青春作文600字6篇【優(yōu)秀】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的青春作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春作文600字 篇1
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次就算很受傷也不閃淚光；我知道我一直有雙隱形的翅膀；帶我飛，飛過(guò)絕望……”
—題記
這是一首我很愛(ài)聽(tīng)的歌，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我就會(huì)想起這首歌，因?yàn)槲覉?jiān)信，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)困難與無(wú)數(shù)次的絕望之后，肯定會(huì)看到那份屬于我的夢(mèng)想大門(mén)將會(huì)為我打開(kāi)。我也相信我們每個(gè)人的身后會(huì)有一雙隱形的翅膀，帶我們飛過(guò)困難，飛過(guò)絕望，指引我們走進(jìn)夢(mèng)想之門(mén)，而這雙翅膀有個(gè)美妙的名字—青春。
在我的心中這雙翅膀是五彩繽紛，卻又像是白色那樣純潔與單純。青春的我們對(duì)一切新鮮的事物充滿(mǎn)好奇，對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)美好的`向往。青春的我們心中充滿(mǎn)無(wú)限的熱情，我們敢于面對(duì)困難，向挫折宣戰(zhàn)，我們有用不完的勇氣和信心。青春的我們心中無(wú)比純真，沒(méi)有大人的世界那樣復(fù)雜，把任何事物都看得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，用最真實(shí)的自己，來(lái)感受著這世界的美好與丑惡。
也許你不夠自信，使得這雙翅膀僵硬。我們的已故領(lǐng)袖毛澤東說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，正是興旺的時(shí)候，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們的身上�！泵珷敔斒谴蠹叶己芫磹�(ài)的人物，有了他的肯定和鼓勵(lì)，我們還有什么要自卑的呢？在這樣一個(gè)美好的時(shí)期里，每個(gè)人都是美好的。
這雙青春的翅膀又像是拍打著快樂(lè)的節(jié)奏，譜成了一段動(dòng)聽(tīng)悠揚(yáng)的曲子。一件件快樂(lè)與不快樂(lè)的事情，一個(gè)個(gè)的困難與挫折，一滴滴的汗水與淚水，一聲聲的贊揚(yáng)與否定……構(gòu)成了一個(gè)個(gè)美妙的音符，奏出了悅耳的青春之歌。
飛翔吧！青春之翼，帶我飛過(guò)困難，飛過(guò)絕望，讓我看到勝利的曙光。
夜晚，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了自己長(zhǎng)出了一雙美麗的翅膀，我正在空中自由的翱翔。
青春作文600字 篇2
別了童年，依稀記得童年的光影在腦海中流浪。它飄蕩，留下的僅是溫存的記憶，回想起來(lái)，余溫還多一些。當(dāng)被命運(yùn)安排踏上這班時(shí)光列車(chē)，我就明白，自己需要做的事還很多。
童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)未必皆充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)�！澳忝靼祝说囊簧炔幌裣胂笾械哪敲春�，也并非想象中的那么壞”。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每一秒都是一個(gè)新的開(kāi)始，深呼吸，從頭再來(lái)。
青春變奏，旋律不是叛逆的音符，而留下的是成長(zhǎng)的足印。成熟的標(biāo)志，并不是身高足夠高，年齡足夠大，而是學(xué)會(huì)了取舍。如果一個(gè)人生活，整天思考不開(kāi)心的事，終會(huì)郁郁而終；若完全忘記傷心事，不吸取其教訓(xùn)，則永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)。漸漸學(xué)會(huì)遺忘，漸漸懂得取舍，漸漸聽(tīng)懂“忠言逆耳”，漸漸成長(zhǎng)，漸漸的。我長(zhǎng)大了。我明白人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超乎了自己的想象，有時(shí)，人的脆弱可能連一句話就淚流滿(mǎn)面；有時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很長(zhǎng)一段路。追溯三年前的往事，我發(fā)現(xiàn)到了自己的.成長(zhǎng)。xx
20xx年9月，青春站。九月的風(fēng)襲過(guò)，九月的青春帶來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)。那一年，我們還不了解彼此，誰(shuí)又知道最后會(huì)與誰(shuí)結(jié)下知心朋友。我記得“素面朝天”的我們來(lái)到這個(gè)校園。如今故人依舊，只是心境不復(fù)從前了�；蛟S懂得更多了，或許想得太多了，或許學(xué)的還不夠多。
人生就像在電影院里看電影，而不像在家欣賞，累了可以暫停，懷念了可以回放。我們無(wú)法休息，每一分每一秒都在前進(jìn)。寫(xiě)到這里，我才發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了，或許早已長(zhǎng)大，只是曾經(jīng)無(wú)感而發(fā)罷了。
青春，所剩時(shí)光不多了。抓住現(xiàn)在，成長(zhǎng)吧！在遭遇波瀾時(shí)，請(qǐng)不要忘記微笑。
青春作文600字 篇3
年華逝，青春難駐，應(yīng)該不忘初心，不后悔當(dāng)初的選擇。——題記
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春是一年的青春，青春是生命的春天”。從這一句話看出了青春的重要意義。的確，青春，這個(gè)生命最閃耀的時(shí)刻，就像芳香不需要道路。只有珍惜青春，超越自己，才能到達(dá)一個(gè)嶄新的高度。
青春如初陽(yáng)，如朝陽(yáng)，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身。因此，要成就一番大事業(yè)就必須趁青年時(shí)期。
珍惜青春，超越自己。這一點(diǎn)，匡衡做到了�？锖鈴男∏趯W(xué)苦讀，面對(duì)家境貧寒，并沒(méi)有放棄讀書(shū)。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，他就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來(lái)鄰家的燭光，讓燭光照在書(shū)上來(lái)讀�？锖庹湎Я饲啻簳r(shí)光，他已然超越了自己，那種堅(jiān)持不懈的精神影響了一代又一代的人。
珍惜青春，超越自己。這一點(diǎn)，愛(ài)迪生做到了。愛(ài)迪生在小的`時(shí)候出身卑微，所以輟學(xué)在家。他閱讀了大量的書(shū)籍，還在家建了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)室。為籌措實(shí)驗(yàn)室開(kāi)支，他只得外出打工繼續(xù)進(jìn)行試驗(yàn)。正是因?yàn)樗谇啻簳r(shí)期的努力，為他以后的發(fā)明做足了準(zhǔn)備，超越自己，后來(lái)才能在世界發(fā)明史上留下了光輝的一筆。
珍惜青春，超越自己。這一點(diǎn)，孫敬做到了。孫敬從小勤學(xué)好問(wèn)，常常一個(gè)人廢寢忘食的讀書(shū)，從不休息。時(shí)間久了，疲倦地打瞌睡。他怕影響學(xué)習(xí)，就把頭發(fā)用繩子綁在房梁上。當(dāng)他疲勞時(shí)，頭一低，繩子就會(huì)把頭皮扯痛，這樣就能繼續(xù)讀書(shū)，就這樣在青春時(shí)期的苦讀，超越自己，孫敬才成為東漢有名的政治家。
由此可知，古今中外的有所作為的人，都把握了青春時(shí)期，超越自己，突破極限，而我們正處在這個(gè)時(shí)期，也應(yīng)該這樣做。
面對(duì)青春，勇于超越。只有這樣我們的青春才能不留遺憾，同樣我們的夢(mèng)想才能展翅翱翔。
青春作文600字 篇4
人生就是這樣的錯(cuò)覺(jué)：過(guò)去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的景象時(shí)，眼里只有煩惱的`身體景象來(lái)來(lái)回回，我們?cè)摵稳ズ位�，我們�(cè)撊绾芜x擇呢？我們的生活和學(xué)校中需要正能量。
那是上個(gè)學(xué)期的事了。那天下了大雪，我們學(xué)校組織我們大掃除，我們班負(fù)責(zé)的是學(xué)校前面的校園公示欄。當(dāng)時(shí)天氣很冷，我們班許多同學(xué)都喜歡拿那種和手掌一樣大的熱水袋，我們幾個(gè)自愿下去了，因?yàn)槲业氖謴膩?lái)也沒(méi)有凍過(guò)所以我下去了，我們拖著大笤帚下去了，在地面上很滑，尤其是在下樓梯時(shí)，我因樓梯滑，沒(méi)有站穩(wěn)我差一點(diǎn)就滑下去了，可是這時(shí)我的好朋友看到我，一手就抓住我的衣服，把我拽回來(lái)了，我說(shuō)了一聲謝謝。他說(shuō)了一句含著正能量的話“不用謝，雪天路很滑的，像你這樣的多的很，剛剛我也差點(diǎn)摔倒，你要小心點(diǎn)�！�
在下面，可能是我個(gè)子矮的緣故吧，同學(xué)們都讓我少干一些，還看到他們害怕讓同學(xué)們凍了手，竟然都爭(zhēng)著不戴手套，把這些手套都讓出來(lái)，我們沒(méi)有一個(gè)同學(xué)閑著，也沒(méi)有一個(gè)打雪仗，推雪人的，我總感覺(jué)好像少點(diǎn)什么似得，為了想要弄明白他們?yōu)槭裁床煌嬉粫?huì)兒，于是我就問(wèn)了他們，他們的一句粗魯中含有關(guān)愛(ài)的一句話“你傻啊，我們?nèi)绻虻脑捝细上聺竦�，有難看又冷”
就在這時(shí)，一位老師扶著車(chē)子剛在騎起來(lái)時(shí)，就在學(xué)校日晷處摔倒了，就在不到一眨眼就有幾個(gè)同學(xué)，急速的跑過(guò)去把老師的書(shū)本和文件撿起來(lái)了，幫老師扶起電動(dòng)車(chē)，有順便把它推到了停車(chē)區(qū)，啊！此時(shí)此刻我看見(jiàn)了無(wú)比強(qiáng)大的正能量。難道這就是傳說(shuō)中的給人以感動(dòng)的正能量？
我們回到了教室，教室中真是陽(yáng)光明媚，老師對(duì)我們說(shuō)：“先別回到座位上去，快去暖氣片上，暖和暖和手，別凍著了，一會(huì)兒，我們回到了座位，就在這時(shí)，我的前位吧熱水袋給了我，它雖然小，但蘊(yùn)含著巨大的正能量”
我感覺(jué)，正能量不是沒(méi)有人發(fā)出正能量，更不是負(fù)能量，而是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這應(yīng)該只是僅僅在學(xué)校里吧。
青春作文600字 篇5
在1995年的一天，我來(lái)到了這個(gè)家庭，這個(gè)國(guó)家，這個(gè)世界。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我不斷的偽裝著自己，因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)家庭，這個(gè)國(guó)家，這個(gè)世界好恐怖。讓我不得不刻意地去裝自己，讓自己不再受任何傷害，也許正是這個(gè)原因，我的朋友越來(lái)越少，離家人越來(lái)越遠(yuǎn)，其實(shí)我也想和她們做朋友，可是我以為我做了足夠的的努力，應(yīng)該能得到我想要的結(jié)果，可是最后的結(jié)果總是事與愿違。慢慢的，我便不再有那個(gè)耐心和信心了。有時(shí)覺(jué)得一個(gè)人也很好。但有時(shí)又覺(jué)得很孤獨(dú)，周?chē)沫h(huán)境也顯得尤為凄涼。這就是我——不知所云的我。
一個(gè)晴朗的下午，我獨(dú)自漫步在街道邊，不知心里在想什么，只是漫無(wú)目的走著，也許這種感覺(jué)對(duì)我來(lái)說(shuō)以習(xí)以為常了，同時(shí)也奇怪地覺(jué)得這也是我所向往的。于是——此時(shí)是孤獨(dú)的'我。
像我這年齡的女孩，總愛(ài)看王子與公主的故事，幻想有一天自己會(huì)成為童話里的女主角，從此幸�？鞓�(lè)的生活著。自己明明知道這樣的事不可能發(fā)生，但還是會(huì)去幻想那小幸福，也就成了我——幻想的我
現(xiàn)在的我，總覺(jué)得朋友家人都很虛偽，也許是我防備心理很強(qiáng)導(dǎo)致的結(jié)果，有時(shí)真想卸下這些防備，可能是我早已經(jīng)習(xí)慣了，所以自認(rèn)為應(yīng)該很難做到，也認(rèn)為自己更沒(méi)有任何能力去改變著什么，包括他們對(duì)我的看法。即這是最熟悉的我——時(shí)刻防備的我。
我覺(jué)得我無(wú)力在挽留什么。再改變什么，有時(shí)只想做好自己就好了，我就滿(mǎn)足了。可是最后我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，因?yàn)槲覐奈慈リP(guān)心他人會(huì)受到的傷害，從未去了解他們。這就是我——自私的我。
我很想從多變成為單一，也許這樣會(huì)有些單調(diào)。但是我認(rèn)為我那時(shí)還認(rèn)識(shí)自己啊！
青春作文600字 篇6
時(shí)光荏苒，歲月如梭，隨著落葉在空中盤(pán)旋、飄落，化為春泥，我已慢慢長(zhǎng)大。
碩大的櫻花砸下，甬道兩旁的粉紅小花早已謝下。我迷茫，為何花兒只是曇花一現(xiàn)，難道只是為了霎時(shí)的芳菲？變成泥土，被人踩在腳下，誰(shuí)又會(huì)記得。
我躺在操場(chǎng)上，背下的青草瘆得慌，但我早已麻木，只剩下軀殼仍在茍延殘喘。我覺(jué)得，到達(dá)不了成功的彼岸，找不到真正屬于我的人生道路。
俗話說(shuō)：“壓力越大，動(dòng)力就越大！”可為何我真的沒(méi)有力量去抵擋住那些突如其來(lái)的“雨點(diǎn)”。只是因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀，心理不夠強(qiáng)大？但我卻不愿聽(tīng)天由命，因?yàn)槲抑�，停止不前不是一種失敗，而是更好的成長(zhǎng)，它是一種意志的磨練，而我要做的，不是服輸，是勇敢地迎上去。因?yàn)榫退阄彝顺鲞@場(chǎng)“游戲”，也不可能會(huì)有同情的目光，所以，我必須在放棄與拼搏中做出抉擇。
隨著白云在蔚藍(lán)的.天空中飄蕩，隨著風(fēng)吹葉兒的沙沙聲，我登上前往微機(jī)室的樓梯。剎時(shí)，一群孩童的歡聲笑語(yǔ)將我包圍。我驀然回首，噢，他們玩得好開(kāi)心��！正如當(dāng)年的我，不是嗎？
既然我選擇了不再渾渾噩噩，那就沒(méi)有回頭路。
于是我毅然返回，我不再去追尋一時(shí)的痛快，我要先苦后甜，在放棄與拼搏中，我選擇了拼搏。
若能捧起一縷月光，我選擇最柔和的；若能摘下天上的繁星，我選擇最明亮的；若能采集那天山紅葉，我選擇最艷麗的。也許我的選擇不是最正確的，但我相信，那是我心靈的呼喊。
小妹曾問(wèn)我：“上學(xué)累嗎？”我說(shuō)：“好累，無(wú)可奈何，沒(méi)有自由！”但下次，我會(huì)告訴她：青春中縱有太多的迷茫，但迷茫過(guò)后，是一片彩虹！
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