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勵(lì)志作文

青春的作文

時(shí)間:2026-04-21 07:20:13 勵(lì)志作文

青春的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的青春的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

青春的作文

青春的作文 篇1

  青春,多么美麗的字眼,青春代表活力,青春代表熱情,青春代表我可以向全世界大聲地喊出:

  我們的名字叫青春!

  青春如花,美麗地綻放。

  青春期的我們,是最美麗的,我們猶如一朵朵盛開在驕陽(yáng)下的向日葵,盡情的向萬物傾吐自己的芳香。我們愛太陽(yáng),我們的笑臉永遠(yuǎn)盛開在燦爛的陽(yáng)光下!我們沒有荷花的清新;我們沒有牡丹的濃艷;我們沒有梅花的淡雅;我們沒有百合的純潔……但我們充滿活力,我們永遠(yuǎn)快樂,我們擁有自己的一份獨(dú)特。這就是青春的'美麗所在。

  青春如火,熱情地燃燒。

  青春期的我們,燃燒的是所有的熱情和奔放。為了朋友,我們可以“兩肋插刀”也在所不辭;我們可以不圖任何報(bào)酬為班集體作貢獻(xiàn);我們還可以熱心的幫助班里困的同學(xué)……這些,都是因?yàn)槲覀兦啻海覀兡晟,我們有著一顆晶瑩熱情的心。我們不像成年人那么冷漠,也不像小孩子那么幼稚,我們對(duì)一切事物都懷揣好奇與熱情,我們的熱情感染天地!

  青春如雨,淡淡的憂愁。

  青春期的我們,也會(huì)有煩心事,我們煩父母的管教,我們煩老師的批評(píng),我們煩考試,我們煩作業(yè)……這一切的一切,怎能不另我們心煩!我們小小的肩膀,承擔(dān)不起如此多的煩惱,我們會(huì)因此而惱怒甚至哭泣,但,哭過鬧過,我們的笑容又會(huì)蕩漾在臉上。因?yàn),我們擁有美麗的青春,這就是我們最大的快樂!

  青春,是一首優(yōu)美的樂章,響徹在蔚藍(lán)的天空上;青春,是森林里的小鳥,身披靈氣,勇敢地飛翔;青春,是你我手牽手種下的種子,需要我們用愛心去澆灌,滋養(yǎng)……

青春的作文 篇2

  曾經(jīng)無數(shù)次,因?yàn)槔蠋煹囊痪滟潛P(yáng),課堂上一次活躍發(fā)言,獨(dú)立解開的第一道計(jì)算題而沾沾自喜,感染成功的喜悅。小學(xué)時(shí)的我們天真地以為自己離成功只有一步之遙。長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn),成功是接近頂峰的云端,看似遙不可及,但我們?nèi)詰阎跣南蚯埃綄に锌梢缘诌_(dá)頂峰的道路,也許崎嶇,也許布滿泥濘,也許路途遙遠(yuǎn),花光了所有的耐心,再回頭看,思考一開始的目標(biāo),為何半途而廢?他們說年輕總是充滿機(jī)遇的,當(dāng)我們好奇地向前沖時(shí),其實(shí)經(jīng)歷的每件事都無形中促使我們成長(zhǎng),使我們漸漸褪去青澀與稚嫩。

  真正的學(xué)習(xí)從初中開始,初一甚至初二階段的我仍保留一顆純真的心,以父母的期望為目標(biāo),恨不得一天二十四小時(shí)全部用在學(xué)習(xí)上,這滿腔熱血也當(dāng)然有用盡的一天,我終究還是沒能達(dá)到“高處不勝寒”的地步就放緩了前進(jìn)的步伐,心思開始被其他的事物所吸引,我不再無條件順從父母的意愿,我開始覺得學(xué)習(xí)也沒那么重要。在一個(gè)特別的人生關(guān)卡,我陷入了迷茫。自然成績(jī)也有所退步,直到初三時(shí)緊張的氣氛才讓我真正意識(shí)到中考的重要性,我盡量去彌補(bǔ),去挽回,卻發(fā)現(xiàn)想要補(bǔ)起那些已經(jīng)遺漏的知識(shí)的確非常艱難。中考前半個(gè)月,大概是我經(jīng)歷過的最累的時(shí)光,當(dāng)時(shí)班級(jí)里凝重的氣氛至今我還記憶猶新,每一個(gè)人都在抓緊時(shí)間,拼盡全力放手一搏,我也不例外,每一份努力都是為了在中考中爭(zhēng)取哪怕是一分的優(yōu)勢(shì),在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中彌足珍貴。

  中考過程中,我甚至緊張得手心出汗/,想盡量好好發(fā)揮,但當(dāng)試卷真真切切擺在我的桌面上時(shí)我又慌了神,腦中一片空白,竟不知該怎么應(yīng)對(duì)了。努力與回報(bào)成正比,這句話真的不假,如果盡了百分百的力,掌握了所有知識(shí),最后不過是水到渠成的事。而我的.中考分?jǐn)?shù)雖然沒有差到難以接受,但還是沒有發(fā)揮出我最好的水平,沒有達(dá)到理想班級(jí)的分?jǐn)?shù)線。父母得知成績(jī)后只是一味地嘆氣,沒有責(zé)備我,我倒是多出幾份深深的自責(zé)來。這次中考對(duì)我的打擊無疑很大,我更是恨自己的大意,在應(yīng)該超常發(fā)揮的時(shí)候卻為人生添上一抹敗筆,這一次的失敗讓我懂得了很多。時(shí)間不會(huì)等人,無論你是在揮灑汗水或是享受玩樂,它就那么流逝了,你沒有辦法讓它回頭,它也不會(huì)給你重頭再來的機(jī)會(huì),你只能守住當(dāng)下。

  進(jìn)入高中,是新的開始,嶄新的起跑線,拋開之前的種種,這是又的機(jī)會(huì)。我已下定決心,為了自己而努力,只是一步步靠近理想大學(xué)的大門,不為任何人,而是為了自己的未來。既然堅(jiān)定了目標(biāo),不向前沖是不行的,不過若是一步一步腳踏實(shí)地,勢(shì)必會(huì)走得更久更遠(yuǎn)。無論做什么事都一定不要打折扣,應(yīng)力求完美,掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高中是奮斗的三年,我會(huì)暫時(shí)將玩樂的心收好,一心投入學(xué)習(xí),為美好的未來奠基。無論怎么說,關(guān)鍵是看怎么做,我將會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)去證明!

  我不知道今后會(huì)遇到怎樣的挫折,總之,我不會(huì)讓自己的青春留下遺憾。反而,曾受過的傷都將成為勛章,人,不就是這樣成長(zhǎng)的嗎。

青春的作文 篇3

  偶然翻報(bào)紙,看到作家王安憶的專欄。她說什么文學(xué)青春飯,乍一聽讓人犯迷糊,其實(shí)細(xì)細(xì)一想,也不失道理,現(xiàn)在的郭敬明、韓寒、張悅?cè)坏?0后,還有老一點(diǎn)的饒雪漫,不都是在寫青春文學(xué)?俗一點(diǎn)就是都是吃青春飯的人。

  身為90后的我,學(xué)習(xí)之余當(dāng)然少不了青春文學(xué)來佐料,郭敬明的書我以前看過一些他早期的作品,只有一個(gè)感覺:悲。

  無論他的東北式幽默(《夢(mèng)里花落知多少》)有多么讓人捧腹,可笑盡之后的糾人情節(jié),卻會(huì)讓人從心底生起一股惆悵感,主人公暫時(shí)的幸?倳(huì)受到某種突發(fā)事件的影響,走入歧途,轉(zhuǎn)而離幸福的彼岸越來越遠(yuǎn),導(dǎo)致一個(gè)令讀者惋惜不已的結(jié)局。

  因此,郭敬明的書總讓人有種欲罷不能的感覺,繼續(xù)看下去,明知結(jié)局不好會(huì)令人悲哀,也要看下去。看完之后就對(duì)作者有了怨言。因此,郭小四的書鐵定暢銷。最近他的《小時(shí)代》更是掀起閱讀狂潮,我也在網(wǎng)上訂了,當(dāng)晚看到十二點(diǎn),終于看完了。我很沒出息地哭了一場(chǎng),話說我平時(shí)都是“鐵娘子”形象,在同學(xué)面前很少哭,可是我更容易被虛幻的感人情節(jié)感動(dòng),我自己都覺得我的淚水好廉價(jià)。

  且說韓寒,簡(jiǎn)歷我不必贅述。前幾天無聊便買了他的《三重門》,邊看邊笑,看完了卻不知道他寫的什么,他到底想表達(dá)什么;蛟S是作者對(duì)教育現(xiàn)狀的批判。不過,不滿誰都有,像韓寒一樣敢于行動(dòng)的人卻幾乎沒有?梢哉f韓寒是勇者,也是一個(gè)愚者。

  至于張悅?cè),我只看過她的《葵花走失在1980》,一本文集,多半不知道寫的什么。類似那種時(shí)下流行的`非主流文字。我也不好評(píng)價(jià)她。

  饒雪漫是受女生喜歡最多的,我有一段時(shí)間狂買她的書,F(xiàn)在冷靜了下來,如果說郭敬明是瞎編,韓寒是把我們每個(gè)人的感受真實(shí)地反映了出來,張悅?cè)患兇馐怯萌A麗頹廢的辭藻堆砌一篇篇我目前看不懂的文章,那么饒雪漫可以說是跟韓寒一樣比較靠譜的描寫青春期女生心理的“文字女巫”。我比較喜歡她的《沙漏》,文字樸實(shí),卻讓人感受到真情實(shí)感。《左耳》也是繞壞壞很成功的一部作品,可是我們都知道,誰也不會(huì)有小耳朵那樣的經(jīng)歷。愛做夢(mèng)的女生,是適合看饒雪漫的書的。

  可是,我們都要長(zhǎng)大,這些哄小女生的作品不再打動(dòng)我們,青春文學(xué)到了頂峰,不知道它的下一條出路是什么。

青春的作文 篇4

  青春像初升朝陽(yáng)似火般燦爛;青春像雨后初晴似虹般五彩斑斕。

  ——題記

  我踏著童年的風(fēng)火輪,帶著懵懂,帶著疑惑,帶著憧憬快速融入到初中這個(gè)青春的搖籃。

  童年和青春的碰撞似過山車般的激烈,從知識(shí)的學(xué)習(xí)到對(duì)老師的崇拜,從單純到稍微復(fù)雜的同學(xué)關(guān)系的相處,我的心理也充滿著步入到青春期的各種進(jìn)步和矛盾中。

  青春是什么?

  我被這個(gè)問題所困惑。當(dāng)我追上白馬般奔馳的時(shí)間時(shí),它故弄玄虛道:青春就躲在你的精神理,他要每一位孩子自行去尋找是什么?

  就這般,我?guī)е唤舛冗^了中學(xué)的第一學(xué)期,由此我邁出了尋找青春是什么的步伐。

  清晨步入校園,我聞到了書香與陽(yáng)光的味道,還有教室里的傳來的朗朗書聲,它們混在一起讓我明白了:哦!青春是溫暖的,是專注!

  當(dāng)我置身在教室中,我聽見沙沙的書寫聲,我看見同學(xué)們眉頭時(shí)而緊鎖,時(shí)而舒張,我聞到了淡淡的墨香還有她飄在空中的輕柔,她撫摸著同學(xué)們的每一寸柔順或雜亂的頭發(fā),讓我明白了:哦,原來青春是莘莘學(xué)子,是奮斗!

  當(dāng)我跑在操場(chǎng)上,我聽見輕快的腳步聲,我看見同學(xué)們渾汗如雨,我聞到汗水散發(fā)出的味道,它浸濕了同學(xué)們的衣領(lǐng)。我明白了:原來青春是那追逐奔跑,是堅(jiān)定!

  當(dāng)我站在老師的辦公室里,我聽見老師溫柔的教導(dǎo)聲,我看見老師對(duì)著學(xué)生們信任的目光,還有老師激勵(lì)的話語(yǔ)。我明白了:原來青春是那老師的諄諄教導(dǎo),是鼓勵(lì),是進(jìn)步!

  我飽含深情地抓住時(shí)間的衣襟,大聲告訴它,青春是奮斗,是專注,是堅(jiān)定,也是進(jìn)步,時(shí)間對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,告訴我青春也在此。鑲嵌在你的`生活里,它要每位孩子懷著憧憬青春的精神,去找青春的代表

  于是,我打開了世界的大門,開啟了搜索云。青春代表的活動(dòng),當(dāng)我走進(jìn)體育場(chǎng),看見一位小運(yùn)動(dòng)員在練習(xí)跳高,他一次又一次的跳,卻一次又一次的失敗,但他并不氣餒,一次又一次的練習(xí),終于他跳過去了,在場(chǎng)的每一個(gè)人都為他歡呼,他哼起了歡樂的歌曲,我明白了,青春是一首歌,唱永不言敗的歌曲!

  當(dāng)我登上高山,輕輕撩起小溪的頭發(fā),我以為它流到山下甚是輕松,可不然一塊又一塊的巨石阻擋它前進(jìn)的道路,但它呢,奮力一躍,跳過了困難的巨石,唱著歌兒繼續(xù)前行。一座又一座山,壓住它前進(jìn)的步伐,但它那尋找縫隙穿過了層層大山,調(diào)皮的笑著繼續(xù)跑,我明白了,青春是一條呼喊永不停息的河流!

  當(dāng)我打開窗戶,望著風(fēng)雨下的那一棵小樹,它被狂風(fēng)吹的東倒西歪,然而風(fēng)一停,它便又直起腰來,它被暴雨擊打的好似將要倒下,然而雨下的稀薄時(shí),它又便又抖擻著青翠欲滴的嫩葉,對(duì)著天空的彩虹微笑,我明白了:哦,青春是一棵風(fēng)吹雨打而茁壯成長(zhǎng)的小樹!

  時(shí)間輕輕告訴我,青春是專注奮斗,堅(jiān)定進(jìn)步,青春是!

  我終于懂得了青春是什么?我滿懷期待,心存崇敬與青春一路同行!

青春的作文 篇5

  繼奧運(yùn)會(huì)后,又一個(gè)體育盛典——青奧會(huì)落戶南京,并將在20xx年8月中旬盛大開幕。青奧會(huì)顧名思義就是專為青年人而設(shè)立的體育賽事。也許你會(huì)說青奧只有受過專業(yè)訓(xùn)練的部分青少年才能夠參加離大多數(shù)青少年一件遙不可及的事,我們也只能在電視里一睹他們的風(fēng)采,其實(shí)不然青奧會(huì)無時(shí)無刻不在我們的身邊。

  我與青奧共成長(zhǎng)!青奧的到來掀起了一陣體育運(yùn)動(dòng)狂潮,這股狂潮迅速覆蓋南京波及全國(guó)。只要看見體育場(chǎng)就一定看見我們青年人的身影青奧會(huì)帶來的這陣運(yùn)動(dòng)熱使不少人的童年多了些體育鍛煉,少了些電腦游戲;多了些快樂,少了一些孤獨(dú);多了些陽(yáng)光,少了些頹廢;多了些堅(jiān)強(qiáng),少了些任性;

  我與青奧共成長(zhǎng)!伴著青奧會(huì)的到來全國(guó)各個(gè)有關(guān)部門單位,積極舉辦各類活動(dòng)!扒鄪W大講堂”讓我們對(duì)青奧了如指掌;跳繩比賽讓我著實(shí)體驗(yàn)了當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的感覺;“鄰里運(yùn)動(dòng)會(huì)”讓我懂得運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生和諧之美!

  我與青奧共成長(zhǎng)!“世界給南京一個(gè)機(jī)會(huì),南京還世界一個(gè)精彩!”作為南京人的我也想做一名出色的東道主我反復(fù)翻看南京大小線路的`地圖,為了能給老外指路我苦練英語(yǔ)!在不知不覺中我對(duì)南京的認(rèn)識(shí)也更加豐富英語(yǔ)水平更上了一層樓。即使最后沒有用武之地,對(duì)我的成長(zhǎng)也是一件受益匪淺的事情!

  聽了我的介紹在細(xì)細(xì)一想,是不是你也發(fā)現(xiàn)了身邊的青奧?

青春的作文 篇6

  每個(gè)人都有一段青春歲月。如果說,人生是一場(chǎng)夢(mèng),那么青春便是那夢(mèng)中最美好的場(chǎng)景;如果說,人生是一出戲,那么青春便是那戲中最精彩的一幕;如果說,人生是一棵大樹,那么青春便是那樹上最美的綠葉。青春是人們走向成熟的第一步,也是人生中最重要的一步。在青春中的我們對(duì)世界充滿了好奇,充滿了希望。這時(shí)的我們純樸、善良、固執(zhí)、叛逆,擁有一顆世間最真摯的心。

  十五六七歲的我們,不再任性、不再頑皮、也不再為了一個(gè)洋娃娃而哭泣,為了一點(diǎn)小事而傷心。這時(shí)候的我們學(xué)會(huì)了穩(wěn)重,學(xué)會(huì)了為他人著想。在青春的歲月里我們懂得了被愛也學(xué)會(huì)了去愛。在這時(shí)候的我們雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而做了些錯(cuò)事,但在之后,我們卻會(huì)盡自己最大的努力去彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。

  我們漸漸的'長(zhǎng)大,卻不知在什么時(shí)候?qū)W會(huì)了沉默。在遇到不順心的事時(shí)總會(huì)一個(gè)人站在窗前仰望那蔚藍(lán)的天空,眺望那遠(yuǎn)處的風(fēng)景來平靜自己的內(nèi)心。

  十五六七歲的我們總會(huì)因?yàn)榭匆槐靖腥说男≌f而淚流滿面,總會(huì)因?yàn)橐恍┎黄街露械綉嵖。也許青春中的我們就是這樣的多愁善感吧。在青春歲月中的我們偶爾也會(huì)迷失了方向,這時(shí)的我們?cè)诔墒熘杏钟兄稽c(diǎn)青澀。

  青春中的我們總是渴望擁有真正的友誼,總是渴望得到家人的關(guān)懷。當(dāng)你一個(gè)人身處黑夜的時(shí)候是否渴望有一個(gè)人來到你的身邊陪著你?當(dāng)你傷心難過時(shí),是否渴望能有一個(gè)人聽你傾述心中的委屈?當(dāng)你一人在雨中漫步時(shí),你是否渴望一個(gè)人在你頭上默默的為你撐起一把小傘?朋友是什么?朋友是在你傷心難過時(shí)不惜撕開自己身上的“傷疤”來給你安慰的人。家人是什么?家人是在你孤獨(dú)無助的是的一個(gè)懷抱,在你迷失方向時(shí)的一盞燈塔。

  十五六七歲,一個(gè)多么美好的花季雨季,在這一段歲月中承載著我們太多的秘密和快樂,在那里,有著最好的我們。青春,一本打開了就無法關(guān)上的書;青春,一段走過了就無法回頭的路;青春,一段值得我們珍惜,值得我們用心呵護(hù)的歲月。

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