。
青春的作文 篇3
不知為什么，我的煩惱越來越多，這不是嗎？又來了一個(gè)讓我頭疼的煩惱——我長(zhǎng)胡子了。
中午吃過飯，媽媽說我臉太臟，特別是鼻子下面。我便用了洗面奶，把整張臉洗了一遍。特別是鼻子下面，我還用手搓了搓。等我用毛巾擦過后，媽媽又說：“怎么洗的，鼻子下面還很黑�！蔽殷@道：“不會(huì)吧，我都搓疼了，還沒干凈？”我往那里摸了摸�！笆遣皇情L(zhǎng)胡子了？”媽媽笑道。我便拿起鏡子在外面照了照。嘿，還別說，真的`長(zhǎng)胡子了。我這時(shí)又高興又苦惱。高興的是我長(zhǎng)大了，苦惱的是臉上有了黑黑的胡子不好看了。媽媽好像不當(dāng)回事地說：“呵，叫你在外面買零食吃，個(gè)子沒長(zhǎng)多高，胡子倒長(zhǎng)多了。”這時(shí)的我真是一頭霧水，難道長(zhǎng)胡子是吃零食吃的嗎？那爸爸小時(shí)候家里沒有零食，他不是也長(zhǎng)胡子了嗎？我心里暗暗地想著：看來以后零食要少吃了，要不然這樣下去我的胡子得比爸爸的長(zhǎng)。
來到學(xué)校，同學(xué)讓我吃蝦條，我剛想拿，一想到胡子，便把手又縮回來了。然后我把長(zhǎng)胡子的事給他說了。不料，他卻張著大嘴哈哈笑，過一會(huì)兒他拍拍我的肩膀說：“真是笨啊，你忘了上星期我們生理課，老師給我們講什么了嗎？老師說，長(zhǎng)胡子是說明已經(jīng)進(jìn)入青春期了，說明我們長(zhǎng)大了。所以這長(zhǎng)胡子根本不像是你說的是因?yàn)槌粤闶沉恕！蓖瑢W(xué)一說，我這才會(huì)心地笑了。今天是同學(xué)幫我解決了煩惱，我非常高興。
上了初中，你也會(huì)有很多的煩惱吧，請(qǐng)一一寫出來，再尋找解決的辦法吧！
青春的作文 篇4
青春如歌，我們邊走邊唱。
——題記
迷迷糊糊的我們走到了初三的天空下，我們開始在書海中睜著渾濁不清的雙眼，“寒窗”苦讀。
“沙沙”的寫字聲寫出了我們畢業(yè)班同學(xué)的奮斗，朗朗的讀書聲搭載著我們執(zhí)著的夢(mèng)想，我們?cè)诶蠋煹?教育和牽引下前行。
時(shí)間讓我們成長(zhǎng)了很多，背上“畢業(yè)班師兄師姐”的頭銜，我們把自信寫在臉上，手里緊握著堅(jiān)強(qiáng)和張揚(yáng)，快步前行，我們是學(xué)校里的一道風(fēng)景線，我們的名字叫——青春！
我們叫青春，自信的青春，無畏的青春，奔放的青春。夕陽悄無聲息地染紅了西天的云朵，我們繼續(xù)在自己那方領(lǐng)土上耕耘，開始新的夢(mèng)想的旅程，而不是呆坐著作“夕陽無限好，只是近黃昏”式的無病呻吟。我們信心滿滿，在青春的旅途上邊走邊唱。
不管有任何艱難險(xiǎn)阻，我們都抬起頭努力微笑，為夢(mèng)想而拼搏，為十六歲的天空勾勒最美得風(fēng)景。
我們無所畏懼，因?yàn)槲覀兘小啻�！所以我們和老師們并肩“作�?zhàn)”，一直努力到深夜。畢業(yè)班同學(xué)們的夢(mèng)想不轉(zhuǎn)交給任何人，我們會(huì)帶著老師給予的力量和祝福，在我們的天空中飛翔！
面對(duì)困難險(xiǎn)阻，我們笑迎而上，不閃躲，我們要努力在十六歲的天空中盡情揮灑我們的色彩。加油吧！累了倦了就看看桌角的座右銘，它會(huì)給我們前進(jìn)的力量。
我們唱自己的歌，我們的名字叫——青春！
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