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勵(lì)志作文

青春作文

時(shí)間:2026-04-22 05:45:49 勵(lì)志作文

實(shí)用的青春作文4篇【熱】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的青春作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的青春作文4篇【熱】

青春作文 篇1

  沏下一杯茶,尋來(lái)一支時(shí)光的筆,飽蘸歲月的濃墨,在年華的卷軸上寫(xiě)下“青春”兩個(gè)大字。

  匆匆又匆匆的時(shí)間里。執(zhí)筆青春,寫(xiě)下的是張狂卻也寂寞的幸福年華。

  誰(shuí)的青春不曾張狂,最是無(wú)所畏懼的年紀(jì),敢愛(ài)敢恨,敢試敢闖,成熟永遠(yuǎn)是青春年華之后的事情。放縱心情的歲月里,喜怒哀樂(lè)全都明明白白的寫(xiě)在臉上。不曾顧忌成熟與幼稚的區(qū)別,“魯莽”地前行,摔倒了,不過(guò)是再次站起,拍拍身上的塵土,繼續(xù)前行。也許,很久以后才在錯(cuò)誤與傷痛中明白成熟的真正含義。透過(guò)過(guò)去的傷痕,尚可看到那個(gè)張狂的身影。

  誰(shuí)的青春不曾寂寞?翻開(kāi)略微發(fā)黃的扉頁(yè),不得不承認(rèn)的:青春是一本太過(guò)倉(cāng)促的書(shū),倉(cāng)促得讓人來(lái)不及體味。

  把淺淺的憂傷畫(huà)上眼角,淡淡的愁緒抹上額頭。踩踏時(shí)間的齒輪,我們不情愿的看著身邊的`朋友漸行漸遠(yuǎn)。背上行囊,踏上追尋理想的旅程。不再是懵懂無(wú)知的孩童,可以無(wú)憂無(wú)慮的相隨而行。不過(guò),曾經(jīng)擁有的每一場(chǎng)相遇與別離都沒(méi)有忘記,倉(cāng)促的年華,從指間不斷地溜走,時(shí)間在掌心刻下遺忘的痕跡,可卻在某一天聽(tīng)見(jiàn)熟悉的嗓音,再次碰開(kāi)記憶的閥門(mén),一樣的溫馨瞬間便浸染了所有的心情。一起哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò),怎么可以輕易忘記——我的朋友。人群里百轉(zhuǎn)千回的尋找也只是為了說(shuō)一句:“啊,原來(lái)你在這里!”

  青春是最美的詩(shī)篇,每一句都有我們收藏的心情;蚴堑膽n愁,于月下臨窗而坐,手持檀香木梳,細(xì)細(xì)地梳理紛亂的心事,年華似水,將時(shí)光染上了青絲,否則哪里有“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)”的感慨?或是淺淺的喜悅,在安靜的夜里數(shù)天空里的星辰,也數(shù)拾自己瑣碎的心事,青春年華,心底總是藏著無(wú)數(shù)的秘密。

  左手青春,右手年華,靜默以待,氤氳的茶煙與墨色里是我們無(wú)悔的容顏。

青春作文 篇2

  我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng),來(lái)自地鐵和人海;我排著隊(duì),拿著愛(ài)的號(hào)碼牌。

  十四歲的我們,正值年少、青春。人生的旅途,總有著些許來(lái)迷惑著我們的眼睛,屏蔽我們最真實(shí)的內(nèi)心,我們踱著腳步在對(duì)與錯(cuò)之間徘徊,雖然明辨是非,但不知什么緣由,那顆倔強(qiáng)的心卻不愿相信自己的眼睛?偸菓阎唤z絲的希望在期盼著什么。也許是某件事,也許是某個(gè)物,也有可能是某個(gè)人。

  現(xiàn)在的我們,處于叛逆時(shí)期,總是與老師、家長(zhǎng)處處做對(duì),即使明知他們是對(duì)的,也不肯低下那高貴的頭顱認(rèn)錯(cuò)。我們現(xiàn)在身處的階段,做對(duì)了,未來(lái)就會(huì)充滿陽(yáng)光,但是如果一旦錯(cuò)了,整個(gè)人都會(huì)繼續(xù)沉淪下來(lái),導(dǎo)致一步錯(cuò),步步錯(cuò)。到最后,那種場(chǎng)面會(huì)使你無(wú)力挽回。它會(huì)影響你的前途。

  是,正值青春的'我們,不肯認(rèn)輸,年少輕狂,難免會(huì)走一些叉路,但弄清楚之后要的不是你將錯(cuò)就錯(cuò),而是懸崖勒馬。

  我們的未來(lái)是光明的,在這歲月花季,就應(yīng)該拿起筆,奮筆疾書(shū)地書(shū)寫(xiě)我們的未來(lái),而不是指尖夾著香煙,拿著啤酒瓶,對(duì)你那些所謂的“兄弟”說(shuō)一聲干杯!

  人生就那么幾個(gè)十年,那么珍貴的千金不換的時(shí)光,容不得你隨性地拿來(lái)?yè)]霍。也許,整天的“游手好閑”讓你覺(jué)得 很快樂(lè),但是你有沒(méi)有想到以后,快樂(lè)的十幾年之后,面對(duì)的是辛苦的幾十年。相反,如果你現(xiàn)在努力拼搏,那么你將會(huì)用辛勤付出汗水的十幾年換來(lái)你終生的幸福?刹豢梢园阉麄?cè)谀阈闹械哪前殉由系嗔恳幌,看看哪個(gè)更值得你去做。如果是聰明人的選擇,她會(huì)毫不猶豫地選擇后者。

  人生難免遇到風(fēng)雨,即使雷鳴巨響我也什么也不怕,暴風(fēng)雨在下,希望還未盡,雨后的彩虹 希望的到來(lái),看,這是一個(gè)新的希望,看,那個(gè)希望還在繼續(xù)。

青春作文 篇3

  青春,青春是什么?青春是一首詩(shī),是一首美麗詩(shī),是一首快樂(lè)的詩(shī),更是一首短暫而絢麗的詩(shī),更是一首激情澎湃的詩(shī)!

  小時(shí)候爸爸媽媽已經(jīng)幫我把這首詩(shī)給譜寫(xiě)好了,譜寫(xiě)的整齊有序,也很美麗:小學(xué)考哪個(gè)初中,中學(xué)考哪個(gè)高中,高中考哪所大學(xué),大學(xué)出來(lái)后做什么工作?父母早已幫我定下了我的目標(biāo),定下了我的未來(lái)。

  歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間今天的我已步入青春的殿堂。以前的我總是認(rèn)為我的青春我的未來(lái)爸爸媽媽已經(jīng)幫我做主了,我需要做的就是完成爸媽給我規(guī)劃的未來(lái)?墒情L(zhǎng)大的我,學(xué)了不少東西,也明白了不少道理。不知道我的青春讓父母做主是正確的選擇嗎?我決定自己去探索我的青春究竟是由誰(shuí)來(lái)做主?誰(shuí)能把我這青春的詩(shī)譜寫(xiě)的更加絢麗多彩呢?

  我的青春我做主:10歲前的我,依舊是父母的乖小孩?10歲后的我,有了一些小叛逆與小輕狂。與爸媽的爭(zhēng)吵也不斷增多,這主要是在于步入青春期的我的性格改變。我的青春我做主:我能夠因?yàn)橐环轁M意的考卷而歡樂(lè),能夠因?yàn)楦改傅呢?zé)罵而傷心,能夠因?yàn)槭ヒ环萦亚槎z憾,能夠因?yàn)橐恢幌x(chóng)子而懼怕,能夠因?yàn)椤业南才Ь阄艺瓶,我的青春我做主,F(xiàn)在的我已經(jīng)從以前我成長(zhǎng)的足跡和現(xiàn)在的書(shū)上的知識(shí)找到:我的青春是由我來(lái)做主,我的`青春一直是屬于我的。

  以前的我對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從,沒(méi)有反抗,沒(méi)有任何反駁意見(jiàn),F(xiàn)在的我,向往無(wú)拘無(wú)束的生活,渴望去做自己想做的事。就像這句話所說(shuō)的:”成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)是靠我們自己獲得,不是家長(zhǎng)的強(qiáng)行灌輸,如果我不栽跟頭等于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),早晚有一天還是會(huì)跌倒的。父母的經(jīng)驗(yàn)很寶貴,但是僅供參考!卑职謰寢?zhuān)蚁氇?dú)立,我的自己為我自己的青春做主,我想自己去掌控我的未來(lái)!

  青春是人生最寶貴的階段,我要把握青春珍惜能譜寫(xiě)這青春的詩(shī)的時(shí)光。無(wú)論哪首詩(shī),都沒(méi)有十全十美,青春也是如此,他人的否定,同學(xué)的誤會(huì),老師與父母的摩擦……讓我們青春別具一格,讓這首詩(shī)別出風(fēng)格。

  青春如詩(shī),這首詩(shī)的作者應(yīng)該是我,不!只能是我!有了這首詩(shī),我的青春變得有意義,我的人生不留遺憾。我的青春我做主!我堅(jiān)信我能把我的青春演繹的惟妙惟肖。

  青春歲月,就這樣悄然而不可阻擋的地來(lái)了。此時(shí)的我正獨(dú)自享受著這青春帶來(lái)的快樂(lè)、悲傷、寂寞與憂愁。青春如詩(shī),我就是那詩(shī)的作者,一步一步,細(xì)心的譜寫(xiě)我這青春的詩(shī),譜寫(xiě)得絢麗多彩!

  歲月如歌,青春如詩(shī)。我的青春我做主,我的未來(lái)我掌控!

青春作文 篇4

  慢慢撥動(dòng)琴弦,悠悠小曲漾出心屋,最后,抿嘴抹出一縷甜笑。

  ——題記

  糾想曲

  古琴古韻,古色古香,在十五歲這如詩(shī)如畫(huà)的歲月里,我奏響了我的青春。我的過(guò)去擁有童真,我的現(xiàn)在擁有青春,仿佛是朦朧幻想曲,被我反復(fù)彈奏,反復(fù)歌詠。天真無(wú)邪,自由純情在我眼里已稍顯稚嫩,百感交集的青春年華,驅(qū)使我奔向那散發(fā)誘人光芒的理想。我堅(jiān)持著“只要你敢想就算沒(méi)達(dá)到理想,至少有回憶珍惜”的念頭,付出努力與艱辛,偶爾幻想幻想得到肯定的'一瞬,也不乏苦中作樂(lè)的趣味;蛟S,青春是從幻想開(kāi)始的。

  克羅地亞狂想曲

  我宣誓:光陰不能虛度,青春不能虛擲,我愿把充滿活力的綠色青春奉獻(xiàn)給光彩熠熠的未來(lái)!慷慨激昂的宣誓詞在我心中激起軒然大波,不甘平庸的念頭在心中肆意叢生,或許也只有在這個(gè)初生牛犢不怕虎的年齡,才可能闖拼出一番自己的天地。我想依靠自己的能力在社會(huì)上立足,我想自己創(chuàng)業(yè)成為企業(yè)家,我想!我想!我敢想!更敢做!我渴望那一瞬而逝的肯定,即使是曇花一現(xiàn),起碼映證著我曾努力過(guò),奮斗過(guò)的青春!

  土耳其進(jìn)行曲

  跳躍的音符散發(fā)縷縷墨香,急促的筆桿譜寫(xiě)著青春的進(jìn)行曲。筆桿連接著音符永不停息,好想永遠(yuǎn)在墨香四溢中奏著這唯一的青春進(jìn)行曲。糖果盒里的糖紙漫射七彩光芒,你永遠(yuǎn)猜不出下一秒的色彩,就像青春的滋味,你永遠(yuǎn)品不準(zhǔn)酸甜苦辣,卻總能讓你回味無(wú)窮。或許即使在油燼燈滅之時(shí),眼前浮現(xiàn)的仍是十八歲的樣子,充滿奇思妙想,在那最美的年紀(jì),有最美的人和事,亦有最美的回憶。其實(shí),青春永遠(yuǎn)都是進(jìn)行時(shí)。

  最后一縷音絲消殞殆盡,最后一絲顫抖逐漸平靜,我的青春返璞歸真,在逐漸平靜的旋律里未忘初心,隨想青春。

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