青春的作文600字8篇【精品】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的青春的作文600字8篇，歡迎大家分享。
青春的作文600字 篇1
行走在歲月的年輪里，徜徉在大千世界的海洋里，我們不禁會(huì)問(wèn)：青春的味道是什么?是春天花開(kāi)遍野時(shí)的芬芳，是夏天草木茂盛時(shí)的茂密，是秋天果實(shí)豐收時(shí)的甜蜜，還是冬天北風(fēng)哭笑時(shí)的哭泣……不同的人總是會(huì)帶給我們不同的答案。
(一)有的人說(shuō)，青春的味道就像是剛咬了一顆未成熟的檸檬---酸酸的。時(shí)光荏苒，歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已跨越了孩童時(shí)代，來(lái)到了青春的年齡界，在這里，我們不得不褪去家人保護(hù)的外殼，而自己得獨(dú)立的去面對(duì)這個(gè)世界。但我們畢竟太年輕，這里的一切都是那么地陌生且無(wú)知，所以，所以當(dāng)我們第一次與別人交談;第一次接受別人的幫助;第一次犯錯(cuò)誤時(shí)，都會(huì)顯得那么的尷尬與害羞。就好比咬下一顆檸檬，給人新鮮感的同時(shí)也會(huì)嘗到酸與澀。這便是青春。
(二)有的人說(shuō)，青春的味道就像是剛喝了一杯溫?zé)岬姆涿鬯?--甜甜的。時(shí)光就像一條小溪，帶走了我們兒時(shí)的稚氣，讓我們步入了青春的軌跡，在這里我們不再像小時(shí)候那樣受著約束，我們可以做許多我們想做的事情，去我們想去的地方，甚至玩兒我們以前想玩兒卻從沒(méi)玩過(guò)的東西。而且隨著青春期的到來(lái)家人對(duì)我們的關(guān)懷也會(huì)有增無(wú)減，朋友對(duì)我們的愛(ài)也會(huì)越來(lái)越多，所以，在青春里，我們可以感受到自由的氣息，還有如蜂蜜般甜甜的味道，這，便是青春。
(三)有的`人說(shuō)，青春的味道就像是一顆干癟的黃蓮---苦苦的。時(shí)光遠(yuǎn)行，兒時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，小小樂(lè)趣已離我們遠(yuǎn)去，取而代之的則是無(wú)邊無(wú)際的煩惱和憂(yōu)愁，仿佛一夜之間，我們便來(lái)到另一個(gè)世界里，一個(gè)我們把它命名為青春的世界，在這里，我們必須卸下重重的保護(hù)衣，獨(dú)自承擔(dān)起責(zé)任與義務(wù)，也必須獨(dú)自面對(duì)來(lái)自屬于外界的日曬雨淋與電閃雷鳴……看窗外落葉繽紛，看天邊夕陽(yáng)西下，看溪水流過(guò)，人家我們總會(huì)想，青春的味道是什么?是酸澀未成熟的果，還是清甜澄澈的果，還是清甜澄澈的水，是甜蜜幸福的淚，還是苦澀厭惡的包袱……
青春的作文600字 篇2
在青春的歲月里，我們肆意的笑，縱情的哭，從不刻意去掩飾自己的幼稚和單純�！}記
身處幸福的童年，總是覺(jué)得青春期離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，可是不知不覺(jué)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了呢。不再像小時(shí)候那樣和爸爸媽媽無(wú)話(huà)不說(shuō)，我們有了心事，就會(huì)藏在那帶鎖的'日記本里。
嘿，青春是一個(gè)充滿(mǎn)著個(gè)性與張揚(yáng)的時(shí)代。每個(gè)少男少女都希望自己與眾不同，渴望得到別人的認(rèn)可與贊揚(yáng)。可是，我們總會(huì)由于自己的小性子而犯錯(cuò)。但是，青春不就是在不斷犯錯(cuò)不斷改正的過(guò)程中成長(zhǎng)么？
嘿，青春是一個(gè)充滿(mǎn)著友誼與關(guān)愛(ài)的時(shí)代。古往今來(lái)，有人因友得福，有人因友惹禍。我覺(jué)得，真正的友誼是真摯、健康、高尚的。這種友誼是經(jīng)得起時(shí)光考驗(yàn)的，我的朋友，可以陪我一起笑，一起哭，一起犯傻。這個(gè)十月，我看見(jiàn)一片叫友誼的花朵在“純粹”的陽(yáng)光下幸福綻放。
嘿，青春是一個(gè)充滿(mǎn)著智慧與力量的時(shí)代。在成長(zhǎng)的路途中，我們學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)強(qiáng)、責(zé)任……我們只是莘莘學(xué)子，沒(méi)有蘇東坡的“大江東去浪淘盡”的豪放，也沒(méi)有馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯”的思念，但我們有美好的青春！
青春，是一幅五彩的畫(huà)卷；青春，是一本神奇的書(shū)；青春，是一首動(dòng)人的歌曲。下一刻，沒(méi)人知道會(huì)發(fā)生什么，或喜悅，或難過(guò)，或笑，或哭，無(wú)論是什么，還沒(méi)有來(lái)到。把握好現(xiàn)在，認(rèn)真做好每一件事，生活也好，學(xué)習(xí)也罷，不給自己的青春留下遺憾！
堅(jiān)持住，你會(huì)看見(jiàn)最堅(jiān)強(qiáng)的自己。你只有努力過(guò)了，盡力了，你才有資格說(shuō)自己運(yùn)氣不好。從今天開(kāi)始，每天微笑吧，除了生死，都是小事。由于有明天，今天永遠(yuǎn)只是起跑線(xiàn)。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。
青春，成長(zhǎng)，沒(méi)有人允許我們后退，由于我們沒(méi)有退路。且行且珍惜！
青春的作文600字 篇3
懸崖邊的一塊石頭上，幾只雛鷹在稻草上不停地張望。，它們的母親早已悄無(wú)聲息地離開(kāi)了。
時(shí)光在它們的叫喚聲中消逝，最后，它們似乎意識(shí)到今后的道路不再有母親的庇護(hù)，只有通過(guò)自己的能力，才能適應(yīng)不斷改變的環(huán)境。
葉是它們中最年幼，同時(shí)也是最瘦弱的一個(gè)。因?yàn)槿~的母親認(rèn)為即使它能夠生存，但也永遠(yuǎn)無(wú)法成為最令她自豪的那一只。
第一只雛鷹終究忍不住食物的誘惑，蹣跚著，到了窩的旁邊。刺骨的風(fēng)撲打在它的翅膀，下面是萬(wàn)丈懸崖。它膽顫著，但又渴望著，如果不邁出這一步，永遠(yuǎn)都無(wú)法生存。
它起飛了，撲打著雙翅，但卻沒(méi)有成功，正在垂直落下。它恐懼著，心驚膽戰(zhàn)，更加用力，但終無(wú)太大用處。不久，便隱出了視線(xiàn)，墜入了云霧中。
葉見(jiàn)如此，更嚇得面目蒼白。這時(shí)它想起母親起飛的動(dòng)作，深邃的目光在記憶中仿佛能夠看清母親那重疊的羽毛，緊繃的肌肉，對(duì)它們慈愛(ài)的目光，以及對(duì)葉那冷漠的神情。
當(dāng)它告訴另一只雛鷹時(shí)，那只雛鷹的臉上竟充滿(mǎn)了不屑，鄙夷，以及從目光中透出的厭惡，葉徹底死心了，它靜觀著那只雛鷹，臉上露出自傲的神情。殊不知，在葉的眼中，它卻是笑著投向死亡的懷抱。它剛準(zhǔn)備展翅，只聽(tīng)葉的一聲呼喚：“哥，要不先讓我嘗試吧。”那只雛鷹冷笑著，飛到了萬(wàn)丈懸崖之中。
夜，是那樣的漫長(zhǎng)。原先葉胸有成竹，但向下看那吞噬了兩個(gè)兄弟的.懸崖，一切技巧都變?yōu)榭瞻�。它啜泣著，孤單著，迷茫著，同時(shí)也在嘗試著。
它慢慢移動(dòng)到窩旁，雙眼緊閉著，它打算完成那兩只雛鷹都沒(méi)有完成的任務(wù)——飛翔。
葉做好了起飛的準(zhǔn)備，緊閉的雙眼猛地被狂風(fēng)撕開(kāi)了一條狹窄的裂縫。最不幸的事情發(fā)生了，它不知所措，落入萬(wàn)丈懸崖。正當(dāng)它準(zhǔn)備面對(duì)這一切時(shí)，它仿佛看到了兩具被烏鴉啄食的軀體。他它使出全身氣力，目光如炬，燃起了希望之火。
葉成功了。
微風(fēng)吹拂在葉的臉龐，一雙強(qiáng)有力的翅膀揮動(dòng)著。它微笑著，向萬(wàn)丈懸崖投去了意味深長(zhǎng)的一瞥。
青春的作文600字 篇4
青春是充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)動(dòng)力的;青春是美好的，同時(shí)也是懵懂的;青春的時(shí)間是寶貴的，只有你充分的利用，你的青春才會(huì)過(guò)得有價(jià)值。
小學(xué)的生活是天真的'，是充滿(mǎn)那份童真的童年生活。原本，我認(rèn)為走進(jìn)中學(xué)就等于邁進(jìn)成熟的大門(mén)，就在也沒(méi)有那會(huì)撒嬌的幼稚的氣息。但，青春讓人很懵懂，這也不明白，哪也不懂。笨嗎?好像有點(diǎn)!
當(dāng)我現(xiàn)在是一位初中生，家人叫我學(xué)斯文，我不明白?我卻偏偏裝酷、裝瀟灑。也許，這正是青春所在的特點(diǎn)吧!
昨天，我還在校園里跟同學(xué)們玩游戲;昨天，我跟同學(xué)們?yōu)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵;昨天，我還在爬著那棵果樹(shù);昨天，才跟同學(xué)們?cè)谔锢镒ン啊路疬@些事情就發(fā)生在昨天。如今，那些歡快的日子，那些天真的日子，只能存留在腦海，只能默默回憶�，F(xiàn)在，我要成為一個(gè)成熟的人，但，成熟是什么意思?
當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我還是沒(méi)有找尋到解決的辦法，只會(huì)哭泣;當(dāng)我聽(tīng)到同學(xué)們的說(shuō)三道四時(shí)，我承受不了，只能躲在角落里哭泣;當(dāng)我聽(tīng)到別人的一聲聲慰問(wèn)，一句句關(guān)心時(shí)，我又開(kāi)始流淚。在此時(shí)此刻，我除了哭，我還會(huì)什么?
當(dāng)他給我的是一種幸福的感覺(jué)時(shí)，我有曾感動(dòng)嗎?當(dāng)他對(duì)我超好時(shí)，為何我給他的是一種絕情，一種傷害?當(dāng)他無(wú)視我時(shí)，為何我又偷偷的流淚?當(dāng)我開(kāi)始在乎他時(shí)，為何感覺(jué)不到一點(diǎn)溫馨?這一卻到底是為什么?明明說(shuō)好要好好學(xué)習(xí)，可到最后還是讓父母失望;明明說(shuō)好跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事不要亂想，但最后還是傻傻的發(fā)呆;明明說(shuō)好不要哭泣，但某些時(shí)候還是以淚洗臉。這是一個(gè)多么可悲的青春啊，懵懵懂懂。
青春雖然懵懵懂懂，但畢竟還是要學(xué)習(xí)。遙遠(yuǎn)畢竟很迷茫，但畢竟還要奮斗。只有拼搏過(guò)了，才會(huì)有不悔的人生。
青春的作文600字 篇5
我們?cè)谇锾煜嘤�，又在秋天分別�？上嗑墼谝黄鸬娜兆�，如同電影情節(jié)一般在我腦海里一幀一幀的播放著，鋪滿(mǎn)了我的喜怒哀樂(lè)。
我想我永遠(yuǎn)也忘不了高一五班。
每次一想起五班，就會(huì)想到生命中收獲的感動(dòng)。記得那是拓展訓(xùn)練，大家要一起玩一個(gè)項(xiàng)目來(lái)考驗(yàn)同學(xué)們的默契�？赡菚r(shí)我們還沒(méi)有完全熟悉彼此，有一些慌了陣腳。不過(guò)好在老班和班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們快速分好了任務(wù)，開(kāi)始練習(xí)。那時(shí)我們每個(gè)人的臉上都帶著必勝的決心，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。后來(lái)在比賽的過(guò)程中，雖然只有在最后出現(xiàn)了一點(diǎn)小小的失誤，但大家都很開(kāi)心，那次比賽，讓我們的關(guān)系在一瞬之間密切起來(lái)。
自那以后，班上的同學(xué)迅速打成一片。班里天天都充斥著歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)然，有一陣子大家的玩心都特別厲害，在考試中失利了。老班很生氣，我們也很失落。老班見(jiàn)我們都垂頭喪氣的，也沒(méi)批評(píng)我們什么，只是坐下來(lái)好好的跟我們剖析了班級(jí)內(nèi)存在的問(wèn)題，又鼓勵(lì)我們重振士氣，東山再起。那段日子里，大家早上都爭(zhēng)著早來(lái)，晚上都在班里不走，都希望能夠好好吸取教訓(xùn)，重新出發(fā)，一鳴驚人。在后來(lái)的的考試中，大家都取得了滿(mǎn)意的成績(jī)，老班也很開(kāi)心。
高一五班是一個(gè)溫暖的大集體。這個(gè)大集體，帶給我的東西實(shí)在是太多太多了。有運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲獎(jiǎng)的'激動(dòng)，有教師節(jié)對(duì)老師的衷心祝福，有一同觀賞節(jié)目的喜悅，有一起上課偷偷看課外書(shū)的竊喜，有一起因?yàn)槌煽?jī)不理想挨老師批評(píng)的委屈，有歡喜，有爭(zhēng)吵，有感動(dòng)，更有一起拼搏的心。
青春于我是什么?不過(guò)就是有一半在高一五班的美好時(shí)光。這其中的酸甜苦辣任我挑選，最后讓我回味和沉淀。
發(fā)光的不是夜晚，而是努力照亮過(guò)黑夜的每一顆星星;熱血的不是航行，而是驚浮中，我們共挽過(guò)桅桿的臂彎與雙手;感恩并肩作戰(zhàn)，感恩風(fēng)雨同行。感恩青春歲月有你有我，有不朽的青春和最燦爛的未來(lái)!
青春的作文600字 篇6
沒(méi)有真正的錯(cuò)誤可言，因?yàn)榍啻壕褪俏沂〉馁Y本。仰望天空，追逐我的夢(mèng)想。迷茫，困惑，抱怨，悲傷。這些都可以成為我回憶的最甜美記憶，沒(méi)有什么可以讓我悲傷到極點(diǎn)，因?yàn)椴恢档谩?/p>
這三年以來(lái)，經(jīng)歷了什么，得到多少，失去多少，只有自己最清楚。我很任性，做事情從來(lái)不經(jīng)過(guò)大腦，即使做錯(cuò)了，我也不后悔。青春就是這樣，任由我的放肆。由無(wú)知到成熟，這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，卻忘記了它到底是如何演變的，在青春的歲月里，誰(shuí)沒(méi)做過(guò)超乎理性的行為。喝酒，抽煙，打架，斗毆。談戀愛(ài)。在父母老師的眼皮底下，我成為叛逆者。
叛逆其實(shí)就是狼吃不到羊，貓吃不到魚(yú)，奧特曼打不倒小怪獸。
越是得不到的東西，越是渴望得到。而自己認(rèn)為的幸福得不到時(shí)，就成了叛逆。叛逆也因此成為我追求幸福的方式。陽(yáng)光透過(guò)被微風(fēng)吹拂的云朵，照在我的臉上。溫暖我的一切，用自己的無(wú)知和任性譜寫(xiě)自己的青春。
在稚氣未脫的臉上，有微笑告訴全世界，我的.青春我做主。沒(méi)有什么不敢做的，也沒(méi)有什么不敢說(shuō)的。期待也渴望，迷茫也彷徨，孤寂也落寞，一些事，一些人，用眼淚詮釋的記憶，在黑白之間演奏著自己的演唱會(huì)。
懷舊是我不變的眷戀，只是我懷念的片段早已面目全非，回憶里那抹不去的剪影在腦海里一遍遍播放著，如今的我們?cè)缫巡皇羌议L(zhǎng)眼中的孩童，也再也不是只會(huì)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我們已經(jīng)感受到了自己身上的擔(dān)子，父母起早貪黑努力工作，只是為了我們的生活能夠更好。對(duì)于責(zé)任，他們不畏懼，勇于承擔(dān)。作為女兒的我，又有什么理由推辭責(zé)任呢？面對(duì)責(zé)任，我也不畏懼。
我眼里的青春就像昔日里的落葉離愁，歲月悲涼，在陶醉中長(zhǎng)大。我眼里的青春就像那朵火紅的玫瑰，綻放出人生的酸甜苦辣。
青春的作文600字 篇7
花絲縷縷癟焉，留下的只是芳香的味道，或許誤闖入我的青春。
下課鈴響了，教室里竟靜的出奇，沒(méi)有幾個(gè)人下位走動(dòng)，只是看見(jiàn)埋頭苦干的身影。幾支筆在紙上摩擦的聲音，發(fā)出聽(tīng)的見(jiàn)的節(jié)奏，如此好聽(tīng)。我知道這是獨(dú)屬于努力的芳香。老師曾說(shuō)“教室里的百合花開(kāi)了！”中午早來(lái)，欣賞著瓶中潔白的精靈，嫩白色的花瓣躲在枝枝葉葉中間，花朵大而不失華重，在紅綠花朵之間，她端著那獨(dú)屬于百合的芳香。百合就是我們��！我們？伏在書(shū)桌前刻苦學(xué)習(xí)的身影就像那即將盛開(kāi)的百合花一樣，一樣的流連，一樣的芳香，芳香也就留在了我的奮斗史中。芳香闖入我的青春！
努力或許是初四的代名詞，每個(gè)人都在堅(jiān)強(qiáng)地堅(jiān)持著，走入充滿(mǎn)書(shū)香氛圍的圈子中，真的`是不學(xué)都覺(jué)得不自在。新開(kāi)學(xué)依然在堅(jiān)持著名家散文閱讀的任務(wù)，也曾讀著讀著煩躁，畫(huà)的直線(xiàn)也不聽(tīng)說(shuō)地轉(zhuǎn)起圈來(lái)，隨著不知名的火氣落到云里。“讀到鄒扶瀾了，好歹快讀完了。”與老師說(shuō)得閑，只是會(huì)心一笑罷了。“有收獲嗎？累呀！”說(shuō)完便是一陣爽朗的笑聲。其實(shí)真的沒(méi)有多想，看著這本書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)去，讀過(guò)頁(yè)數(shù)早已經(jīng)超過(guò)未讀，心里不由地慶幸。翻過(guò)的頁(yè)碼帶有黑色的痕跡，也不是有心打擾，無(wú)意中便有了獨(dú)特的樣子，雜質(zhì)不混，夾雜著一段芳香。
芳香闖入我的青春，當(dāng)然這也不止花香，還有努力的香，讀書(shū)的香，那段未知里尋找方向的初四香。這些香有可能很快會(huì)被我忘掉過(guò)程，但收獲早已印在腦海中。青春不負(fù)，留一段芳香過(guò)往。
從前“我在努力”變?yōu)楝F(xiàn)在“我必須努力”，從前“我將要拼”變?yōu)楝F(xiàn)在“我正在拼”，這期間有很多人并不知道的故事，但最終只有站在舞臺(tái)上拿出閃亮結(jié)果時(shí)，他們才肯為你由衷地鼓起掌。
芳香闖入我的青春，不想用句號(hào)結(jié)束，只想用省略號(hào)回味。
青春的作文600字 篇8
我們是人民的花朵，祖國(guó)的未來(lái)。我們從小應(yīng)心存遠(yuǎn)大的抱負(fù)，過(guò)好這個(gè)屬于我們的青春，做好陽(yáng)光少年!
——題記
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……”我常常在心中默念這句話(huà)，鞭策自己要做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的陽(yáng)光少年——
學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅
我的頭上早早貼上了“好學(xué)生”的標(biāo)簽，這都?xì)w功于我平時(shí)不懈的努力。作業(yè)本上清秀的字跡，考試卷上的一個(gè)個(gè)紅勾，老師嘖嘖的稱(chēng)贊，無(wú)一不是我學(xué)習(xí)優(yōu)秀的憑證;鮮花與掌聲，老師贊不絕口的夸獎(jiǎng)，同學(xué)們“羨慕嫉妒恨”的'眼神，又是我努力學(xué)習(xí)的回饋。當(dāng)然，這個(gè)成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和我所希望的相比。
學(xué)�；顒�(dòng)積極參加
學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，處處有我的身影。五十米的跑道上，立定跳遠(yuǎn)的籃球場(chǎng)上，都曾閃過(guò)我的身影。在賽場(chǎng)上的我雖然并不是那么出色，但我仍樂(lè)此不�！灰軟_過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，無(wú)論是不是第一個(gè)，我都心滿(mǎn)意足了。學(xué)校寫(xiě)字比賽的獲獎(jiǎng)名單上，很容易就找到了我的名字，看，好不耀眼!咦?朗誦比賽我好像連參都沒(méi)有參與誒，看來(lái)我還是稍有欠佳，有點(diǎn)美中不足。
性格舉止溫文爾雅
不論是哪位仁兄經(jīng)過(guò)，我都會(huì)禮貌地打招呼，與他相視而笑——上課鈴響了，可我還走在走廊上，捧著那高高厚厚的作業(yè)本一搖一晃地向教室“進(jìn)攻”。無(wú)奈之下，便捧著本子飛奔起來(lái)，誰(shuí)知事與愿違，與對(duì)面也是“趕課”的小丁撞了個(gè)滿(mǎn)懷。我倆馬上皺起眉頭，但馬上又看著對(duì)方笑了。當(dāng)我們各自撿好散落一地的作業(yè)本，往教室繼續(xù)“進(jìn)攻”時(shí)，一切就好像沒(méi)有發(fā)生一樣。
正處于青春期的我們，依然保持著一個(gè)陽(yáng)光少年的優(yōu)秀風(fēng)范。雖然有時(shí)難免會(huì)有些疏漏，但我會(huì)微笑著面對(duì)未來(lái)!
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