（通用）青春的作文300字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼那啻旱淖魑�300字6篇，歡迎大家分享。
青春的作文300字 篇1
我懷念過(guò)去的你，懷念我留在單車(chē)上的十六歲，懷念曾經(jīng)因你的一陣微笑而激起來(lái)的風(fēng)，夾著悲歡和一去不再回來(lái)的昨天，穿越我單薄的青春。明亮，傷感，無(wú)窮盡。
——題記
時(shí)光像沙漏的沙石一樣從我指間滑過(guò)，或是傷感，或是寂寞，卻從來(lái)不知道，自己的寂寞，傷感何去何從。
記得曾看過(guò)一本叫做《蔓珠沙華》的書(shū)，也曾一度迷念那種充斥死亡氣息的花。生長(zhǎng)在通向冥界的道路兩旁，開(kāi)花時(shí)不見(jiàn)葉，見(jiàn)葉時(shí)不開(kāi)花，那是怎樣一種錯(cuò)失的美麗，卻映襯著深幽的冥界，亦是如此有生命力？后來(lái)，我想我迷念的.是它們上演的那一幕幕美麗的錯(cuò)過(guò)。
也許我是理解的，過(guò)往承載的是我的蹉跎歲月，而回憶裝飾的是我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的錯(cuò)失。
小四說(shuō)，青春是一道明媚的憂傷。我一遍一遍咀嚼這句話。青春的天空飛鳥(niǎo)留下的寂寞，一年四季亦在無(wú)數(shù)個(gè)清晨旋轉(zhuǎn)，翅膀成詩(shī)——那是小四的青春吧？至少，他還有一支筆，在寂寞，憂傷中，勾勒出了他的成長(zhǎng)驪歌。
那句話，我終于明白。
那句話說(shuō)，再也回不去了。
再也回不去了。
在時(shí)間的長(zhǎng)河，我在是微茫的存在。
或從容，或匆匆。
青春的作文300字 篇2
明天，一個(gè)永遠(yuǎn)到不了時(shí)間，我幻想著那天還會(huì)有我的身影嗎？
回想過(guò)去，當(dāng)時(shí)的我有多么的愚蠢，明明有把可以打開(kāi)大門(mén)的鑰匙，但是我卻不懂的`珍稀。
夢(mèng)中，天使飛過(guò)的瞬間，見(jiàn)到了上帝，他的眼淚流了下來(lái)似乎在替我惋惜什么，哭訴什么……我不懂，不懂。
曾經(jīng)，約定好了，要一起看流星，約定好了，要許同樣的愿望，約定好了，要陪著我到天荒。四周繚繞著一個(gè)個(gè)青春的夢(mèng)境，不斷地往上升著。我不要失去一個(gè)！任何一個(gè)都不要！
我見(jiàn)到了愛(ài)的精魂，這最純美的愛(ài)與我青春那個(gè)千瘡百孔的身驅(qū)！
再見(jiàn)了，不見(jiàn)了！我的青春！
明天。我將告別青春
生命中總有些這樣、那樣的人在默默陪伴著我，他們步履匆匆地向前走著，卻不是如夏花般短暫的過(guò)客，他們，是我最好的朋友。
明天。我將告別青春。告別他們。
雨快來(lái)了，風(fēng)雨過(guò)后，本色依舊。
青春的作文300字 篇3
上語(yǔ)文課時(shí)，耀杰偷偷地從課桌下面塞了一個(gè)紙團(tuán)給香月。香月打開(kāi)紙團(tuán)，紙團(tuán)上寫(xiě)著：
上次去青春火花的時(shí)候忘了告訴你一件事，就是“想不到你唱的歌那么好聽(tīng)！”這才是真實(shí)的你吧？不要怕，把自己真實(shí)的想法勇敢地說(shuō)出來(lái)吧！我會(huì)支持你的！
香月心里一暖，她握緊紙團(tuán)，好想在握緊一股力量。她決定了，下課后就去告訴班主任，她不想去當(dāng)校值日！
“下面我為大家宣告班干部：大隊(duì)長(zhǎng)，季曉欣……校值日，李香月……”當(dāng)聽(tīng)到自己是校值日時(shí)，香月心里一震：“天平稱”在完全沒(méi)有征求她的意見(jiàn)的前提下，就宣布了她是校值日！她更狠班主任了！
“好了，香月。”班主任對(duì)香月說(shuō)，“今天下午你可以跟其他幾位同學(xué)去值日了。記住千萬(wàn)不要遲到！”說(shuō)著便走開(kāi)了。
“為什么？為什么……”香月在心里一遍又一遍地質(zhì)問(wèn)班主任的不公，淚水一滴一滴地從她的'臉頰滑落。
值日時(shí)間。
“你怎么會(huì)在這里？你不是也很討厭做校值日嗎？”香月詫異地看著戴著上面寫(xiě)著“校值日”的袖套的耀杰。
“我跟班主任商量過(guò)了，我來(lái)當(dāng)校值日了。我們是朋友嘛！而且，如果你這個(gè)暴力女不在，班上其他學(xué)生又要欺負(fù)我了！”耀杰笑嘻嘻地說(shuō)。
香月想要笑，眼前卻朦朧了。
青春的作文300字 篇4
從書(shū)山題海中抬起頭來(lái)，偶然記起那一樹(shù)的繁花。轉(zhuǎn)頭看窗外，陽(yáng)光燦爛，只是那一樹(shù)似錦的繁花已不復(fù)存在，只留下滿地淺色的花瓣。
我們是“空前幸福”的一代，很多人從小就被送到特長(zhǎng)班，學(xué)鋼琴、小提琴、二胡、繪畫(huà)、舞蹈……稍大一點(diǎn)，又泡在應(yīng)試教育的苦海中，從重點(diǎn)小學(xué)到重點(diǎn)初中，再到重點(diǎn)高中，最后考進(jìn)名牌大學(xué)。這是我們“90后”成長(zhǎng)的必由之路�？墒牵绻腥藛�(wèn)我們的理想是什么，大概多半會(huì)回答：“沒(méi)想過(guò)�！�
“90后”的我們崇尚自由、向往個(gè)性。我們用網(wǎng)絡(luò)、火星文把自己圈在小小的“城”中，不愿與他人交流。雖然我們表面上是一副什么都不在乎的`樣子，但真的到了考試時(shí)，又很緊張，辛苦備戰(zhàn)考完之后，心里很在乎分?jǐn)?shù)……
我們“90后”表面輕松，其實(shí)很累。我們什么時(shí)候才能輕輕松松地做一回自己？
青春的作文300字 篇5
我，上初中了。
妮妮告訴我，說(shuō)；“人會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)，心理與言行之間會(huì)產(chǎn)生越來(lái)越大、越來(lái)越多的矛盾，但是你還小，不需要想太多。只需要想太多。只須保持一顆善良的本心就好。善良會(huì)讓你的心里更為簡(jiǎn)單。
老邵帶給我的似乎只有無(wú)盡的批罵，當(dāng)然我并不排斥，畢竟他也是為我好。老邵剛做完了手術(shù)，還沒(méi)好，回來(lái)看我的那一天。我看著他滿面潮紅的推開(kāi)門(mén)，站在那兒，當(dāng)我聽(tīng)到他一天幾個(gè)電話打給語(yǔ)文老師問(wèn)我們的情況時(shí)，我承認(rèn)我被“小小”的感動(dòng)了一把。至少，他心系著這兒。
無(wú)論是妮妮還是老邵，他們都幫了我太多太多。老邵指我不足，妮妮是為心理老師。是他們，才讓我懂得青春不是孤單的，青春的'腳步緊跟著我；知曉青春不是單色調(diào)的，我緊跟著青春的腳步。
青春的作文300字 篇6
“阿髻啊，只這一次了，鴇娘在也不要讓你接客了”“九娘，你又不是不知道，我……是……這葬環(huán)樓的花魁啊……”
——題記
我叫顏囈髻，芳齡十六，本不該生于只日的女子。身世落魄，便……到了葬環(huán)花樓。不計(jì)，那老鴇竟是對(duì)我喜笑顏開(kāi)，說(shuō)什么，眉眼明媚，如濃墨之筆，畫(huà)上的精致。
我深知，自己并不美。被鴇娘這么一說(shuō)，實(shí)是有些夸大奇談了。
我未涉人事，單純?nèi)粢粡埌准垺?/p>
不知他們意圖如何，也不知我到底是怎樣稀里糊涂的成了“有名無(wú)實(shí)”的`花魁，稀里糊涂的有了名號(hào)，葬汐。
點(diǎn)評(píng)：小說(shuō)的故事雖不完整，但是也為以后的開(kāi)展開(kāi)了一個(gè)頭，在這個(gè)青春開(kāi)展的單純的故事！
文章篇幅過(guò)短，因此還需要小作者用心補(bǔ)充完整這個(gè)故事，我們才能讀懂小作者的心，建議小作者繼續(xù)寫(xiě)作，將這篇文章進(jìn)行下去，讓我們看到你對(duì)于作文的喜愛(ài)哦！
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