青春的作文8篇（集合）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的青春的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
那年，男孩十五，女孩十四。女孩，溫柔善良，貌美如花，優(yōu)秀，男孩，玩世不恭，放蕩不羈，英俊。男孩成績(jī)不好，留了一級(jí)，和女孩同班同桌。
那天，男孩趴在桌子上睡覺，女孩對(duì)男孩說:“你好，你那本書可以借給我嗎？”她指了指男孩桌面上那本。男孩睜開眼看了看，說:“你拿去吧�！闭f完，又睡了下去。
某天，男孩打架，臉上擦傷了。女孩買了藥水給他擦，男孩說:“你干嘛對(duì)我那么好？”女孩說:“我們是同桌啊！”這時(shí)，班主任從旁邊走過，看見了這兩人，下午把女孩請(qǐng)來教室，說:“這種不三不四的小混混你少跟他說話，免得他帶壞你�！迸⒂X得他不是這樣的人。
回教室時(shí)，看見男孩蹲在天臺(tái)上抽煙，憂郁的表情，女孩走了過去，搶過他的煙掐滅了，問:“你怎么了？”“不用你管。”男孩不客氣的`說。女孩坐在男孩身旁，說:“有什么事可以跟我說的�！蹦泻�(cè)過頭看了眼女孩，搖了搖頭:“沒事，你回去吧，你不怕我教壞你嗎？”女孩搖搖頭說:“我知道你不是這樣的人，有什么可以跟我說的�！�
男孩就這樣跟女生聊了一下午，那是女生第一次逃課。班主任知道了，把女孩請(qǐng)到辦公室，語重心長(zhǎng)的對(duì)她說:“我跟你說過了，他就是個(gè)小混混，你少跟他來往�！痹诎嘀魅斡�(xùn)了女孩一節(jié)課之后，女孩走出了辦公室，發(fā)現(xiàn)男孩靠在辦公室門口等著她。男孩見她出來了，問:“跟你說什么了？”女孩搖搖頭說:“就一些學(xué)習(xí)上的事�！�
放學(xué)，狂風(fēng)暴雨，女孩沒帶傘，男孩把自己的傘塞在女孩手里，自己走進(jìn)了大雨中。那天，男孩回家后發(fā)高燒，家里沒人。他一個(gè)人，虛弱的躺在床上。女孩一路跟著男孩，發(fā)現(xiàn)門沒鎖，走了進(jìn)去�？匆姴粩嗫人缘哪泻�，趕緊跑去照顧他。
男孩微微張開了眼，看見了女孩，又閉了上去。女孩給男孩弄了個(gè)毛巾放在他頭上，在他房間附近轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。
那天起，放蕩不羈的男孩變了，說了一句道理:我也想放蕩一生，卻不小心鐘情了一個(gè)人。
男孩喜歡上了女孩，女孩不知道，把他當(dāng)做普通朋友。后來，他倆的關(guān)系越來越好，男孩偶爾會(huì)逗一逗女孩，拍下女孩的照片，女孩一直都不知道。女孩是廣播員，每次要很晚回家。她不知道為什么每次回家前都能在校門口看見他，以為他只是出來玩順便接她。她不知道的是男孩在廣播下默默聽了一個(gè)小時(shí)然后裝作若無其事的來接她。
那年，男孩十八，女孩十七。女孩是校花。男孩對(duì)女孩說:“我好像喜歡上了一個(gè)人�！迸⒒帕�，但沒有表現(xiàn)出來。她喜歡他，在他喜歡她的時(shí)候。他對(duì)她說:“她啊，可是女神級(jí)的人物呢，又溫柔又體貼的�！彼龁�:“是誰啊？”男孩笑著對(duì)女孩說:“來我家看看她照片吧�！迸⑼饬恕�
到了男孩家，男孩讓女孩等一下。女孩等了一會(huì)，偷偷往里面望了一眼，愣住了。房間里全是她的照片，男孩正在擺弄著玫瑰花。女孩走了進(jìn)去，男孩一驚:“不是讓你等著嗎？我還沒準(zhǔn)備好呢。”女孩笑了笑，說:“我準(zhǔn)備好了�。 蹦泻⒛弥倒寤�，單膝下跪，對(duì)女孩說:“請(qǐng)問�；ù笕耍敢庾鲆粋�(gè)玩世不恭的少年的女朋友嗎？”女孩笑了笑，說:“好啊，那你答應(yīng)我一件事�！蹦猩鷨�:“什么事？”女孩對(duì)他說:“我要你把你一輩子給我！”男孩抱住了女孩:“成交！”
青春的作文 篇2
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”這首詩，完美訴盡了孟子然對(duì)母親的感恩之情。
小草因感謝春天的光輝，而從土地偷偷鉆了出來，換上春天的新裝。沒有太陽的照射，沒有雨露的滋潤(rùn)，世界就不會(huì)擁有溫暖與呵護(hù)。鴉有反哺之恩，羊有跪乳之義，連動(dòng)物都擁有一顆真摯的感恩之心，而現(xiàn)在的我們，不限的缺少那份，像潺潺流水一般的感恩之心嗎？
在一篇文章上，進(jìn)述了這樣一件事情：一位考生正在吃午飯，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正在偷吃他的飯，同考的一位學(xué)生說：“捏死它�！苯Y(jié)果，這位考生卻放了它。接著這次考試時(shí)，他把“玉石”寫成“王石”，這位考生垂頭喪氣，悶悶不樂。結(jié)果看到榜單上有他的.名字。原來是那螞蟻成為那一點(diǎn)。這件事情，告訴我們，感恩是相互的，也告訴我們，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不是對(duì)父母與老師的真實(shí)寫照嗎？每當(dāng)看見父母那沉重的背影，每當(dāng)聽到老師聲嘶力竭的講課聲，心里不禁一顫，有一種莫名的感情，流露在心上。
他們總是裝作輕松的樣子，還在我們面對(duì)嘻嘻哈哈，總是說“不幸芳”而時(shí)光在你們的額頭上，刻畫出一道道皺紋，而你們工作，在衣服上布滿了灰塵，在臉上涌出一滴滴汗水。這些，都說明你們辛苦了，你們太累了。
愿時(shí)光慢些吧，用我們的青春換你的歲月長(zhǎng)流，青春是有限的，在這短短的青春里，感謝你們。
青春的作文 篇3
人生的路上，有太多的點(diǎn)滴值得我們?nèi)ンw驗(yàn)，去珍惜，去回憶。才與屬于我們的高中揮手告別，就猛地跨入了一個(gè)新的環(huán)境——大學(xué)。我們對(duì)大學(xué)，有期待，有渴望，有好奇，有害怕，有陌生，但一切都在我們揮灑汗水時(shí)消失不見。
我們?cè)谘兹罩掠丝蓯鄣慕坦�，他和我們想象中的不一樣，多了幾分稚氣，少了幾分�?yán)肅，偶爾的幾句玩笑，把氣氛調(diào)節(jié)的剛剛好。就這樣，我們?cè)谀莻�(gè)夏天開啟了屬于我們自己的青春。夏日雖酷暑，但卻消耗不完我們的熱情，在短短的五天軍訓(xùn)中，我們從簡(jiǎn)單的站軍姿一直學(xué)到了有點(diǎn)難度的踢正步，或許我們并不能做到像教官那么的完美，但每個(gè)人身上的汗水以及神情都說明了我們每個(gè)人都用了自己的一份心。我們一次又一次的重復(fù)著動(dòng)作，我們一動(dòng)不動(dòng)的抬腳立在原地，只為讓我們的最后的成果能夠變得更好，讓這五天變得更值得，更難忘。不論是烈日還是細(xì)雨，我們都從未退縮過，對(duì)我們說，最大的動(dòng)力就是教官的一絲笑容或是鼓勵(lì)。軍隊(duì)中的`生活，并沒有我們想象中的有趣味，甚至顯得枯燥而乏味，但我們細(xì)想之后卻感謝這么有一次經(jīng)歷更好地磨練我們，使我們變得堅(jiān)強(qiáng)起。倘若我們想要放棄時(shí)，低頭望見身上的迷彩服，自己的身體又不受控制的挺直起，倘若我們想要倒下時(shí)，身邊總會(huì)有一雙手給我們鼓勵(lì)，給我們力量，那就是團(tuán)結(jié)。
短短五天訓(xùn)練了幾個(gè)動(dòng)作，一切都是為了最后一天的驗(yàn)收，當(dāng)奏樂在我們耳邊響起，每個(gè)人眼中閃著光芒，我們的吶喊聲響徹了整個(gè)操場(chǎng)，結(jié)尾，每個(gè)人眼中都含著激動(dòng)的淚水，仿佛我們?cè)敢庾屪约涸谶@一刻完全的綻放出。那種熱情，那種火焰，可以刺傷一個(gè)人的雙眼，讓別人無法正視。那一刻，就連教官的臉上也顯現(xiàn)出了激動(dòng)的神采。
軍訓(xùn)在最后一陣掌聲中結(jié)束，短暫卻讓我們銘記于心。這并不是一個(gè)普通的軍訓(xùn)，在這其中，我們體會(huì)到初識(shí)的友情，懵懂的成熟，內(nèi)心的好勝以及團(tuán)結(jié)的意義，每個(gè)人心中都有屬于自己不同的理解，唯一相同的就是這將我們的青春打開了一扇大門，我們的青春從這一刻真正啟航，一切顯得不平凡又有意義。
站在操場(chǎng)的角落，準(zhǔn)備離開，看著還掛在墻上帶著激勵(lì)話語的紅幅，對(duì)接下的道路不再有害怕，剩下的事期待，昂首挺胸，屬于我們的青春從軍訓(xùn)才真正開始。
青春的作文 篇4
青春是純真、明快的白；是平凡、溫和的灰；是寂寞、嚴(yán)肅的黑；是熱烈、積極的橙；是誠(chéng)實(shí)、磊落的青；是高貴、典雅的紫；是喜悅、熱情的紅……
青春是多姿多彩的。
青春是純真、明快的白。青春期是少男少女，是如此的純真，就像荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，他們是如此的單純明快，他們心中不會(huì)留什么心眼，不明白什么是世態(tài)炎涼，他們只會(huì)跟著心中單純的腳步一直向前，走向善良、走向理想。
青春是平凡、溫和的灰。因?yàn)槠椒�，我們每個(gè)人都為成績(jī)而焦慮；因?yàn)槠椒�，我們絕不會(huì)認(rèn)為自己對(duì)別人突出；因?yàn)槠椒玻覀兓ハ喟参�，共同分享每個(gè)人的酸甜苦辣。
青春是寂寞、嚴(yán)肅的黑。長(zhǎng)大了，我們有失敗，有坎坷，有痛苦，有迷惘。我們有時(shí)會(huì)感到寂寞，我們有時(shí)會(huì)感到空虛，我們有時(shí)會(huì)變得多愁善感，我們的青春中就有了黑色的苦澀。
青春是誠(chéng)實(shí)、磊落的青。我們有時(shí)會(huì)因?yàn)樽鲥e(cuò)事而感到人生的.灰暗。但是，只要做事光明正大，只要你誠(chéng)實(shí)地面對(duì)，人們會(huì)因?yàn)槟愕奶拐\(chéng)而原諒你。
青春是多姿態(tài)多彩的。我們不能讓任何東西玷污了這平凡而又多彩的青春。讓我們的青春永遠(yuǎn)像牡丹一樣高貴大方，像荷花一樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
青春的作文 篇5
青春如溪，清澈明亮，時(shí)而靜靜地流淌，撫摸岸邊的花草；時(shí)而激情迸發(fā)，撞擊，跳躍，在陽光下綻出青春的波浪。青春如花，嬌嫩可愛，含苞待放，待一場(chǎng)春雨的洗禮就燦爛開放，盡情地、無限制地炫耀自己，在微風(fēng)中綻出青春的臉龐。青春如歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，陶醉其中，激情澎湃，蕩漾著青春年華，歡歌向前，飄蕩飛揚(yáng)。唱響青春，繽紛激昂。
聽，這是青春在歌唱。
晨光熹微，我們?cè)缫言诮淌依�，趁著大好時(shí)光，拿著書大聲誦讀，“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲……”；“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”；“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈……”。一個(gè)個(gè)似古人一般，搖頭晃腦，微閉雙眼，是品味其中的風(fēng)韻，還是陶醉于這美好時(shí)光？瑯瑯書聲，隨風(fēng)飄蕩，那是青春在歌唱。星漢燦爛，那一顆顆明亮的星星眨著眼睛正看著我們呢！“碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)會(huì)生成什么”，“二氧化碳應(yīng)該怎樣制取……”一個(gè)個(gè)問題連串而出，大家你一言，我一語，似成群的燕子吱啾，又似流水彈唱。有問題探索時(shí)的`竊竊討論，有解決問題時(shí)的微然一笑。一切的一切，那是青春在歌唱。
聽，這里青春在歌唱。
操場(chǎng)上，你追我趕，到處傳送著快樂，蕩漾著嘻笑。體育加試前，大家努力鍛煉，“我這么遠(yuǎn)”，“等一下，我一定超過你”。相互競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步，任由汗水流過臉頰，熾熱的陽光也阻擋不了我們成功時(shí)的燦然一笑�；@球場(chǎng)上，一陣陣吶喊聲、加油聲此起彼伏，那是在籃球比賽，大家團(tuán)結(jié)一心，為同學(xué)的一個(gè)精彩進(jìn)球歡呼，大喊；為一個(gè)失誤感到惋惜，嘆氣。一聲聲，一波波，那是青春在歌唱。
“裂笛吹云歌霧散，萍蹤俠影少年行�！鄙頌樯倌甑奈覀�，正值青春年華的我們，要做就做到最好，要唱就唱得響亮。唱響青春，唱響屬于我們的時(shí)光！
青春的作文 篇6
窗外，雨還在淅瀝瀝下個(gè)不停。
室內(nèi)的你，是否感到一絲惆悵？悲也好，樂也好。十四年，彈指間悄然而過�？粗枧_(tái)上迷離的燈光，周圍是一群相識(shí)或不相識(shí)的同學(xué)，嘰嘰喳喳的吵鬧聲不絕于耳，就這樣在期待與迷茫中，十四歲了。
對(duì)過去發(fā)生的一切，有點(diǎn)漠然，感覺還沒做些什么可以振奮人心的事，莫名其妙地就已經(jīng)長(zhǎng)大了。今天在舞臺(tái)前，宛然覺得自己身處另一個(gè)集體，有點(diǎn)說不清這種感覺，不知究竟是高興，還是迷茫。
窗外，廣玉蘭已經(jīng)有了花苞的雛形，卻在掩飾著什么，不肯綻放。
如果可以快樂，就一直微笑吧；如果可以漂泊，就一直流浪吧；如果可以擺脫，就一直忘卻吧；如果可以歌唱，就縱情高歌吧！
畢竟，這些年，我們一起走過。不是嗎？
從歡笑到哭泣，我們一起面對(duì)過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及那微不足道的秘密，卻都會(huì)成為生命中永恒的記憶。挫折與希望相互交織旋轉(zhuǎn)，感謝生命中的你們，陪我走到現(xiàn)在。十四歲了，應(yīng)該去正視自己的責(zé)任了。該來的始終要來，我們要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，這一次不能再逃避了更何況我們已經(jīng)不準(zhǔn)備逃避了。十四歲的我們相伴，度過未來那一千個(gè)一萬個(gè)的.不如意。
雨水順著玉蘭花苞，流入泥土，深入根心。它要將花雨變成更美更綠的枝葉，綻放更加迷人的青春美麗！
燈光打在臉上，聚集著全場(chǎng)的目光，為什么要怕呢？從容地微笑著，面對(duì)著臺(tái)下的觀眾，青春的夢(mèng)，就是要大聲唱出來的嘛！長(zhǎng)大，長(zhǎng)大有什么？不就是更成熟地面對(duì)生活中的瑣事么？這個(gè)舞臺(tái)是我們的，這個(gè)紅色五月也是我們的，盡力大聲的唱，畢竟是唱給自己聽的，唱給一個(gè)全新的十四歲的自己。
我聽到我的呼吸，在說要盡全力。瞬間，過往的事如走馬燈在腦海閃過。為人生種種經(jīng)歷，留下美好回憶。是的，不錯(cuò)的，現(xiàn)在的我們，還在等待著什么呢？我感謝每次風(fēng)雨，給我更多鼓勵(lì)。為什么？因?yàn)槲揖褪俏已剑谶@個(gè)世界上，獨(dú)一無二。甚至敢認(rèn)為世界是為我而存在，身處豆蔻年華，敢做敢為�！断嘈抛约簾o限極》，也相信每一個(gè)十四歲的自己，能創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡！
窗外，雨還在淅瀝瀝地下著，廣玉蘭已經(jīng)迎風(fēng)怒放。
室內(nèi)的我們已經(jīng)有了一個(gè)新的目標(biāo)和方向。
夜入夢(mèng)鄉(xiāng)，歌聲仍在回蕩，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。十四歲，夢(mèng)里，玉蘭花開，芳香四溢。
青春的作文 篇7
青春這時(shí)候的我們，從一朵搖搖曳曳的小蓓蕾開始長(zhǎng)成為一朵吐香的紅玫瑰，從一株玲玲瓏瓏的含羞草開始卓立為一株綴滿晶瑩露珠的白樺，帶著對(duì)成長(zhǎng)的依戀，對(duì)成熟的追求，我們悄悄地踏上青春的階梯，步向青春的大門。于是，多睛多雨，多夢(mèng)多思的季節(jié)到了，誰也無法抗拒，誰也不用回避，我們從父母那溫暖的懷抱中“逃”了出來，開始去尋找屬于自己的位置，去奔赴未來的天空，開始去體驗(yàn)生活的繽紛和試著去感受愛的真諦。我們?cè)僖膊辉笭恐謰尩囊陆笞哌^春夏秋冬，再也不愿在他們的安全港灣中過著寧靜的生活，我們要靠自己那一股堅(jiān)韌不可抵擋的銳氣來譜寫一首動(dòng)人的青春之歌，來開拓一條具有自己特色的人生之路。此時(shí)，雖然我們的翅膀還未硬，羽毛還未豐滿，但我們不想再多留，于是，我們向那遙遠(yuǎn)的目標(biāo)起程飛翔。這時(shí)候的我們愛追逐太陽;愛探索大自然的秘密，愛幻想外星人和飛碟的神秘，也愛金庸、瓊瑤的小說，但我們更愛憧憬明天，更愛想象未來。年輕的我們，心中都藏著一個(gè)玫瑰色的夢(mèng)，年輕的我們都學(xué)會(huì)瀟灑地走，給青春留下一次壯麗的日出。
但我們不要把青春修飾成炫耀的年輕，不要再說青春是充滿陽光與甘露，總是鋪滿鮮花的季節(jié)，也不要把它幻想得過于美麗，而讓大好時(shí)光匆匆流逝，要知道只有知識(shí)和才華才是艷麗的花朵。
當(dāng)然，我們也有“疲倦”的時(shí)候，我們會(huì)因一次考試的.失敗而暗暗憂傷，會(huì)因朋友的誤會(huì)而偷偷落淚，會(huì)因……于是，我們也感受到了，生活不再盡是陽光，青春也不只是無慮的童年。也有陰天和剪不斷的愁雨，也有朦朧煙雨中淡淡的憂思。
青春是我們的，它充滿綠意茸茸的溫馨，沒有青春的歲月，就像是一條干涸的小河，永遠(yuǎn)也無法唱響奔向大海的戀歌!我們的青春我們掌握!
青春的作文 篇8
叮鈴鈴，放學(xué)啦，放學(xué)啦！每次這個(gè)時(shí)候的我和你是最激動(dòng)興奮的，并不是因?yàn)榉艑W(xué)不用上課的喜悅，而是我們將要開始徒步之旅。我與你從校園走到了美食街，這是我們一天的期盼，這里有各式各樣的美食我和你游覽在這些美食中，將我與你的眼弄的眼花繚亂，我們找了個(gè)位置坐下放下東西，便開始尋覓美食，就這樣初中三年我們放學(xué)后的時(shí)光都在這美食街中度過。在一次“落魄”的日子里，我們發(fā)現(xiàn)了煎餅果子這個(gè)攤位，當(dāng)時(shí)煎餅果子要七塊錢，而我們當(dāng)時(shí)“落魄”到不足以一人一個(gè)煎餅果子，我們將身上的所有錢湊起來才夠買一個(gè)，現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)真的很搞笑。我現(xiàn)在還記得你將錢遞給老板，讓老板弄成兩份時(shí)老板的表情。也許是因?yàn)樘I了也許是因?yàn)榻?jīng)歷太有趣，我們坐在公交車站牌的.前凳子上，吃著手中的煎餅果子看著太陽落山，黃昏打下的光照射在你的臉上。我靜靜的享受著時(shí)光能夠慢點(diǎn)。手中的煎餅果子異常好吃。
從那以后，我與你天天都去吃煎餅果子一吃就是三年，三年后我與你不在同一所學(xué)校，由于學(xué)業(yè)的繁重沒有時(shí)間再次品嘗那煎餅果子的味道。等我們?cè)偃?zhǔn)備回味這煎餅果子的青春時(shí)，他已經(jīng)消失不在。煎餅果子的味道也就這樣從我們的青春中消散不見了。
【青春的作文】相關(guān)文章：
初中關(guān)于青春的作文：抓住青春-青春作文01-14
初中關(guān)于青春的作文：壯麗青春-青春作文02-12
關(guān)于青春的青春作文02-01
青春之路_青春作文02-12
青春無悔_青春作文02-15
關(guān)于青春的作文：青春02-14
青春作文_青春的角度02-12