青春作文[錦集7篇]
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的青春作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
![青春作文[錦集7篇]](/pic/00/c7e0b4ba3_2.jpg)
青春作文 篇1
如果說人生是五彩繽紛的，那么青春肯定是最絢麗的一抹；如果說人生是一團熊熊的烈火，那青春肯定是最熱烈的那一團。
青春是一條河，時而平靜，時而瘋狂。平靜時，能定影沉璧；瘋狂時，洶涌澎湃，驚濤拍岸。
青春是一首歌，激越又動聽。像我們這個年齡正是愛唱愛跳的時候，在歌舞的空間里，還必須在蕩起雙漿，熱情在搖動太陽。高歌一曲《我相信》，何樂而不為呢？
青春是一條路，彎彎曲曲，綿延不絕。苦難需要我們的雙腳去跨越，坎坷需要我們的勇氣去鏟平。即使人再累，路再遠，我們堅強的毅力仍像咬定崖隙的黃山松一樣，堅忍不拔。
青春是璀璨的星空，星星繁眾，殘月掛枝頭。我們就如同星星般渺小，但我們身上的'閃光點也在閃爍。星星雖耀眼，但我們青春的閃光點更耀眼。
青春是一朵盛開在時光里的花朵，花兒雖美，但總會凋謝。而我們的青春也是一朵花兒，艷麗多嬌，而在花兒的美麗綻放完后，青春這朵花兒也就此慢慢凋謝了。但那段美好的時光都被印在了每個人的腦海中，無法抹去了。
青春就是拼搏，就是奮斗，就是用我們的熱情和激情去燃燒青春的火焰！我們的青春無限美好！
最后，請記�。号笥�，青春是一筆不耐花銷的財富，時光匆匆如流水，歲月轉(zhuǎn)瞬即逝。為了讓我們的青春不留有任何遺憾，讓我們共同珍惜這花樣年華！
青春作文 篇2
青春是一首詩，格調(diào)高昂，含蓄悠揚，空靈而蘊藉，深厚而雋永；青春是一幅畫，五彩斑斕，絢麗奪目，看著這幅畫，春山，秋水，怎么也看不夠；青春是一支歌，旋律優(yōu)美，高亢嘹亮，無論是高歌還是低吟，都能讓人沉醉，讓人遐想。
告別了天真的童年時代，我們踏在青春的路途上，看著溪邊的一草一木，看著晴空上的小鳥越飛越高，我也愈發(fā)的覺得我正在一步步的邁向成熟，突然就變成了一個小大人，很多事都能獨自完成了，這感覺真好！
還記得暑假的時候，爸爸媽媽從外地打電話回來，讓我去他們那邊玩。爸爸對我說：“女兒，你已經(jīng)長大了，爸爸想讓你出來鍛煉鍛煉，這次，你就一個人到我們這里來吧，我希望你能快快的長大，不要再讓我們操心了，而且我會讓叔叔把你送到火車上去的.，爸爸相信你可以的，你能做的到嗎？”我有些猶豫，畢竟我還沒有獨自的到哪里去過，心里還是有點害怕的，但轉(zhuǎn)念又一想：“我已經(jīng)長大了，不能再什么事都依靠著別人了，有些事是該去試試了，再說爸爸都說相信我，我不要這么懦弱了。”而且我不想讓爸爸對我失望，于是我便答應了爸爸，盡管內(nèi)心里充滿了不安，但我還是去了。
走的那一天，爸爸果真讓叔叔把我送到了火車上，哪知上了火車后，才發(fā)現(xiàn)心里的不安變得愈發(fā)的強烈，我在想，要是碰到了壞人我該怎么辦啊，要是被人搶劫了有怎么辦啊？這樣一想，心里就更加的不安了，但掉過頭來又一想，不行，我不能讓爸爸失望，我一定可以做到的，我要相信自己，于是一點點的信心就徘徊在我的心旁，我就這樣度過了我一個人的不眠之夜。
到了第二天，下了火車后，我立馬就看到了爸爸正在火車旁等我，我高興地向那邊跑了過去，我一把抱住了他，開心地笑了，這時，爸爸說道：“先別忙著開心，你看看這是誰啊？”我順著爸爸手指的那個方向看，�。∈鞘迨�，原來我上了火車之后，叔叔也上了火車，他一直跟在我的身后保護著我，他沒有把我一個人放在火車上，這時，我心里突然覺得很感動，一絲喜悅涌上心頭，因為沒有叔叔的幫助，我也可以做到，我真的很高興，應為我長大了。
青春就是如此，你越是堅強，你就越發(fā)的快樂，你越是努力，你就越發(fā)的能成功。傻傻的想著在自己一個人的旅途上，我經(jīng)歷了辛酸和苦痛，但是在青春的路途上，我找到了最美的風景，聽到了最好聽的青春之曲。
青春作文 篇3
樹若想成材，需經(jīng)園丁的修剪；玉若想成器，需經(jīng)工匠的打磨；人若想成長，需經(jīng)風雨的洗禮。因此，青春唯有經(jīng)過雕琢，才會綻放屬于它的光彩！
——題記
時光似刀，雕琢著我們的青春。我們就如一件工藝品，完美的成果總要經(jīng)歷了“傷痕累累”。卻只能在一次次修正中不斷向夢想靠近而又無法觸及，總有些許遺憾。
我們的青春是忙碌的。為了獲得心中的成績而奔波著，全然忽略了沿途的秀麗風景。也許連時間老爺爺也忘記了我們上一次的悠閑是在哪一刻了。因為我們經(jīng)歷了16個春夏秋冬，就盼著今年的.這個夏了。這個夏，是我們?nèi)松械牡谝粋�轉(zhuǎn)折點，我們怎能不忙碌呢？
我們的青春擁有著苦味，但通過斟酌其中就會有甜。交友時受挫，考試后受挫，生活中受挫。每一次的挫敗，總會使我們傷心一陣子。但這一陣子后，我們要思索我們是在哪里跌倒的，因為在哪里跌倒的，就要在哪里爬起來，爬起來了就要接著走未走完的路，因為，生活總要繼續(xù)，那只是一次短暫的休息而已。彩虹，因為經(jīng)歷過暴風雨的洗禮才會更加絢麗；成功，因為經(jīng)歷了重重困難才會更顯珍貴；青春，也因為經(jīng)過細細雕琢才能彰顯出它的絢麗和光彩。
突然覺著自己長大了，有了些許的陌生。社會上的爾虞我詐，校園里的明爭暗斗……就這樣在周圍都慢慢熟悉了。也許這就是青春，一絲懵懂。
在青春時，我們把自己包裹得像繭一樣，害怕在現(xiàn)實中受到傷害，卻也最終沒能逃脫。所以，努力掙破自己的網(wǎng)，幻化成蝴蝶，為自己的夢想飛翔！也許不能觸及，但也要為能更接近一步而努力。
青春需要雕琢，需要我們用實際行動去證明，用歡笑與淚水去見證。
——后記
青春作文 篇4
青春是一首纏綿的交響樂，里面充滿了對未來的憧憬和無畏，漫長而又悅耳，時而又夾雜著些許感傷。有人說，高中生活是最美妙的青春交響樂，于是，我的那些與青春有關(guān)的日子便被一一演奏出來了……
歡快·高一
高一生活的確是歡快愉悅的，是交響樂中最快樂的一段青春音符了�；厥啄嵌吻啻和�，我不禁落淚感傷，曾經(jīng)的我在那青春的起跑線上多么稚嫩，多么艱難�。「咭坏纳罟�(jié)奏雖然很愉快，但它還是不經(jīng)意地從我身邊溜走，不帶走一片云彩。而我，就這樣朦朧，幸福地度過了人生的第一段青澀的青春，在這段交響樂中，我多么留戀那動人的節(jié)奏，又多么不舍那歡快的音符，但我只能把這如夢的青春放在心里，永遠永遠……
明朗·高二
懷著滿腔熱情來到了高二，這個在高中時代起了承上啟下重要作用的年級。很快地發(fā)現(xiàn)，高二的這段青春交響樂并沒有想象中那么低沉無味，反而是多么明朗的節(jié)奏。置身于是段青春，我試圖展翅高飛，闖出一片屬于我的天空，我也曾想起創(chuàng)造出我無悔的青春，這種感覺是成功的，也是享受的。雖然在這段青春里，我也傷過、痛過，但我仍然感激這段珍貴的青春交響樂。我相信，n年之后，回首這明朗的交響樂，我依然會很珍惜，很珍惜……
緊張·高三
校園里的高考倒計時牌上數(shù)字已漸漸減少，那枯老的香樟樹也開始在風中搖曳，競爭就這樣無形的展開了。路過高三的教室，看著他們課桌上堆得如山似的資料書和他們忘我地置身于題海中，我的'心不禁一顫，這就是高三，明年的我也即將經(jīng)歷這段緊張的青春交響樂了。我可以適應嗎？我會逃避這段青春嗎？不，我永遠不會，湍急流水總得越過去，無情的高三總要親身經(jīng)歷，我會勇敢地去體驗這段緊張的交響樂。即使前進的路上有千難萬險，我也決不后退，因為我知道，我的目標就是背水一戰(zhàn)，戰(zhàn)勝這緊張的交響樂，活出我自己的精彩青春。
朝暉夕陽，花開葉落，鳥語蟲鳴，靜下心來品味著我的青春交響樂，我突然笑了，明白了一切奧妙……
我的青春我做主！努力過便無怨無悔！
青春作文 篇5
有一首歌叫青春，它歌唱最可愛的微笑，歌唱最美好的年華。青春是夢想，是追逐，它伴我而行，為我發(fā)光。l說：“青春就像一杯奶茶，濃醇得令人回味無窮”；y說：“青春是每天的日出，我期待它的第一束光芒”；s說：“青春就是力量，讓我能面對一切”；我說：“青春就是一場燦爛的夢，以及有你們在的地方，我們一起學習，一起歌唱”。黑板總是會有數(shù)不完的幾何計算題，及其課桌中那多得放不下的書本，偶爾也會在課堂上游游神，把目光投向窗外那棵不知名的樹。在葉子與葉子的縫隙中尋找白云藍天�；剡^神來，卻看見交織的目光正把習題看透，老師的身影與粉筆的碎花融合在一起。在那條灑滿汗水的跑道上，總會有我們努力奔跑的身影，最后卻在閨密的拉扯中跑向終點。那一行行帶有小文藝的傷感文字，曾一遍遍出現(xiàn)在每個女生的課桌上，也會在考試前夕將它輕輕擦去，改為大大的“加油”兩字。
寒冷的冬天，總會有朋友把自己的保溫杯灌滿水，溫暖你我他的雙手。總會有一段奮筆疾書的日子，與滿天的試卷親密接觸，待自己從書堆中醒悟過來，已記不清是幾個小時之后，幸好還有你們在我身邊，鼓勵我不必緊張，否則如何撐過那段難熬的時光。感謝在這條路上有你們陪我在一起，因為有你們的存在，所以讓我的`青春變得更加璀璨。青春是朝氣蓬勃的，總會有歡聲笑語，在困難面前，我們也學會堅強。曾經(jīng)的那個渴望穿著初中校服扎起馬尾辮的小女孩，不知何時變成了愿望中的自己，從幼稚慢慢變得懂事，從迷茫慢慢變得堅定，天空越來越藍，世界越來越清晰。青春是心中那顆種子萌發(fā)的季節(jié)，種子萌芽、抽葉，渴望有一天能開出屬于自己的那一束花。
青春作文 篇6
旖旎歲月，激起一生繁華。我們站在時光最中央，期待時鐘的叩響。年華洗禮我們的心靈，天地原宥我們的過錯。星海追憶我們的童真，只待我們這一縷陽光穿過光陰荏苒，越過似水年華。
往事流年
曾記否？往事的流年里有著些許稚氣的面孔，那是光陰為我們鑲嵌的璀璨。
當最后一片落葉乘風歸于大地，樹的綠意已成往事；當最后一絲光輝消失于地平線，日的燦爛已成往事；當最后一步轉(zhuǎn)動到達零點，60秒的浮華已成往事。
吮過一杯淡茶，擁有一抹淚痕，賺取一段歡笑，可那已成往事。我們無需太過留戀，我們無需太快忘卻，那是我們幻化的結(jié)晶，只愿在光陰荏苒，把那點點滴滴珍藏為一份似水年華。
現(xiàn)世年華
落葉停留在枝杈，悠悠的白云停歇在碧空，微笑抑或悲傷停留在我們的臉孔，時間停止在此刻幸福處。
正如此刻的我操著手中的筆，徘徊在高中這張白紙前，躊躇著如何為它添上一份彩色，有點茫然，亦更喜悅，抑或是期待，只為這點惆悵與艱辛能為我這份似水年華添一筆濃墨重彩。
這世上我們或許都是孤獨的，但卻都是不寂寞的。當孤獨的我們正要離去時，有人會向我們道一聲珍重；當孤獨的我們?yōu)槔щy而悵惘時，有人會為我們指引；當孤獨的`我們在這徹骨的天彷徨時，有人會問候我——“冷了嗎？”
我們站在時光中心點上，左手往事，右手向往。我們可追憶那份遺失的美好，亦可期盼那份美麗的向往。我們立足于此刻，看盡一世繁華，青春打馬而過，帶走時光荏苒，只留下一份似水年華，此刻我們依舊幸福。
向往未來
愿為自己添上一份希望的羽翼，只在夢的邊緣，期待叩門的絕響。
光陰把我們的故事刻在石化的誓言里，從此不再無助，彷徨。我們翹首以盼，向往那朵盛開后不肯凋落的未來。我們無法預知那渺茫的年華，但依舊向往。未來充滿太多熙攘，有著喜怒哀樂，愛恨情仇的凝華。
如若是喜悅歡樂，我們期盼；若成為艱難困苦，我們依舊向往。只因為這份希望隨著時光荏苒，在我們的似水年華里沉淀為一份期盼。
時光荏苒，從前，現(xiàn)在，未來是我們的如夢的年華。往事的流年，現(xiàn)世的年華，向往的未來，這是光陰對人生的叩響。
青春作文 篇7
人的一生中有很多很多的想法，有些可以靠自己努力實踐去完成，有些卻像高掛在夜空的星星，燦爛無比，卻連摸都摸不著，對二、三十年前的莘莘學子來說，能夠打理自己的外表，根本是天方夜譚。
翻著父母泛黃的畢業(yè)紀念冊，看起來每個人都長得差不多，男生頭上的短發(fā)像剛收割完的稻田，只剩下短短的稻稈，女生的清湯掛面，還真像極的一碗打翻的面條，有氣無力的垂在兩鬢，或許學校是出自善意，希望我們專注在念書，或許是希望減少標新立異的學生，但這只是治標不治本的方法，不服規(guī)定的依舊叛逆，只會更想鉆漏洞，只會適得其反。
青春期的少男少女，幾乎都有自己的主見，若只是一昧的禁止和規(guī)定，恐怕還是沒有辦法阻止他們頭皮下的想法吧！何不重新賦予我們自主權(quán)，讓我們在年輕的'畫布上盡情揮灑，揮灑屬于年少的繽紛色彩！
現(xiàn)在的社會風氣越趨開放，許多的初中也舍棄了老掉牙的服裝儀容規(guī)定，甚至舍棄了千篇一律的校服，讓學生們盡情做自己，我認為，只要不是太過踰矩或是妨礙風俗的打扮，學校都應該給予尊重與包容，努力上進的精神與穿什么服裝、染什么頭發(fā)根本是八竿子打不著邊，硬性規(guī)定所有衣著發(fā)型的一致，其實只是限制了我們的自主發(fā)展。
“只要我喜歡，有什么不可以？”這句紅極一時的標語，在許多大人的眼里看來，似乎是一句無理取鬧，與“叛逆”畫上了等號，那是因為許多然都把這句話當成擋箭牌，做了一些壞事就拿它當借口，但其實這句話真正的意涵，應該是鼓勵我們突破現(xiàn)有的框架，在社會里求新求變，在不違背倫理道德的前提下，活出屬于自己的寬闊天空！
現(xiàn)在，就讓我們突破緊緊束縛的繭，耀眼的活出“只要我喜歡，有什么不可以？”的璀璨人生！
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