青春的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的青春的作文7篇，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
告別甜蜜如糖的童年，不知不覺的漫步在淅淅瀝瀝的雨季。不再對棒棒糖情有獨鐘，不再對洋娃娃愛不釋手，而開始追尋另一個世界。
青春如歌，優(yōu)美的旋律令人感動；青春如詩，美麗得讓人憧憬；青春如畫，靚麗的風(fēng)景使人陶醉。青春年少的我們，可以為一切高呼；青春年少的我們，可以為夢想執(zhí)著，努力；青春年少的我們，可以為成長抒寫壯志。唯獨不要被世界所困擾，不要被自己所羈絆，不要被叛逆心理沖昏頭腦。
青春就該高呼，執(zhí)著，努力。
青春是夢想的舞臺，沒有其他人，只有我們，我們就是主角。世界把舞臺給了你，你還等什么？舞臺上盡情瀟灑，努力吧，把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。
青春，就該盡情，瀟灑！
在這花季和雨季里，我們享受著青春帶給我們的快樂，憂愁，喜悅，這也許就是青春。在青春的歲月里，留下了我們純真的友誼，拍下了我們?yōu)t灑的歲月。
青春，就該張揚個性，飛揚思維。
青春，不需要我們給他裝飾什么。只要我們把真誠留給他，把愛留給世間，青春是我們的。
我的青春我做主，我要做最美麗的花，在我的'人生路上綻放。
我的青春我做主，我要做最快樂的青春小鳥，在我的天空飛翔。
我的青春我做主，我要做最真實的我，在我的青春年華勇敢走。
多彩的青春，多彩的我們，在未來緊緊相擁。
青春的作文 篇2
如果人生是路，那么青春是光，照亮前方；如果人生是樹，那么青春是根，吮精華；如果人生是夜，那么青春是星，摧殘炫目。拿起手中的畫筆，回憶過去，把握現(xiàn)在，向往未來。
青春，象征著童年的結(jié)束，代表著你將賣出一個門檻，走入人生的黃金階段。它沒有顏色，但它又五彩繽紛。其中有敗筆，但其中的輝煌難道會少嗎？愿青春畫卷中有象征熱情的紅。它使我們有勇氣去面對，有決心去堅持，有信心去拼搏。我們的滿腔熱血是因為它。沒有它，我們的青春平淡無奇，我們的`人生不值一提。它是一盞不滅的燈，使我們精力旺盛，使我們有奮發(fā)的力量。
愿青春畫卷中有象征沉穩(wěn)的藍(lán)。它使我們思路清晰，對突如其來的危險能及時作出反應(yīng)，使我們面對成功淡然一笑，面對失敗冷靜總結(jié)。它是明亮的天空，使我們能看清遠(yuǎn)方，是成功與失敗間的那張紙。
愿青春畫卷中有象征純潔的白。它使我們擁有天真、可愛的一面。過早的成熟會使我們明白太多太多，看透了一切會使我們沒有前進(jìn)的動力，人生在此停滯不前。更愿青春畫卷中有象征磨難的黑。它使我們飽經(jīng)風(fēng)霜，經(jīng)歷重重磨難，使我們的經(jīng)驗更加豐富，使我們學(xué)到更多，明白更多。
只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見明媚的陽光；只有穿越生命的陰霾，才能看見明媚的陽光。讓我們緊握著堅持，腳踏著勇氣，銘記著希望，拿起手中的畫筆，繪出屬于我們的繽紛。
青春的作文 篇3
我感謝我的朋友們。
我感謝那些敞開心扉和我坦誠相訴的人。
于是我發(fā)現(xiàn)，有太多和我類似的人。
善良，正直，熱心，本分。
但是卻遭到了很多刁蠻無理的挑釁。
我們大多時候采取多一事不如少一事的策略。
佯裝不見，繼續(xù)做原來的自己�？墒�，似乎越是這樣情況就越不妙。
人善被人欺。真的如此。
我有個朋友曾狠勁的對我說：我以后絕對不做好人了，吃不開啊。
可是，善良的心是始終不能改變的。
這是很奇怪的事情。
于是我想，可能人的心性生來就是有差別的.。
清厚淺薄，不是自己可以做主的。
除此之外我無法解釋人的形形色色。
我曾決絕的告訴我自己，我要變得和別人一樣城府。
可是，我一朋友聽到這話立馬笑了，她說：我們不是那樣的人，所以我們只能做我們自己。
她又說：到社會上后，會比現(xiàn)在遇到的困難大的多。
那么，倘若我們的心眼還是不夠用可怎么辦��？
我困惑地想，很發(fā)愁，甚而擔(dān)心，擔(dān)心我，我們這些人該怎么辦？
青春的作文 篇4
青春是一首不老的歌，青春是一曲奔放的舞，青春是一首灑脫的詩，青春是江南朦朧煙雨中的油紙年，青春是皓皓白雪中的雪蓮花。
當(dāng)我們漸漸告別童年的稚嫩，邁開腳步踏上鮮花盛開的青春之路，我們以為我們無所不知，以為我們無堅不摧，于是我們開始同父母爭辯，從今天要穿的衣服，到星期天的'安排，從墻上海報中的青春偶像，到課上同窗之間偷偷傳遞的小紙條，青春是叛逆的也是狂妄的，就像春天的蒲公英，那雙力氣單薄，個頭又小，也沒有長出能翱翔天地的翅膀，但依然有勇氣去隨風(fēng)闖蕩，哪怕會落在未知的遠(yuǎn)方，也要出去闖一闖。
中學(xué)生的我們，正是處于青春期，因此我們有很多想法，我們不再依賴父母，不再依賴?yán)蠋�，同時我們也開始主張個性，這時的我們以為自己長大了，懂事了，其實并不是的，在我們面前是一條漫長的，艱苦的，未知的，卻充滿理想的路，而我們不都在為這條路奮斗，努力嗎？不都為了使其更加順利，更加平坦嗎？我們每做一次選擇，每往前走一步，都決定我們的未來，所以，我們必須對自己負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。
青春是一筆巨大的財富，它就是理想，是勇氣，是信念與希望，生命的長度是有限的，但生命的廣度與寬度是無限的，青春是生命的帆，青春是生命的漿，青春是一生最燦爛的時光，美好的理想，偉大的抱負(fù)，拼搏的目標(biāo)，這些都讓青春染上色彩，散發(fā)光芒，青春因奮斗而精彩，因拼搏而閃耀，因追逐而絢麗。
生活使我們明白，我們不能永遠(yuǎn)都是孩子，不可能永遠(yuǎn)依靠別人一輩子，我們依靠的是自己，要學(xué)會自己去承擔(dān)，去面對這一切，雖然青春的恣意灑脫會因為生活而收斂，但我們也要為夢想奮斗，為夢想努力，為青春拼搏，學(xué)會勇敢面對，遇上挫折，也不要害怕，哪怕跌倒，也要爬起來，青春的夢需要自己的承擔(dān)，用汗水來灌溉，讓絢麗充斥在青春。
青春的作文 篇5
倘若將青春比喻成一朵花。那么，在走向成長的過程中，花瓣便會慢慢凋零，直到只剩下一個花蕊，在風(fēng)中搖擺，顯得那么孤獨、無助。最后，結(jié)出那孤零零的果實，或青澀或成熟，在我們看到的時候，告訴我們，它曾開過！
我是個自詡為花期不長的孩子，雖然不長，卻也經(jīng)歷了許多。懂得了怎樣在傷痛中成長。在繁花似錦的青春年華中，懵懂的人兒總是那么的傷感，脆落，又不得不刻意的偽裝自己，冒充堅強(qiáng)。一個經(jīng)歷過數(shù)次生離死別又長期寄人籬下的少年，在成長中學(xué)會了隱忍，學(xué)會了察言觀色，學(xué)會了強(qiáng)顏歡笑，學(xué)會了用文字書寫心中的抑郁與不滿。因為過早的成熟，所以還未曾好好的享受青春的美好就發(fā)現(xiàn)，青春，即將結(jié)束。花期短暫的少年總是會很理智的分析別人的問題，可一到自己，就全亂了。因此，把這種想不通的感情藏在心中，書寫到紙張上，埋葬在一層又一層的課本下，用以遮掩自己面對感情時的窘迫。
我喜歡彭湃的一句話：與文字沾邊的孩子都是不快樂的，因為不快樂才會渴望在文字的世界里找到安全感和慰藉。青春是因人而異，每個人的青春都有所不同，正如花朵的種類一樣繁多，但無論是什么樣的青春，過短或過長，過于精彩或過分平淡，都喜歡將青春的點滴刻錄在日記本中，保留下這一段不算太美好但也不曾后悔過的記憶。多年以后，細(xì)細(xì)回味，嘴角會浮出一絲難以察覺的笑意。時值青春，我們已降臨人世十幾個春秋，或多或少都有自己的故事，而這些故事又以憂傷最為深刻，淺藏在心中，不愿與他人分享，只是偶爾在深夜想到時默默流淚。
青春的少男少女真的很像花朵，明知不敵還是倔強(qiáng)的屹立在風(fēng)雨中。經(jīng)過一遍又一遍的風(fēng)吹雨打，哪怕遍體鱗傷也不肯低下高傲的頭顱。最終，在傷痛中慢慢成長，雖然不快樂，卻更愛笑了，那一道道傷疤才是見證我們成長最忠實的觀眾。就像花朵上的斑點，一路伴隨著我們，直到我們的青春漸漸蒼老，回首再看，才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初的做法有多么的幼稚。然后，以旁觀者的身份評論那早已逝去的青春，卻猛然觸動心中不愿提起的.回憶，才發(fā)現(xiàn)，原來，我們錯過了那么多！
青春，我們的思想漸漸成熟，就如同花朵結(jié)出青澀的果實，雖未曾熟透，卻仍想闖出自己的一片天空欣賞，選擇自己一條道路的奔跑。因為青春，所以我們還年輕，因為年輕，所以無所畏懼，所以許下一堆豪言壯語抱著夢想向未來發(fā)出挑戰(zhàn)，殊不知，前方的道路布滿荊棘，若自己積累的知識不足以匯聚成一把鋒利的鐮刀，那么，前進(jìn)的道路必然困難重重，而那些青春的的夢想也會如同養(yǎng)料不足的花朵般半路夭折，從而留下一段青春的遺憾。
青春如花，我們只要開的芬芳，無視它花期的長短。
青春如花，我們在傷痛中成長，撫摸傷痕看透悲傷。
青春如花，我們屹立在風(fēng)雨中，接受所有的磨練。
青春如花，我們用文字書寫憂傷，挑戰(zhàn)所謂的困難。
青春如花，我們要讓許下的夢想開花，讓發(fā)出的豪言結(jié)果。我們要選擇自己的道路奔跑，哪怕犯傻也不肯留下遺憾！
青春的作文 篇6
今天又讀了辛夷塢的書，我們都有過屬于自己的青春，都曾經(jīng)以為自己的青春無敵，自己的愛情無敵，但卻沒有想過青春也有過傷痛，愛情也有著傷害。
年青的時候，認(rèn)為沒有什么事情可以難得到自己，沒有不完美的愛情，生活會永遠(yuǎn)的把握在自己的手中。然而，隨著閱歷的增加，年齡的增長才發(fā)現(xiàn)自己原來擁有的那顆勇敢的心卻也漸漸變得脆弱。開始學(xué)會懷疑，開始變得世故，那原本如水晶般的`心被一層層給保護(hù)起來，于是，我們也就變得更社會化更成|人，而在深夜里，仍然不能忘懷的是對青春深深的懷念。
很多時候，在遭受到挫折時，都會想自己怎么就是那個最倒霉的人呢？為什么自己就是這樣不順利呢？其實不完全是這樣，在這個社會上肯定還有人比自己更遭受更多的打擊和挫折的人。有一位認(rèn)識的朋友對我說過，有一副漫畫，上面畫著有一個人受到他人的攻擊，他不住的抱怨上帝，上帝卻委曲的說，你看你看扔到你身上的石頭都被我擋住了，擋不住的是從我無法擋住的地方投過去的啊。原來，這副畫告訴我們的是其實在我們的身后一直有人默默保護(hù)自己啊，原來我們受的傷并不是象我們想象的那樣多啊。
對于愛情，每個人都有著屬于自己的愛情故事，有的甜蜜有的刻骨銘心，有的更是讓人不敢再相信愛情。曾經(jīng)有一個女友，她用全身心愛上了她的男友。在十多年前，社會沒有象現(xiàn)在有較大的包容性，她的愛情不僅僅是情還有著身體上的。按照那個時候講，既然這樣了，肯定是會結(jié)婚的，然而，女友卻沒有想到她的男友卻生變故，為了他自己的未來，他離開了女友。女友想不開，喝藥自殺，雖被搶救過來，但是卻成了周圍人的笑柄。無法在原來圈子生活的女友，只有選擇遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。她的人生雖然繼續(xù)，但那被愛情背叛與傷害的心卻總是有那么一道尖銳的傷痕。只是，我們誰也無法逃避無法預(yù)料的變故，包括工作，愛情，生活，我們所能做的只是好好度過每一天，好好善待身邊的人。
在這個世界上，永遠(yuǎn)最重要的是愛，永遠(yuǎn)不能忘的是青春，而讓自己勇往直前的是希望。
青春的作文 篇7
昨晚看了一個法制節(jié)目《迷失的青春》，看的時候我感到很震憾，看完之后，我感到心情沉重，不僅在為這些花季少女感到心痛，同時也在反思我們現(xiàn)在的教育。
提起“女孩”會讓我聯(lián)想到單純、可愛、陽光、善良、溫柔等一些美好的詞語，怎么也不會和暴力的毆打聯(lián)系在一起�？墒桥蚣苁录壳笆菍乙姴货r，網(wǎng)絡(luò)上也流傳著許多校園女生打架的視頻，看了讓人感到很心痛。曾簡單的認(rèn)為打架群毆只能和男性聯(lián)系起來，可現(xiàn)在看來，暴力已經(jīng)和性別沒有關(guān)系了�？吹侥切┠贻p的像花兒一樣美麗的女孩，在粗暴的對另一個女孩實施群毆，就好像看到美麗被邪惡撕扯的面目全非，不堪入目。
深思打架的原因多種多樣，具體分析如下：
1、現(xiàn)在的青少年中，許多人認(rèn)為這樣的打人反而是一種光榮，是自己能力超強(qiáng)的表現(xiàn)，讓別的人都怕，才能證明自己是有本事。
2、一些人曾經(jīng)被人打過，于是出自對自己的保護(hù)，也加入打人的隊伍，通過這種方式，來使自己強(qiáng)大起來。
3、還有一些人，由于交友不慎，或不好意思不出手，或出自哥們義氣。
4、現(xiàn)在學(xué)生的暴力傾向或許與社會上解決問題的暴力有直接聯(lián)系，家長和教師們是不會讓他們這樣去打架的，但是，社會上許多事卻因為暴力而得到解決。
5、現(xiàn)在的娛樂，比如游戲，電視，網(wǎng)絡(luò)等，都很暴力化。
6、綜觀打架的人，他們的學(xué)歷都很低。
如果去調(diào)查一下，就會發(fā)現(xiàn)，沒有一所學(xué)校的學(xué)生不會打架的，面對這樣的事情，我們該怎么辦?首先是家庭的'責(zé)任。有的父母對孩子的教育不重視，或溺愛，或放縱，孩子從小沒有受到正確的家庭教育;或是有的孩子在單親家庭中畸形成長，自私狹隘，沒有愛心，自我封閉等，造成不健康的心理。
其次，做為老師我們有責(zé)任，學(xué)校是教育人的地方，而我們沒能將學(xué)生教育好就將之流入社會，對此學(xué)校要加強(qiáng)思想道德教育，讓他們知道什么是正確的，什么是錯誤可恥的。
最后是社會的責(zé)任。只憑學(xué)校和家庭教育，太難了。社會的影響力，遠(yuǎn)超過學(xué)校和家庭教育對學(xué)生的影響。所以，要治理好社會的很多不文明現(xiàn)象，才能影響到學(xué)生。
最后我想說為了祖國的花朵開的更鮮艷，為了祖國的明天更輝煌，我們每一個公民都有責(zé)任向那些心理黑暗的孩子播灑更多的陽光雨露，去幫助挽救每一個失足少年，而不是僅僅是同情。
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