青春作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的青春作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春作文 篇1

　　這個題目不是我想的，但我還是想寫些來悼念那些亡去的青春和似水的流年。

　　很長一段時間，我倒是見到大片片的葉子從樹上掉落，脆弱得經(jīng)不起輪胎。時光深處那一輪輪的年輪被遺忘。熟悉的事物，陌生的風景，被我們摭拾，直到再次葳蕤，時光停留在又一個記憶的深處。

　　傍晚的風總是讓人迷戀著不肯遠離，像極了我們一起去參赴的葬禮。潔白的'花朵一瓣瓣擲向大海，被海浪打入萬劫不復的海底，心靈隨著海風一起肆意飄游，云集四方。

　　燦爛的朝陽瞬間鋪滿金色的海洋。我的思想變得十分憂傷，在這憂傷與明媚中徜徉。破碎中帶著一縷縷鮮花的芬芳，可惜只是空然無物的絢爛，像是煙花綻放，落滿枝頭，變成一串串琉璃。伽藍香迷醉了晨曲，奏響飛檐上千萬對水晶風鈴。

　　我的思想像極了在亂弦中撥出的黃昏，寂寞中包含著蒼涼。

　　文字近期是變的越來越無形，素描時倒是犯過這個錯誤，導致物體與投影連起時物影模糊在一塊，忘掉了反光怎么畫。學習素描對我這個人來說只是為了美術高考，為了那本科�？墒侨魏问挛锟偸怯辛钊藷o法接受的一面。被動的調到藝術，還要必須學好，文化課還是三門要考，而且分數(shù)都不高，很低，令人厭煩。

　　我不知道生活到底是不是一個無底洞，可是我覺得能深到聽見自己的呼吸。呼吸聲在空曠的的環(huán)境里顯得異�？植�。

　　不管怎么說，自己選擇的路，跪著也要走完。

青春作文 篇2

　　第一次讀《青春之歌》這部小說是在進入大學一個月后。在現(xiàn)當代文學課上，這部小說被現(xiàn)當代文學老師多次提到，并且對它的評價頗佳。我想，既然是這么好的一本書，我應該好好去看看。所以，我把這部小說認真仔細地閱讀了一遍。當時看完這部小說后，我并沒有太多的感觸。我并不覺得它有什么令人動人心弦的地方，只覺得書里面的那些人物是那么的不真實�，F(xiàn)實生活中不可能有這么英勇的人，并且還是個女人。

　　再次閱讀這部小說是在寒假期間，因為在家中無所事事，以至于產(chǎn)生了無聊的情緒。因此。我又再次拿起《青春之歌》這部小說來看，這一次卻從中品出不同的韻味來。

　　生活在二十一世紀的人們似乎很難體會到當年的革命先烈們戰(zhàn)斗的艱辛，更何況我們這些90后的孩子們。我們或許知道周杰倫，很熟悉王菲，但是卻對秋瑾這些烈士一無所知。事實上，那個時代離我們并不遙遠。依稀地，身上還留著那個時代的傷痛�？墒�，那個時代的精神卻離我們遠去了。

　　有些人說，我們有些事情是不能選擇的。比如說我們的父母是誰，我們生活在什么時代等等。我們可以說我們有權選擇我們的生活，但事實上有時候我們身不由己。林道靜他們那個時代的人想要和平，想要過上沒有剝削、沒有壓迫的生活。但現(xiàn)實是殘酷的，他們必須要過那種居無定所、膽戰(zhàn)心驚的'生活。

　　再一次的細細品味，我領悟到了林道靜對黨的真摯的依賴像孩子依賴母親一樣的感情；領悟到他們那一群像火山一樣噴發(fā)熱血的愛國熱情；領悟到了那個時代動蕩的轟轟烈烈的時代風云。在那個動亂不安的時代，林道靜的革命精神讓人贊嘆不已。當然，林道靜不是一天就能成為一個革命戰(zhàn)士的。最初的林道靜是朵冰清玉潔的連花，是一個小知識分之而已經(jīng)過了艱苦磨練和改造的過程，她身上逐漸具有崇高的無產(chǎn)階級信念和旺盛的革命熱情。在經(jīng)歷了兩次鐵窗中血與火的洗禮后在革命實踐中變得堅強，政治上也逐漸成熟起來。

　　能堅持著自己的堅持，是林溢靜的感人之處每當我讀到她入獄時受到非常人所能忍受的折磨后依然堅持著自己的人生理念，堅持革命道路時我深感到自己以前知識的膚淺因為小說里一個個鮮明的革命人物一個個地犧牲讓心硬如石的人也為之哀泣。當然，我很鄙視那些反面人物，那些卑鄙的手段和背叛令人咬牙切齒，即使他只是虛構的故事情節(jié)也能讓人為之震撼。

　　一位哲人曾經(jīng)說過：“如果一個人戰(zhàn)勝了孤獨寂寞，他就可以戰(zhàn)勝一切其實，在哪個戰(zhàn)爭的年代，革命戰(zhàn)士們面臨的最大的敵人是孤獨，當時，由于革命是事業(yè)被很多人仇視，因此阻礙也重重。所以革命事業(yè)往往是在秘密進行著。剛開始從事革命的人們大多是沒有戰(zhàn)友的。因為這種舉動不變世人所理解，把他們當成造反的人看待不是孤立就是打壓。例如巴金《激流三步曲》中是覺慧，無法忍受封建家族的禁錮而離家出走，投奔革命，這些投奔革命的人不被人們承認，因此他們覺得他們在這個世界上是孤立著的。

　　這種孤獨其實在他們看起來并沒有什么，至少他們還有懷著同樣的革命夢想的戰(zhàn)友們。有戰(zhàn)友們的支持和鼓勵就足矣。但是當僅有的同伴也不相信你。不理解你時，才是世界上最可怕的孤獨正如《霧~魚~電》中的吳仁民一樣，他們不被同志們所理解，覺得自己被這個世界拋棄了因而痛苦萬分。《青春之歌〉中的林道靜也一樣在她還沒有入黨之前她雖然忠于革命，但是內心切很迷茫不知道人性的方向在哪里，遇到盧嘉川林紅等人后，在他們的幫助下逐漸融入革命中但是黨在當時敵強我弱的情況下，對入黨人員的考驗是非常嚴厲的，最苛刻的一項是要忍受常人不能忍受的孤獨，林道靜在入黨前遇到過很多困難，身邊的同志不斷地犧牲，自己也一次地從死里逃生。那時候沒有人能幫助她，沒有人告訴她下一步該如何走，她只能靠自己一點點地摸索前進的道路。她堅持著，堅持孤獨地走下去，她相信未來她不會是孤單一個人。

青春作文 篇3

　　青春是矛盾的，有很多的地方，總是互相矛盾，完全猜不透，自己下一步該做一些什么，或者不該做些什么。

　�。ㄒ唬�

　　孤單或不再孤單？

　　總是覺得，孤單，害怕被傷害，將自己封閉起來，我喜歡孤單。喜歡一個人在下雨天，走到街上，看著傷心的雨落下，撐著雨傘，一個人，來到僻靜的樹林或公園，細聽蟲子那憂傷斷續(xù)的詩，撐著雨傘，一個人，踩著雨點，聽著只屬于自己的歌。

　　我喜歡在網(wǎng)上聊天，因為我怕孤單。在網(wǎng)上，有一個自己的圈子，自己的世界。和網(wǎng)上的朋友們，聊聊天，聚在一起學習，交流，互相的了解對方，我們會互相通信

　　手寫的文字似乎更加的有真情實感，相互寄一些小禮物，說說生活中的所見所聞，認識的有不少吶，達布是我的第一個網(wǎng)友，我們在貼吧認識，一直很喜歡這個網(wǎng)友吶。在網(wǎng)上，我可以顯得更加開放，交流自如。

　　不喜歡交朋友。可能是受小學事情的影響吧？從來不會自己自動去交朋友，自己在對方心中究竟有沒有將自己當成真正的朋友？說的話是否可信？在對方心中究竟是什么樣的存在？總是會想很多問題因為我害怕受到傷害。

　　我想要交朋友。每次看到別人成群結隊的外出游玩，心中不免感到羨慕，希望也可以有一些朋友，出去玩玩。泡面【朋友的昵稱】是上了初中后的第一個朋友，一個非常活躍的家伙，說實話，每次她一臉正經(jīng)的說正事時，我就各種想笑，沒辦法，她根本沒辦法一本正經(jīng)的是事啊，那副表情真的是太搞笑了，這個表情真是一點兒也不適合她啊！

　　（二）

　　堅強或脆弱？

　　每次都笑著，說著沒事，不用擔心。

　　每次都會這樣。

　　我是一個倔強的人，自尊心強，有些事，，總是喜歡裝著堅強，“沒有問題”，“不要緊的”，“我沒事”是經(jīng)常的話了。

　　有些事，裝著無所謂的態(tài)度，就一笑了之了，不想被人同情，也不想被人嘲笑，有時候待人就是喜歡用一種強硬的態(tài)度，脆弱的心靈，用一層堅強的外殼來做自我保護，有時候甚至會一個人哭泣。

　　不想被同情，所以不想要任何人的安慰。

　　有時候，有希望有人來安慰一下自己，談談心，但是，并沒有。

　　究竟是堅強還是脆弱？

　　傻傻的猜不透。

　�。ㄈ�）

　　愛或不愛？

　　自己是否真正的愛過某樣東西？

　　對于那些物品，我就是一種喜新厭舊的態(tài)度不會有什么東西是最愛的。

　　但也舍不得丟棄，感覺，自己的回憶，在上面。

　　感到不舍。這究竟是愛或不愛？

　　看著那些過去的物品，就會有一種奇妙的感覺涌上心頭，像是回憶的味道，帶著酸甜苦辣，各種復雜的味道，參雜其中，那就是回憶的味道。

　　或者愛，或者不愛。

　�。ㄋ模�

　　停止或前進？

　　該停止嗎？該前進嗎？

　　走出每一步似乎都是一個艱難的選擇，艱難的踏出每一步。

　　該繼續(xù)前進嗎？或者，就這么停下來吧。選擇另一條路，有時錯誤，有時成功。

　　“我所知道的的失敗只有一種，那就是半途而廢，所以走的再慢也沒有關系，只要我們在前進。”

　　這句話，對我來說，并沒有作用，有些事情你不得不停手，放開它，才能有真正的成功但又有這么一句，

　　有時候在成長的.路上，在前進的路上，你并不需要拋棄什么，想想當初的自己，是那樣的輕松，現(xiàn)在的自己為了保護自己不在受到傷害，已經(jīng)被套上了太多的枷鎖了��！”

　　那，就解開枷鎖，張開夢想的翅膀，去努力的前進吧，不要在套上那冰冷的枷鎖了。

　�。ㄎ澹�

　　想或不想？

　　有時，不希望父母不要那么關心我，不要對我那么好。

　　自己什么都做不到啊，每次看著發(fā)下來的試卷，都感到對不起父母，自己沒有資格，沒有資格對我那么好，明明自己什么都做不好……

　　如果不對我那么好，我就不會那么自責了啊，就不會有那么大的壓力，不會感到沮喪了，不會傷心，不會在意那糟糕的分數(shù)了。

　　想要得到關心，收到委屈時，我都想要得到父母的關愛，那是和外人的同情，是不一樣的，來自父母的關心，是在溫暖的，最美好的，帶著請，而不是外人的可憐，同情，那些像是在嘲笑的東西。最討厭了。

　　到底是想還是不想？

　　青春，不在像小時那樣單純，內心想的要更加的復雜，情緒變得復雜，一切都變得復雜起來。長大了，想要回到小時，小時又渴望著長大，多么的復雜，青春的矛盾，在何時才能化解呢？

青春作文 篇4

　　是的，青春是水晶球。精致、美麗卻易碎，就像時間易逝一樣，青春轉瞬即逝。

　　我一直在想陽光下水晶球所折射出來的青春是什么顏色呢？是什么顏色使青春永遠成為人們心中的亮點呢？望望窗外，一片漆黑。漆黑！對啊，青春就是黑色的！

　　白色代表純潔；綠色代表希望；紅色代表熱情；藍色代表憂郁；紫色代表浪漫……而黑色代表了他們的全部，因而可以很好的詮釋青春。夜很靜，也很美。我用偷得的空閑奢侈地享受著這份寧靜，這美麗的漆黑。我在這漆黑中努力的回憶過去，又拼命的展望著未來。

　　黑色的火藥，做成了煙花。一陣尖銳的爆鳴聲撕破了這天，這地的靜謐。是煙花繽紛、燦爛、奪目，有人把這稱作美。煙花度過了多少個沉默的黑夜，才得以在這個屬于她的夜晚燃燒這唯一的一次。這是煙花她的青春��！她固然很美，可是光輝過后只留下了灰飛湮滅。煙花的`瞬間美麗令人感到悲傷，也更讓我珍惜現(xiàn)在所擁有的青春。

　　"人生一世，草生一春。來如風雨，去似微塵。"在人的一生，又有多少個美麗，輝煌可以度過。是很多，是一個？"鶯花猶怕風光老，豈可教人枉度春？"讓時間庸庸碌碌地走，還是讓某年某月某一天記下你曾經(jīng)的輝煌。

　　窗外仍是一片漆黑，一片寧靜。我也該收回那份奢侈的享受，讓我的青春美麗，成為將來回憶中一個永恒的亮點！

青春作文 篇5

　　青春是初升的太陽，容光煥發(fā)，光芒萬丈；青春是奔涌的江河，激情澎湃，一瀉汪洋；青春是展翅的雄鷹，搏擊長空，鳴聲嘹亮；青春是如櫞巨筆，濃墨重彩，書寫華麗篇章……梁啟超曾說：“少年智，則國智；少年富，則國富；少年強，則國強�！弊鳛檠�黃子孫，我們理應做主青春，以我血薦軒轅！

　　只有珍惜時間的人才能走上美好的人生之路。時間是一種玄奧莫測的東西，它始終伴隨人生的旅程。時間是有限的，它不能用金錢來衡量。海涅說過“春天不播種，夏天就不能生長，秋天就不能收割，冬天就不能食用�！蔽覀円�趁著自己的青春年華加緊學習科學文化知識，“不廢一縷清晨光，不怠一門學之科”，只有這樣，到我們長大時，才能用所學的知識建設祖國。

　　有一個詩人這樣說過：“友誼，是一把雨傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸，是理想土壤中的小花，是宏偉樂章上的兩個音符。沒有友誼，生命之樹就會在時間的濤聲中枯萎，心靈之壤就會在季節(jié)的變奏里荒蕪�！睍r光荏苒，歲月如梭，我們在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們互相激勵，生活中，我們互相幫助。同學間的友誼在三年的時光里悄悄醞釀，像玉壺冰心，似銀色月光，透明溫馨。沒有名利的雜質，沒有物欲的濁流，只有共同走過的一段青澀歲月。讓我們珍惜這美麗的青春時光，珍惜“身邊同窗友”，珍惜成長路上他們“三年共讀”的陪伴。

　　深夜的窗口誰的燈光最亮，清晨的路上誰行的.最早，三尺講臺上數(shù)誰最風流？是我們偉大的老師。作為人民教師，您別無所求，只想把知識傳授給可愛的學生；您別無所愛，只想把全部的身心撲到心愛的事業(yè)當中。從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，您懷著對黨，對人民，對教育事業(yè)的忠誠，踏出了人生亮麗的軌跡！這樣無私無悔地燃燒著自己，您是光榮的人民教師，是值得我們尊重的講臺上傳道的“工程師”！

　　我們既已同聚明達，那就協(xié)力譜寫激昂的青春樂章吧！我的青春我做主，我會帶著自己的信念與期待，迎著生活的朝陽，自信、努力而又堅強的走下去，不管未來什么樣子，我始終相信，我的青春，我來過，主宰過，努力過，是最有價值的！

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