青春作文600字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占那啻鹤魑�600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文600字 篇1
青春是有念想的夢(mèng)，夢(mèng)和實(shí)際交匯，也就轉(zhuǎn)變成了所謂的成長(zhǎng)。
那是一股激流的、冒險(xiǎn)的水，它好勝勇敢，卻很容易流向分水嶺；而那汩汩的流水敦實(shí)平穩(wěn)，只是緩緩地沿途親吻河堤。兩份截然不同的水流，碰撞在一起，轉(zhuǎn)而一瞬，融合成同一個(gè)方向，冒險(xiǎn)的水也愛上了平淡。
青春韶華，風(fēng)中也帶著激情的`氣息。微風(fēng)徐徐，陽(yáng)光正好，淺藏海底的魚躍出海平面，是青春的頌歌，一片片拂過花瓣，飄飄絮絮，打旋著的舞姿是圓舞曲。那片綠茵中，一群人兒張揚(yáng)著個(gè)性，放肆著人生，沒有目的，無(wú)拘無(wú)束，只是憑著那股韌勁、那些感覺，沒有卑微的哭泣，只是努力向上，飛翔于湛藍(lán)天空。
但，萬(wàn)千的燈紅酒綠，撩動(dòng)著他們的心，慢慢地，就成了一只只刺猬，開始蜷縮，用一根根刺來面對(duì)，變得極端敏感。那個(gè)曾年少歌唱著的回家的方向離得越來越遠(yuǎn)，只是鉆在自己所謂的圈子，仿佛一踏出，就是萬(wàn)叢荊棘。開始接觸真正的生活，才發(fā)覺有時(shí)過慣了的生活也并不一定適合自己，欺騙傷害接踵而至，生活并沒有如花開般燦爛，反而傷得遍體鱗傷。那顆心，剝絲抽繭后空落落的，受挫了的心靈得不到撫平，沒有一劑良藥可以治愈它。直沖的青春性子漸漸收斂，曾盼想的流浪，也隨著一個(gè)人的海洋淹沒。那不過是華麗下的孤寂，從頭到尾，只是孑然一身罷了，猛地發(fā)覺，一直尋尋覓覓的，只不過是家的歸屬感。突兀的棱角被漸漸磨平，千萬(wàn)的挑戰(zhàn)讓人猝不及防，卻漸漸學(xué)會(huì)了面對(duì)和如何堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)，是人生中的一萬(wàn)種驚喜。
當(dāng)青春撞上生活，就會(huì)慢慢出現(xiàn)改變，似一支綻放的花骨朵，在風(fēng)吹雨打中變得堅(jiān)強(qiáng)，敢于和風(fēng)雨對(duì)抗，不再只是沉迷于自己的曼妙身姿。
青春中的他們也學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了如何去愛，極端好勝的性子不知不覺慢慢變得平穩(wěn)踏實(shí)。
流水靜靜淌過了時(shí)間長(zhǎng)河，成長(zhǎng)正在揚(yáng)帆高歌……
青春作文600字 篇2
天氣陰沉，天空似乎快要托不住那厚重的云層，寒風(fēng)如同利刃般割著我的皮膚。我的心情也如同天氣一樣凝重，一次又一次的考試失利，讓我感到煩惱和痛苦。
天氣似乎漸漸地在變化，沉悶在無(wú)聲地消解，雨輕輕地灑落，像絹絲一般，又輕又細(xì)，只覺得像是一種濕漉漉的煙霧，沒有形狀，也沒有聲響，輕柔地滋潤(rùn)著大地，也浸透著人心。雨瀟瀟地下著，樹木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤(rùn)了許多，散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。
我漫無(wú)目的地行走，借助著雨來滌清淤積在心中的愁緒，內(nèi)心的苦悶在這絲絲柔柔的細(xì)雨中融化，不知道什么時(shí)候走進(jìn)了附近的公園里，以前黑黝黝的土地上鉆出了幾朵小花，嫩嫩的，軟軟的，有點(diǎn)弱不禁風(fēng)的樣子，但它依然頑強(qiáng)地在風(fēng)雨中搖曳，試圖站得更穩(wěn)，挺得更牢。盡管只有那么幾朵，但它們努力地綻放著。雨水浸濕了泥土，讓準(zhǔn)備破土而出的小草也早早地探出了腦袋。
雨下的大了些。雨滴變得越來越有力量，它像軍人那般勇敢，面對(duì)堅(jiān)硬的.石頭，毫無(wú)懼色，勇往直前，一個(gè)炸開了水花，另一個(gè)頂上去，前赴后繼、鍥而不舍，如同一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，即便粉身碎骨也渾然不怕。
有意無(wú)意之間，為生命的誕生，化作養(yǎng)分，助力新生的花草茁壯成長(zhǎng)。點(diǎn)點(diǎn)雨滴仿佛變成了一個(gè)個(gè)花苞，當(dāng)它綻放的那一瞬間，便是自己生命消逝的一刻……一朵朵水花，用自己的生命演繹著最美麗的綻放。
看著這一幕幕場(chǎng)景，我不由得反思。難道幾次測(cè)試不順就對(duì)自己失去信心？失敗并不可怕，可怕的是一個(gè)人喪失了目標(biāo)與奮斗，喪失了對(duì)理想的向往和追求。雨滴，奮勇直前，不折不撓，續(xù)而不斷、碰撞激昂，我怎能遇到一點(diǎn)阻力就畏難困惑？
就像海倫·凱勒說過的：“自信是命運(yùn)的主宰”。像雨中的小花，像自然界的雨花一樣綻放吧！要開得熾熱，開得旺盛。生命本身賦予了我們太多的意義，熾烈的生命需要噴發(fā)，青春的激情需要綻放。
青春作文600字 篇3
一葉落而知天下秋，但各路秋色又略不相同。
葉零落，年華落地般的感覺，悠悠然然讓人憶起它伴我走過的時(shí)光，踏在母校的林蔭路上，正是深秋，午后的陽(yáng)光慵懶的透過枯黃的葉子，投下斑駁的暗影。七年前，那些濃綠的枝葉見證著我與小學(xué)校園的第一次邂逅；而今，葉子又開始新一季生命的輪回，記述著過往的年華。
那年，我們都很無(wú)知，仿佛就是懵懵懂懂的過著一年又一年。總是笑著，笑著，仿佛一切離我們還很遠(yuǎn)，喜歡上植物園里的小樹林，林間給人的是請(qǐng)幽雅致的感覺。風(fēng)起時(shí)，樹影婆娑，與瑯瑯書聲交相輝映，沙沙葉響，那初升的朝陽(yáng)，是記憶中難以抹去晴朗，再次抬首，是詩(shī)意的夕陽(yáng)。俯仰之間，那宛如凐了水的胭脂餅一樣的夕陽(yáng)，就已然直直的墜入一溜蓬松的青云中去了。那樣的歲月，簡(jiǎn)單而純凈，帶著淡淡風(fēng)的痕跡
時(shí)光悠悠，看似絕對(duì)的時(shí)間，其實(shí)最經(jīng)不起折磨，我們被時(shí)間牽扯著，不管你是否愿意，它都一直向前，快馬加鞭。驀然回首，屬于我們的那些年已漸行漸遠(yuǎn)。
那年，開始變得彷徨，時(shí)間逼著我們成長(zhǎng)，以前覺得遙不可及的`中學(xué)突然變得真實(shí)，邁進(jìn)那扇門，面臨漸趨緊張的功課。我們恍惚明白，成長(zhǎng)就是做自己不明白為什么的一切。也漸漸習(xí)慣，我們無(wú)法注定所有的開始，無(wú)法躲藏，逃避一切束縛，沒有情愿與不情愿，就像一道沿襲的公式，毋庸置疑，沒有人能夠改變其中任何一個(gè)數(shù)字和符號(hào)。
那年，我們漸漸長(zhǎng)大。在這座靜謐而喧鬧的校園里，將有三年青春飛揚(yáng)的初中時(shí)光。而思戀就像一扇關(guān)不緊的門，那些人那些事，伴我走過的六年時(shí)光，那些記憶，打包到人生之旅的行囊，陪我一起邁向遠(yuǎn)方。微笑滲透，覆水難收。
時(shí)間猶如白駒過隙，青春就是這樣一場(chǎng)華麗的葬禮，成長(zhǎng)本身就是一種美麗，一種飽嘗人間冷暖，悲傷離別后，充滿隱忍與滄桑的美，與過去殊途同歸，跟著時(shí)光往前邁步。
青春歲月，成長(zhǎng)無(wú)悔。
青春作文600字 篇4
青春是一個(gè)美麗而不老的名詞，青春的我們總愛編織美好的未來，幻想屬于自己夢(mèng)的那份星空，盡管現(xiàn)實(shí)中的我們會(huì)有機(jī)會(huì)無(wú)奈，但是人人磨滅不掉我們對(duì)未來美好的憧憬。對(duì)于我們來說，我們的青春大多數(shù)在學(xué)校度過，每天早上天空還格外安靜的時(shí)候，我們就被不厭其煩的鬧鐘聲給叫醒，吃過早飯，就匆匆忙忙往學(xué)校跑去。然而每天在學(xué)校要面對(duì)不同的老師所教的不同課程，例如：數(shù)學(xué)課上的“幾何圖形”，語(yǔ)文課上的'“知乎者也”，英語(yǔ)課上的“ABCDEFG……”。還更要面對(duì)課后成堆的作業(yè)習(xí)題，然而我們只能唉聲嘆氣。但這種繁忙才是真正的青春，不是嗎？她讓我們的青春過得更加充實(shí)。
也許我們會(huì)把一張張作業(yè)紙折疊成一艘艘小船，讓它在奔流不息的小河中，帶著我們對(duì)未來的美好憧憬飄向遠(yuǎn)方；也許我們又會(huì)把它折成一架紙飛機(jī)，讓它帶著我們對(duì)未來的美好愿望飛過高山和森林，飛過田野和溪流，飄向更遠(yuǎn)的地方，與我們美好的青春邂逅。
處于青春的我們雖然無(wú)憂無(wú)慮，想笑就笑，想哭就哭。然而我們也會(huì)為了某一本書中一篇感人的故事而哭泣，會(huì)為了老師的一句批評(píng)的話語(yǔ)而立下軍令狀：下一次一定會(huì)讓您刮目相看。青春的我們也不免又會(huì)有些傷感，讓如兒童般純真的臉上永遠(yuǎn)只留下最燦爛的笑容。
青春的我們也會(huì)為了某一場(chǎng)比賽而揮灑汗水，為了盡情揮灑我們手中的筆尖，讓筆尖產(chǎn)生的字體去為我們每次的青春而奮勇向前，讓自己的青春在陽(yáng)光的照耀下而盡情揮灑。
青春的我們哭過、笑過，正如人們所說的四味瓶里面所包含的酸、甜、苦、辣，我們的青春就正如這四味瓶中所包含的。
青春是一節(jié)一節(jié)的階梯，又是青春路上跨過的一個(gè)又一個(gè)坎坷，我們克服一個(gè)又一個(gè)困難，拾級(jí)而，盡管青春的我們是朦朧的，迷茫的，但是我們要永遠(yuǎn)感謝青春，是他在我們從小到大的生活中給予我們的所有歡樂。
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