【集合】青春作文600字5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的青春作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文600字 篇1
我們的青春就是有那么一段不平凡的旅途、直到我們不再有空隙可以躺在合租的小房子里聽(tīng)著寫(xiě)給我們青春期的歌。
——題記
這個(gè)國(guó)慶讓我清楚的明白了自己的處境：世界這么大、卻沒(méi)有我的歸屬地，
我開(kāi)始告訴自己、我是一個(gè)無(wú)家可歸的流浪人，任由自己背著行李在這座城市的大街小巷游蕩。
沒(méi)有人會(huì)清楚的知道為什么我會(huì)這般的狼狽、連我自己也不知道為什么在一瞬間我就變成無(wú)家可歸的流浪者了，那個(gè)名義上屬于我可以居住的地方、事實(shí)上我什么都不是，對(duì)于那里來(lái)說(shuō)我是可有可無(wú)的。
亦如現(xiàn)在的我放棄大大的房子、舒適的沙發(fā)、夜晶電視、筆記本電腦、清爽可口的飯菜，而選擇做一個(gè)流浪者、或許是一個(gè)稍幸運(yùn)的流浪者，畢竟今晚的我還是躺在床上睡覺(jué)的而不是公園的凳子上；
聽(tīng)著今天剛下載的歌曲、我聯(lián)想到的就只有青春，我們的青春就是有那么的一段不平凡的旅途、直到我們不再有空隙可以躺在合租來(lái)的小房子里聽(tīng)著寫(xiě)給我們青春期的歌，
屋外墻上的`爬山虎枯萎了、葉子也掉光了，而時(shí)間卻在風(fēng)吹起的那一刻前進(jìn)了、亦沒(méi)有了過(guò)去快樂(lè)的時(shí)光，當(dāng)分離的那一刻有的只是淚水劃過(guò)葉子被風(fēng)吹起再落地的凄慘聲…
曾經(jīng)的我們總是將希望寄托在明天的明天、當(dāng)一切都已注定了我們就沒(méi)了當(dāng)初的快樂(lè)，好想好想過(guò)去的快樂(lè)時(shí)光、好希望一抬頭就能看到天使微笑的臉孔，
天黑了、起風(fēng)了，小小的房子里沒(méi)有了光亮、沒(méi)有電視、沒(méi)有舒適的大床、沒(méi)有溫暖，只有那揮之不去的黑暗、地板臟了、水喝完了、墻上的爬山虎飄落了、飛的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，宿命停滯了、青春在不知不覺(jué)中遠(yuǎn)去、時(shí)間還在前進(jìn)，
用那些歌來(lái)訴說(shuō)我們青春期的傷、用那些歌來(lái)記念這段只屬于我們90后的青春，用那些頹廢來(lái)泄讀那間小小的屋檐、因?yàn)槿~子枯萎了、人早已離去、剩下的只有揮不去的記憶的傷，房間空了、門(mén)關(guān)上了、而我該去哪、繼續(xù)譜寫(xiě)屬于我青春的詩(shī)？
青春作文600字 篇2
青春是美麗的，煩惱的。這段年華歲月見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)，那些叛逆，那些迷茫，那些不知所錯(cuò)，都是我們成長(zhǎng)所付出的代價(jià)�；蜉p或重，既然嘗試就不要抱怨。走過(guò)之后，驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)這段時(shí)光既無(wú)風(fēng)也無(wú)晴。
“誰(shuí)沒(méi)有年輕過(guò)？”當(dāng)自己正處青春叛逆時(shí)期，覺(jué)得自己正處潮流前線，覺(jué)得老一輩人實(shí)在是太落后了。我試問(wèn)：難道他們就沒(méi)年輕過(guò)嗎？他們就沒(méi)有風(fēng)光過(guò)嗎？人人都必須經(jīng)歷。他們年輕過(guò)，那你老過(guò)嗎？青春，是微笑不由得綻放在我的嘴角。我還年輕，我有資本�！百Y本”是天賦予你的，而你能做的，就是讓它出色。
青春是什么呢？
詞典上說(shuō)：“春時(shí)草木滋茂，其色青蔥，故曰青春。因此用以比喻少年�！薄@是最簡(jiǎn)單的解釋了。
若，是一陣風(fēng)，不甘柔婉，飄飄悠悠落入少年心懷；若，是一杯露，甘清亮，輕輕潤(rùn)潤(rùn)流入少年心靈；若，是一聲?shū)Q，不甘徹耳，斷斷續(xù)續(xù)遞進(jìn)少年記憶。
歲月悠悠的流淌……墻外的`柳樹(shù)綠了又黃，黃了又綠，晃晃悠悠，幾度春秋。也許，在某年某月某天，我們都已不再青春，也許，在某日某夜某街，當(dāng)黃昏悄然而至，我坐在有風(fēng)的露天地里，沐浴著西墜的太陽(yáng)，聽(tīng)著輕音樂(lè)，翻著那些日記本，心里裝著太多五味雜陳，靜靜的感慨：“薄薄的日記本裝不下太多記憶，也承載不了那么多的青春。是盛情的叛逆謀殺了青春�？粗侨沼�，一行一行，如同歲月。在打開(kāi)新的一頁(yè)的同時(shí)，也撕下了昨日。昨日，往日，終不可守留，唯有兩行類似斷珠的清淚。以明月感慨，以旭日斬?cái)唷?/p>
當(dāng)我們青春不在，仍要向青春敬禮，因?yàn)槭乔啻鹤屛覀兡贻p！
青春作文600字 篇3
那些年，我們一起走過(guò)的青春從初一到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了濃厚的感情，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí)。在這個(gè)世界，我們?cè)瓉?lái)誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，但是緣分讓我們相遇、相知、相愛(ài)。是的，你們永遠(yuǎn)都是我的依靠！你是否還記得，那年我們?cè)?jīng)一起去過(guò)公園的草地上，在那說(shuō)說(shuō)笑笑。
那時(shí)你搭著我的肩，我摟著你的腰。我們?cè)谠V說(shuō)著我們憧憬的未來(lái)，我們?cè)谡勯L(zhǎng)大的我們會(huì)是怎樣。你是否還記得，那年我們?cè)?jīng)一起捧著奶茶在操場(chǎng)上，看著那些高年級(jí)的同學(xué)打籃球，我們?cè)谟懻撝l(shuí)會(huì)進(jìn)球，近的是幾分球。那時(shí)的我們滿頭大汗，但是我們很快樂(lè)！你是否還記得，那年我們?cè)?jīng)看到帥哥就在那犯花癡。偶爾還會(huì)幻想著小說(shuō)里面的情景，想歸想，現(xiàn)實(shí)生活中，不可能有小說(shuō)里的情景。那是無(wú)數(shù)少女期望的故事，那是多少少女希望著自己有一天也是女主角！
可是現(xiàn)實(shí)告訴我們是不可能的！畢竟，青春不是小說(shuō)！你是否還記得，那些年我們一起走過(guò)的青春？那些年的我們會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小小的問(wèn)題，想出多種可能那些年的我們會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露教幇素�。那些年的我們�?huì)因?yàn)榭纯婊@的'動(dòng)作愿意滿頭大汗。那些年的我們會(huì)因?yàn)椤闶欠襁�記得，那時(shí)的我們一起做過(guò)的“傻事”？那時(shí)的我們上體育課口渴，我們幾個(gè)人會(huì)喝一瓶水。那時(shí)的我們，想被老師關(guān)注而裝叛逆，從而我們會(huì)故意爬墻曠課。那時(shí)的我們，會(huì)為自己最愛(ài)的偶像挺到最后，所以有時(shí)上課都聽(tīng)他的音樂(lè)。那時(shí)的我們……那些年，我們一起走過(guò)的青春。
里面有汗水、有快樂(lè)、有幸福；那些年，我們錯(cuò)過(guò)了老師的課，錯(cuò)過(guò)了享受教室的感覺(jué)。但是，那些年，我們獲得了同齡人沒(méi)有的東西——一個(gè)令人難忘的青春！青春只有一次，所以要好好享受。但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，青春未完，還在繼續(xù)！
青春作文600字 篇4
每每讀書(shū)有些倦了，我便揉揉干澀的眼睛，望望窗外，窗臺(tái)上一片枯黃的樹(shù)葉靜靜的躺著，享受著陽(yáng)光沐浴的溫暖。
每天回到家，坐在桌前，我都悄悄的瞥向房門(mén)外，父親正凝視著我。慈祥的眼神透過(guò)一絲和藹，眼角旁流淌著稀疏的皺紋，飽含著歲月的滄桑。
父親，總是我身邊最親密的朋友，又是人生道路上最重要的老師。這位不算高大的.男人有著深邃的眼神和寬厚的脊梁，他是吃過(guò)苦的人，站在那里背挺著很直，就像被風(fēng)雨鞭撻過(guò)的修竹，滄桑卻又有風(fēng)雨的傲骨。
年少時(shí)，父親喜歡帶著我騎車，他總是愛(ài)騎在前面，頭發(fā)在夕陽(yáng)的照耀下挑起幾分漂亮的鎏金色。有時(shí)父親回頭看我一眼，逆著光，他的側(cè)臉被涂上柔和的淺金色，溫和的眉毛下深邃的茶色眼睛，淺淺彎起的唇角和頰邊浮起的深深酒窩，當(dāng)真是好看極了。
然而，不幸的事還是來(lái)臨了。那個(gè)午后，我攥著不及格的試卷走向他，遞在他手上，垂下頭，我盼望著能有一陣能把我沖醒�？珊樗](méi)有來(lái)，父親只是嘆里口氣，慢慢走進(jìn)房間。晚飯后，我有悄悄看了他一眼，心卻涼了半截，父親正低頭看著手機(jī)，指腹不時(shí)戳著屏幕，也戳痛著我的心，完了，他可能再也不愛(ài)我了，他再也不會(huì)關(guān)心我了，帶我去騎車了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，不時(shí)抽泣著。
那個(gè)周末，吃過(guò)早飯，想到考場(chǎng)的失意，我便默默坐在書(shū)桌前，望著雜亂的書(shū)卷出神。
父親突然走了進(jìn)來(lái)，“走，去公園騎車去�！蔽掖舸舻赝镁貌牌鹕�，卻仍不敢相信這是事實(shí)。
公園中的微風(fēng)撲在臉上，驅(qū)散了失敗的陰云。父親突然讓我停下來(lái)休息，拾起一片樹(shù)葉，“你看這葉子，年年落下，次年又努力長(zhǎng)得茂盛起來(lái)，別灰心，路還很長(zhǎng)”。我突然明白了父親的用意，感激的淚水，又滴了下來(lái)……
直到今天，那片樹(shù)葉還躺在我的窗邊，望著它，仿佛就看到了希望。這世上，無(wú)數(shù)的人給予我們關(guān)愛(ài)，能有幾分愛(ài)比的過(guò)父愛(ài)呢？我的青春里，父親啊，您永遠(yuǎn)是我最感激的人！
青春作文600字 篇5
和煦的陽(yáng)光柔和的撒在大地上，我漫步在花間小路上，品味我們這群青春少年演繹的青春故事！
“快，快抓牌，一會(huì)下課了，再這么慢就下場(chǎng)，打個(gè)撲克這么慢”“快出牌Q‘K’A”突然門(mén)口望風(fēng)的同學(xué)大喊“老大(班主任)來(lái)了”我們急忙用桌布蓋上撲克，再隨便拿一本放在中間，一群人圍在一起看似在討論問(wèn)題，實(shí)際我們都不知道在干什么！老大來(lái)了伸頭一看滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭便走了，我們目送著老大離開(kāi)直到看不到老大就立即那出“作案”工具繼續(xù)“作案”青春的我們喜歡跟老師捉迷藏記的初一時(shí)在數(shù)學(xué)老師那里補(bǔ)課，老師說(shuō)“這次中考的數(shù)學(xué)題挺難”我立即接道“有這么英明的數(shù)學(xué)老師這都不是事”老師笑罵道“你個(gè)混小子，就是嘴甜”我裝作很無(wú)辜的樣子說(shuō)“沒(méi)辦法老師我教就學(xué)嘍”數(shù)學(xué)老師反駁說(shuō)“你要是聽(tīng)我的`你早就滿點(diǎn)了，好樣不學(xué)，哼”看著老師耍孩子脾氣，大家一陣無(wú)語(yǔ)。
還有一次，數(shù)學(xué)老師在講題時(shí)特投入說(shuō)“我的底面半徑是10cm我的高是30cm那么我…”話還未說(shuō)完就有同學(xué)大喊“是飯桶”老師一臉驚鄂。青春的我們喜歡開(kāi)玩笑我們?cè)室庹彝瑢W(xué)“茬”在他(她)還未進(jìn)門(mén)之前將門(mén)反瑣，任他在門(mén)外吹胡子瞪眼，不叫哥就是開(kāi)，我們因曾被“老大”用拳腳棍棒施展十八般武藝而后以老大的名義講笑話，我們?cè)?02膠水倒在同學(xué)椅子上任他哭爹喊娘，我們?cè)猛瑢W(xué)睡覺(jué)時(shí)將他的鞋帶系在凳子上使他哭笑不得。青春的我們喜歡惡作劇別看我們頑皮，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是當(dāng)仁不讓。語(yǔ)文課上我們感受唐風(fēng)宋雨，，數(shù)學(xué)課上我們大戰(zhàn)XY，英語(yǔ)課上我們神游國(guó)外。青春的我們一起奮發(fā)努力青春的我們散發(fā)著青春的活力，流露著青春的喜悅，用青春年華演繹著青春的故事！
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