青春的作文600字優(yōu)選[5篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的青春的作文600字5篇，歡迎大家分享。

青春的作文600字 篇1

　　我將我們的人生分為四季：春夏秋冬。人會隨著時間的流駛，擁有春天的蓬勃，夏天的繁茂，秋日的晴朗，冬季的靜美。而我，正處在蓬勃的春季。

　　青春是一種感傷。末春時節(jié)，滿地落英，心中會泛起感傷；反復吟詠自己喜愛的'詩句，數(shù)遍，數(shù)十遍，至數(shù)百數(shù)千遍，雖然不動聲色，心中早已泣不成聲；遇到一本感人至深的好書，賞玩許多遍，直至將書翻得骨肉分離，尚且與作者同時發(fā)出意味深長的慨嘆。

　　青春是一種敏感。去年的元旦學校給放了假，走出大門時看到門衛(wèi)在無盡地奔忙著，心中多少有些不是滋味，他離我那么近，有那么遠。我在經(jīng)過他身旁的一剎那，對他說了一聲：老師，元旦快樂！門衛(wèi)在驚訝過后是朗聲大笑，用力拍了拍我的肩膀。那是一雙蒼勁有力的手。我與他完成了關心的交換，帶著我敏感的眼睛與心靈。

　　青春是一種綻放，作為一名求學者，天天都奔跑穿梭于學舍、食舍、宿舍三點一線。三五成群，共進退共存亡，在一起聽激昂的歌曲，看勵志的書籍，爭先恐后地回答老師的問題，共同攻克看似無解的謎題，一起憤青般無情地批判腐朽，批判庸俗。這是一種生命燒燎的光輝，這是怒放的生命。

　　我在無所察覺的情況下，時間飛過十八個年頭。小時候太忙，忙著長大，忙著看到我們的爸媽口中的青春年少，豆蔻年華；而此刻，十四歲的花季與十六歲的雨季都已與我無緣，我也和時令一樣踏入了自己的晚春，卻是鮮花最美的時刻。

　　我們驚人的相似，自戀過，迷茫過，孤單過，煩惱過，詛咒著無聊的生活，埋怨著自己嘮叨的我們的爸媽，渴望被愛卻又故作冷漠，不知自己何去何從，不知什么是真正的自我，自我矛盾著自我。但不管發(fā)生過什么，走過時，我們仍舊會回味，回味那些“愛恨情仇”、藕斷絲連，輕嘆：“我愿再來一回，青春�！�

　　青春就算是一種微酸微苦卻值得細品的美好吧。

青春的作文600字 篇2

　　時間總是不等人的，還沒好好享受中低段的幸福生活，便被迎面走來的六年級撞了個滿懷。步入六年級，我們沒有了一二年級的幼稚，沒有了三四年級的浮躁，經(jīng)過歲月的沉淀，我們多了幾份責任。

　　十幾歲的我們正值大好年華。真如張曉風說的那樣：“青春太好，好到你無論怎么都覺得浪擲，回頭一看，都要生悔。”在這五彩繽紛的青春里，我們應該做些什么呢？

　　我認為青春是用來奮斗的，而不是用來揮霍的。

　　看著一年級的學生寫著幼稚的1+1，受著父母的寵愛，看著五年級的同學周末相約出門看電影，看著四年級的同學組團去操場踢球，不說羨慕，也不會有人相信了。我也明白這種生活已經(jīng)不屬于我了。在六年級，我必須爭分奪秒的學習；在六年級，我必須要有愚公移山般堅毅的.精神；在六年級，我必須為明年將要到來的小升初打下結實的基礎。

　　六年級是充滿希望的一年，是享受拼搏，努力奮斗的最佳時光。我不愿意我的青春黯然無色，也不愿意把后悔留下。平平庸庸不是我的追求，不斷奮斗才能使我的青春充滿激情與活力，才能實現(xiàn)我的夢想。

　　六年級是忙碌的一年，我們在忙碌中成長，在忙碌中學會了拼搏與奮斗。

　　父母都告訴我，六年級注定是人生中的第一個轉折點，是富有挑戰(zhàn)性的。這一年會特別重要，因此，我會在這一年更加努力地拼搏，攝取無盡的知識來充實自己。

　　現(xiàn)在這段時間，注定是人生中一場別有韻味的征程。既然成功不會主動向我走來，那便讓我滿懷信心和激情，朝著勝利走去！

　　拼搏的青春最美麗！

青春的作文600字 篇3

　　曾幾何時，夜空如織，繁星綴滿銀河，我坐在草地上，望著那一片天空伸出手比劃著，仿佛想把整片星空給抓住。我的話語泛著憧憬，卻又不失懵懂：“我要讓我抓住生活里的星星！”

　　“叮咚”，一顆星掉進了生活的瓶子里。它叫做理想。

　　時光如風掠過，向往繁星的小女孩已經(jīng)慢慢長大。我向著希望往前奔去。

　　生活卻并不總是如愿。

　　我的第一個�？空驹谛�學，在我的腿邁過那道門檻時，嘈雜的聲音即刻響起。

　　“誒你們家女兒都幾年級了怎么也沒看幾本書？”

　　“不是吧我還以為你很厲害呢！”

　　我搖著腦袋把這些沒有意義的評價甩出去，卻讓我越發(fā)迷茫。

　　我感覺我有些難受，仿佛要沉下去。這時，一只手將我拉了出來，讓我重新見到耀眼的陽光。

　　“你不能總聽那些無聊的人說的話，人是要向前看的，明白嗎？”她的聲音如涓涓細流，流入我的身體，滋潤我已經(jīng)有些干涸的心靈。

　　我的眼睛亮了起來，里面有著銀河的星光。我點頭站了起來，對著她露出了笑容。

　　這便是了，為何總要與自己過意不去。

　　這是第二顆星星，我愿稱它為灑脫。

　　后來我踏入了初中的大門，它將此前的景物隔絕起來。

　　我的眼前仿佛有霧彌漫，那是壓力，是對人類勾心斗角的煩悶。

　　我又一次坐在了那塊草地，晚風吹拂著我，這時的`天空已沒有當初的璀璨，但它們仍然一直發(fā)著光。即使有云霧，卻總會散去，它們仍然繼續(xù)閃耀著，散發(fā)著熠熠的光芒。

　　我要做的不多，在現(xiàn)在只需要學習，壓力可調節(jié)，相處難就只保持必需的交流。這沒有什么難的。

　　星光閃閃，那里才是我的征途。

　　又一顆星星落下，它笑著道“我叫初心”

　　林清玄先生說：“天邊有一顆星星，從很久以前一直亮到現(xiàn)在�！倍�我的青春則是另一邊的天空，繁星掛在如織的夜空一直一直散發(fā)著微弱但溫柔的光。

青春的作文600字 篇4

　　冰心曾言：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺痛苦，有淚可落，不覺悲涼�！贝_實，愛是一種美妙的東西，但現(xiàn)如今的社會是物欲橫流，精神缺失的社會，我們更需要的是另一種方式——感恩。

　　與你相遇，幸運。別樣的九月，我伴著宜人的秋風，桂花的`清香，懷著滿心的歡喜，邁進新校園。拐角處，一位身著一襲長裙，長發(fā)飄逸，耳配民族風耳飾的玉人從身邊走過，面帶微笑，一陣微風拂過她的發(fā)絲，更是掀起了波波淡香。瞬時的我迷住了，她要是我的班主任多好啊。進入分到的班級，剛坐在椅子上，一聲恬淡親切的聲音傳來：同學們，你們好，我是你們的班主任。我抬頭一看，自己不禁得笑了。

　　與你談心，感悟。那是一次我在新學期第一周周清測試中得第一名后與她的談話。教室里安靜地上著晚自習，老師叫我到走廊上，風吹刮著落葉，老師搭著我的肩，說：“孩子，你的路還很長，你要一直往前沖，雖然你在普通班，但你不要氣餒……”那次談心，一直是我前進的動力源，一直奮進的推力。感謝有你。

　　與你共樂，興奮。埋著頭，雙手緊握著筆，等待著老師公布半期考試分數(shù)及名次，“×××，”手里的筆一直抖著，“第一名”，我蒙了，呆呆得望著老師，“年級第一！”同學們一片嘆聲，都驚訝地望著我，“掌聲！”老師叫道。頓時雷鳴般的掌聲四周而起，眼里不禁涌出滾燙的淚水，我哭了，起身向老師奔去，與她緊緊擁抱。感謝有你。

　　落葉在空中盤旋，姍姍落地，譜寫出一首感恩的篇章……

　　因為有你——老師，我的青春才得以與世界溫暖相擁。

青春的作文600字 篇5

　　滴答，滴答，時間悄然流逝……

　　但我們在青春中激揚起舞，青春，便是我們的春天。如野百合般樸素，平凡，在野山之間悄然開放，卻也依舊開得嬌陽似火。

　　青春，是生命中一道亮麗的風景。如雨之虹，明艷動人；如夏之荷，清爽怡人；如朝之陽，靈氣逼人。生命如同樂譜，青春雖不是鳳頭，也是結束。但青春之譜，如詩，如畫……。時而低吟……時而高吭。

　　青春，是生命里的摯友。它默然相守，當我如雛鳥一般渴望著夢想，當我如蝸牛一般拼志揮汗，更當了我潸然淚下的時候。它讓我學會了分享，堅強。它是我一生的摯友，留下了不是過眼云煙的回憶，而是在心里的，難以忘情的成長印記。青春不是過客，它是行者，更是伴你一世的摯友。

　　我的青春，揮去了一份幼稚，添了一份羞澀。我的青春，平凡，獨特。深深的扎根于夢的土壤，吸收著愛與勇氣的力量。青春之行，有人陪我們笑著跑過，哭著摔過。他們是我們的朋友，或著是我們的`父母。他們給了我力量。我的青春，是我追著我的夢，也是畏懼，也曾徘徊，但終究沿著夢的方向。這就是我的青春。沒有蜂蜜般的蜜意綿綿，有的僅是茶水中的清淡自如。

　　青春，一場還未終止的旅行。列車中的我們穿過森林的綠，品著天空的藍，嗅著山谷里那朵野百合的芬芳。

　　野百合呀，野百合呀！我愛著你的芳香，那是青春的味道。

　　青春啊，青春！我愛著你的味道，那是自己的隨心所向。

　　青春，多么妙��！如詩一般的韻味，如歌一般的悅耳。

　　“野百合”的春天……

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