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勵(lì)志作文

青春作文

時(shí)間:2026-04-20 17:37:50 勵(lì)志作文

青春作文7篇(集合)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的青春作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

青春作文7篇(集合)

青春作文 篇1

  我不懂得每一滴眼淚背后藏了多少隱忍,才得以爆發(fā)。

  我相信,每一場(chǎng)哭泣都是堅(jiān)強(qiáng)的前提。

  我想在心中刻下你的模樣,那是我高中以來(lái)最驕傲的收獲。

  心情還是一如當(dāng)初的沉重,高三煩瑣的事特別的多,剛和朋友吵過(guò)架,或許是青春的倔強(qiáng)總不允許我們的低頭。今天,霧氣不濃重,卻被難過(guò)蒙上了一層霧,今天,陽(yáng)光剛好,心卻像淋過(guò)雨一樣的潮濕。我以為一年多的相識(shí)相知早就讓歲月見(jiàn)證了我們的感情。

  在這個(gè)落葉紛飛的季節(jié),充滿了蒼白無(wú)力的氣息,猶如我此時(shí)陷入泥沼的心。蒼白無(wú)力又無(wú)奈。樹(shù)下鋪滿了一層落葉?蔹S的,干枯的,甚至還有嫩綠的?吹竭@一棵蒼老而又無(wú)力的老樹(shù),誰(shuí)曾想過(guò)它也曾繁枝嫩葉得令人感嘆它的活力?

  樹(shù)下的一排小樹(shù),一片片小葉子互相擁擠著盛開(kāi),似乎在相互斗艷,又似在互相依靠,緊密的葉兒沒(méi)有一點(diǎn)空隙,卻捧出了花兒,而這朵花兒長(zhǎng)著才小拇指般的大,幾朵花兒互相依靠,風(fēng)微微拂過(guò),有些不忍的撫摸著它們,卻搖搖欲墜。如果它們不相互依靠,或許憑借一朵花兒早就被風(fēng)吹落了。

  忍不住用手輕輕一碰,想是觸碰到它的神經(jīng)一般,微微顫抖,又像充滿不羈的抵抗外敵,顯示出它嬌小中的雄勢(shì)。

  它為何選擇在這個(gè)萬(wàn)物即將凋零的秋毅然的盛開(kāi)。

  我們就該如這些花般的互相依靠,高三的生活才不單調(diào)。我們就該如這些花般的堅(jiān)強(qiáng),即使面臨高考的.來(lái)臨,分別的散場(chǎng),也要毅然的綻放光彩。

  心會(huì)如那花兒般的透亮。

  我期待高三邂逅的我們,會(huì)不會(huì)落下不舍的眼淚。我想感情該濃厚得快如酒一樣的沉淀,香醇。

  我只愿青春的邂逅,你仍在,就為了那一句:反正我知道你家,如果你高三后你敢不和我聯(lián)系,我就去你家找你算賬。

  只愿青春荒唐不負(fù)你。

青春作文 篇2

  冬天的積雪還未融化,當(dāng)昨日的爆竹還在耳邊炸響,當(dāng)心頭的年味還沒(méi)散去,一個(gè)短暫的寒假就將和我們道別了!

  盡管我們留念,盡管我們感嘆,盡管我們從心底里想拒絕即將到來(lái)的新學(xué)期,但是,歲月無(wú)情,它會(huì)像一個(gè)任性的孩子,不管不顧載著我們流向遠(yuǎn)方!你可以拒絕這世界上的很多很多,但你不能拒絕時(shí)間!

  所以,我們能做的,是開(kāi)始整理自己的行裝,重新開(kāi)始我們青春歲月的旅行!不要因?yàn)槲粗屛覀兊淖躺箲]和恐懼,青春其實(shí)是一道值得期待的風(fēng)景,我們可以用我們的.汗水,澆灌它,使它像萬(wàn)紫千紅的春天一樣絢麗!

  開(kāi)始退去節(jié)日的慵懶,重新打點(diǎn)青春的行裝吧!讓我們對(duì)自己說(shuō):我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了!不為別的,只為自己無(wú)怨無(wú)悔的青春!相信吧,未來(lái)是值得期待的!

青春作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,她們認(rèn)識(shí)已經(jīng)快一個(gè)星期了,可卻像是一對(duì)認(rèn)識(shí)了幾十年的好伙伴一樣,親密無(wú)間,形影不離。

  小公主心里也很清楚,她要是再不動(dòng)手的話,就可能趕不及回去參加她母后的慶生會(huì)了,如果小公主能讓她的母后在那天高興,那么就算在辛苦也值得了。那晚,她翻來(lái)覆去想了好久,一個(gè)計(jì)謀終于浮現(xiàn)在她的腦子里……

  第二天清晨,小公主在公園遇見(jiàn)了青青,青青仍像平時(shí)一樣打著招呼:“你早。 

  “你早”小公主也用同樣的語(yǔ)氣向青青打著招呼。

  “怎么了,青青,這么早就起來(lái)了”

  “是!你也不一樣”

  “呵。對(duì)了,你的早飯吃了嗎?要是沒(méi),去我家好嗎?認(rèn)識(shí)你這么久,我還沒(méi)讓你去我家看看呢!”

  “當(dāng)然”青青愉快的`答應(yīng)了“只是麻煩你了!

  “怎么會(huì)呢,我們是‘朋友’嘛!”她奸笑著說(shuō)。

  吃完飯?jiān)顼垼嗲嗑挂矊W(xué)著小公主的樣子在清理自己的儀容。”

  沒(méi)多久,小公主又和青青說(shuō):“今天學(xué)校放假,你有什么打算嗎?青青!

  “這個(gè)嘛,還沒(méi)呢!你呢?”青青問(wèn)道。

  “我嘛,我到這個(gè)城市這么久了也沒(méi)去買(mǎi)衣服,反正今天有空,我打算今天去。不過(guò),我對(duì)著地方也還不怎么熟悉,你愿意和我去嗎,青青?”

  “這,我當(dāng)然愿意了!”青青想也不想就答應(yīng)了小公主的請(qǐng)求。

 。ㄉ虉(chǎng)里,逛了一陣子以后……)

  “你看看這件衣服怎么樣?還好吧?”青青疲憊的問(wèn)到。

  “還好?我可不這么認(rèn)為,這衣服糟透了,不過(guò)”小公主說(shuō)“不過(guò)這件衣服的確比我們看的那幾十家商店里的好多了!”她用一種不屑的語(yǔ)氣說(shuō)。

  青青沮喪的和小公主一起走出了那家稱得上是“全市最好”的商店,空留下那位可憐的服務(wù)員在后面喊著:“小姐,再看看嘛,這還有許多款式呢!小姐,再看看吧……”

青春作文 篇4

  “唉,你覺(jué)不覺(jué)得我們所謂的青春都要在學(xué)習(xí)中荒廢了!

  “是啊,我真的覺(jué)得自己還沒(méi)好好過(guò)一把青春癮,就老了,還是被學(xué)習(xí)摧殘的!”一段滿腹牢騷的對(duì)話就這般觸及耳膜。不過(guò)的確,身在學(xué)校,學(xué)習(xí),課堂,老師,考試……這些往往必不可少。這樣的生活許是枯燥無(wú)味,但是在這些無(wú)聊的生活中發(fā)生的小插曲卻總能令其點(diǎn)綴些許色彩,以至于多年后的你在回憶時(shí)不會(huì)在腦海中播放“黑白電影”。

  所以,誰(shuí)又能篤定的說(shuō)這樣的校園生活不會(huì)是另一種青春?那段允許任性的時(shí)光叫青春,但并非任性了的青春就必定轟轟烈烈;蛟S,我們會(huì)羨慕那些早已經(jīng)歷過(guò)青春的人在回憶屬于他們的青春時(shí)的那一份美好與幸福。畢竟別人口中的屬于他們的青春總會(huì)那么美好,那么轟轟烈烈。所以,象牙塔中的我們渴望像他們一樣,像他們一樣擁有一段令人羨慕的青春。

  一段偶爾想起時(shí)美好便會(huì)在心頭泛濫的青春?墒俏覀兯坪醵纪,忘了那些擁有過(guò)令我們羨慕的青春的人們也曾像我們一樣羨慕著別人的青春,他們也曾像我們一樣在枯燥無(wú)味中找尋那些許的快樂(lè)。我們無(wú)法定義青春,或許正是有了那忙碌無(wú)味,學(xué)習(xí)生活,那小小的放縱便成了美好的任性,讓屬于我們的青春電影感動(dòng)常在。青春它不能復(fù)制,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都有屬于自己的獨(dú)特青春。象牙塔外的他們擁有用他們自己的方式點(diǎn)綴的青春,而象牙塔內(nèi)學(xué)習(xí)的'我們又怎么不會(huì)擁有屬于我們的美好青春,即便不那么轟轟烈烈,但至少多年后的你會(huì)感謝現(xiàn)在的你寫(xiě)下的青春詩(shī)篇。我不知道那段對(duì)話的主人公想要一個(gè)怎樣的青春。但我想,多年后的她們?cè)诨叵霑r(shí)會(huì)慶幸自己擁有那幾年在學(xué)校度過(guò)的青春吧。青春,不是在錯(cuò)誤的時(shí)間談一場(chǎng)錯(cuò)誤的戀愛(ài),給自己一個(gè)自以為是的轟轟烈烈;青春,也不是隨心所欲的放縱,給自己一段幼稚的任性時(shí)光。

  青春是你在成長(zhǎng)過(guò)程中不知不覺(jué)留下的點(diǎn)滴回憶。小小的喜悅,小小的感動(dòng),亦或是小小的悲傷,那便是許多年以后美好的回憶。

青春作文 篇5

  我用盡整個(gè)青春,卻走不出悠長(zhǎng)的雨季,一路回首,一路行吟,愿流年將我喚醒,恰如初見(jiàn)時(shí)的盈盈…··

  春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,雨水侵透了我的衣襟。在低落的那時(shí)。我,遇見(jiàn)了你。你站的直直的,身體被刮下一道道痕跡,而你依然是那么堅(jiān)定。從此,我便與你相伴。

  我們交換心聲,你告訴我,生活的艱辛,讓我堅(jiān)持走下去,你會(huì)在那個(gè)盡頭等著我。不開(kāi)心的時(shí)候,我會(huì)坐在你有你的臂膀上,聽(tīng)風(fēng)搖曳的聲音。有時(shí),會(huì)吊一個(gè)秋千在你的身上,感受奇妙的夢(mèng)境,而你,總是答應(yīng)我的要求,與我相伴。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年。你的枝干也顯得有些干枯無(wú)力。時(shí)光帶走了你的青春。你怕我會(huì)傷心,就常常不與我‘談心’。要知道,我多想有你的陪伴。

  終有一天,風(fēng)鈴被刮得低下了頭,池水也黯然失色。伐木工來(lái)了,刺耳的聲響鉆入我的耳朵,似針打入我的'心底,那聲音帶走了那天我世界里的所有光亮,或許預(yù)示著你將要離我而去吧。

  當(dāng)再回到那個(gè)有你的地方,已經(jīng)是光禿禿的一片了,他們帶走了你,也帶走了那片歡笑。只留下我最孤獨(dú)的等待。我一片一片的尋找著,終于找到了那片從前我可下名字的樹(shù)葉。我像是抓到了,抓到了我對(duì)你最真切的依戀。

  悠悠靜夜,凝望著遠(yuǎn)方,一縷悸動(dòng),撥動(dòng)了我的心弦,似右手還殘留著誰(shuí)的溫柔,彈一曲殘?jiān),奏碎了回憶,想努力微笑,淚卻提前滑落。多想有你的陪伴,用青春走出這個(gè)悠長(zhǎng)的雨季。

青春作文 篇6

  青春,是個(gè)歡愉之上的樂(lè)園,我們懷揣著夢(mèng)想與激情奮勇向前。也許,在無(wú)人問(wèn)津的某個(gè)角落里,青春在毫不猶豫地生長(zhǎng),等待你慢慢發(fā)現(xiàn);也許,現(xiàn)在并不閃耀的我們,也在青春的懷抱中緩緩成長(zhǎng)。我們并不需要太陽(yáng)的那種溫暖,只需要自己,盛開(kāi)著自己那獨(dú)特的青春與輝煌。

  “白日不到處,青春恰自來(lái)。苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)!边@首是出自袁枚的《苔》,即使在黑暗籠罩的'地方,苔也頑強(qiáng)地努力、開(kāi)花……或許,在某個(gè)沒(méi)有人注意的地方,也有像苔一樣的孩子在努力、創(chuàng)造屬于自己的那一份輝煌吧。

  也許努力,才能創(chuàng)造輝煌,迎來(lái)光明吧?墒,成天扎在成堆的課本與知識(shí)中,誰(shuí)又能完整地堅(jiān)持下來(lái)呢?我的目光在大家的抱怨與唏噓聲尋找,看到了一位少女。她,不長(zhǎng)的短發(fā)利索的扎在了后面,齊眉的劉海乖巧的搭在額頭上,粉框金邊隨她寫(xiě)作業(yè)的動(dòng)作一閃一閃的,在這喧囂的教室中,她狀如另外一個(gè)時(shí)空的人,依然在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

  她的努力被我貪婪地看在眼里,似乎沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)這份努力散發(fā)的小小、耀眼的光芒,可是,也總有人會(huì)發(fā)現(xiàn)這束光芒,并找到它的吧。

  我凝視了她一會(huì)兒,似乎受到了她的感染,全身上下每個(gè)細(xì)胞都活躍起來(lái),也不由自主地開(kāi)始學(xué)習(xí)……

  在學(xué)習(xí)的世界中,我們各占一方領(lǐng)域,我們互相爭(zhēng)論、反復(fù)思考,也不論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),我們都互相給予微笑。青春,也在這互相切磋的夾縫中一點(diǎn)點(diǎn)探出頭來(lái)。

  她呀,似乎一有時(shí)間就拿著她的作業(yè)奮筆疾書(shū),如果你一逗她,她便用她那帶著“別動(dòng)我,我要努力學(xué)習(xí)”的眼神看你,她在學(xué)習(xí)上付出的努力與汗水,怕是有很多人都做不到吧……

  青春,在我們努力的時(shí)候悄悄來(lái)臨,似乎把準(zhǔn)了時(shí)間;青春,她拂過(guò)我們的努力與汗水,在這剛剛好的時(shí)間中,陪伴著我們,與我們一同前行。

青春作文 篇7

  “加油!加油!”“快!快呀!馬上就超過(guò)3號(hào)了!”“就差一點(diǎn)了,再拼一把!”學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)正如火如荼地進(jìn)行,場(chǎng)上的男子田徑賽已經(jīng)到了白熱化階段,大家都在緊張地關(guān)注著比賽,為運(yùn)動(dòng)員們加油!隨著“嚓”一聲響,終點(diǎn)的紅布條被沖斷,我們班的跑步健將取得了第一名!霎時(shí),大家都圍向他,和他擁抱歡呼,他的臉上露出了勝利的'笑容,老師也自豪地微笑著。

  我趕緊用青春照相機(jī)記錄了這一張張激動(dòng)的笑臉,這笑中包含著勝利的幸福。

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