青春作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的青春作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
看著眼前嶄新的鋼琴十級證書，我的思緒被扯向不遠處，我想起了那個小妹妹，一個和我一樣彈鋼琴的小女孩……
暑假里，我準備參加鋼琴十級考核�！跋胪ㄟ^十級的考試不是那么容易的，必須要努力刻苦的練習考級曲目，每天至少要練個兩小時，每周還要加課！”老師的話擲地有聲，讓我的心涼了大半截。老師一直說我有鋼琴天賦的，說我識譜能力還不錯的，我想稍加練習應(yīng)該沒問題的�，F(xiàn)在看來這個暑假要過苦行僧的日子了。但天生不服輸?shù)奈移鸪踹�是每天按要求練習著。但漸漸地，我的老毛病又犯了，不愿意吃苦了。從每天的兩小時漸漸地縮水為一小時，后來甚至只練半小時，媽媽盡管也每天催我，但我就是不想靠近鋼琴，實在太枯燥乏味了。鋼琴就像一個龐大的怪物時刻都要把我吞噬掉。隨著練習時間的`減少，我對曲子也越來越生疏，水平急劇下降，老師起初也會鼓勵我堅持下去，但慢慢的她也不多說什么了，也許對我放棄了吧。
一個陰暗的周日，我照例又去上鋼琴課。在教室外的走廊里等待上課時，一陣悠揚的琴聲傳入耳畔。這不是我們的十級考級曲嗎？這么流暢�。∥宜坪蹩吹搅艘粋�老師或者優(yōu)秀的鋼琴手在自如的飛揚著指尖。好奇心促使我走進那個琴房，令我驚訝的是：那時一個大約一二年級的小妹妹在彈。她小小的手努力地夠著高八度的琴鍵，臉上滴滴汗珠在滑落。盡管側(cè)對著我，但我依然可以看清她那專注的神情。我呆呆地站在那兒，內(nèi)心有點激動，臉上有點潮熱……。
思慮著，我耽誤了上課的時間，老師出來找我。她看到我站在那兒朝里看著，就對我說：“看到了吧，她才二年級，她是上節(jié)課的那個王老師的學生。她每次下課后都認為自己彈得不好，都會自己留下來，找空琴房再練，其實她已經(jīng)彈得很好了，她說她一定要考個優(yōu)秀。”我低下了頭，老師沒有再往下說，只說了句“我們上課去吧”。
從此，我像變了一個人。每天在家至少練兩個小時，上課時，我也很專注認真。每當想氣餒時，我眼前總會浮現(xiàn)那個小妹妹滿臉的汗珠以及努力夠琴鍵的小手。一個月后，媽媽驚訝于我飛速的長進，只有老師笑而不語。
兩個月后，我如愿拿到了鋼琴十級證書。我從不可能合格的此岸成功地渡到了彼岸，其中有一個重要的劃槳人，就是那個我不認識的小妹妹。是她讓我明白了成功不易，需要努力與堅持。這段備戰(zhàn)考級的日子是我生命中寶貴的財富。我會永遠記住這個小妹妹，她是我青春的擺渡人。有了這段記憶，我相信在以后生活的長河里，我都是無往而不勝的。
青春作文 篇2
青春——充滿著力量，充滿著期待，充滿著志向，充滿著希望、信心。
——題記
踩著青春的節(jié)拍，邁上青春舞臺，唱出心中的愛，為我們喝彩。青春的心是飛揚的心，青春的愛是純真的愛，青春的舞臺是絢麗的舞臺。很喜歡那句“心有多大，舞臺就有多大”的'名言，它總讓我感動。如今才知道“舞臺是踏出來的，歷史是走出來的。
曾經(jīng)，年輕的心在燃燒、在跳動，但現(xiàn)實總讓我們迷茫，前面的路危險密布，似乎與光明大道格格不入。每一次的失敗總讓我膽戰(zhàn)心驚，感覺青春的舞臺急劇縮小。生活中喜怒哀樂就像白開水一樣索然無味。向命運低頭嗎？我無法改變命運，但是我可以改變我自已。當我聽到貝多芬《命運》交響曲時，當我讀到奧斯特洛夫斯基的名言時一個信念在我心中涌現(xiàn)——懦弱的人才會接受現(xiàn)實，堅強的人始終在奮斗。
對，去開墾、去發(fā)現(xiàn)我的舞臺。人生本來就是一個不斷失敗、不斷成功的過程，跌倒了爬起來，再奮斗。
青春，雖然看不清前面的路，但不代表我不會前進，我會用勤勞的雙手探索，用智慧的大腦去思考。青春的勇敢指引我們開創(chuàng)，無畏的青春引領(lǐng)我們飛翔。
青春的我們不知道眼淚是什么，因為鏗鏘有力的措詞是我們意氣昂揚的結(jié)晶；青春的我們不知道累是什么，因為慷慨激昂的辨論是我們朝氣蓬勃的信念。我們的青春宣言是：勇敢、頑強、排除一切障礙勇往直前。
用我們的智慧和才能創(chuàng)作的青春旋律，才是真正的青春贊歌。
我的青春我來秀。
青春作文 篇3
冬，乘著秋風而來，她沒有春的姹紫嫣紅，沒有夏的豐富美麗，更沒有秋的碩果累累，一提起冬，不少人立刻想到它的寒冷蕭條，枯木殘草，其實，冬也有她獨特的個性，也有活力和青春。
夕陽露出緋紅的臉頰，大地披上黛色的薄紗，在寒風呼嘯的晚上，已然是醉了。這時廣場上突然放起音樂，穿著漂亮衣裙的中年婦女們開始翩翩起舞，在這蒼白的冬日里，她們就是一道亮麗的風景線。那音樂似冬天的一把火，點燃了每一個人的熱情。一位面帶慈祥微笑的老奶奶倏忽抬起手臂，頭微微向上揚起，炯炯有神的'目光中充滿了青春與活力，在燈光的照射下，那一頭似銀如玉的白發(fā)在寒風中熱烈的飄揚，就像一個個音符，譜寫著屬于她自己的不老的樂章。她的腳有節(jié)奏的跟著音樂踏著，向前走幾步，又款款向后退去，然后又旋轉(zhuǎn)起來，宛如兩只翩躚起舞的蝴蝶。旁邊這位阿姨忽而高舉雙臂，忽兒飛快向前走去，又忽而轉(zhuǎn)身回眸一笑，那烏黑的秀發(fā)隨寒風飄蕩，如光滑的絲緞，激昂地起伏著，透出一種灑脫與活力。
夜幕降臨，月亮在夜空中如同一位害羞的姑娘，躲在面紗后不敢出來。隨著時間的推移，越來越多的人加入到這跳廣場舞的隊伍中，她們帶著圍巾手套，臉蛋凍的通紅，但還在凜冽的寒風中跳著，形成一個巨大的方陣，站滿了整個廣場，就像一條能排山倒海的巨龍，讓寒風也畏懼三分。
在這冬日的夜晚，在城市這么一角有這么一群快樂激昂的廣場舞者，他們不分年齡，超脫著自己束縛的心靈，永葆著青春，跟隨著自己的心，沖破城市繁忙的束縛……冬天的寒冷，感染著我和每一個路過的人，因為她們的激情與活力，點燃了冬日之城，跟點燃了每一個人的心。
青春作文 篇4
“交友狂潮”席卷而來，各班的那點分界線早已被我們踏破，那些筆友雖早已認識，甚至還是同學，但想真正交知心朋友還要下紙上功夫�！俺衫洗蟆保ê�，我們的語文老師，誰叫她管的那么嚴啊}這幾天還夸我們的作文大有長進里。沒想到這樣的青春會友方式還有這功效。
本人前生只會說一種語言，那就是漢語。而今生，我唯愛English，26個字母，圖簡單唄。所以能有幸能成為“英師”，{英語老師啊}的'助手。嘻嘻。前不久，在“英師”的課上，我繳獲了一封寫著漢字的信，這讓我大為氣惱，竟然不寫英語。
后給“老佃”{班主任}一看，“老佃”又氣又笑，我覺得幼稚，不就是一封信嘛。“你的眼睛就像星星那樣明亮，你知不知道、I Love you“”“老佃”聲情并茂的念著，同學們哈哈大笑，這也算情詩，這群小朋友太可愛了。寫情詩的“兔子”的臉紅一陣白一陣，“老佃”一個“電”把“兔子”給“電”麻了，我嘆了一聲，“兔子”完蛋了。
所以說啊，“小朋友”單純一點才可愛嘛！
青春作文 篇5
流逝的青春，翻轉(zhuǎn)的年輪，如同一粒倔強的曇花種子，明知道綻放只是那一瞬間的美麗，也要執(zhí)著的沖破泥土，迎著風雨堅強的成長，義無反顧。
當生活的車輪碾過記憶，留下歲月的吻痕時，才知道生活如同大浪淘沙。淘走了昔日友人的歡笑和共度風雨的艱辛，留下的僅僅是自己和自己那支離破碎的記憶和記憶中若隱若現(xiàn)的對未來的期盼。
離愁別恨人之情，柳暗花明又一村。似乎生活就是不斷的經(jīng)歷別離，不斷的將別離的'哀傷埋藏在內(nèi)心深處，在不為人知的角落獨自神傷。又似乎生活就是看友人在自己身邊新舊更替，而自己拼命想挽留卻無法挽留，因此自己依舊孤獨，并開始享受孤獨。
心，禁錮在別離和孤獨的黑暗中漸漸成熟。如同泥土下掩蓋著的生生不息的曇花種子般倔強的成長著。當它掙脫禁錮重獲新生時，它獲得的是曇花一現(xiàn)的美麗。那綻放的是內(nèi)心深處不滅的希望，是青春最耀眼的光芒。
給青春譜一曲贊歌，讓生活的列車在贊歌里歡快前進，如同指尖溜走的沙，一粒接著一粒，一粒牽著一粒，向前是無邊的沙堆，向后是停留指尖的回憶。
誰的顏容，為誰清晰。或許以后的以后我們不在擁有純凈的笑容，不用擔心那也只是我們青春路上的小小磨難，因為我們的青春是早已注定成為輝煌的過去。那些花兒，那些盛滿夏季憂傷的花兒終將在我們的心中常開不敗。想起過去，歲月帶走的實在太多，十六歲可以默默體會落日墜落的纏綿和大海分娩紅日的悲壯。
青春沒有規(guī)則。真的。你可以埋頭苦讀，書山寒窗十幾年，最后“一舉成名天下聞”；你也可以邊讀書邊工作，或者先工作再讀書，只要自己活著充實。青春就好像鳥兒，任由你選擇飛翔的時間，任由你選擇飛翔的高度。
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