青春作文400字7篇（薦）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的青春作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文400字 篇1
往事如煙，纏綿那情絲，絲絲理還亂，清晰思系化作難語(yǔ)的溝壑，駕駛我走上了憂傷的陌路。
午后的陽(yáng)光，灑下斑駁的影子，投射在一塵不染的的紙上，除了孤單就是憂傷。
青春像一列奔馳而來(lái)的列車，呼嘯而過，我努力地追逐著。于是，它帶我來(lái)到了青春。
人們說(shuō)，青春啊，人生的花季，要好好珍惜。于是，我忙忙碌碌的過著每一天，可總覺得有一絲茫然，還有憂傷。
七月的天空，藍(lán)的'，捕捉不到云的影子，就像我那渺遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
一次次考試的失敗，是我原來(lái)的信心潰不成軍。爸爸在屋里走來(lái)走去，媽媽一聲聲地嘆氣，讓我甚至有了想逃離的念頭。其實(shí)，我真的努力了。
就這樣，在父母的期待與失望中，我成長(zhǎng)著。長(zhǎng)入一片名叫憂傷的土地，那種感覺，實(shí)在讓人痛苦。
阿子說(shuō)，青春是道明媚的憂傷。
嗯，那我就是生活在這道憂傷里的人。
可是，我很愛我的爸爸媽媽，我不想讓他們失望。我在看時(shí)間，發(fā)現(xiàn)指針到了頭就會(huì)重來(lái)，為什么我不能重新開始呢？
憂傷是青春的必修課，我不會(huì)再懼怕，讓他來(lái)吧，我承受得住。
路遇天涯，途徑海角，行至絕境。其實(shí)，真正到了絕境，人們不免會(huì)憂傷，甚至?xí)ε聭n傷的到來(lái)�？伤^的憂傷，不過是青春必修的一頁(yè)，既然來(lái)了，就享受它吧，這樣的人生才更有價(jià)值和意義。
生活并不曾賦予我們完全選擇的權(quán)利，有的只是一條青春路，也許會(huì)有憂傷，要勇敢的面對(duì)，自信的過好每一天。而我會(huì)學(xué)會(huì)享受它，把它當(dāng)做棉花糖，知道它甜到心里。
青春作文400字 篇2
青春的枝條瘋狂的蔓上了墻壁，像爬山虎一般，緊緊貼在墻上，我從墻邊路過，好奇的看了看這些枝條，搖搖頭，瘋了，瘋了。
有一根枝條竟然從原本的綠色變成了彩色，湊近一看，天哪，這根枝條的主人是一個(gè)初中的女生，她正和一個(gè)女生走在陽(yáng)光下，陽(yáng)光照在她彩色的服裝上，好奇的打量著她，頭發(fā)是那種卷卷的`，很凌亂的短發(fā)，上衣是一件很短很短的外套，什么顏色都有，很像一個(gè)調(diào)色盤，但外套里還有一件長(zhǎng)長(zhǎng)的衣服，伸出來(lái)展露頭腳，她便走還邊和旁邊的女生談?wù)撝衲甑牧餍酗L(fēng)，我搖搖頭，瘋了，瘋了。
繼續(xù)看著，發(fā)現(xiàn)了一片勝利后的戰(zhàn)果，滿地的果皮，畫報(bào)，氫氣球，天哪！這是在干什么！跟著鏡頭移動(dòng)，一群群學(xué)生，正在瘋狂的跳著，表演著，他們說(shuō)這是放松，男生女生都站在桌上尖叫，瘋了嗎？還沒有吧，好吧，你們繼續(xù)放松，這里太吵了，我的心臟會(huì)受不了的，你們繼續(xù)吧。
我已經(jīng)不忍心再看這些枝條了，我轉(zhuǎn)身走在路上，在校園的小徑上，我終于看到了一幅畫面，幾個(gè)男生女生坐在花臺(tái)邊聊天，看書，陽(yáng)光照在他們身上，成了校園的一道風(fēng)景線。
青春，有時(shí)很瘋狂，有時(shí)很平靜，青春，你有時(shí)其實(shí)可以消停會(huì)的，休息之后再去追逐吧！
青春作文400字 篇3
不知道從什么時(shí)候開始我變得傷感起來(lái)，
不知道從什么時(shí)候開始我變得迷茫起來(lái)，
不知道從什么時(shí)候開始我變得叛逆起來(lái)；
開始喜歡孤獨(dú)
開始習(xí)慣尋找
開始學(xué)會(huì)抵抗
總是喜歡一個(gè)人孤獨(dú)的坐著，
看著窗外迷途的飛鳥，
看著窗上掛著的雨滴；
總是習(xí)慣一個(gè)人安靜的躺著，
思考人生的意義，
思考未來(lái)的旅途；
開始學(xué)會(huì)用自己的方式思考，
抵抗師長(zhǎng)的思想，
反駁父母的做法。
喜歡孤獨(dú)，
習(xí)慣孤獨(dú)，
卻因孤獨(dú)而偷偷哭泣，
喜歡尋找，
習(xí)慣尋找，
卻還是迷失在青春的雨季，
喜歡抵抗，
習(xí)慣抵抗，
心里卻開始了愧疚；
我彷徨了，
16歲的天空難道只剩下
孤獨(dú)
灰暗
寒冷
我找不到未來(lái)的希望，
我看不到未來(lái)的明朗，
我聽不到未來(lái)幸福的聲音。
我失去了16歲的.希望，
我失去了16歲的溫暖，
我失去了16歲的幸福，
16歲只剩下雨。
午后的陽(yáng)光
應(yīng)該是最溫暖的，
而我感覺不到，
只是任陽(yáng)光散落肩頭，
而我失去了所有鋒芒
青春作文400字 篇4
青春，是指我們?cè)?jīng)的年華，也是我們笑過、哭過、愛過、痛過的源泉。但是我們還是不顧一切的往上撞，即使是傷痕累累也不會(huì)在乎，結(jié)果無(wú)所謂，過程最重要。沒有經(jīng)歷過的人一定不會(huì)明白其中的酸甜苦辣咸種種味道。我也只是占了其中的.一小部分，其它的還未參透呢。
我知道現(xiàn)在有很多人談戀愛，初中就開始了，只是這樣真的好嗎？我記得我在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)同學(xué)在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候就開始談戀愛了。她們根本就不知道什么叫愛情，應(yīng)該怎樣去呵護(hù)愛情。她們談戀愛完全靠感覺的，感覺對(duì)了就在一起了。但也因?yàn)樗齻兊臒o(wú)知使我們的生活過的很快樂，她們?cè)谝粋�(gè)月以后基本每天中午都要吵架。而我們這些中午不回家的學(xué)生就成了看熱鬧的，不要說(shuō)我們沒有良心，而是我們知道她們不會(huì)怎樣的。就這樣她們談過了一年的時(shí)光，對(duì)她們來(lái)說(shuō)這些都是最好的回憶。也是她們感情的經(jīng)驗(yàn)，讓她們知道以后的愛情。
這一切一切我們要相信是上天給我們最好的安排，盡管我們沒有在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人，但是也給我們留了一個(gè)紀(jì)念的意義。讓我們期待以后的一切事情。一切都是最好的安排！
青春作文400字 篇5
進(jìn)入初中以來(lái)，我覺得自己變得成熟多了，學(xué)會(huì)有勇氣去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難，這或許就是青春帶來(lái)的力量吧！
一天深夜，我靜靜地躺在床上，不知怎的，就是睡不著，就悠閑地在書柜里找著什么，我拿起一本書，慢慢地翻動(dòng)，我不再像以前一樣，快速地翻過，而是慢慢地品味一個(gè)字眼。
看著看著，我仿佛入了迷，開始享受這本書，腦海把書里的情景充分地表現(xiàn)了出來(lái)，仿佛自己就站在那幅畫的里邊。
我懂了，懂的老師為什么要讓我讀書，原來(lái)，書里的'世界如此的美，美的讓人回味，讓人思考。我感覺自己和一個(gè)中年男人以及一條狗坐在一起，和我們一起觀看我們的經(jīng)歷，品味我們的故事，回憶我們的往事，訴說(shuō)著我們的喜怒哀樂。
閉上眼，竟然已是早晨5點(diǎn)多，我終于戰(zhàn)勝了自己，終于可以細(xì)致地感受書中的樂趣，終于讓一個(gè)愛看書的青春少年喜歡上了它。
我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見書里的另一個(gè)我，我對(duì)書里的我說(shuō)：“原來(lái)我成長(zhǎng)了，我進(jìn)入了少年該有的狀態(tài)�！�
青春是人生中最美好的光，只有在青春里堅(jiān)持向上，勇于進(jìn)取，才能擁有爆發(fā)最大的力量。
青春作文400字 篇6
爸爸媽媽在1997年香港回歸時(shí)結(jié)婚，我出生在1999年澳門回歸時(shí)。
1999年12月18日，隨著黎明的到來(lái)，一個(gè)嬰兒誕生了，那就是我——— 胡晨曦。姥姥、姥爺給我起的小名叫“迎迎”。因?yàn)槲页錾诎拈T回歸的前兩天，所以“迎迎”象征著迎接祖國(guó)的統(tǒng)一；我出生兩周后就跨世紀(jì)，所以“迎迎”又象征著迎接一個(gè)嶄新的、美妙的新紀(jì)元。
我的出生，還有許多大家都沒預(yù)料到的巧合：在我出生的'前一天，小姨過22歲生日；在我出生的同一天，鄰居冉冉姐姐過14歲生日。這些巧合象征著我將迎接濃濃的親情和深深的友情。
20xx年7月13日，我國(guó)申奧成功。那年我兩歲。20xx年11月11日，北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物福娃誕生。那年我6歲。福娃的名字連起來(lái)讀就是“北京歡迎您”，那只奔跑著的藏羚羊竟與我同名，也叫“迎迎”。
短短幾年，卻跨越了兩個(gè)世紀(jì)。在新世紀(jì)里，8歲的“胡迎迎”和3歲的“福娃迎迎”共同迎接奧運(yùn)會(huì)勝利召開，共同迎接祖國(guó)的繁榮昌盛。
青春作文400字 篇7
朝氣蓬勃，陽(yáng)光明媚的清晨，一陣?yán)世实淖x書聲回縈著，制造著一個(gè)夢(mèng)境般的校園景觀。
我們的青春在美好的校園生活中度過，有激昂斗志的文學(xué)教課，有情深似海的同學(xué)友情，有切合實(shí)際生活的社會(huì)實(shí)踐，有它們的陪伴，讓我們的青春美輪美奐。
文學(xué)教課，是現(xiàn)代的科學(xué)文明。老師則是文明的傳播者。她們默默的奉獻(xiàn)只為了讓精神教育更好地發(fā)展。我們想剛出茅廬的小鳥，渴望在知識(shí)的天空中翱翔。迷人的文字是我們展開翅膀的誘惑；難解的試題是我們高飛的鍛煉；滿意的成績(jī)是我們自由飛翔的見證……我們?cè)谧缘闷錁�，�?jiān)強(qiáng)地奮發(fā)向上！
同學(xué)友情，是我們的依靠。在失敗時(shí)，總有那么一種聲音”加油，我永遠(yuǎn)支持你“。在成功時(shí)，總有那么一種眼神”你是最棒的“。友誼是建立在相互尊重，相互關(guān)愛，相互信賴的基礎(chǔ)上的`，我們都要好好對(duì)待身邊的知己。所以我堅(jiān)信朋友是一生也是一輩子最好的伴侶。略人無(wú)數(shù)，逢一知己難求。因此我們的友情是至高無(wú)上的，也是校園生活中最大的收獲！
社會(huì)實(shí)踐，是除校園課程外的另一門功課。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中學(xué)到了成長(zhǎng)的最佳途徑。走正義的陽(yáng)光大道，做誠(chéng)信、善良的人，學(xué)健康、優(yōu)秀的技術(shù)。這是現(xiàn)實(shí)社會(huì)給我們上的最深刻的一堂課，是指引了人生前進(jìn)的方向。
我們?cè)谛@生活里追逐打鬧，勤奮苦讀，時(shí)光漸漸地在我們的身上打下了印記，讓我們每個(gè)人都能回味起著青春的記憶。
在激昂文字的年代，我們奮發(fā)圖強(qiáng)！
在青春燦爛的時(shí)代，我們放飛著理想！
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