青春的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的青春的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
每個人都會有一段難忘的青春。無論是在過去，還是在當下，又或是在將來，他們都會在那段名為青春的時光里，遇見各種各樣的人，結(jié)交各種各樣的朋友，干出五花八門的“大事”……
正是在如此美好的青春歲月里，我認識了你，你恰似一只蝴蝶，驀然闖入我的世界，使我的世界增添了一道明媚的陽光，為我的青春歲月譜寫了一段美妙的樂曲。
剛上初一的我，年少而又輕狂，也許是剛進入初中，認為初中的知識與小學(xué)差不了多少，再簡單不過了。上課的時候雖身在教室，心卻飛去了操場那片自由快活的天地；做題的時候總是不用心，只是潦潦草草地寫完答案了事，完全不在意答題的過程。你則恰恰與我相反，課堂上總是認真聽老師講課，下課時也從不貪玩。要么是捧著一本書，聚精會神地看著；要么是專心致志地做作業(yè)，做完作業(yè)就拿出自己購買的習(xí)題繼續(xù)做。我多次嘲笑你的愚蠢，把下課玩耍的大好時光老是“浪費”在學(xué)習(xí)上，真像個書呆子。每每這個時候，你總會耐心地對我說：“知識是靠一點一滴的積累而得來的，如果現(xiàn)在不努力，到了初三畢業(yè)考試的時候就后悔莫及了！”我暗笑你的迂腐，若無其事地答道：“初三還早著呢。”
而如今我已儼然是一個即將面臨中考的初三學(xué)生了。我那貪玩的習(xí)慣依舊沒有改變，成績也老是沒有進步，即使上課想認真聽講，卻也發(fā)現(xiàn)黑板上的.公式已如此冰冷而陌生了，現(xiàn)在回想你那時的話，真是十分有道理��！你卻不嫌棄我成績差，常常抽空給我講我不懂的題，我考試考差了你也總是安慰我，鼓勵我，你仿若烏云中的太陽，突破層層障礙，放射出耀眼的光芒，為我驅(qū)走寒冷。幸好有你，我學(xué)習(xí)的勁頭又上來了，雖然不能百分之百聽懂老師講的課，但也能夠做到認真聽講，做作業(yè)的效率也提高了不少，對于我來說再困難的題經(jīng)你的講解也變得簡單了不少。
感謝上帝讓我與你相識，幸好遇見了你，使我青春不再迷茫，你陪我走過了三分之一的長征路，因為你，我的青春與世界溫暖相擁。
青春的作文 篇2
一顆流星劃過天空，其實只為了閃耀自己此生最絢麗的那一刻。
窗外的天空依舊被夕陽染成桃紅色，可惜已不再擁有異口同聲的快樂美了，眼前的行人依舊來去匆匆，可也少了兩個結(jié)伴同行的過路者了，笑聲依舊輕輕地在耳旁徘徊，可他的微笑已被微風(fēng)掠奪去了，是啊!心中依舊是份薄薄的凄涼，手中拿著筆，想寫朋友二字，可總覺得缺少了什么。
相遇，相知是那么的偶然，離別，分別，又是那么的出人意料，在朗朗的讀書聲中，已有一個人抱著書本走過另一個人的身旁……很久以前兩人都知道這一分鐘的到來，可真正分離的那一刻，除了一雙眸子中所射出來的驚奇，已不再擁有回頭的機會了。
人生是場夢，友誼是夢醒時分的'那份苦楚，雖然我與他依舊在同一個學(xué)校，但我就是沒有勇氣去看看他，好快，歲月的光陰在無息無聲中悄悄流去，沒有一個人說得清每天該怎樣把握，卻也真真切切感受到時光的逝去。我們倆之間的心是相通的，這是他對我說的。我們倆說心里話，不受任何限制，這是我對他說的。在我心中，他是一位心理學(xué)家，不論是學(xué)習(xí)上的，還是生活中的難題，他的三言兩語總讓我茅塞頓開，似一股清風(fēng)輕拂臉面，一絲甜意掠過心頭，一種感激之情油然而生，讓我在人生的道路上少背精神包裹，有時，我開玩笑說他以后開心理醫(yī)院，我將是他第一位顧客。
在我心中，他是一位友誼的捍衛(wèi)者，自尊心特強的我，與他坐在一起總有一種被人瞧不起的感覺，其實我也明白人與人之間的關(guān)系是平等的，可我內(nèi)心就是不可平靜，為此生悶氣是常有的事，賭氣不說話，可是堅持不到一分鐘;我一直認為在這個世界上朋友、友誼全是人內(nèi)心騙自己。
一個人如果沒有了友情，就像生活中失去了氧氣，友情沒有利益關(guān)系支撐，也沒有血緣關(guān)系維持，它是如此的純凈，如此透明，如此偉大。也許道路十分曲折，心也曾經(jīng)動搖過，但青春作證，歲月作證，我們共同走了過來，哭過也好，笑過也罷，都是最真的彼此，最真的感覺。友情就像一只裝滿水的玻璃杯，純凈易碎，守望友情，你要懂得保護它。
人生如戲，認真努力追夢的，一定是一部好戲。我相信上天是不會辜負有心人的!總而言之，統(tǒng)而言之，一個能做到守望夢想的人，成功不會與你擦肩而過!
青春的作文 篇3
大提琴那低沉的聲音宛如一條蜿蜒曲折的河流，左岸是我最無法忘懷的時光，右岸是我最美好的青春。我們的那些念念不忘的歲月就在那些念念不忘的過程中被永久封存。其實，我一直都明白：因為你，我的青春與世界溫暖相擁。
曾記否？那個萬物復(fù)蘇的春天，那個陽光明媚的早晨，我和你初次相遇。我依稀記得，那時的你，臉上掛著純真、爛漫的笑容，眼神里流露著期待，我一抬頭，就遇見你嘴角那一抹淺淺的笑。我們一同跑進花園中，你拿出大提琴，向我展示了起來。我聆聽著那悠揚的琴聲，注視著你的臉龐，那笑容甜甜的，猶如滿園花朵沁人心脾的清香。從那以后，我和你成為了好朋友，我們手拉手走在回家的小路上，留下一路芬芳。我明白：因為你，我的青春與世界溫暖相擁。
炎炎夏日，我正為期末考試而忙得焦頭爛額，炎熱的天氣更讓我煩躁不已�！坝衷诎l(fā)呆呢！”你輕輕地拍了拍我的肩膀，遞來一聽可樂，笑容滿面。我伸手接來，感到一陣清涼的風(fēng)吹拂著我的臉龐。再一抬頭，那輪燃燒的烈日已不再令人心煩意亂。在夏季，喝著可樂，看著你的笑容，感受你的關(guān)心。在樹陰下復(fù)習(xí)，那些枯燥的文字也仿佛多了些許詩意。你坐在一旁，靜靜地拉著大提琴，聲音開朗悅耳。我明白：因為你，我的青春與世界溫暖相擁。
秋天來到了，天氣逐漸變冷，我看著落葉獨自傷感。這時，電話鈴響了，我接過電話：你讓我要多加衣服，多出去運動運動……電話另一頭的你笑容依舊，我也開心地笑了。如以往一般，電話里轉(zhuǎn)來了大提琴渾厚豐滿的琴聲。我明白：因為你，我的'青春與世界溫暖相擁。
雪花紛飛，北風(fēng)凜冽，冬天已然蒞臨。如同一把大提琴，和你在一起，有如清幽婉轉(zhuǎn)的琴聲一般，輕如紗，柔似水。我和你并排行走在雪地里，寒風(fēng)吹得我們的衣服獵獵作響，你長發(fā)飄飛，我短發(fā)亂飛。琴聲攜帶著漫天的雪花，愿雪花永不落下。我明白：因為你，我的青春與世界溫暖相擁。
我喜歡在春天和你一同漫步于百花園中，促膝長談；我喜歡在夏夜和你一同躺在草地上，仰望星空；我喜歡在秋季和你一同趴在窗戶邊，談天說地；我喜歡在冬日和你一同坐在雪地里嬉戲玩笑；我更喜歡傾聽你拉大提琴，讓那旋律流進我的心靈……
青春幾年，說短不短，說長不長，卻足以讓你走進我心里，溫暖我整個內(nèi)心。其實，我一直都明白：因為你，我的青春與世界溫暖相擁！
青春的作文 篇4
綠皮火車載著青春。
——題記
翻開一本又一本帶著墨香書頁泛黃的課本，用手輕輕撫摸著那密密麻麻，大小不一的筆記。你是否還記得，曾經(jīng)的我們在課上一起睡覺；曾經(jīng)的我們在下課時一起玩耍；曾經(jīng)的我們在課本上一起涂鴉；曾經(jīng)的我們在美麗的星空下許下諾言，要永遠在一起！
時光不問趕路人，春風(fēng)拂過臉頰，我們各自走上了自己心中的學(xué)校，在太陽的照耀下我們唱了一遍又一遍再也熟悉不過的'國歌，我們把鮮艷的紅領(lǐng)巾取下，戴上了一個專屬我們的團徽，我們光榮的加入了共青團，時間告訴我們這里只有競爭。
泛黃的書頁上寫著我們共同的愿望，以后要多聚。俗話說：好聚好散。但現(xiàn)在我們那是好聚難散��！體育課的鐘聲響了一遍又一遍，我們邁開腳步在操場上盡情奔跑，在太陽的烘烤下，我們手拉手，伴隨著一滴又一滴汗水的落下，我們喊出了那動人的七個字“我們永遠在一起！”
也許就是那動人的七個字，支撐著我們在汗水的洗禮下快樂成長。在期末考試來臨之時，我們手握鋼筆，不分白天晝夜的在一張又一張試卷上寫下了我們的答題思路，無論手中的汗水有多少，我們覺得，為了友誼值了。一顆又一顆細小的汗珠從我們的發(fā)根直到發(fā)尖，落在了一張又一張的試卷上，青春綻放的我們卻毫不在意，盡情揮灑青春的汗水，手中的衛(wèi)生紙不知換了一張又一張。
櫻花樹下的我們有說有笑，汗水與淚水的融合，把櫻花樹映襯的十分美麗動人。微風(fēng)拂過我們的發(fā)絲，吹動著每個人的心，我們在飄落的櫻花下拍出了一張又一張屬于青春的微笑，擁抱和歡笑，送走了這最后的午后時光，既然聚了，那么就散了吧！因為好聚好散，時光不會為誰而停留，但記憶可以重復(fù)回憶，可感受不可以重復(fù)體驗。
“但愿人長久，千里共嬋娟�！蔽以赣郎涀∧嵌蚊篮玫那啻�。綠皮火車把這段美好的記憶放入了那最美的收藏夾中，它開過的地方已經(jīng)倒不回來了，但記憶永不會忘記。
好聚好散，也好。
青春的作文 篇5
開始我們叫她萍姐，不知何時又改口管她叫朱媽，總覺得這樣叫更自然，就像跟家里人講話一般無需顧忌。家，對，是家的感覺。一年來朱媽帶給我們的驚喜一浪接一浪。是她讓我們走出信心的低谷，懂得了感恩和堅持，有她一路相伴，高三才變得如此精彩。
朱媽到來的第一把火就是搭建溝通的橋梁，她讓我們給父母寫信，父母給我們回信。并表達對父母的愧疚之情、感恩之心及提要求，雙方信件均交她審閱。好多同學(xué)覺得這信難以落筆，不是嗎，平時別說對父母“表白”，即便是自己的想法也很少與之交流。但這是作業(yè)，只得硬起頭皮下筆。奇怪，越寫越多話想說，回想起和父母一同走過的近二十年，感激之情如拍岸的海浪般一下下拍打著心頭。
朱媽將班會課搬到元平特殊學(xué)校開。我們真的要感謝元平學(xué)校的孩子們，是他們讓我們在浮躁的社會中重新找到了方向；是他們用真誠擊潰了我們心中的丑陋；是他們讓我們審視自己的行程；是他們讓我們充滿信念，倍加珍惜身邊的一切：親情、友情、師生之情。
朱媽還出臺了“班級值日班長輪值制”，班級55人每人每天輪流當值日班長。從每天推崇的'名人名言、晨練、喊起立、協(xié)調(diào)各科作業(yè)、自我講評、三餐進食、走讀生停車狀況直到晚上宿舍就寢等等情況做全方位記錄，值日班長在一分鐘當日班級總結(jié)之后還要接受同學(xué)們打分。林林總總的工作打起了55個人的精神每輪我們還評選最佳班長。朱媽還要求值日班長用中英文雙語寫值日總結(jié)。一人事，全班事，你的事就是我的事。同一個媽，55個孩子的大家庭，我們從未感覺像今天這樣幸福。
18年磨一劍的高考終于來臨了，朱媽給同學(xué)打鼓勵電話并發(fā)短信至全班55位同學(xué)及家長：“平和、沉著、自信，我和你一同超越高考，請大膽放心往前走。高三一年一路走來，見證了11班每個同學(xué)都能做好想做的每一件事情，11班戰(zhàn)無不勝！”
我們笑稱高三11班是“朱圈”，我們五十五頭小豬緊緊圍繞在朱媽媽的旁邊，不推不擠，不爭不強，和諧共樂，互相扶持，帶著感激與祝�；钤诿恳粋�有露珠的清晨里。或許等到學(xué)業(yè)結(jié)束時許多人都會賴著不走，不想畢業(yè)了。我們愛這個家。
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