青春作文600字8篇(通用)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的青春作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

青春作文600字 篇1
青春的美麗如煙花綻放的那一瞬間,也是明媚的憂(yōu)傷!}記
青春是美麗的,青春又是短暫的;青春是是永恒的,青春也是遺憾的。
青春是一扇無(wú)形的門(mén),當(dāng)你跨入青春的門(mén)檻時(shí),總有幾分對(duì)往日的懷念;青春是一座神圣的宮殿,當(dāng)你走進(jìn)青春的殿堂,總有一絲對(duì)未來(lái)的憧憬。
青春總是充滿(mǎn)生機(jī)與活力,我們用真誠(chéng)廣結(jié)好友,品味友誼;青春總是充滿(mǎn)夢(mèng)想與追求,我們用堅(jiān)強(qiáng)努力拼搏,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;青春總是充滿(mǎn)成功與希望,我們用自信挑戰(zhàn)機(jī)遇,收獲成功。----正值青春的我們有的是萬(wàn)千的思緒,有的無(wú)限的感慨。
再回首,曾經(jīng)的我們歡樂(lè)過(guò),也煩惱過(guò);曾經(jīng)的我們甜蜜過(guò),也傷心過(guò);再回首,曾經(jīng)的.我們成功過(guò),也失敗過(guò);曾經(jīng)的我們拼搏過(guò),也放棄過(guò)。我們有時(shí)開(kāi)心的像春天的花朵,燦爛的笑容在臉上盡情綻放;我們有時(shí)悲痛的像秋天的落葉,傷心的眼淚從臉頰無(wú)情流下。
李太白嘆人生易老,發(fā)出"黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回"這樣的感慨;而曹孟德卻認(rèn)為"老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已"。杜甫嘆歲月無(wú)情,發(fā)出"白頭搔更短,渾玉不勝簪"這樣的感嘆;而蘇東坡卻高唱"誰(shuí)道人生無(wú)再少,門(mén)前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞"。
一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。年輕的我們像早晨初升的太陽(yáng),散發(fā)出無(wú)限的光芒。我們要好好珍惜這短暫易逝的青春年華,不能在青春留下遺憾;我們要好好品讀這有滋有味的青春時(shí)光,不能在青春留下憂(yōu)傷。
青春的綻放雖如煙花般耀眼,但這份獨(dú)有的清澀與美麗是世間最美的感覺(jué)。讓我們散發(fā)青春獨(dú)特的激情與活力,向著人生的目標(biāo)奮勇直前吧!
青春作文600字 篇2
青春的花開(kāi)花謝,讓我疲憊卻不后悔;四季的雨飛雪飛,讓我不堪憔悴卻依然心醉。昨夜的風(fēng),昨夜的雨……
——題記
在我們的成長(zhǎng)歷程中,必然要經(jīng)過(guò)青春這一時(shí)期,這個(gè)時(shí)期充滿(mǎn)著喜怒哀樂(lè)。它給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡樂(lè),同樣,也給我們帶來(lái)了許多的痛苦。
青春,如一個(gè)柔情的少女,她輕柔似風(fēng),美麗動(dòng)人。她在不知不覺(jué)間悄然來(lái)到我們身邊,漸漸的.,她融入了我的夢(mèng)鄉(xiāng),成長(zhǎng)在我們的生活之中,給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)與酸辛。
青春,野心勃勃,渴望征服一切。她的心中始終澎湃著希望,永遠(yuǎn)肩負(fù)著理想。她從不認(rèn)輸,從不服從,她的骨子里藏著一種傲如霜雪的梅的精神。在她的改變下,我們漸漸成熟,漸漸長(zhǎng)大,懂得了理解、寬容、體諒、關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。
在青春的美好生活中,我們感受到了無(wú)限的歡樂(lè),體會(huì)到了人間的真情,懂得了人世間的酸辛,它磨煉了我們的意志,鍛煉了我們的能力,讓我們贏得了自信。
哦,原來(lái),青春的生活是如此絢麗多姿,豐富多彩。
雖然,青春道路上充滿(mǎn)了荊棘坎坷,困難恐懼,但我們不放棄,不畏懼。因?yàn)槲覀冎狼啻菏敲篮玫,它承載著我們的夢(mèng)想;因?yàn)槲覀儾辉聠,一路上,青春都在與我們同行;因?yàn)槲覀冎,我們一直擁有青春,擁有世間最偉大,最美好的力量。
為了青春,為了理想,我們勇敢向前,努力拼搏,以自己的堅(jiān)定信念去戰(zhàn)勝困難,用微笑來(lái)面對(duì)一切。因?yàn)槲覀兌贾溃呵啻翰粡?fù)來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。
同伴們,把握好青春,抓住青春花季吧!請(qǐng)記。呵啻簾o(wú)悔!
青春作文600字 篇3
趁繁花還未開(kāi)至萎焉;趁微風(fēng)還未躁動(dòng);趁世界還不那么擁擠;趁我們還能在同一片天空下呼吸,還能訴說(shuō)著很深很深的思念;趁我們的雙手還能緊緊地?fù)肀П舜。?qǐng)聽(tīng)青春說(shuō),請(qǐng)把你的初三及未來(lái)的時(shí)光變成你的玫瑰而非荊棘路。因?yàn),我們正年輕。
——寫(xiě)在前面的話(huà)
追夢(mèng)少年
我們是追夢(mèng)的少年。青春說(shuō)。
20xx年的夏天已經(jīng)走過(guò)。我知道,20xx年的夏天,我們也將載著各自的夢(mèng)想離開(kāi)這里,我多么想狠狠踩住每個(gè)假日的裙邊,不讓它溜走?墒俏覀兏用靼,為了夢(mèng)我們還要前進(jìn),我們還有好多的事情要做。每一個(gè)二十四小時(shí)的輪回,背負(fù)著必將背負(fù)的行囊。是的,我們正是不懼黑夜的迷茫和邂逅的`挫折,載著心中執(zhí)著的夢(mèng)。
瘋狂的青春
青春是一件瘋狂的小事。青春說(shuō)。
不曾瘋狂過(guò)開(kāi)始瘋狂開(kāi)始瘋狂,意猶未盡地繼續(xù)瘋狂。它叫青春。
初一的新生穿著整齊的校服排著整齊的隊(duì)伍做著整齊的廣播體操。初三的準(zhǔn)畢業(yè)生們?yōu)橹昼娫購(gòu)?fù)習(xí)的時(shí)間而放棄了體育鍛煉的機(jī)會(huì)。
然而,有誰(shuí)知道,體操過(guò)后,碩大的操場(chǎng)上只有鳥(niǎo)兒飛過(guò)的痕跡。
我們離畢業(yè)還有多久?政治課上,同桌不知突然想起了什么,詢(xún)問(wèn)道。
還有93天,嗯,還有93天我們就要進(jìn)行中考了。
小小的青春,小小的歲月,正被無(wú)情的揮霍著。今年的6月17日,我們就要在中考路上躑躅而行,帶著微笑,帶著淚水,磕磕碰碰后,懂得什么叫做成熟,什么叫堅(jiān)強(qiáng),懂得了哲人的“不以物喜,不以己悲!蔽覀兺砸詾闊o(wú)懈可擊,卻三番五次跌倒在熟悉的平地上。結(jié)果就是倒下后茫然的問(wèn)一句:青春,你怎么了?
青春作文600字 篇4
聽(tīng)說(shuō)有的人有著獨(dú)特的感官,當(dāng)他聽(tīng)到某種聲音時(shí),他的眼前會(huì)看到這種聲音的顏色。我想透過(guò)他的眼,看到我青春的色彩。我想我的青春是藍(lán)色的,這是我所能看到的最純凈的顏色。我們?cè)诎橹啻撼砷L(zhǎng),走過(guò)青澀的十二三歲,雨水豐沛的十六七歲,走過(guò)浮躁沉郁的二十歲,我們的青春就所剩無(wú)幾,我們的成長(zhǎng)也就畫(huà)上了句點(diǎn),剩下的就是慢慢成熟,老去。
都說(shuō)藍(lán)色代表憂(yōu)郁,可我認(rèn)為藍(lán)色既是冷色又是暖色。它可以代表著青春里的錯(cuò)過(guò),青春里的希望,青春里的個(gè)性張揚(yáng),青春里的明媚陽(yáng)光。青春里的帶鎖日記本大多是藍(lán)色的吧,青春里的張愛(ài)玲藍(lán)色的吧,青春里的悲傷歌曲都是藍(lán)色的吧,青春里的校園是藍(lán)色的吧,那扇永遠(yuǎn)都觸摸不到的藍(lán)色大門(mén),青春的憂(yōu)傷,青春的惆悵。
青春是細(xì)碎的`,就好像一幅一千塊的拼圖,可能你永遠(yuǎn)都不知道下一塊該放在哪里。我真的好想找一個(gè)藍(lán)色的瓶子,把我的青春,我的回憶都裝起來(lái),起碼在我老去的時(shí)候,我還可以感嘆我藍(lán)色的青春是有跡可尋的。因?yàn)榍啻壕拖穹酃P字,一擦就會(huì)不留任何痕跡。所以,我還要感謝那些在我的青春里留下足跡的人,感謝你們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),在我最不安分的躁動(dòng)期里陪伴著我。我的記性不算好但也不算壞,我會(huì)記住你們每一個(gè)人的。
當(dāng)我們背上沉重的背包的時(shí)候,我們就已學(xué)會(huì)了一種技能——那就是一邊大步流星地向前走,一邊把喜歡的,有用的東西扔進(jìn)背包,把討厭的,不美好的東西扔掉。以這樣的更新速度,早晚有一天,你的身邊會(huì)物是人非的。那么,請(qǐng)記住你自己,記住青春是藍(lán)色的,它不會(huì)是刺眼的陽(yáng)光,更不是凜冽的寒風(fēng),它只是你身邊對(duì)你好的人,是你癡迷的愛(ài)好,是你的快樂(lè),是你的幸福。想看日出的人是貪戀凌晨的寶藍(lán)的天空,想看大海的人是愛(ài)上了海上幽藍(lán)的波浪。而想讓青春等一等的人則是見(jiàn)過(guò)了它獨(dú)有的鈷藍(lán)似的夢(mèng)。其實(shí),也并沒(méi)有什么帶有青春的色彩,只不過(guò)是我們?cè)谇啻褐薪?jīng)歷的一些刻骨銘心而已。就像坐上了火車(chē),我們新的旅程就要開(kāi)始了。
青春作文600字 篇5
歲月在不停地流逝,許多往事如一朵朵花落入水中,隨著河水流向遠(yuǎn)方。有些事總在我心頭慢慢浮起,沉醉的心緒無(wú)聲無(wú)息地滋長(zhǎng),歡樂(lè)的夢(mèng)總是在午夜里驚醒。驀然回首,心中又生出一種凄涼,一種期盼,一種等待……
時(shí)光荏苒,我已在人生旅途上度過(guò)了十七個(gè)春秋,已邁入了青春年月,一個(gè)應(yīng)用努力拼搏去點(diǎn)綴的青春年月。
人生,總飽含著淚水和微笑,夢(mèng)想是一種甜蜜的負(fù)擔(dān),失去了夢(mèng)想,就像失去了陽(yáng)光和雨露。唯有在擁有祝福的日子里,為著中考而努力。在這些日子里知曉我所應(yīng)該做的、所必須做的事。為自己的夢(mèng)想而奮發(fā),而努力。我知道我的夢(mèng)想不是夢(mèng)。
時(shí)間沖洗了一切往事,帶走了往日的一幕一幕,陽(yáng)光斜斜地穿過(guò)窗戶(hù),投下斑駁的影子。那些影子我已不在擁有。我為了夢(mèng)想放棄了我本能擁有的,我在這兒留下的只能是遺憾——有些東西錯(cuò)過(guò)了就不再回來(lái),雖然我心里想著對(duì)不起,雖然因?yàn)槭ニ鵁o(wú)比悔恨,心痛。但沒(méi)有什么能留住我的腳步,即使放棄我所不想放棄的,即使現(xiàn)在也總在我的心頭縈繞。
昨天的`喜樂(lè)與悲傷,鑄就了我的信念;心中留下的星星點(diǎn)點(diǎn)的往事,組成了我的夢(mèng)想。今天的一天是開(kāi)頭的一天,永遠(yuǎn)不是末尾的一天。我的青春不會(huì)謝場(chǎng),因?yàn)槲业膲?mèng)想還在繼續(xù)。
我為了夢(mèng)想在不停奔跑,不停拼搏。我正在慢慢地改變自己,在慢慢地走向成熟,正在人生征途上徐徐前進(jìn)。
我始終堅(jiān)信因?yàn)橛辛伺ζ床,我的人生才變得那么光明,那么美好?/p>
雖然,為此我要付出很多。雖然,有時(shí)我會(huì)感到前方很迷惘,不清楚該往哪個(gè)方向,我又在努力的追尋著什么。雖然,青春會(huì)如風(fēng)般逝去,朋友會(huì)如楓葉般在我前進(jìn)的路上飄落。但我知道我惟有不停的向往前方,感受縷縷陽(yáng)光灑在身上,無(wú)止境的堅(jiān)實(shí)地走好每一個(gè)腳步,努力的實(shí)現(xiàn)每一個(gè)目標(biāo),勇敢的追尋每一個(gè)夢(mèng)想,才能彌補(bǔ)會(huì)我失去的那些,才能得到自己的自由和夢(mèng)想
我只希望讓青春的每一個(gè)細(xì)胞在拼搏中活躍。
青春作文600字 篇6
風(fēng)月如流。
光陰邁著一成不變的腳步,不疾不緩地走著,走過(guò)一個(gè)個(gè)春秋冬夏,走過(guò)一個(gè)個(gè)月陰日晴。驀然回首,遠(yuǎn)逝的日子仿佛晃動(dòng)的萬(wàn)花筒,不經(jīng)意間搖晃出一個(gè)個(gè)無(wú)法模仿的圖案,那一次次的聚散與悲歡都成絕版。于是我知道,青春是一列單程客車(chē),不能返回也沒(méi)有驛站。
晨鐘暮鼓,催促我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,心卻如一枚留戀故枝的葉子,踟躕在昨日的風(fēng)中,依依難從我做起舍。也知道不該貽誤行程,卻又無(wú)法擺脫情感的羈絆,無(wú)法將曾經(jīng)有過(guò)的一切塵封在記憶的城堡中,重生日鎖緊,每天走過(guò)日落月升,仿佛佇立于清澈的河流中,那清清的河水就是我擁有而且僅僅擁有一次的生命啊,我卻有太多的時(shí)候是立在水中,任憑上游的水流過(guò)我之后成為下游的水,任憑未來(lái)流經(jīng)我的現(xiàn)在成為過(guò)去,我卻因?yàn)檫^(guò)分沉迷于昨天而失去了今天和明天,于是一無(wú)所有。
常常想象,當(dāng)春華和秋實(shí)都成為歷史之后,我披滿(mǎn)頭雪花坐在昨天的記憶中,咀嚼臉上每一道溝壑所深藏的故事,該是一種怎樣的心境!本該是懂得很多便相信得很少,卻依然一次次為“狼來(lái)了”的戲言所惑;本該是走過(guò)冬天更鐘情于春天,卻依然留戀“雪孩子”的'童話(huà)。走過(guò)的路程似乎是一個(gè)圓,長(zhǎng)途跋涉后又回到起點(diǎn)。于是很多時(shí)候是在做相同的事,就是尋找目標(biāo)。
曾經(jīng)在幽幽暗暗中苦思冥想,終于破譯出原來(lái)最簡(jiǎn)單的草枯草榮就是一種玄奧,那是生命的直觀(guān)教具:花只能紅一次,草只能綠一年。逝者如斯,如煙的往事都已隨季風(fēng)飄零,何必苦苦地追尋與回憶。青春的列車(chē)載客無(wú)數(shù),沒(méi)有人能預(yù)料沿途的遭遇,也沒(méi)有人能重回自己上車(chē)的起點(diǎn)。既然已經(jīng)別無(wú)選擇,就讓我在時(shí)間的鋼軌上碾碎曾經(jīng)有過(guò)的失意與如意,然后推開(kāi)門(mén)窗,沐著新鮮的空氣與陽(yáng)光,迎接嶄新的行程。因?yàn)槲乙呀?jīng)知道,青春是一列單程客車(chē),不能返回也沒(méi)有驛站。
青春作文600字 篇7
初三快過(guò)去一半了,時(shí)光匆匆,留下了很多很多。依析地記得我第一次到母校中南路小學(xué)的情景,那時(shí)怕自己在大連上不了學(xué),哭了。那時(shí)的自己快樂(lè),每個(gè)人都愛(ài)我,開(kāi)始我開(kāi)郎,沒(méi)有眼鏡的陪伴,也讓我認(rèn)識(shí)了親愛(ài)的你們,又有了很多的老師,魏輝老師就好象我們的大朋友每天陪伴著我們……可是身邊的東西不斷地在觸動(dòng)我的'心,之后的某一天就這樣把我?guī)нM(jìn)了與之前完全相反的性格中來(lái)……劉宣老師、魏輝老師、李爽老師、石淑潔老師仿佛陪伴了我四年,后來(lái)又有很多老師出現(xiàn)了。高晶老師講課很有特點(diǎn),干脆利落和王校有一拼,曉曉老師的健美操很酷,一直到初二還在恨徐魏老師在體育課上整我們的情景,現(xiàn)在想想還應(yīng)該感謝他,八百米才能優(yōu)秀……現(xiàn)在好像一直沒(méi)提到她,是我第一個(gè)有似曾相識(shí)的感覺(jué)的老師,她對(duì)我的影響很大,很喜歡很喜歡她。那是我第一次有那種感覺(jué),第一次和她擁抱,而我卻真的對(duì)不起她!對(duì)不起!…… 開(kāi)始和卓連普通朋友都不算,只是同學(xué),后來(lái)的后來(lái)成為了真正的形影不離的好朋友。我要走了,那天從車(chē)站下車(chē)后我們都哭了,初二我們還有機(jī)會(huì)在一起,初三我們只能通電話(huà),QQ連系了,也越來(lái)越少,也許明年就徹底不聯(lián)系了。和歐陽(yáng)是鄰居,一個(gè)一門(mén)洞,一個(gè)三門(mén)洞,我們一起玩,一起摘櫻桃,曾一起埋在樓前樹(shù)下友誼桃,一起去玩抽獎(jiǎng),離開(kāi)虎灘前鬧著和她決交,她沒(méi)答應(yīng),已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)了…那次回去她比以前瘦了。今年初二了…和咸覃月同學(xué)三年,整整吵了三年,打了三年,我和她一見(jiàn)面就會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)…
小寶,小宇,小雨,坤。琳。嫻,。蒙,小賊,霍霍錢(qián),
感到孤獨(dú)時(shí)總想擁有你們?cè)谖疑磉吪惆槲,我的好友,有些同學(xué)兩年多沒(méi)見(jiàn),沒(méi)聊過(guò)一句,形如陌生人,而有些人情更深了。
小學(xué)如此,初中又是另一種樣子,印象最深的是走進(jìn)實(shí)驗(yàn)大門(mén)的一天,一個(gè)人問(wèn)我,“你也是被老師打電話(huà)找來(lái)打掃衛(wèi)生的吧?”我被問(wèn)蒙了,說(shuō):“不是,我是新來(lái)的學(xué)生,辦轉(zhuǎn)學(xué)的!
青春作文600字 篇8
我喜歡看“紀(jì)事”,因?yàn)樗鎸?shí)。我想,如果用DV把青春這個(gè)時(shí)期拍攝下來(lái),不知道呈現(xiàn)出的主題是歡樂(lè)還是苦悶?但肯定的是,我們都想快樂(lè)。
青春多好,它正是一朵花開(kāi)得最燦爛、最芬芳的時(shí)候。它是一種狀態(tài),是一種心情。然而我的青春之花卻聳拉著腦袋,連葉子也失去了光澤。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),當(dāng)別人在做很多事情時(shí),我只會(huì)靜靜地觀(guān)望。我的心態(tài)像一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人,周?chē)娜魏问虑槎家黄鹞叶啻蟮呐d趣。我想,只有無(wú)趣的事情才會(huì)絲毫不觸動(dòng)一個(gè)青春期的孩子。
我以為,我可以是個(gè)很熱情的人,十六七歲的人都很有朝氣,不是嗎?但是,我沒(méi)有。盡管我努力讓自己顯得不那么無(wú)聊。
我有自己想做的事情,就像去旅游,在樹(shù)林子里漫步,讓清晨溫暖的陽(yáng)光照在我身上,讓雨后忘了回家的露珠在我身上起舞。可是,我沒(méi)有時(shí)間,甚至連那樣輕松的心情也沒(méi)有。所以,你看吧!我有多么美好的愿望,可是它們卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
別埋怨我的失落,那是有理由的:當(dāng)金色的光芒灑在嫩草地上時(shí),我正坐在冰冷的教室里。當(dāng)可愛(ài)的小鳥(niǎo)愉快地在大樹(shù)上歌唱時(shí),我正盯著黑色的大黑板。當(dāng)幼兒園的孩子在操場(chǎng)上追逐打鬧時(shí),我正拿著學(xué)習(xí)的書(shū)。當(dāng)調(diào)皮的星星們?cè)诤谝怪斜M情的狂歡時(shí),我正咬著筆桿,寫(xiě)我的作業(yè)。緊湊的時(shí)間,緊繃的神經(jīng),使我忘記了我可愛(ài)的青春和我那些美好的愿望。
我覺(jué)得我的青春很早就開(kāi)始褪色,直到現(xiàn)在剩下一張沒(méi)有色彩的紙。那拿著畫(huà)筆的人早已沒(méi)有一顆澎湃的.心去做一幅充滿(mǎn)生機(jī)的畫(huà)。
我沒(méi)料到我寫(xiě)的內(nèi)容會(huì)和文章的題目如此不符。正如我沒(méi)料到青春對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)那么空虛的概念。但我寫(xiě)出我了我最真實(shí)的感受,那就是沒(méi)有感受。
我想快點(diǎn)長(zhǎng)大,去做更有意義的事情。也許,很久以后我會(huì)找到我的青春,我為未來(lái)活著。
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