青春作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的青春作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

青春作文 篇1
我家門前有一條小路,路的周圍都栽滿了法國梧桐,每次穿過它們,都像是一種被莫名的心緒突然間拉住了,那一瞬間,滿眼細(xì)密清透的樹葉都繁茂的重新生長,樹冠與樹冠連起來,浮動著遮蔽傾城的日光。
然后我才發(fā)現(xiàn),原來那天的一切,都在不經(jīng)意間重現(xiàn)眼底,竟恍如隔世。
有一條河的粼粼波光在遠(yuǎn)處草叢里若隱若現(xiàn),我走在田壟上,腳邊低洼的田地里生長著葳蕤的綠葉,再遠(yuǎn)處低緩的草木稀疏的山坡上,是連在一起遮蔽了半個天空和日光的參天大樹。
這個地方是老家的后山,我經(jīng)常在這里閑逛。田野里有人在彎腰勞作,旁邊的小河旁也有人在垂釣。今天我是獨自一人,四周人群稀疏。
我走到河邊,眺望河對岸,這里很靜,老人們默不作聲地垂釣,眼神沉靜安然。我忽然感覺到了一種很自然舒適的平和,就不說話地站在一邊,望著他們。
我一直都不甚清晰很多東西,但在那個日光傾城的.下午,我在老人們安靜的垂釣中,卻突然把他們和青春聯(lián)系在了一起。這很奇怪,因為老人的滄桑和平和,無論如何都無法和青春的活力與激情聯(lián)系在一起。
但我卻覺得,這是一種青春的升華。
因為青春最重要的并不是風(fēng)華正茂的年紀(jì),而是一種信念,是一種感情。第一次歡笑,第一次落淚,第一次沉思,第一次迷惘,也第一次感受生活。
這才是青春的含義,它是嶄新的,是鮮明鮮活的,是一種開始也是一種儀式。記得古時候曾有一種“開蒙禮”,在初學(xué)字的孩童眉心點上一顆殷紅的朱砂,象征著從此脫離混沌蒙昧,走入真實世界。
那是一種怎樣的感受呢,世界在眼前緩慢地展開,萬物被染上顏色,白晝黑夜,年年歲歲。這是一切的開始。
這才是青春的內(nèi)涵。
那么這些老人,就是在青春的路上,走到了另一個世界。但他們從不曾遠(yuǎn)離青春,因為所有的年月,都是青春的延續(xù)與升華。
就像那些長大了的孩童,在不經(jīng)意間拂過額頭,想起最初的開蒙,想起那些竹帛上文字里靜默涌動的萬物和世界。
青春的信念不朽。
青春作文 篇2
今天,我們周恩來班的學(xué)子在這肅穆的儀式上誦讀《論語》,由衷地表達對孔子深深的敬意。而后,主持人請在場所有的來賓肅立,對大成至圣先師孔子行鞠躬禮。在司儀的主持下,我們行了鞠躬禮。一鞠躬,拜自強不息;二鞠躬,拜厚德載物;三鞠躬,拜精忠報國;四鞠躬,拜孝親尊師;五鞠躬,拜世界大同。行鞠躬禮后,同學(xué)們仿佛已經(jīng)成熟,撕下了當(dāng)時嬉皮笑臉的模樣,變得莊重而深沉,對孔子抱有敬意。
緊接著,我們有秩序地進入“成長門”。經(jīng)過這道金門時,我仿佛渾身充滿了一種流動著的不可言喻的力量。在“學(xué)子摸冠”這一環(huán)節(jié)時,我搓了搓手,細(xì)心地將手放在冠上,并鄭重地摸了幾下,好像回去成績就會蹭得高了。接著,“文昌點竅”開始了。主陪祭人員用毛筆蘸了蘸水,在空中比劃了兩下,放在嘴前呼了一口氣,在我的額頭上點了兩下。我似乎真的開竅了:不認(rèn)真學(xué)習(xí)不行了。
我將先師贈送的筆和本子穩(wěn)穩(wěn)接在手里,然后用筆在“金榜題名”的`欄下寫上自己的名字,并禱告著在三年之后考上一個理想的學(xué)校,讓青春不留下遺憾。
青春作文 篇3
楚逸塵輕嘆,將信封遞過墨晴軒,意識讓她這個副隊長來宣讀好消息。
墨晴軒挑挑眉,走過去接過了楚逸塵手中的信,一秒掃完里面的內(nèi)容,滿臉笑容道:“這是‘星空月夜’給我們的報名表。也就是說,我們有了這一份報名表,我們能參加三年一度的`星光音樂大賽。”
“但是,壞消息恰恰就在于這里。”楚逸塵頓了頓,繼續(xù)道:“他們要向我們下挑戰(zhàn)書。誰通過了海選,誰就是贏家。最壞的消息就是,我們的時間只剩下三周!
“這是’星空月夜‘故意而為的。想將我們逼到死角,再在眾人面前出丑。因為他們覺得三周不可能那么快排練好!蹦畿幬⑽⒐创,道:“我們就是要告訴他們,沒有什么不可能的事情。”
“好!”楚逸塵鼓了鼓掌:“小柒說的沒錯,不知大家的意見如何?”
“我們沒有問題。逸塵,既然我們只剩下三周,時間該怎樣安排?”墨云軒點點頭,望向楚逸塵道。
楚逸塵沉吟片刻,猛地抬頭,大聲分配任務(wù):“純湘,隊服的事情,你來負(fù)責(zé);小洛,你來編舞蹈;小柒和云軒,搞定歌曲的事情,這可是重任;還有宇辰,你家那么多輛豪車借一部總沒有問題吧。”
“好!贝蠹壹娂婞c點頭,表示同意。
“行了,時間就是金錢。傻站著干嘛,還不快開始行動?”楚逸塵帶頭關(guān)上音樂室的燈,飛奔而去。
其他人也紛紛散去。墨晴軒還記得門沒有關(guān),最后將門鎖上。
“晴軒,回家!還有,今天晚上吃什么?”墨云軒拿起地上的水杯,邊走邊問。
“嗯······今晚我不煮,出去吃,哥哥請客哦!”墨晴軒蹦蹦跳跳地說。
墨云軒露出了無奈的微笑,走下樓梯。兄妹兩人也在歡聲笑語中,消失在學(xué)校門口。
青春作文 篇4
人不能選擇他的出生。我很無奈,有三個優(yōu)秀又帥氣的哥哥,有個優(yōu)秀的姐姐,輪到我的時候,卻什么都沒有。無論如何我必須接受這個事實。我是那種很平凡的女生,普通到看一眼就能忘記,卻出生在如此優(yōu)秀的家庭。
從很早,我就知道太乖的孩子沒有主見,沒有思想,也沒有糖吃。他們只是一個能夠在外面贏得掌聲的人而已。于是,我學(xué)會了先斬后奏,學(xué)會了報喜不報憂,所有的事情開始自己承擔(dān),家里從來不知道,所有的路都自己選擇,很多時候會后悔,但在不知不覺中會開始學(xué)著成長,有的時候會叛逆,不省心,但我在外面惹的事從來都自己解決。
從小,我就狠狠地告訴自己
“太乖的孩子沒糖吃”
“從來不要后悔自己的選擇”
“即使是在最難堪的時候,如果有一天交的男朋友會突然說出分手,也不允許哭泣,因為眼淚只是失敗者示弱的表現(xiàn)”
曾經(jīng)有過孤獨的.時候,曾經(jīng)當(dāng)黑夜再也勾勒不出我身影的輪廓,曾經(jīng)遭受到最信任的人的背叛,曾經(jīng)因為害怕雷聲在床上孤單的做了一夜,卻沒人關(guān)心的時候,我發(fā)誓我要一個人努力活的很好。
青春,也許是疼痛的,不論如何,我會努力留下些什么。
18歲對我來說是個交點,18碎以后我們已經(jīng)成年,有了我們必須承擔(dān)的責(zé)任,那個年紀(jì)已經(jīng)不允許我們沖動,也更不會留下一些沖動的文字。18歲以前,我告訴自己,要留下一些干凈的純粹的文字,也許在很久以后的午后,我會捧著一杯咖啡來賞讀那些曾經(jīng)屬于我的青春。
青春作文 篇5
啪嗒啪嗒,在萬籟俱寂的深夜之中,連綿不絕的鍵盤敲擊聲成了主旋律。明子雙眼布滿血絲,眼瞼發(fā)青,目光卻一刻也未離開過電腦屏幕上激烈的戰(zhàn)況。
時間逐漸流逝,直至闖關(guān)通過的提示框彈出,明子的神色才放松下來,揉了揉酸澀的雙眼,臉上露出疲憊而滿足的神色。三十分零一秒,不錯的成績。眼角瞥過屏幕右下角,正好是0:00。驀地,他一拍大腿,明日便要上課了,而他至今還有一篇作文未完成。作文的話題,是初三生活。明子鋪開作文紙,手握著筆,冥思苦想著,目光投在窗外的`一片黑暗之中。這一路段的路燈都沒有亮,明子伊始并不習(xí)慣,后來卻慢慢的覺得沒有路燈刺目的橘色光線,皓月星輝清晰可見,這樣,很好。
筆桿在手指間轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn),明子思考了半晌都沒有思緒,落筆維艱。他長相平凡,成績中等,家境一般,沒有天之驕子們的勤奮進取,亦不至于像墮落天使們那般完全將自己拋棄,每日按著固定的軌道,在老師面前裝乖學(xué)生,交得清作業(yè),真正的心魂,卻只叫那網(wǎng)絡(luò)游戲攝了去。他能清楚記得自己刷過那些副本,何時獲得過一套極品裝備,F(xiàn)實中的一切,反而記不清楚了。
原來,初三年已經(jīng)過了一半了。他模模糊糊還記得班會課上班主任恨鐵不成鋼的一遍遍的強調(diào)著中考的到來,而他處于半夢半醒之間,隨著同學(xué)無意識地附和著是,腦中盤旋著的卻是晚上組隊刷副本之事;他模模糊糊還記得半晌天之驕子們追著老師請教問題的背影,他趴在桌上一面心里不屑,卻有一面算計著明天向他們參考借鑒一下作業(yè)。
他習(xí)慣性的咬著筆頭,,小學(xué)時候養(yǎng)成的壞習(xí)慣至今也未能改掉。初三以來這半年中令他印象深刻的也并非沒有,卻不在學(xué)校之中。記憶猶深的是極為疼愛他的太爺爺?shù)脑岫Y。他站在火葬爐前,看著天月的火舌流不出淚,只是出汗,手心,額頭及后背都被汗水濡濕,火苗的熱浪撲面而來,汗液的溫度卻直教他冷到心底。他心里清楚那個住著拐杖卻怎么也走不穩(wěn)的老人永遠(yuǎn)的走了。他可以嫌他老,嫌他不愛干凈,嫌他干癟的嘴只會來來去去重復(fù)著名字真聰明明子要好好讀書之類的話,嫌他。只是當(dāng)這位老人真正離開時,他才發(fā)現(xiàn)自己即使在不耐煩,但心里始終是愛著這個老人的,血濃于水的親情難以分割。
窗外,月涼如水,夜色如墨,仿佛這世間除了孤寂,唯有孤寂。電腦因許久未動,屏幕已暗了下來,只有一個Windows的標(biāo)志在屏幕上移動,撞到邊緣處又反彈回來,光線透到他的臉上,明滅不定。明子長嘆了一口氣,十六年,在他不經(jīng)意間,很多東西已經(jīng)錯過了。就像,他白白浪費的十六年光陰不會再回來了,就像,他早已習(xí)慣卻不知珍惜的關(guān)懷與呼喚隨著老人的去世而不復(fù)存在,就像。他還要失去更多嗎?
不了,他再也不想錯失任何東西。
鄭重的關(guān)上電腦,蓋上許久未蓋的幕布,明子端正的坐著,筆尖在作文之上重重落下:我,想抓住青春的尾巴。
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