青春的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的青春的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春的作文 篇1

　　如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，擁有青春的日子，便是書(shū)中最美的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么，擁有青春的日子，便是戲中最精彩的一幕;如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美麗的風(fēng)景，擁有青春，我們便擁有了多彩的未來(lái)與五色的夢(mèng)。紅色青春青春是紅色的，青春擁有火性，像駿馬在高原上奔馳，熱情奔放。笑容與彩霞飛映，汗水伴著露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，拼搏、拼搏，用火一樣的熱忱，全身心的投入，獲得動(dòng)人的笑靨。

　　黃色青春青春是黃色的，青春擁有活潑，如蝴蝶在花叢中漫舞，輕悠敏捷。我們正是朝霞初升的年齡，年輕的.動(dòng)力，使我們還像小孩子一般頑皮，漫天飛雪之后在操場(chǎng)上追逐打鬧，雪地里留下我們一串串腳印，回蕩著我們銀鈴般的笑聲。藍(lán)色青春青春是藍(lán)色的，青春擁有自由，似鳥(niǎo)兒在藍(lán)天之中飛翔，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　張開(kāi)靈逸的翅膀，擺脫一切束縛，我們帶著無(wú)悔的執(zhí)著與堅(jiān)定選擇自己的道路，縱使它滋長(zhǎng)浸滿(mǎn)血淚的毒草，我們毅然向著前方，無(wú)悔地去迎接明天的挑戰(zhàn)。是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫哪怕荊棘深澗，只要把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年?yáng)光一定是燦爛的。綠色青春青春是綠色的，青春擁有活力，像小草在地底下拼搏，生機(jī)盎然。身在花季，我們愛(ài)唱愛(ài)跳，有說(shuō)有笑，在歌舞的海洋中，蕩起充滿(mǎn)希望的生命雙槳，青春的活力充溢著身體的每一部分，憑著這份活力與干勁，相信小草終有一天會(huì)破石而出，接受陽(yáng)光的洗禮。紫色青春青春是紫色的，青春擁有神秘，如繁星在夜空閃爍，若隱若現(xiàn)。誰(shuí)也猜不透青春的心，有時(shí)歡喜有時(shí)憂(yōu)，心情的天氣陰晴不定，能從興奮變得沉默既而憂(yōu)郁。青春就是這么讓人捉摸不透，好象神秘金字塔的歷史一般，無(wú)法開(kāi)啟這神奇的大門(mén)。

　　青春是夢(mèng)想開(kāi)始起航的季節(jié)，連空氣中都孕育著希望的種子;年輕的苦惱的淵蔽，無(wú)數(shù)誘惑都張開(kāi)了翅膀;年輕充滿(mǎn)熱情與執(zhí)著。年輕是詩(shī)，年輕是畫(huà)，年輕是江河，正在納百川以成大海，年輕是激流，要沖過(guò)無(wú)數(shù)險(xiǎn)灘……“青春的全部奧妙不在于能夠做出一切而在于希望做出一切” ——屠格涅夫年輕時(shí)，我們播下了理想的種子，在以后的歲月里滋潤(rùn)它，呵護(hù)它，直到有一天結(jié)出了果實(shí)，縱然我們不再年輕，可心中卻為自己青春時(shí)代奠下的堅(jiān)定基礎(chǔ)而無(wú)比自豪，覺(jué)得青春沒(méi)有虛度。點(diǎn)評(píng)：小作者用詩(shī)一般的語(yǔ)言詮釋青春，贊美青春。語(yǔ)句流暢，充滿(mǎn)青春的豪情。

青春的作文 篇2

　　如果說(shuō)童年是天藍(lán)色的——因?yàn)樗�的純潔與明凈，如果說(shuō)暮年是黑色的——因?yàn)樗�是漫漫人生道路的盡頭，那么青春是什么顏色的呢？

　　青春是粉紅色的。

　　因?yàn)樵谇啻旱臍q月里，有著太多太多的希望和夢(mèng)，那是粉紅色的夢(mèng)一浪漫清新而瑰麗。那夢(mèng)，沒(méi)有飽經(jīng)風(fēng)霜后的滄桑與深沉，沒(méi)有久歷世事后的成熟與理性，沒(méi)有無(wú)情歲月的束縛和羈絆，只是那溫和明朗、無(wú)拘無(wú)束的粉紅色。

　　暮年時(shí)期的果戈理就曾說(shuō)過(guò)：“不說(shuō)別的，光是擁有未來(lái)，青年們就夠幸福的了。”然而，我們這些正擁有青春的人，似乎沒(méi)有感到如此幸福。很多人只是把青春的資本沉浸在青春的夢(mèng)中，而不去為這些夢(mèng)奮斗，乃至這些夢(mèng)猶如肥皂泡一般，隨著青春的流逝而消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　青春是綠色的。

　　你見(jiàn)過(guò)那在明媚的春光下生長(zhǎng)的新綠的幼苗嗎？你見(jiàn)過(guò)樹(shù)梢頭那一簇簇在春風(fēng)中輕舞的嫩芽嗎？青春的綠色，是春天里幼苗的綠、嫩芽的.綠，朝氣蓬勃，生機(jī)飽滿(mǎn)。李大釗說(shuō)：“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也。”英國(guó)物理學(xué)家麥克斯韋15歲發(fā)表第一篇科學(xué)論文；王維17歲就寫(xiě)出了《九月九日憶山東兄弟》這首膾炙人口的詩(shī)篇；恩格斯19歲就學(xué)會(huì)了25種外國(guó)語(yǔ)言……正是這青春時(shí)期的播種與耕耘，正是這青春時(shí)期綠色的激情，造就了這些科學(xué)家、文學(xué)家、政治家偉大的一生。

　　青春也可以是灰色的。

　　因?yàn)槲覀內(nèi)狈�理性，我們稍有收獲便沾沾自喜；我們一次又一次地犯錯(cuò)誤；十字路口，我們常常徘徊不定……當(dāng)然，上帝是容許年輕人犯錯(cuò)誤的，因?yàn)檎�是一次次地犯錯(cuò)誤，我們得到學(xué)習(xí)，得到成熟，得到理性。有這樣一首詩(shī)：“別等太陽(yáng)已經(jīng)高掛，才進(jìn)入今天；別等花已凋謝，才來(lái)珍惜；別等機(jī)會(huì)遠(yuǎn)去，才來(lái)痛心。等，只會(huì)等白我們的少年頭；等，只會(huì)讓我們錯(cuò)過(guò)播種和收獲的季節(jié)……”我要再加上一句：別等青春已經(jīng)流逝，才睜開(kāi)眼睛尋找青春的顏色；等，只會(huì)讓我們蹉跎一生，后悔莫及。

青春的作文 篇3

　　世界太快了，總有一首歌你不能演奏�？傆幸粋�(gè)人在角落里等著，等著你回頭。我曾經(jīng)認(rèn)為我年輕時(shí)寫(xiě)的這本書(shū)既平和又輕松。這和我每天上學(xué)放學(xué)的日子一樣平常。然而，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有像陽(yáng)光一樣的小東西照在上面，我的母親是這本書(shū)的一頁(yè)。

　　因?yàn)楝F(xiàn)在是寒假，補(bǔ)習(xí)班只安排了一門(mén)課。回家仍然是一天又一天，“你完成作業(yè)了嗎？”"起來(lái)跑吧，你需要一個(gè)體育測(cè)試。""快速學(xué)習(xí)單詞，將它們上傳到肖的黑板上。"。使得原本煩躁的我更加不可理喻。在家里被放大的焦慮和母親的爭(zhēng)吵不斷刺激著我的神經(jīng)，總有一個(gè)聲音告訴我“誰(shuí)的青春不迷茫，誰(shuí)敢冷靜地反抗，誰(shuí)不應(yīng)該失去自己就是青春�！奔ち叶�荒謬的戰(zhàn)爭(zhēng)短暫地結(jié)束了，帶著一種假裝冷漠的表情回到了鄉(xiāng)下奶奶的家。經(jīng)過(guò)幾天的瀟灑，他終于登上了回家的火車(chē)。

　　車(chē)站擠滿(mǎn)了人，沒(méi)有地方讓他們下車(chē)。刺骨的風(fēng)就像一把尖叫的劍，一寸一寸地劃破我赤裸的臉。雖然我已經(jīng)到了后勤的年齡，畢竟我還只是一個(gè)小女孩，我的不耐煩讓我窒息在胸口。抱怨和失望，我環(huán)顧四周，但從未看到一個(gè)熟悉的身影。在我腳邊有幾袋當(dāng)?shù)禺a(chǎn)品，奶奶堅(jiān)持要我?guī)Щ丶�。此刻，我像個(gè)負(fù)擔(dān)一樣踢著他們。莫名的委屈突然涌上我的心頭，激起了我心中所有的情感，淚水也在蠢蠢欲動(dòng)。

　　“琪琪，媽媽來(lái)了！”她還是那件有幾個(gè)顏色的外套，淡黃色的褲子看起來(lái)更薄。她激動(dòng)不安地向我揮手，試圖擠過(guò)人群。在像潮水一樣的噪音中，一些人可能被踩了腳，然后傳來(lái)幾聲嚎啕大哭。母親的腳步因此停止了，謙虛地道歉，并試圖繼續(xù)向我推進(jìn)。

　　詛咒者是一個(gè)又矮又胖的老婦人。她咒罵的聲音里夾雜著許多方言。她說(shuō)得很快，聽(tīng)不清楚。老婦人旁邊是一位中年婦女，她也很胖。他們抓住她母親的胳膊，似乎有話(huà)要說(shuō)�？吹竭@一切，我突然被蒙住了眼睛。讓我臉頰微微發(fā)燙的刷毛變成了嗡嗡的聲音。母親的身體就像一張隨著年齡變黃的紙。這里推推搡搡的人群看起來(lái)更少了，好像隨時(shí)都會(huì)把它撕成碎片。我心中的委屈在我身上消失了。我很快丟下一些東西，跑去救我的母親。

　　"你想要什么！"我的身材也比普通男孩高得多。我看起來(lái)像個(gè)成年女孩�！皨寢�?zhuān)�我在這里�！蔽业穆曇舫亮讼聛�(lái)，使得這兩個(gè)人明顯有點(diǎn)害怕。我母親也聽(tīng)到了我的.呼喚，咧嘴一笑。正當(dāng)她試圖回應(yīng)我時(shí)，她被幾個(gè)匆忙的路人推到了一邊。兩人交換了一下眼神。老婦人急忙說(shuō)：“我們?nèi)ペs公共汽車(chē)吧�！彼�支支吾吾地離開(kāi)了。這一刻，我們兩人之間沒(méi)有間隔，但我不敢面對(duì)她。我母親臉上的尷尬還沒(méi)有完全消失。她臉紅了，頭發(fā)看起來(lái)有點(diǎn)亂。她從來(lái)沒(méi)有這么尷尬過(guò)，至少在我面前沒(méi)有。我只是默默地低下頭，我不知道如何表達(dá)心中涌動(dòng)的負(fù)罪感。她可能知道自己剛才很狼狽，于是彎腰撿起我的行李，并騰出一只空的手握住我的手�！澳阕罱�怎么樣？我仍然穿得很少，我的手很冷……”我勉強(qiáng)地笑了笑，以換取半天的交談�！澳銊偛挪粦�(yīng)該給那兩個(gè)人一個(gè)好臉色。告訴他們一些事情，用你通常的力量對(duì)我大喊大叫。”我把臉轉(zhuǎn)向過(guò)去，說(shuō)我在責(zé)怪她，但我的心里充滿(mǎn)了苦澀。“出去不容易，別傷了自己……”一方面，她似乎在為自己的行為辯護(hù)，但事實(shí)上，她讓我感到更欣慰。

　　在回家的路上，我媽媽仍然走在前面，我在后面。她不時(shí)回頭看著我，催促我走快點(diǎn)�？粗�我媽媽在前面，我走路的樣子顯然要老得多。塑料編織袋有點(diǎn)重，夾住了她的手。她不時(shí)停下來(lái)擦擦太陽(yáng)穴上的汗水，她的眼角有許多褶皺。恍惚中，我完全忘記了我這次離開(kāi)是因?yàn)閼嵟�。我都�?dān)心回家。

　　我想，在她不在的時(shí)候，她沒(méi)有說(shuō)任何要責(zé)備我的話(huà)，但是她的心里肯定充滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)。就像奶奶總是不愿意放棄她的媽媽一樣，在她的家鄉(xiāng)，她一天會(huì)問(wèn)我三四次："你媽媽通常在家吃什么？""你父親總是放棄給你母親錢(qián)嗎？"“不要在家里讓你媽媽生氣�！笔澜缟纤�有的母親對(duì)她們的孩子都有比這更多的關(guān)心。我只是擔(dān)心我的孩子會(huì)拋棄我，說(shuō)她在嘮叨我。

　　我不知道我母親是如何度過(guò)她的青春歲月的。但是我的青春之書(shū)，媽媽?zhuān)�一定是這本書(shū)不可或缺的一頁(yè)。

　　也許青春不是所謂的傲慢的“獨(dú)立”或放棄一切不切實(shí)際的自由。這個(gè)世界上你傷害最深的人往往是最?lèi)?ài)你的人。你傷害ta總是很容易的，因?yàn)閠a對(duì)你沒(méi)有防御。被你傷害后，ta只會(huì)哭泣，不會(huì)反抗。

　　我年輕時(shí)的這本書(shū)充滿(mǎn)了你。

青春的作文 篇4

　　一滴雨水，經(jīng)過(guò)小溪的運(yùn)輸，才能抵達(dá)大海的懷抱；一棵樹(shù)苗，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗淋，才能茁壯成長(zhǎng)；一只小鳥(niǎo)，經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)媽媽的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，才能翱翔藍(lán)天。我們的成長(zhǎng)，是親人們的悉心付出，是老師的諄諄教誨，也是祖國(guó)給予的關(guān)懷。處于青少年時(shí)期的我們，要用心發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴，學(xué)會(huì)感恩。在青春路上，用心澆灌感恩的花，讓它璀璨綻放。

　　曾經(jīng)，我看過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)老奶奶砍完柴回家，遇到一只老虎，那只老虎似乎很痛苦。仔細(xì)一看，老虎的.腳被刺扎進(jìn)去，老奶奶決定把刺拔下來(lái)。就這樣，老虎得救了，接下來(lái)的日子里，老奶奶的庭院里都會(huì)有小動(dòng)物的尸體，這正是老虎運(yùn)來(lái)的！讀到這里，我心中無(wú)比感動(dòng)，想到：動(dòng)物尚且能感恩，難道我們還不如動(dòng)物嗎？

　　感恩的花，開(kāi)在青春的路上。記得上初中幾個(gè)月以來(lái)，家長(zhǎng)擔(dān)心我學(xué)習(xí)壓力過(guò)大、影響學(xué)習(xí)，便把握平常需要完成的家務(wù)活幫我做了。他們還說(shuō)：“學(xué)習(xí)是你最重要的事，一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能過(guò)上更美好的生活！”這句話(huà)時(shí)刻在我腦海中回響。正處青春年華的我，銘記教導(dǎo)、好好學(xué)習(xí)，便是我澆灌感恩這朵嬌艷花朵的方式。

　　感恩的花，開(kāi)在青春路上。老師是引導(dǎo)我們走向成功的人，是我們的生活中是不可或缺的角色�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，無(wú)私為我們付出的老師，不求任何回報(bào)，我們?cè)跄懿桓卸鳎吭跄懿汇懹�？……在孤�?dú)的時(shí)候，是老師陪伴我們成長(zhǎng)；在寒冷的時(shí)候，是老師給我們溫暖；在困難的時(shí)候，是老師耐心地為我講解……正處青春年華的我，銘記恩情、努力學(xué)習(xí)，便是我澆灌感恩這朵嬌艷花朵的方式。

　　感恩的花，開(kāi)在青春路上。精準(zhǔn)扶貧政策，祖國(guó)出錢(qián)出力，用來(lái)保障我們學(xué)習(xí)，為的就是讓我們能在一個(gè)良好的環(huán)境下認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)有用的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，一個(gè)有利于人民的人！祖國(guó)對(duì)我們百般關(guān)懷，悉心呵護(hù)。正處青春年華的我，銘記祖國(guó)牽掛、奮發(fā)向上，便是我澆灌感恩這朵嬌艷花朵的方式。

　　感恩是一生讀不完的書(shū)，只有用真情才能讀懂它。感恩，不僅感恩家人，還要感恩老師，感恩祖國(guó)，感恩那些為我們付出的人……

　　知恩，感恩，用行動(dòng)表達(dá)感恩之情。感恩的花，開(kāi)在青春路上，我們一同期待：感恩花兒明艷綻放，散發(fā)出淡淡花香，芬芳整個(gè)世界！

青春的作文 篇5