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勵志作文

青春的作文

時間:2026-04-22 08:29:37 勵志作文

青春的作文

  在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的青春的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

青春的作文

青春的作文 篇1

  或許時間的真實,能將一切發(fā)生過的事情,以一種流逝的方式將其慢慢地淡化。但很顯然,我做不到把一切埋藏在心底的不愉快統(tǒng)統(tǒng)忘記,它們好似90年代的電影一次次的在我的腦際縈繞,是那么的清晰、那么生動、刻意的去忘懷都無濟于事。曾幾何時,你對我說過的話,你那淡而燦爛的微笑深深地將我吸引,自己情不自禁的希望和你去談天說地,并一度將你視為自己的依靠和一生?梢赃@樣說某些事情,我寧愿去和你做交流而沒有像別人吐露過一個字。這些細節(jié)你或許從來不曾注意,而我卻一刻都不曾忘記。也許就是那些和你一起度過的曾經(jīng)太美好,我在乎你的一切,真的好喜歡你。。。

  多么希望時間能夠定格在那一點上,把所有一切美好都無休無止的挽留在我們之間,更重要的是在你我的心里恒久不變。我發(fā)現(xiàn)自己太傻,一廂情愿的想法注定沒有結(jié)局,注定是卑微的空白。我還是我,但你徹底的改變了,變得冷漠,變得那么無情,說你累了?說你不再愛?說你愛我很辛苦?說你不再和我有關(guān)系了。是的,你說的沒錯,我們毫無關(guān)系,當時的那些話只是我們互相哄來哄去而已,這個在你看來什么都不是,什么都不懂的小孩罷了。但是現(xiàn)在我很正式的告訴你,你清醒吧,你永遠不要妄圖真的了解我,F(xiàn)在的你永遠沒有這個資格了。我不是你玩弄的木偶。

  你會得到你想要的一切,因為你有這樣的能力,這一點我很清楚。分開之后真的會幸福嗎?如果答案是肯定的,那么我仍然會真摯的祝福你,也許在你看來,那個東西真的很重要,重要到我們的愛情嗎?對我來說它不是生命的全部。它只是你和我分開的借口和理由而已。

  沒有結(jié)局的承諾我依然會遵守,那是我答應你的。我想說這次你又一次贏了,因為我傷的比以往任何一次都要徹底。。沒什么,灑脫一點,依然海闊天空。(你是這么想的吧!呵~)

  我曾經(jīng)很無知的那么想,我想我能愛你永遠,包括老去也一直愛你,能娶到你是我一生的幸福,但或許這只是我的年少無知罷了,生活處處總是不盡人意,你只是我的過去,對吧?

  令人糾結(jié)的事情終于塵埃落定了,對于這樣的一個結(jié)果沒有人會感到意外。但現(xiàn)在的我卻開始迷茫,甚至開始產(chǎn)生懷疑。我對你的欲望是如此的可怕,看不到人性中光輝和諧的一面,只有漫無邊際的晦暗,這到底是為什么,難道一定要以這樣的一種方式收場在某些人的內(nèi)心當中才會感到自在?生活充滿了多種獨特的元素,人與人坦誠的交往,相互信賴的真心,以及在遇到困難、挫折時彼此悉心的問候和鼓勵,這些綜合在一起架構(gòu)起生命中的五彩斑斕;然而這一切的一切,如今的你都不可能再去深切地體會,在你的頭腦中只剩下一絲卑微,一份淺薄,因為有些東西是不能丟棄的,一旦輕易的丟棄就再也無法找回了,有的人至今還保留著略帶青澀、略顯幼稚的感情,在一個遙遠的地方靜靜地守候,守候著另一些來自遠方的'人能夠在一個時間點上清醒的看到自己身上的問題,哪怕是一個短暫的瞬間也好,就這樣的執(zhí)著,就這樣的等待,可是就這樣的換來了故事惆悵的結(jié)局,打破了來自內(nèi)心深處所有的期待,若不是親身的見證,那個心靈或許會一直去守候,一直去幻想,一直去等待,等待你回頭凝望的那一刻,現(xiàn)在,小小的希望也在一剎那間灰飛煙滅不復存在了。你等待的人已經(jīng)不在原處了。

  是該清除記憶膠片的時候了,從此之后我們完全變成了純粹的陌生人,曾經(jīng)的點滴就這樣如同輕輕薄霧一般隨著清晨第一縷陽光消散殆盡吧,盡管是那么的不舍,那么的不愿相信,這一刻還是不可避免的降臨了。因為我們互不相愛了。

  說句實話,心里的感覺用如刀似割,千瘡百孔來形容都不夠貼切,我是怎樣一路走到現(xiàn)在,經(jīng)歷過怎樣的事情你難道都忘了嗎?為什么一定要這樣,為什么,我想知道,請你告訴我好不好。。。。

  我看著年過花甲的老人滿臉淚痕,失去了在她看來最寶貴的東西——至愛親情,你于心何忍?!

  時間會帶走一些東西,但不是全部,那個東西也不是生命的全部,好自為之。

  最后一次恭敬的對你說:“祝你一生幸福。。。!

  多少愛情都是這樣的——故事的開始:“我會給你幸福! 故事的結(jié)局:“祝你幸!

青春的作文 篇2

  我的青春路是一部黑白電影,壓抑冗長。

  我胖,習慣了別人嘲笑的語氣,我曾經(jīng)一度自卑,但每當我鼓起勇氣走進服裝店時,一句“不用試了,沒你的號”把我打入深深的懸崖中。我沒別人勇敢,沒別人漂亮,也不出眾。在人群中我都很難找到我自己,我會被別人遺忘在安靜的角落,也會被湮沒在別人光環(huán)的黑暗中。我恨自己,恨它為什么太懦弱;也恨世界,恨它為什么那么殘酷。

  我知道自己上體育課時身手笨拙,由于害怕被嘲笑,在被別人先拒絕的時候,先拒絕別人。我會的運動都是一個人能完成的,例如游泳、爬山、跑步。我越來越習慣做一個主動放棄的人。我假設社會對我很苛刻,然后,我便有足夠的理由苛刻自己。當自己的書包在被別人踢來踢去,在空中滑出了弧線時,我不敢出聲,不敢哭,假裝無所謂,漠然看著這一切,心卻碎成了玻璃渣。

  我該感謝還是仇恨我的青春呢?它賜予我的自卑讓我攜帶至今。我的“主動放棄”并沒有治愈我內(nèi)心的傷痕,我還是沒有辦法像那些開朗健康的`女孩那樣,相信這個世界是友善的,相信自己足夠好。她們的表情是放松而自信的,而我的表情卻是一片孤寂。

  我該接受還是嘲笑我的過去?我不贊美它,但它給我閱歷,給我經(jīng)驗,我糟糕的青春是上天送給我的禮物。不順利的成長,充滿黑夜的氣息,以及質(zhì)疑,痛苦,不知所措和憤憤不平。它們讓我對世界不滿,讓我跟世界對峙持續(xù)至今,而這一層緊張成為我寫作的動力。

  如果說笨拙和自卑是青春期留給我的烙印,同時,我也不能不提到另外一些印記:因為長期站在人群外面,從這個角度我學會了觀察、傾聽、洞悉。它培養(yǎng)我對“他人”的好奇心和了解欲,這對于一個喜歡寫東西的人來說,是一個還算不壞的出發(fā)點,因為拒絕外界,我獲得了一個向內(nèi)觀看世界的機會,這是我獨立人格形成的開始。

  我看到文學之光,智慧之美,它們伴我走著這冗長寂寞的青春期,為我照亮前方的路,令我喜悅,給我勇氣。

  我感謝這個青春之路,雖然坎坷,卻讓我遇到了最好的自己,也謝謝那些傷害過我,也鼓勵過我的人。

青春的作文 篇3

  青春,你在哪里?

  人們都說青春美好,可又什么是青春呢?人生的大道有無數(shù)的未知,可又有什么是屬于青春的奇妙呢?

  二月,是春的身影。

  年后的歡樂化作一縷幽香,氤氳在空氣中,隱藏在嫩芽中,沉淀在人們的心中,跌入這無盡的心的深淵里。同學們含著對假期的留戀與不舍邁進了校園,同樣我也不例外。我愈發(fā)的對青春失去了信心,別人口中青春的美好究竟是什么?只是整日面對略顯單調(diào)的學校和成堆的作業(yè)嗎……生活似乎沒了方向,腳下的“路”也變的迷茫。

  轉(zhuǎn)眼間一半的初中生活已匆匆流過,中考這個惡魔正悄悄的向我們伸出那魔掌,老師已找過不止數(shù)次的談過話,家長的嘮叨,老師得批評,同學的嘲諷,使我認真的從心底里譴謫自己,“大好青春時光放任自流,又怎能實現(xiàn)自己的人生價值呢?先在不搏更待何時,現(xiàn)在的'我應把所有的精力放在學習上”。難道所謂得青春只是這樣?

  不,我不要,我要堅持自己的想法,我要追尋自己想要的青春。

  迎著落地窗前斑駁的花影,手捧勃朗特得《簡愛》去體會簡愛那孤寂而又美麗的愛,或像施耐庵同感受水泊梁山聚義的豪情,或靜下來聽一首小曲,這是才是我向往的青春,可這樣的生活卻只能在夢中出現(xiàn)了,如血的殘陽透過窗戶應在我的身上映在我的心里,又是一個寂寥的冬日,唯有不同的是那殘缺的月弧正拼盡全力地閃著,閃著,不禁使我想起對影成三人的詩句,想來也真是可笑,古人都說“月有陰晴圓缺”,視月為孤獨的象征,可又有誰看到月的“努力”?千億年的時光可以使一切消磨,可它卻沖刷不去月那種默默無聞的那鐘意志,它雖沒有太陽的光輝,也沒有人們得贊嘆,可它從沒有放棄,即使做一粒不知名地塵埃飄蕩在空中,因為它堅信付出終有回報,終有一天它會發(fā)出如雪般的光輝。人有亦不是如此呢?人們總是過分的追求外表的光鮮亮麗但卻從不反思自己是否有過真正的努力,青春路,又意艱辛路,要人們的不斷付出,在付出中找到自己,收獲友誼,飽覽風景,這才是那份屬于青春的奇妙!

  終于迎來了考試。戰(zhàn)場沒有硝煙,只有沉著冷靜;沒有金戈鐵馬,只有揮劍擊云;沒有生死攸關(guān),只有胸有成竹。

  結(jié)束了考試,我長舒一口氣,抬起頭。

  看,萬物在如雪的月光下照耀著,春意恣意,青春正好。

青春的作文 篇4

  青春不僅有茍且,還有詩和遠方。

  青春是有夢便有恃無恐的綠。青春的我們是草原上奔跑的野馬,在無垠的綠色中快樂的馳騁。渴了,就漫步河邊去品嘗水的甘甜;餓了,就俯下身去嘗一嘗美味的青草;累了,就趴在草地上,和同伴聊一聊最初的夢想;困了,就席地而躺,數(shù)著天空繁星,吹著微風,編織無數(shù)個關(guān)于未來的夢。

  青春是有夢也身擔希望的藍。青春的我們是懸崖上展翅的雛鷹,對于廣闊的天空有著無限的追求,看著自己日漸豐滿的羽毛,我們決定勇敢邁出一步,卻不想最后摔得鼻青臉腫,我們向父母哭訴:為什么這個世界不和我想的一樣?他們告訴我們:“因為這只是第一次嘗試,你要相信自己,不斷豐滿自己的羽翼,你要飛躍那座高山,你要跨越那片海,你要去往更好的地方,你要生活的'比我們好!”小雛鷹似懂非懂,但他知道他身上有父母的希望,他要努力勇敢去飛翔。終于在無數(shù)次嘗試,無數(shù)次的失敗后,雛鷹搏擊長空,向新世界揮動翅膀。

  青春是有夢就釋放自我的紅。青春的我們是枯草邊一顆火種,我們有足夠的野心,我們不知年少的輕狂,只知道勝者為王。我們吞噬枯草,駕著風一路向前,待隊伍日益膨大,我們又可以四處飄散,點燃一片新的陣地,我們高歌起舞,在天空下?lián)u曳著身姿,似要把天空映成我們的顏色。

  青春是有夢便渴望充實的白。似雪似浪,如云如月,白潔無瑕。猶如一張白紙,如寫的文字,愛畫最新最美的圖畫,執(zhí)筆人或是父母、老師,亦或是好友,沾染一點墨,添一筆樸素,畫一幅江南美景,景中執(zhí)傘女子低聲輕唱道:長亭外,古道邊,芳草碧連天。

  那么青春究竟是什么顏色?

  青春是盛開在時間里,怒放在生命中的夢想之花的顏色。

青春的作文 篇5

  人生的東風才吹綻放了青春這種桃花,命運的主宰者竭盡所能,吮吸甘甜的春雨,吐納清新的空氣集萬物之精華,使它的桃花開得熱鬧而紅火。因為那朵最鮮麗的花兒將結(jié)出最美味的

  果實。

  平凡的我雖然未曾第一個綻放,也沒有傲立枝頭,但是我也在努力,看我的青春風衣同樣。

  飄揚。

  似乎學長們都愛和我抱怨,數(shù)學好煩?而我總是納悶地看著他們無奈的面龐。"好笑唉!數(shù)學多俏啊!"我無辜地為數(shù)學辯解。從小就喜歡數(shù)學,喜歡那青竹似的1,鴨子似的2,耳朵似的3--喜歡那有棱有角的方形,那滑溜溜的圓,那橫縱交錯的直線-喜歡那變來變?nèi)サ牡仁,那不同解法的題目-你看他們多神奇啊!學長們卻很不屑地看著我,小朋友,到高中你就不會這這么認為了。今天我依然地站在高一的后門,望著前方高二的門檻,數(shù)學依舊是我的最愛。心情不好時,喜歡找一道難題,嘩嘩地寫滿草稿紙,最后以最快捷地方法

  解出它,舒心一笑,多有成就感啊!因此我那位因數(shù)學而改修藝術(shù)的表哥看見我猶為不爽。

  很多人熱衷于讀書,我想我可以說是你們一員。我喜歡讀那一波三折的故事,討厭那無懸念的結(jié)局,喜歡那平凡卻又生動的故事,討厭那滿紙華麗句,一般看不懂的.高等習作,喜歡那幽默風趣的語句,討厭看辛酸淚一把的呻吟。-于是我漫游在自己喜歡的那座大觀園,驚嘆,贊美,領悟。

  不喜歡郭敬明的文章,不是因為他"郭抄抄"的頭銜,而是不喜歡他一個大男生總是嘩嘩地落淚。不記得多久沒哭過了,因為哭不能解決問題,每每遇上傷心:痛苦的事時,我也愛仰望天空,卻不是背倚著墻,45度仰望天空,而是憑檻而立。72度角默默凝視遠方的云朵,你看那一朵朵潔白的云兒閑適自由,一點點地載走樂樂你的煩惱。

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