實(shí)用的青春作文（精選6篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的青春作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
“人生若只如初見”。我，初見，青春�！}記
兒時(shí)，我獨(dú)愛“玉盤”。今夜，上弦闕月，又是一種凄涼的美。
青春步入我的靈魂，隨著青春的旋律，花的嬌艷，草的生機(jī)，與我共舞，展現(xiàn)青春的魅力。
“笑看世間”是怎樣豪情？談天、說地，你我的一顰一笑，不與東坡李白相比，便是另一種豪情。只有青春才能綻放的活力。
青春對于每個(gè)人都充滿了向往與渴望，害怕失去。越是傾國傾城的人兒，越怕那曇花一現(xiàn)的容顏隨青春一起沉淪。于我，青春充滿了神秘，我好奇地去探求。我得到只是鏡花水月般的答案，原來青春只是人生中的過客，隨東風(fēng)，打馬而過。
青春的美麗，讓懵懂的我們感到迷茫。好奇心驅(qū)使我們?nèi)チ私猱愋裕涣骰蛟S是最好的方式。神秘的異性，也不過如此。認(rèn)識異性，我漸漸發(fā)現(xiàn)也有“藍(lán)顏知己”。不同的'性別，看事，看人，都有不同的觀點(diǎn)。正是不同的觀點(diǎn)才能促進(jìn)彼此之間的理解。
青春必定是美好的，不然怎么會(huì)有那么多人渴望、向往�；局�，真是人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)脫變，美麗的蝴蝶便是在青春的醞釀下重生。
豆蔻年華的你我，又是否明白這惘然的青春？
青春作文 篇2
青春如詩，淡雅而又純潔；青春如火，充滿激情活力；青春如歌，激昂卻不失意蘊(yùn)�！}記
真，青春的特點(diǎn)；善，是青春的外衣；美，是青春的本質(zhì)。真、善、美這三者組合到一起，便揭示了青春的真諦。
一個(gè)晴朗的午后，捧一本書，握一杯茶，沐浴在陽光中，實(shí)乃人生中愜意之事。過一陣子，忽感口渴，端起茶杯，一股茶香慢慢蕩漾在空氣中。細(xì)品一口，其味先為苦澀，但細(xì)一體會(huì)，又能從中品出一絲甘甜，伴隨著一縷茶香，一起滑入肚中，回味無窮。仔細(xì)一想，青春又何嘗不是如此呢？許多人都會(huì)在青春中品味到迷茫、失敗之苦，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？只要咬牙熬過這些難關(guān)，其甘甜又會(huì)讓你難忘。這苦中帶甜、苦盡甘來的青春滋味，才是最值得回味的。
青春似茶，苦與甜都需自己去體會(huì)。
大多數(shù)人都說16歲是人生中的“花季”，而我卻固執(zhí)地認(rèn)為16歲已經(jīng)太過成熟，應(yīng)當(dāng)是“果季”了。而真正的“花季”，應(yīng)該是13歲。用“承上啟下”這個(gè)詞來形容13歲再合適不過了。13歲，就像是一道分水嶺，是童稚向成熟轉(zhuǎn)變的“過渡段”。13歲的我們，一只腳已經(jīng)跨進(jìn)了“成熟”的門檻，而另一只腳卻還像小孩子似的賴在“童稚”里不肯出來。13歲的我們，可以為了一句不經(jīng)意間的承諾，而不顧后果地繞著操場跑上個(gè)幾圈；13歲的我們，可以為了一道多種答案的數(shù)學(xué)難題而各抒己見地爭論不休；13歲的我們，可以為了一個(gè)冒犯的動(dòng)作、一句不好聽的話而爭個(gè)面紅耳赤、不可開交；13歲的我們�？梢詾榱藵M足自己貪玩的欲望而對老師、家長編一個(gè)自己都認(rèn)為十分蹩腳的“善意謊言”；13歲的我們，可以為了自己在班上的.學(xué)習(xí)成績而努力學(xué)習(xí)，達(dá)到目標(biāo)……但，這就是我們，充滿了真、善、美的我們�？傊还苁�13歲還是13歲，都會(huì)不可否認(rèn)地成為我們?nèi)松?dāng)中最美麗的一朵花。
青春似花，一朵屬于自己、美麗動(dòng)人、令人終生難忘的花！
青春的真諦，其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止真、善、美。每個(gè)人都有自己的思想，只要你仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考，就會(huì)品讀出屬于你自己的青春。但無論結(jié)果是什么，我們都無法否認(rèn)一點(diǎn)：青春永遠(yuǎn)是人生中最美麗的一段經(jīng)歷。
讓我們一起聆聽青春的旋律，一起品讀青春吧！
青春作文 篇3
我們正年少，若用虛浮充塞我們的歲月，豈不過于浪費(fèi)？何不及早啟程，閱讀經(jīng)典，用讀書來充實(shí)我們的青春？——題記
現(xiàn)如今，各種歌頌校園中那些令人追憶、天真爛漫的青春歲月。其中的故事情節(jié)大多是男女主角經(jīng)過一場轟轟烈烈的戀愛后，以失敗告終。他們用這樣那樣的方式，祭奠自己已然逝去的青春�？晌艺J(rèn)為，青春未必要用這樣的方式刻骨銘心，用書本來充實(shí)自己的青春，又有何不妥？
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睕]錯(cuò)，書中的精神世界十分美好。也許我們總是覺得青春就應(yīng)該過得灑脫，而不是沉浸在書呆子的世界中，但是，誰說讀書就不能刻骨銘心？你怎么能知道書就沒有價(jià)值？想象這樣一個(gè)場景：在一個(gè)溫暖的下午，陽光不再刺眼地照射，而是變得柔和可人，它靜靜地穿過小小的窗，射入你面前的書上。你的書上灑滿了陽光的香氣，這本本來富有深意的書更添了一分迷人的色彩，你輕輕地捧著你的書，一點(diǎn)點(diǎn)地思考。一個(gè)本來無趣的下午，被你與書本慢慢咀嚼，它終于發(fā)揮出了它本該擁有的意義，你也終究不再執(zhí)著于快餐式的三點(diǎn)一線生活。你總能在書本中找到內(nèi)心真正的寧靜和平衡。你變了，不再執(zhí)著于浮華的欲望，而多了一份本屬于人的理性與柔和。你再也不會(huì)執(zhí)著于名牌與金錢，在書的世界里，你的靈魂被徹底地洗滌，你的假面被徹底地抹掉，你的物欲被徹底地降低，你終于明白，一切貌似美麗但內(nèi)心空洞的事物終是無意義的，只有書中的寧靜，才能真正給你內(nèi)心的永恒。
曾經(jīng)有人仔細(xì)觀察過中國人與外國人在等候時(shí)通常會(huì)做什么。中國人往往會(huì)掏出手機(jī)，刷刷微博，看看空間，在一條條動(dòng)態(tài)下留下自己的腳印。而外國人呢？他們大部分在讀書。在讀科普，在讀哲學(xué)，在一本本好書中留下自己的感悟。醒醒吧，親愛的.同胞們！讓我們重新像曾經(jīng)那樣，做一個(gè)以知識為上的人，用讀書充實(shí)自己，用文字蕩洗靈魂！
書的好處真是太多太多！你讀過布羅代爾的《文明史》嗎？你知道這位歷史學(xué)家的著作分析得多么深入，讓我們更好的發(fā)展嗎？因?yàn)槟銢]有讀過，所以你不知道。你讀過霍金的《時(shí)間簡史》嗎？你知道這位科學(xué)偉人盡管在漸凍人癥的折磨下仍在傳播知識的那份堅(jiān)定與執(zhí)著，激勵(lì)了多少人嗎？因?yàn)槟銢]有讀過，所以你不知道。你讀過莎士比亞的《哈姆雷特》嗎？你知道這位被譽(yù)為“人類文學(xué)奧林匹亞山上的宙斯”的戲劇巨匠對文學(xué)史的巨大推動(dòng)嗎？因?yàn)槟銢]有讀過，所以你不知道。現(xiàn)在我們正青春年少，只要用知識充實(shí)自己，不再荒廢青春，我們總會(huì)創(chuàng)造出一份更精彩的未來！
讀一本好書，長一份知識，感一份深情，悟一份哲理。
青春作文 篇4
青春，我們有過歡笑，有過憂愁，有過成功，也經(jīng)歷過失敗，只有經(jīng)歷過這些，我們的青春才是完整的。不因虛度光陰而悔恨終生；不因碌碌無為而感傷流年，青春短暫而美好。青春，是我們的記憶匣子，青春，有過我們歲月的痕跡，有過我們曾經(jīng)倔犟叛逆的身影。
沒有打鬧的青春，就難以煥發(fā)光彩；沒有歡聲笑語得青春，是沒有活力的；沒有經(jīng)歷過叛逆得青春，就難以成長。
曾經(jīng)幻想過世上只有我一人，牙牙學(xué)語的我認(rèn)為這是一種快樂，沒有大人的約束，沒有幼兒園老師的嘮嘮叨叨，沒有鄰居說變就變的臉色，被父母捧在手心上的我是這樣認(rèn)為的。可是，是青春讓我改變了這個(gè)想法，長大的我害怕孤獨(dú)，討厭孤獨(dú)，有時(shí)覺得父母的嘮叨是最美的話語，路上絆倒我的小石子，忽也不變的那么刺眼，呼呼作響得風(fēng)也變得不那么刺耳，是青春讓我懂得珍惜流年，讓我懂得珍惜友誼，讓我懂得珍惜親情。青春易逝、易碎、易滅，像玻璃、像蠟燭。
青春，讓我們的`記憶匣子充滿歡聲笑語；青春，讓我們的歲月布滿流年的痕。青春，讓我們曾經(jīng)經(jīng)歷過彷徨，眼前一幕幕關(guān)于青春的圖片，讓我們逐漸找回自我。
沒有青春，哪來的那么多良師益友，；沒有青春，哪來的那么多歡笑與悲苦。青春，教會(huì)我們成長；青春，教會(huì)我們做人；青春，教會(huì)我們戰(zhàn)勝挫折。
青春，有太多的回憶，有太多值得回味的東西。
青春中，演繹著不同角色的人值得我們回味，青春中，所有的故事都將給我們的青春添上美麗的色彩。
青春作文 篇5
青春多么美好的字眼，多么璀璨的年華。
——題記
青春應(yīng)該是充滿活力的，樂觀向上的。
青春承載著我們最美的夢和最甜美的笑聲。
青春是人一生中最美好的時(shí)光，她短暫的讓人心疼。所以我們更應(yīng)該在我們精力最充沛的時(shí)候做很多有意義的事。
青春之努力學(xué)習(xí)篇
處在青春的美好時(shí)光里的我們不得不面對的就是學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在的.我們面臨著升學(xué)的壓力，它決定著我們的未來，我們?yōu)橹恍钙床�，不�?huì)給自己留很多娛樂的時(shí)間，我們始終在學(xué)習(xí)，在奮斗。我們要不讓父母、老師、自己失望，我們要對自己負(fù)責(zé)。
青春之孝敬父母篇
我們處在青春期，可能會(huì)有逆反心理。在有些時(shí)候可能會(huì)因?yàn)楦改傅囊髧?yán)格而厭煩，會(huì)跟父母發(fā)生頂撞，但是你要懂得父母是愛你的。他們可能并不完全了解你，但是他們卻給了你完整的愛，他們想讓你擁有一個(gè)美好的未來，成為比他們更優(yōu)秀的人。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”，不要等到失去才知道珍惜。
青春之珍惜友誼篇
現(xiàn)在的我們充滿活力，蓬勃向上，所以也有很多朋友，在茫茫人海中的相遇就是緣分，成為朋友更是彼此的福分。我們要珍惜朝夕相處得到的寶貴情誼，用心對待身邊的每個(gè)人。馬上就要分別啦，請帶著彼此的祝福上路。
青春之我要旅行篇
我想去一個(gè)古鎮(zhèn)，體會(huì)小橋流水人家的韻味，那有石板橋，有依水而居的灰墻白瓦，還有那些水做的古典女子，一顰一笑，含蓄優(yōu)雅。
我想去西藏，去看藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的草原，仰望那巔峰的圣潔，任憑自己熱淚盈眶。
青春是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會(huì)綻放出光芒。青春就在你手中，只要你把握好，青春便可還你一場盛世繁榮。
舞動(dòng)青春，舞動(dòng)生命的活力。
青春作文 篇6
青春如一幅秀麗的風(fēng)景畫。
你能看到山的巍峨，挺拔，直立云天。
你能聆聽水的旋律，清晰，明亮，泠泠作響。
你能欣賞花的笑容，燦爛，美好，爭奇斗艷。
但是，仿佛堅(jiān)強(qiáng)，有毅力，樂觀的看待人生成了青春的代名詞，點(diǎn)綴著風(fēng)景畫，讓青春完整詮釋它的耀眼。
你我都徜徉在青春的海洋中，綻放著青春的美麗。也許對于我們——一個(gè)個(gè)健康的少年，他的生命顯得是多么的悲慘！她沒有在青春年紀(jì)中最快樂的時(shí)光，也沒有我們對健康身體的快樂。在她的眼神中總是流露出少年不該有的沉靜，成熟。
但，關(guān)于我們的命運(yùn)中或許少了像她那種對生命的看待�！按�，吾順事，沒，吾寧也�！笔嵌嗝戳钊梭@嘆的說法。青春的.花朵中，我們的快樂與她的不幸是多么鮮明的對比，在死亡之神向她悄悄走近時(shí)，她已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，悄然走去。這是一種血色的青春，是對青春的詮釋與贊頌。對青春中堅(jiān)強(qiáng)氣息的全力表敘。
如果青春是快樂、幸福、安定、那么與青春相反的種種不幸遭遇更是對青春的映襯、如朵朵白云襯出碧藍(lán)天空的美麗。
【青春作文】相關(guān)文章：
初中關(guān)于青春的作文：抓住青春-青春作文01-14
初中關(guān)于青春的作文：壯麗青春-青春作文02-12
關(guān)于青春的青春作文02-01
青春之路_青春作文02-12
青春無悔_青春作文02-15
關(guān)于青春的作文：青春02-14
青春作文_青春的角度02-12