青春作文400字(匯總5篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的青春作文400字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

青春作文400字 篇1
青春之所以美好,是因?yàn)樗屛覀兊纳`放出絢麗的光彩。 青春之所以美好,是因?yàn)槲覀冇刑嗟膲?mèng)想可以籍由它來(lái)實(shí)現(xiàn)。 青春之所以美好,是因?yàn)槲覀兦斑M(jìn)的每一步都正在讓自己的未來(lái)熠熠生輝。 青春之所以美好,是因?yàn)槲覀儞碛兄畈某瘹夂蜔嵫序v的生命力,去追逐自己的夢(mèng)。
可是,我的青春誰(shuí)做主令我煩惱,我長(zhǎng)大了成為青少年了,要學(xué)會(huì)獨(dú)立,有句話激勵(lì)著我:自己的事情自己做。可是每天老媽都叫我做這做那的,我覺(jué)得我該擺脫家人對(duì)我的'束搏,我媽說(shuō)過(guò):“這是你的事,不是我的事!钡蚁胝f(shuō):“這是我的青春,不是你的青春,不是你做主,而是我做主。自己的事情我自己來(lái)做!备改付级冗^(guò)了青春,享受了青春帶給的痛苦與快樂(lè),接下來(lái)該到我們來(lái)度過(guò)這個(gè)青春,享受這個(gè)青春。
我在學(xué)校經(jīng);卮鸩怀鰡(wèn)題,被嘲笑,與一部分同學(xué)相處的不是很好,過(guò)了好幾天后,開(kāi)始相處的很好,不需要家長(zhǎng)的幫助,自己可以獨(dú)立做事了。得到表?yè)P(yáng)。很高興。
我的青春我做主。
青春作文400字 篇2
我們的青春還沒(méi)有結(jié)束,然而我們的消失早已悄悄拉開(kāi)了帷幕。
生命是深藍(lán)色的從流,某年、某月、某天,這些破碎的時(shí)間記取的逝水流年,沖散了曾以為永不磨滅的感傷,平靜的流經(jīng)斑駁的歲月。只剩我們站在原地,守候破碎的記憶。而所有的記憶,也終將被風(fēng)吹散到這個(gè)深秋季節(jié)被人遺忘的角落里,無(wú)聲無(wú)息。
如果輝煌之后注定一片荒蕪,所有眼底的景致恍然間盡為蒼茫;如果所有眼淚意味的只是無(wú)知的揮霍,那么我們的生命穿過(guò)時(shí)光的罅隙又該何去何從?
終點(diǎn)是起點(diǎn)的守望,起點(diǎn)是終點(diǎn)華麗的幻想,這之間遙遠(yuǎn)的距離是你不堪回首又無(wú)法遺忘的荒涼。
我們漸漸習(xí)慣在荒原中尋找路徑,在雜草叢處尋覓希望。
我們開(kāi)始相信那些關(guān)于成長(zhǎng)的悖論,在已經(jīng)陌生的世界里尋找熟悉的蹤跡。
而反復(fù)出現(xiàn)的,只是一張張?jiān)谀X海中日漸模糊地面孔,和無(wú)法追尋消失的瞬間。彼時(shí)的`我們像一條條河流,交匯在彼此的生命中。千山萬(wàn)水之后卻又不得不流入不同的岔口。于是我們沉淪、掙扎在黑暗的盡頭,最終選擇了遺忘。
多少次我們?cè)谝估镩L(zhǎng)久地凝望,古老的鐘聲驚醒了子夜中垂死的滄月,遙遠(yuǎn)的旋律吹開(kāi)了積滿塵埃的泛黃書(shū)頁(yè)。生命依舊深藍(lán),摻雜著詭異,迷離的霧氣凝結(jié),折射著愛(ài)與毀滅,恨與糾結(jié),我們不斷地編織著血色的謊言,同時(shí)掩埋了最后得絕望。
我們都懂得了,在暈染著溫暖的深紅夕陽(yáng)下。
我們都沒(méi)有懂,在冷雨敲打寂寞邊緣的漫漫長(zhǎng)夜里。
青春作文400字 篇3
我們初三了,一群在花雨季節(jié)奔走的有些迷茫的孩子。在這種季節(jié)里,什么樣的風(fēng)都有,我們異想天開(kāi)地做各式各樣的夢(mèng)。
當(dāng)然,我們現(xiàn)在也做著一個(gè)同樣的夢(mèng)。需付出努力的等價(jià)交換的夢(mèng),企圖有天變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。這個(gè)夢(mèng),預(yù)言了我們的未來(lái)。
青澀的年代,每個(gè)人對(duì)幸福的定義有所不同,但我相信,無(wú)論是誰(shuí)都曾對(duì)這個(gè)幸福的字眼向往過(guò)。
有人依舊是乖乖地寫(xiě)著作業(yè),乖乖地考著試,乖乖地扶正往下掉的眼鏡,乖乖地接受大人的安排,乖乖地,乖乖的。
于是――大人的.臉上盡是笑意,他們很幸福;
――老師臉也泛光,他們也幸福;
――而那些乖乖的孩子,也乖乖地認(rèn)為這是幸福。于是他們也為自己的付出笑了。我想,他們也幸福。
此時(shí)正是上課時(shí)段,老師正在講臺(tái)上扯著嗓子滔滔不決地傳授知識(shí),我正握著筆桿子滔滔不決地寫(xiě)下我隨時(shí)隨地的心情史。偶爾也寫(xiě)回憶錄,我曾幻想在未來(lái)寫(xiě)本《我的一輩子》呵。我喜歡安安靜靜地寫(xiě)自己隨心所欲的東西,畫(huà)自己一直想學(xué)的漫畫(huà)。但時(shí)機(jī)總是在上課,我自己也不知道這習(xí)慣是從什么時(shí)候開(kāi)始的。因?yàn)樯险n沒(méi)人會(huì)打擾我,我便開(kāi)始安安靜靜地做自己的事情了。一下課,我卻又四處耍去了。
能安安靜靜地享受自己的時(shí)刻,這對(duì)于我來(lái)說(shuō),便是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,平平淡淡的幸福了。
青春作文400字 篇4
三個(gè)月前,她離開(kāi)了學(xué)校,固執(zhí)得像頭小牛。手里攥著向同學(xué)借的兩百多塊錢(qián),背著父母奔赴她向往已久的夢(mèng)想之地,她要自立更生,她硬是要靠打工闖出一片天……當(dāng)陌生的城市橫亙?cè)谒媲皶r(shí),她卻手足無(wú)措了,她苦心經(jīng)營(yíng)的烏托邦似乎已廢墟一片。沒(méi)學(xué)歷,沒(méi)證書(shū),她憑什么說(shuō)服別人雇傭她呢,她迷惑了,所有的幻想被冰冷的現(xiàn)實(shí)抽了一個(gè)響亮的耳光。
她像頭迷途的小鹿,跌跌撞撞亂闖,注定會(huì)傷痕累累。當(dāng)最后的`5毛錢(qián)換來(lái)救命的饅頭時(shí),她已經(jīng)與物欲充盈的世界脫軌了。她風(fēng)餐露宿,過(guò)上了流浪的生活,幾天來(lái),她的銳氣銷(xiāo)磨了不少,倒是那犟脾氣有增無(wú)減!敖^不回家,絕不低頭……”就是這樣的信念陪她挨過(guò)了饑餓的時(shí)光。在她最餓的時(shí)候,她多渴望有人能給她一頓飽飯,哪怕是半個(gè)饅頭,可是沒(méi)有,她沒(méi)想到世界竟以如此方式將人情冷暖披露得如此徹底。饑餓是頭惡狼狠狠地啃噬她,讓她喪失了理智。她瘋狂地吞咽下從菜市場(chǎng)撿到的爛菜葉子,已辨不出唾液里是菜葉腐爛的惡臭還是淚水的苦澀。也許……該回家了吧,她想念媽媽的紅燒肉,想念暖暖的被窩……“不,不可以”,她幾乎是哭著喊出來(lái)的,她的倔強(qiáng)和固執(zhí)慢慢隨體力恢復(fù)過(guò)來(lái),堅(jiān)決地打壓下了這念頭。“我已沒(méi)有退路了,如果我回頭,換來(lái)的不僅是父母的責(zé)罵,還有同學(xué)們的嘲笑,我怎么忍受得了……”她倦縮在墻角,任憑午夜冽冽的寒風(fēng)吹打,眼中泛濫著桀驁和不羈,卻望不穿黑夜漫長(zhǎng)……
青春作文400字 篇5
青春是充滿斗志的時(shí)光,
還是頹廢消沉的昏暗?
青春是什么?
青春是外表光鮮、胸?zé)o點(diǎn)志、腹中空空,
還是陽(yáng)光心境,志存高遠(yuǎn)、滿腹經(jīng)綸?
青春是什么?
青春是大腦生銹,心靈荒草、精神空虛,
還是頭腦敏銳、心靈美好、精神高尚?
保持熱忱的人是快樂(lè)陽(yáng)光的,
思考真理的人是快樂(lè)陽(yáng)光的`,
良好品德的人是快樂(lè)陽(yáng)光的,
信心堅(jiān)固的人是快樂(lè)陽(yáng)光的,
增長(zhǎng)智慧的人是快樂(lè)陽(yáng)光的,
不做惡的人也是快樂(lè)陽(yáng)光的。
不沉湎于放縱、不貪戀感官享受,
面對(duì)充滿憤恨的人和事物,
卻能保持清凈態(tài)度沒(méi)有恨意,
這樣的心境陽(yáng)光而快樂(lè)!
讓我們讀書(shū),豐富自己的內(nèi)在、
讓我們思考,智慧自己的頭腦、
讓我們行善,凈化自己的心靈、
讓我們分享,通達(dá)自己的精神、
讓我們堅(jiān)強(qiáng),超越自己的愁苦、
讓我們勇敢,追尋自己的夢(mèng)想、
讓我們勤進(jìn),堅(jiān)實(shí)自己的厚度!
祝青年朋友們實(shí)踐共勉,
每天都保持快樂(lè)陽(yáng)光心境!
在陽(yáng)光里,讓高尚志愿奮斗的汗水來(lái)
閃耀我們青春的光彩!
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