青春的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的青春的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春的作文 篇1
三歲，開始有了記憶，無(wú)論將來(lái)回頭看它們是否還清晰，但每個(gè)腳步都已留下印記。眼睛里再也看不見奇妙的魂靈在竹林嬉戲，他們白嫩的手，做出告別的手勢(shì)。于是，我們揮手，終于開始正式旅行。
六歲，是愛吮手指頭的時(shí)候，甜的？甜的！因?yàn)槁斓牟屎缫呀?jīng)化作了纏繞指間的糖果。那種甜甜膩膩、純真美好的滋味，足以揩去我們臉上還掛著的淚珠和鼻涕，足以給我們繼續(xù)走下去的勇氣。
十歲，頂著小腦袋，背著大書包繼續(xù)向前走，穿過(guò)一片黃色的葵花田，笑聲里有不可抑制的興奮，身上白色的紗衣卻早有了鮮亮的色彩，所有的生命至此刻被涂上青春尖銳的光亮，從此，華麗顛覆了平淡的曙光。
十八歲，生命第一個(gè)夏季的到來(lái)。初春美好的青草，親吻露珠后穿上更鮮艷的新裝，嬌花在盛春燃盡了自己的芳華，卻有了更為醉人的時(shí)代。不停地行走的人們，不禁在此時(shí)回望，那片告別的竹林是否更加翠綠，在夏雷炸響的那一刻，那片葵花田是否失去了想象的色彩。我們也早已經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)艱辛的雨季，完成了破繭的蛻變。那些雨巷里輕響的樂(lè)曲，那些濕過(guò)屋檐的紅櫻早已在心中被切割成了一小塊一小塊的印記，存放在紀(jì)念冊(cè)里，竟有一種不易察覺(jué)的美麗。
于是，就會(huì)有這樣一群人的名字被記錄下來(lái)。他們有著干凈美好的笑，背著一對(duì)雪白的翅膀，在某個(gè)時(shí)刻出現(xiàn)，以一個(gè)擁抱、一個(gè)握手的形式出現(xiàn)，陪我們走過(guò)一段路。他們是天使！讓鐵青的高山有了山花搖曳的倩影，讓發(fā)白了的天空泛起安靜的藍(lán)，讓荊棘叢中綴滿了歡笑，讓這可怕的一角有了溫暖的顏色。可是，他們又轉(zhuǎn)身離開了，但有一些男孩教會(huì)我成長(zhǎng)，有一些女孩教會(huì)我愛。
二十八歲……
青春是一道明媚的憂傷，又何嘗不是一次華麗的旅行？年華早已變成一封泛黃的書信，寄向那遙遠(yuǎn)的過(guò)去。但是在往后的日子里，當(dāng)我們翻開這本紀(jì)念冊(cè)，上面的涂鴉會(huì)向你證明青春的痕跡。
評(píng)：
正如文中所言：青春是一道明媚的'憂傷，又何嘗不是一次華麗的旅行？在這篇抒發(fā)感悟的文章中，我們讀到了作者對(duì)青春的獨(dú)到闡釋。幼年的遐思、童年的甜膩美好、少年的逆反、青年的芳華青翠，從中，我們感受到了作者那種帶著淡淡憂傷的吟詠，仿佛沉浸在一場(chǎng)繾綣春夢(mèng)里，年華已逝，青春不再。可以說(shuō)，文章寫出了相當(dāng)一部分人的心聲。
語(yǔ)言方面，亮點(diǎn)不少，如，“讓鐵青的高山有了山花搖曳的倩影，讓發(fā)白了的天空泛起安靜的藍(lán)，讓荊棘叢中綴滿了歡笑”，生動(dòng)、純美；但缺點(diǎn)也不容忽視，有些地方表述不準(zhǔn)確、做作，個(gè)別詞語(yǔ)使用不當(dāng)。
青春的作文 篇2
傳說(shuō)中，青春是爛在被窩里的。當(dāng)別人已在破曉時(shí)分追尋理想，正在被窩中熟睡的我們，當(dāng)真應(yīng)該驚醒�；蛟S，我們可以坐在床沿思索一下自己的未來(lái)。
自古英雄出少年。晏殊七歲中進(jìn)士，王勃十三歲寫《滕王閣序》，周瑜十三歲官拜水軍大都督，霍去病十九歲封驃騎大將軍……一個(gè)個(gè)鮮活的例子擺在眼前，讓人不得不心生感慨：青春，正是奮進(jìn)的好時(shí)節(jié)。
自幼失聰失明的海倫·凱勒，從我們的角度看，她或許是個(gè)極其不幸的人，她生活在無(wú)聲、無(wú)形的世界里�？床灰�、聽不到、說(shuō)不出�？删褪沁@樣一個(gè)女孩，用學(xué)習(xí)改變了命運(yùn)。她的著作《假如給我三天光明》被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”。婦孺皆知的故事或許已不再新奇，但堅(jiān)韌不拔的.精神卻永遠(yuǎn)值得后人欣賞和學(xué)習(xí)。
中華民族五千年的悠久歷史創(chuàng)造了數(shù)不盡的燦爛文化。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，我們不僅在科技方面研究成果豐碩，創(chuàng)造了令人驕傲的四大發(fā)明，還在思想、藝術(shù)、教育、制造等領(lǐng)域遍地開花。盛唐時(shí)期的中國(guó)傲立于世界，只因當(dāng)時(shí)的青年才俊爭(zhēng)而出仕，想通過(guò)科舉考試走上仕途，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)獻(xiàn)上綿薄之力，以致于太宗欣喜的說(shuō)“天下英雄，入吾彀矣�！�
當(dāng)今的中國(guó)從不缺少進(jìn)步。二零零八北京奧運(yùn)、蛟龍下海、神九登天……這一項(xiàng)項(xiàng)壯舉定會(huì)被載入中國(guó)發(fā)展的史冊(cè)，鼓舞著國(guó)人。
可中國(guó)也從不缺少落后。中國(guó)貧困縣里的人民甚至還過(guò)著衣食無(wú)著的生活，山區(qū)的孩子們因沒(méi)錢買課本甚至無(wú)法正常地學(xué)習(xí)，干旱地區(qū)的人們想要喝水要到幾十里外的泥河中挑……這一幕幕的不足與成就共同展現(xiàn)在我們面前，告誡著我們時(shí)刻不要忘了肩上的重?fù)?dān)。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫道：“少年智則國(guó)智、少年富則國(guó)富、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)、少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立、少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步�！蔽覀円苍搹膲�(mèng)中蘇醒，或許你的枕邊，就有一把刃如秋霜的寶劍，只等你拔出鞘的那一瞬間……
青春，正是奮進(jìn)的好時(shí)節(jié)。
青春的作文 篇3
青春期我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程我們哭過(guò)笑過(guò)，在這個(gè)青春期我們做過(guò)很多瘋狂的事情，我想十年后我們回想起來(lái)或許都是淚光閃閃吧。在這個(gè)過(guò)程我們認(rèn)識(shí)了很多人，或許十年后有些人還在也或許有些人已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去就好像牛奶咖啡唱的一首歌一樣<越長(zhǎng)大越孤單>隨著年齡的長(zhǎng)大我們?cè)絹?lái)越孤僻，情緒變化萬(wàn)千時(shí)而好時(shí)而壞，青春期我們每個(gè)人肯定都做過(guò)一件事“早戀”那時(shí)每天和ta待在一起都覺(jué)得很甜很幸福，那個(gè)時(shí)候ta就是全部，那時(shí)是我們最幸福的時(shí)光，我們有的時(shí)候甚至?xí)驗(yàn)閠a而和最親近的人起了沖突，那時(shí)我們眼里只有ta再也沒(méi)有任何人，那時(shí)ta就是支撐我們的希望。
忽然之間這微小的'希望不再閃爍了我們的世界從五顏六色變得黯淡無(wú)光，我們開始消極對(duì)待人生，我們的脾氣越來(lái)越不好，我們開始變得和自己當(dāng)初討厭的人沒(méi)什么區(qū)別，慢慢的我們似乎懂了那些天天燈紅酒綠的人的感受我們突然也沒(méi)那么討厭她們了甚至還有點(diǎn)可憐她們，也可憐自己終于還是變成了這樣的人。
青春期我們壓抑的情感太多，慢慢的會(huì)生起自殘的念頭，我們開始對(duì)生活無(wú)望，無(wú)助覺(jué)得自己不應(yīng)該屬于這個(gè)世界，我們的身體慢慢的多出了很多傷痕，我們學(xué)會(huì)了強(qiáng)顏歡笑我們學(xué)會(huì)了人前一套背后一套，我們開始變的很喪很多人都過(guò)不來(lái)了也有些人遇到了命中注定到ta脫離苦水的人慢慢生活開始變得很甜。ta是上帝的幸運(yùn)之子，而我們需要自己的努力來(lái)逃離這片苦海。
青春的作文 篇4
青春是一首歌，想唱就唱，青春需要你自己來(lái)畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
畢業(yè)了。我記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)可不是你想得那么悲傷，很搞笑呢！畢業(yè)的那一天全班同學(xué)只有一位男生哭了，而且并不是因?yàn)殡x別而哭，好笑的是居然被他的同桌打哭了，而且還是一位女生。原因是這位哭的男生搶他同桌的'橡皮。
上初中了。一晃眼間，到了初中了。時(shí)間過(guò)得真快呢。仿佛昨天還在幻想初中生活是什么樣呢，今天就已經(jīng)開始體驗(yàn)了。上了初中，認(rèn)識(shí)了新同學(xué)、新老師，交了新朋友，總之是一個(gè)新的開始，但是不久以后，就再次變成老同學(xué)、老朋友了，然后又是一個(gè)新的開始。
初中好累啊。每天都浸在書海之中，埋頭苦讀。我可不想“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”我怕這樣會(huì)學(xué)成書呆子�？傊�，勞逸結(jié)合就好。還有就是考試：月考、期中考、期末考。每次分出來(lái)前都是忐忑的心情��！不知道你有沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)這句話“考考，老師的法寶；分分，學(xué)生的命根”這句話雖然說(shuō)得夸張，但是我覺(jué)得說(shuō)得挺貼切的。總是考，我都快烤焦了。
有時(shí)會(huì)思念。我沒(méi)事的時(shí)候喜歡翻看小學(xué)的同學(xué)錄。每看一張，就會(huì)想起以前在一起時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光�，F(xiàn)在，我忽然發(fā)現(xiàn)：小學(xué)同學(xué)的樣子我從不曾忘記過(guò)。6年。畢竟在一起6年��！一張張熟悉的臉都深深地烙印在了我的腦海里，又何曾抹去過(guò)？驀然回首，恍惚又回到了從前……
啊，這就是青春！這一切的一切都值得我去珍惜。我要續(xù)寫我的青春的美麗篇章。我的青春我做主！
青春的作文 篇5
“走過(guò)了人來(lái)人往，不喜歡也得欣賞……”耳邊不斷地回響起這歌。有人說(shuō)“只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)懂得青春的痛”，那么我的青春注定是平凡無(wú)奇的了吧！
后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己曾經(jīng)的自以為是，叛逆對(duì)抗老師，其實(shí)也是一種青春，每個(gè)人都是有青春的，只不過(guò)是有的'人踏進(jìn)了青春的那道門，而有的人卻一直都站在青春的門檻邊上，進(jìn)也不是，不進(jìn)也不是，就那樣一直耗著，拿著自己年輕的資本賭著未知的未來(lái)。有時(shí)候我在想青春到底是什么，是掙脫繩索飛向遠(yuǎn)方的風(fēng)箏，亦或是水里自由游動(dòng)的魚，這比喻拙劣而又無(wú)奈，卻透露出了自由，難道不是嗎？
站在青春的門檻，唱著流年里悲傷的歌。年少的自己被那凄美絕倫的愛情故事所折服，期盼著有一天自己的王子能夠向我走來(lái)，可是青春都已經(jīng)消失不見，那期盼的王子卻毫無(wú)蹤跡。后來(lái)，我連青春的尾巴都沒(méi)有抓住，雖然曾經(jīng)站在門口，卻一直沒(méi)有進(jìn)去，因?yàn)榕�，也因�(yàn)闊o(wú)奈。
有人說(shuō)：“青春就像是斑斕的霞衣”，也有人說(shuō)：“青春就像是一杯香醇的美酒”，醉了流年，溫暖了心弦�，F(xiàn)如今的我，獨(dú)坐這空曠的寢室，失了最初的動(dòng)力，卻只能這樣一直遙遙無(wú)期地等待著一種叫做機(jī)遇的東西，然后駐足停留。
青春的歌再一次響起，青春的門再一次打開，而我已不再年輕，只能胡亂地抻著脖子張望。
青春的作文 篇6
太陽(yáng)悠悠的升起又沉落，月亮靜靜的圓了又缺，風(fēng)悄悄的走來(lái)又走去……這個(gè)年紀(jì)，理想與追求合制的拋物線一再將那日趨明朗的主題纏繞。在這個(gè)年紀(jì)，無(wú)論哪個(gè)季節(jié)到來(lái)都應(yīng)該是花期；在這個(gè)年紀(jì)，生長(zhǎng)了很多幻想、也生長(zhǎng)了很多憂郁；渴望像一株曇花、一朵朵醒來(lái)又一朵朵睡去。
也不知道什么時(shí)候，1214會(huì)議室沒(méi)有了主持人，臥談會(huì)漸漸的偃旗息鼓，有一種啞炮的感覺(jué)，似乎是被一種說(shuō)不出的氣氛掩飾。一時(shí)間、不再為那雞肋的小事面紅耳赤，亦不再為幼稚的目的欣喜若狂，一切似乎死水一樣平靜。
青春、沒(méi)有固定的形狀，也沒(méi)有一支筆能寫透，只能漸漸的感受變化、感受著這無(wú)法壓制的.年齡、感受著歲月捧出的花冠。與多數(shù)人一樣，我喜歡多塔、喜歡空曠的網(wǎng)絡(luò)，但我不沉迷，我所沉迷的是勇哥的步行、還有那句：路是許多志同道合的人走出來(lái)的。
年華逝去的地方、劃破了一道傷痕，卻平添了一道彩虹。那若即若離的笑魘隨涼風(fēng)在輕顫，然后靜靜的等著花開，默默的伴著花落。這個(gè)時(shí)候，所謂的“幸福與貧富無(wú)關(guān)、與內(nèi)心相連”我卻覺(jué)得不能笑笑了之。
漸漸的陰霾逝去、陽(yáng)光升起，我再不去想會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線、總會(huì)留給世界背影。而當(dāng)這一觀點(diǎn)根深蒂固，突然覺(jué)得澎湃的內(nèi)心戛然而止，嘈雜聲慢慢蕭瑟、蟲鳴也變得蕭瑟、再迎來(lái)蕭瑟的晚風(fēng)，最后蕭瑟了這個(gè)季節(jié)。
當(dāng)世界靜了，茶淡了，花落了，人歸了，夜也就濃了
青春的作文 篇7
是什么使青春期的我們那么憂傷？是什么使青春期的我們那么張揚(yáng)？又是什么使青春期的我們充滿希望？
我們的憂傷是因?yàn)槿菀讉�，我們的張揚(yáng)是源于年少無(wú)知，我們心中充滿希望則是由于那一首唱不完的'歌。
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光”。青春期我們變得比以前要堅(jiān)強(qiáng)。但是，再堅(jiān)強(qiáng)的人也會(huì)有脆弱的一面，有時(shí)不免流下淚水。海鷗不相信眼淚，它們只是要勇敢的在大海上穿行，來(lái)磨練自己的意志。雄鷹不相信眼淚，它們只有不斷地遭受挫折，才能在藍(lán)天中自由翱翔。小草不相信，它們知道只有經(jīng)得住一時(shí)的苦痛，才能破土而出的驚喜。青春期的我們不相信，揮手告別曾灑下的淚水，瀟瀟灑灑走一回。
“不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望”。年少的我們對(duì)自己充滿自信，在別人面前決不認(rèn)輸。就算“戰(zhàn)”敗也算不了什么，畢竟我們還很年輕，我們還有重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)。堅(jiān)強(qiáng)化作心靈的羽翼，帶我們飛過(guò)澎湃的河流。
“我終于看到所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮”。堅(jiān)持不懈的去努力，我們不一定會(huì)成功，但如果不努力，我們便不可能成功。帶著你的夢(mèng)想，讓我們共同上路，一起為青春引吭高歌。
青春——我們唱不完的歌！
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