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勵(lì)志作文

青春的作文

時(shí)間:2026-04-28 08:05:19 勵(lì)志作文

青春的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的青春的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

青春的作文

青春的作文 篇1

  趴在窗前,仰望著藍(lán)天,看著白云一群群、慵懶肆意的鋪在天空,開(kāi)始純潔的射入我的瞳孔,瞬間放大……

  誠(chéng)然。眼淚還是掉下來(lái)了,越發(fā)的涌多。終于,再也堅(jiān)持不住,趴在桌上肆意的哭了,我說(shuō)過(guò)自己不會(huì)再哭了,可是眼淚不聽(tīng)使喚。成績(jī)愈發(fā)的下降,這次期中考試載溝里了,看著數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)——不及格。“致命”的弱點(diǎn)數(shù)學(xué),你又一次打敗了我,讓我又一次栽在你手里……

  課堂前,老師發(fā)試卷的情形依舊記憶如新:“xxx,59!”頓時(shí),我感到頭都要炸開(kāi)了,百千萬(wàn)的思緒一并涌發(fā),弄得我迷茫了,分不清誰(shuí)是誰(shuí)了……木木的回到座位上,極力的安慰自己,艱難的扯出一抹微笑,對(duì)自己說(shuō):“下一次,努力!弊焐线@么說(shuō)心里可不是這么想的,就這樣的成績(jī),怎么給家人交代?怎么給自己一個(gè)交代?自甘墮落吧!猶它下去。我竟然頭一次有這樣的想法,而自己也真這樣去做了。

  朋友小榮這次考得很好,全校第三,而我呢?呵、第18,她整整比我多6倍,6倍?我攤開(kāi)手聳聳肩,自嘲的笑笑。

  “榮兒,恭喜你咯,這次考得真不錯(cuò),呵呵,別人跟你差遠(yuǎn)了,真蠢。”后面一句話,冒似是我說(shuō)給自己聽(tīng)的,聲音也微弱了些,微弱的我在顫抖,心也微弱的隱痛。

  “小蘭,你別這樣,你這次……”

  “沒(méi)有啊,我開(kāi)心得很,沒(méi)有什么的,這次失敗注定是我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。”

  “對(duì),小蘭,你既然知道是轉(zhuǎn)折點(diǎn)就一定要認(rèn)真噢!別上課又走神了!

  “我說(shuō)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是:‘清楚地認(rèn)識(shí)到自己沒(méi)讀書(shū)的天賦’就這樣下去吧!人太笨沒(méi)辦法,呵呵”

  “唉,你以前不是教育我要我凡事都要樂(lè)觀,凡是換個(gè)角度想問(wèn)題嗎?你現(xiàn)在是干嘛,你難道就不可以這么想?”

  “好了,不要再說(shuō)了,你一點(diǎn)就通,我百點(diǎn)百不通,我這樣你就少了個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,哈哈!”我過(guò)分的說(shuō)出這句話,笑聲比哭還難聽(tīng)。

  “你……”還沒(méi)等她說(shuō)完,我就跑開(kāi)了,又哭了,這次哭是因?yàn)槲液尬易约,不該?duì)朋友說(shuō)那樣的話,榮兒她是我最重要的朋友,是我的知己,但這次的'考試徹底把我擊敗了,我控制不住自己。2天里,我沒(méi)有見(jiàn)到那個(gè)自信滿滿、愛(ài)哈哈大笑、愛(ài)唱歌、愛(ài)講笑話的我了,沉寂的我像一具活尸,臉上浮現(xiàn)的笑容逝去了,我不想找到它,因?yàn)槲也恢獜暮稳フ摇?/p>

  和榮兒相繼沉默也有一天半了,極少說(shuō)話,吃飯時(shí)也互相干坐著,不說(shuō)話。然而,我吃著,淚水又偷偷跑出來(lái),晚上枕頭都濕了,而現(xiàn)在還在流。榮兒也哭了吧?我想。我不敢看著她,她也一樣,彼此尷尬極了,班上的同學(xué)望著我們這對(duì)好朋友,肯定在疑惑:那么好的朋友今天怎么了?一個(gè)哭,一個(gè)低頭不語(yǔ)。我沒(méi)有待下去的心情,我太可惡了,讓榮兒承受心理負(fù)擔(dān),我用輕得不能再輕的聲音,說(shuō):“走吧!”榮兒驀然抬頭,會(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭,我拉著他離開(kāi)了“烏煙瘴氣”的教室。

  我邊走邊說(shuō):“對(duì)不起,榮兒。我說(shuō)的話太可恨了,我當(dāng)時(shí)也是……”“我知道。小蘭你的個(gè)性我了解!”我還沒(méi)說(shuō)完就被榮兒打斷了“你應(yīng)該找回自己!

  “嗯。我想過(guò)了,每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)挫折,如果這次我就膽怯了,那我還是我嗎?”我做了一個(gè)“yeah”的手勢(shì)說(shuō)。

  “小蘭子,你又回來(lái)了捏!”一向安靜、嚴(yán)肅的榮兒也學(xué)著怪腔說(shuō)道。

  “嘻嘻!蔽倚χ。跑到水龍頭捧起水準(zhǔn)備襲擊榮兒,誰(shuí)知她也準(zhǔn)備襲擊我“唔——”同時(shí)澆到了,“哈哈哈……”我們歡樂(lè)的笑著。很快水被陽(yáng)光蒸發(fā)掉了,暖暖的陽(yáng)光照在我們臉上,我嗅到了眼光溫馨的味道。

  感受青春的陽(yáng)光香,給了我活力!

  感受青春的陽(yáng)光香,給了我動(dòng)力!

  感受青春的陽(yáng)光香,給了我向目標(biāo)奮斗的力量!

  青春的陽(yáng)光香,真的很香、很暖……

青春的作文 篇2

  老班站在講臺(tái)上,繼續(xù)訓(xùn)著幾個(gè)差生,內(nèi)容還是十年如一,上課不聽(tīng)課啦,自習(xí)課不看書(shū)啦,不抓緊時(shí)間啦,老愛(ài)和同學(xué)說(shuō)話啦......

  我趴在桌上,哼,青春本來(lái)就是用來(lái)浪費(fèi)的。

  青春應(yīng)該用來(lái)干什么?政治老師的說(shuō)法是利用人體的“黃金時(shí)段”好好學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取個(gè)個(gè)拿到第一,然后走出亞洲,沖像世界......老班的說(shuō)法是好好學(xué)習(xí),以后找個(gè)好工作,然后出人頭地,成為國(guó)家的棟梁......英語(yǔ)老師的說(shuō)法是爭(zhēng)取不再讓她教英語(yǔ),改教中文......

  種種說(shuō)法,都圍繞著好好學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),只是一句話,但要一個(gè)青春來(lái)實(shí)現(xiàn),我們的`青春,難道就是用來(lái)學(xué)習(xí)的么?

  老媽的說(shuō)法和老師是截然不同的,一天和幾個(gè)她老同學(xué)敘舊時(shí),剛好談到學(xué)習(xí),于是大法感嘆,當(dāng)時(shí)學(xué)的微積分,高等函數(shù),勾股定理,這么多年還從來(lái)沒(méi)有用過(guò)一次,家族里用數(shù)學(xué)的姨媽也不過(guò)是用用加減乘除,其它的東西還沒(méi)學(xué)過(guò),也照常上了幾十年的班,賺了幾十年的錢。

  老媽的青春就被學(xué)習(xí)給毀了,我不由得打了個(gè)寒顫,難道我們還要被毀掉嗎?我可不愿意,青春是我們的,身體也是我們的,意識(shí)也是我們的,我們畢竟是人,不是被人操作著的機(jī)器人,而且機(jī)器可以在短時(shí)間那容下大量知識(shí),我們可不能。所以,我們就要去浪費(fèi)青春,學(xué)習(xí)之外的浪費(fèi)。

  我們可以寫(xiě)作,把青春寫(xiě)成一首詩(shī)歌;我們可以編程,把青春編成一組程序;我們可以運(yùn)動(dòng),把青春跑除燦爛的陽(yáng)關(guān)。

  青春,屬于我們,不屬于學(xué)習(xí)。

  青春,就是用來(lái)浪費(fèi)的!

青春的作文 篇3

  仲夏,陽(yáng)光打著卷兒,慵懶地躺在地上,在水波的折射下發(fā)出誘人的金光,暑假的下午少了平日行色匆匆,多了幾分閑情逸致,正是因?yàn)樗苹鸬尿滉?yáng),空氣仿佛都變得粘稠,我來(lái)到窗前打開(kāi)窗戶,忽然外邊一陣風(fēng),像跑跳的小孩似的闖了進(jìn)來(lái),頑皮的翻著書(shū)頁(yè),正當(dāng)我享受著這來(lái)之不易的愜意時(shí),一張微微泛黃的宣紙飄下來(lái)。我輕輕的拿起它,一看,上面寫(xiě)著倆個(gè)字“寬容”。頓時(shí)記憶復(fù)蘇,瘋長(zhǎng)成林,曾經(jīng)的記憶碎片,拼湊在一起,組成零星的畫(huà)面一一浮現(xiàn)在眼前。

  那時(shí)我還是一個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩,在路上左沖右撞地跑著,只因一不小心,跌到了,我懷著期待的目光瞅向你,可你卻不做聲,只是用激勵(lì)的目光看著我,和藹的笑著,我仿佛也與你心有靈犀,自己慢慢的爬起來(lái),看著你滿意的笑了,我也咯咯的笑了起來(lái)。那時(shí),我似乎略微的懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)、什么是在失敗中奮起,幻想時(shí)間要是能在此停留該多好啊。

  可時(shí)光并不會(huì)為此駐足,時(shí)光荏苒、歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間歲月在你的身上留下了無(wú)法抹去的痕跡。你患了嚴(yán)重的氣管炎,嚴(yán)重時(shí)呼吸困難?粗隳倾俱驳.面容,如臘色一樣慘黃,看著那訴說(shuō)歲月滄桑手,如黃土高原一般千溝萬(wàn)壑,看著你那被胃病拖垮的身體,如骷髏一般只剩下骨架,我的心如刀絞一般的疼痛,可你仍然堅(jiān)持教導(dǎo)我不要把這件事情放在心上。

  那是十天之前,我真切的感受到了,什么叫友誼就像波濤的大海上的一葉小船,說(shuō)翻就翻,我和另一個(gè)歷來(lái)要好、形影不離的同學(xué),只因水杯這一件小事,大打出手,將教室攪成了一鍋粥。本想讓你去替我跟那個(gè)同學(xué)家長(zhǎng)討回公道,可你卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)起了寬容,列舉了鮑叔牙是如何寬容管仲的,林肯是如何以寬容博得大家的認(rèn)可當(dāng)上總統(tǒng)的,又舉了清朝康熙年間那熟為人知的六尺巷的故事,無(wú)一不深刻地影響著我。

  可記得你虛弱的躺在床上,一邊捂著胸口咳嗽,一邊用你那厚實(shí)的大手搭在我的肩上,又一邊對(duì)我說(shuō):“做人就要學(xué)會(huì)寬容,唯有寬容才能使別人信任你、尊重你、欣賞你。天空正是因?yàn)槿萘粢黄撇识鴱V闊無(wú)邊,高山正是因?yàn)閷捜菝恳粔K巖石而雄偉壯觀,大海因容留每一朵浪花而浩瀚無(wú)邊。學(xué)會(huì)寬容,迎著你的將是一道一道最美的風(fēng)景!

  說(shuō)完這段話你又閉上眼睛,喘著粗氣,每一聲都會(huì)讓人感到聲嘶力竭。我再也抑制不住內(nèi)心的傷感,不經(jīng)意間一滴晶瑩的淚珠悄然滑落,落在地上,發(fā)出清脆而響亮的一聲,連我自己都嚇了一跳。我緊緊地握著他的手,感受著他那顆熾熱的心,凝視你那蠟黃的臉,體會(huì)你所經(jīng)歷的滄桑。頓時(shí)歲月暗淡了世間年華,唯有淚水沉淀了濃濃感動(dòng)。

  寬容像一段舒緩的音樂(lè),能趕走心靈的傷痛,寬容像一條清澈的小溪,能洗滌心靈的邪惡,寬容像一把神奇的鑰匙,能打開(kāi)心靈的枷鎖,這就是寬容。爺爺,這就是你使我懂得的道理。在我青春無(wú)垠的海洋里,正是你始終為我撐起一葉小舟,為我尋找著方向,使我不再迷茫!

青春的作文 篇4

  青春之花,開(kāi)在溫暖和煦的陽(yáng)光下,蓬蓬勃勃,含苞欲放;青春之海,洶涌在浩瀚的天地間,波瀾壯闊,海浪滔天;青春之歌,回蕩在秋天的田野中,余音繞梁,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);青春之雪,依托在枝繁葉茂的大樹(shù)上,銀光耀眼,晶瑩剔透。

  ——題記

  迢迢歲月中,有多少人陪你走過(guò);有多少人給你溫暖,給你祝福;又有多少人為你撐起一片藍(lán)天,庇護(hù)你成長(zhǎng)?回往過(guò)去,你可曾有過(guò)感恩?

  古有名句言“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”都說(shuō)父母是孩子的保護(hù)傘,庇護(hù)著孩子成長(zhǎng)。他們給了我多少溫暖,多少扶持?

  記得在一個(gè)晴朗的早上,我坐在暖和的客廳里寫(xiě)著作業(yè),正寫(xiě)到一半鋼筆就吐不出墨來(lái)了。于是我將求助的目光投向正坐在沙發(fā)上看報(bào)的爸爸。他接受到了我的目光,然后笑了笑,什么也沒(méi)說(shuō)就跑下樓了。我眼珠子一轉(zhuǎn),倚在陽(yáng)臺(tái)上補(bǔ)充了一句:“記得給我?guī)б槐瓱崮滩。?/p>

  時(shí)間悄無(wú)聲息地流過(guò),我看見(jiàn)窗外的天空越來(lái)越昏暗,突然,一滴雨點(diǎn)散落下來(lái),接著越來(lái)越多的的雨點(diǎn)落下,不一會(huì)就成了傾盆大雨,這時(shí)我才想起爸爸出去的時(shí)候沒(méi)有帶傘。終于,我盼到了爸爸的敲門聲。急忙打開(kāi)門,看到了全身濕透的爸爸正站在門外,懷里正抱著一杯巧克力奶茶。

  他用衣服隨意地擦了擦他的手,將懷中的奶茶送到我的手上,我輕輕握住,溫溫的,似親情,似關(guān)愛(ài)。

  感謝爸爸您的這一杯奶茶,卻又不只這一杯奶茶,您與母親的關(guān)愛(ài)環(huán)繞在我的四周,而我,卻渾然不知。有時(shí)候,我為你們一次短暫的捶背,我為你們一次短暫的洗腳都會(huì)迎來(lái)你們的欣喜與感動(dòng)。而你們?yōu)槲业膭诶垡讶驹诹四且霍W鬢的銀絲上,一條條皺紋中。你們的關(guān)愛(ài)漫在了我青春的路上。

  牽掛似一簾輕紗,幫助似一杯暖茶。我的朋友們,你們的牽掛,你們的幫助也如同父母的愛(ài)一般映在了我的`心中。

  當(dāng)蒙蒙細(xì)雨灑在回家的路上,朋友,是你們,為我送上一把傘,手牽著手一起回家。放學(xué)后,也往往是你們無(wú)論等到多晚都陪著我。當(dāng)我丟失了物品時(shí),也是你們陪我“翻天覆地”。你們是我在學(xué)校里的快樂(lè),是我生命中的天使。

  朋友是燈,幫我驅(qū)散寂寥,照亮期盼;朋友是茶,幫我過(guò)濾浮躁,儲(chǔ)存寧?kù)o;朋友是糖,幫我沖淡苦澀,掛滿甜蜜。感謝你們,我的朋友們。

  當(dāng)然,青春路上幫助過(guò)我的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些,敬愛(ài)的老師,慈祥的爺爺奶奶,熱心的鄰居們。他們也都是照耀我成長(zhǎng)的陽(yáng)光,感謝你們,你們的存在讓我的青春絢麗多姿!

  芳草萋萋,鮮花爛漫,腥翻的泥土氣息彌漫在空中。感恩的花送給青春道路上的每一個(gè)友人,沒(méi)有你們的存在,我便丟失了最純真的青春。

青春的作文 篇5

  我現(xiàn)在是青春——永不放棄希望的青春

  我是一名初中生,初中是一個(gè)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段,每個(gè)人每天拼命的努力。我也一直在努力。但在此之前有一段這樣的故事發(fā)生在我身上……

  在期末考試的前幾個(gè)星期,我突然喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱。學(xué)習(xí)到底是什么?我們?yōu)楹味鴮W(xué)習(xí)?無(wú)心投入學(xué)習(xí)的我百思不得其解。我每天都在玩。有時(shí)我會(huì)與朋友嘻嘻哈哈的笑,但有時(shí)也會(huì)獨(dú)自坐在座位上,像個(gè)木頭人似的。后來(lái),我媽媽回來(lái)了,當(dāng)時(shí)的我更是玩得不可開(kāi)交。(至于我媽媽是出去打工了,一個(gè)月才回來(lái)一次。)媽媽回來(lái)了,我當(dāng)然很開(kāi)心。因?yàn)閶寢尶倳?huì)帶一些異地特產(chǎn)回來(lái)。

  過(guò)了幾天,我拿著媽媽的手機(jī)上網(wǎng),打開(kāi)我的空間一看,第一條留言讓我內(nèi)心震了一下,上面深情的寫(xiě)著:女兒,你一定要好好學(xué)習(xí)。寢屜嘈拍。我頓時(shí)熱了盈眶。心里像打翻了五味瓶——不是滋味。

  媽媽!女兒這幾個(gè)星期以來(lái)都沒(méi)有好好學(xué)習(xí),但是現(xiàn)在我明白了,學(xué)習(xí)是什么!

  我懷著愧疚的心情,偷看了一眼媽媽。媽媽不知道我在讀這條留言。

  然而在這時(shí),距離考試還有一個(gè)星期,我能復(fù)習(xí)完么?能!我相信我自己。

  一個(gè)星期過(guò)后,疲憊的我趴在桌子上,看著一份份試卷,會(huì)心的笑了。媽,女兒一定會(huì)考好。

  今天,坐在考場(chǎng)上的我滿懷著激動(dòng)的心情寫(xiě)下了這篇文章。

  原來(lái)學(xué)習(xí)就是為了自己,為了老師,為了那一直遠(yuǎn)在異地為我操心的.母親。

  青春就是會(huì)心的笑,就是向前奔放的努力。我在青春,為我努力。

  母親,我會(huì)成功的!

青春的作文 篇6

  青春只有一閃而已,這一閃,指的是一種過(guò)程,就像流星劃過(guò)蒼穹,盡管如此絢麗,一閃,便消失了;青春一閃,還指一種力量,就像一把銳利的斧頭,劈開(kāi)了童年的稚嫩,新展現(xiàn)出來(lái)的,是青春的成熟。

  可是,這短短的一閃,要交給誰(shuí)來(lái)做主呢?自己。

  青春就如同命運(yùn)一樣,都是掌握在自己手中。若想閃的耀眼,閃的光彩,對(duì)待未來(lái)的'態(tài)度便不能是茫然的。我們要找到自己的理想,然后朝著它奔跑,沖刺。倘若每天都過(guò)得恍恍惚惚,那么你的人生就缺少精彩的夢(mèng)了。如果人老了,最值得回憶的恐怕就是那些帶著夢(mèng)的經(jīng)歷了吧!那些打拼,那些眼淚,到最后會(huì)變成最可愛(ài)的營(yíng)養(yǎng)。

  青春一閃也如同曇花一現(xiàn),既然確定了自己的理想,那么就要珍惜青春,珍惜時(shí)間。我們要盡最大的努力,讓自己在以后的人生里少一點(diǎn)唉聲嘆氣,少一點(diǎn)后悔。當(dāng)青春不再閃的時(shí)候,我們也許還可以天天樂(lè)呵呵的,慶幸做到了少年時(shí)理想的自己。

  在拼搏的時(shí)候,“含水量”是不能少的,汗水,淚水,甚至還有鮮血。當(dāng)然,這些在漫漫的人生路途中,只是九牛一毛而已。如果把少年時(shí)稚嫩的心靈比作一顆種子,那么這些“水”就是灌溉時(shí)的必須品。因?yàn)椋瑳](méi)經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的花朵是不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的綻放的。

  在確定理想,努力朝著它邁進(jìn)的時(shí)候,”我的青春我做主”這句話就已經(jīng)刻在心里了。青春一閃雖然很短暫,但是只要做到了這些,我們就不必為它的逝去而感到悲傷。小溪流過(guò),是因?yàn)樗虼蠛5牟椒プ汾s。青春一閃后,人生也許會(huì)更美麗!因?yàn)椋何业那啻海易鲋?

青春的作文 篇7

  穿過(guò)狹長(zhǎng)的走廊,整整二十步的距離,陰冷的空氣。手指伸向黑暗中的電源開(kāi)關(guān),濕漉漉的一片,日光燈在黑暗中廖然地跳了幾下,恢復(fù)了平靜。

  九點(diǎn)四十。補(bǔ)習(xí)班。

  補(bǔ)習(xí)的同學(xué)越來(lái)越多,我知道,在試卷上一個(gè)錯(cuò)別字就可以扣掉的一分,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是要去拼命爭(zhēng)取的東西。

  僅僅是一串?dāng)?shù)字,我們卻要付出那么多。

  晚上十點(diǎn),有人攥著卷子在寢室里放聲大哭。

  教室里有男生憤懣地吼著“你怎么不去死”。

  寢室里一直保持著早上五點(diǎn)起來(lái)補(bǔ)作業(yè)的習(xí)慣。

  六點(diǎn)之后的走廊安靜得像是個(gè)神秘的洞穴,下課后也極少有人離開(kāi)教室,有時(shí)候會(huì)突然恐懼,害怕自己有一天就在這樣的空間里突然死掉,尸體僵硬冰冷地躺在地上。

  這樣的念頭漲滿心房,脊背上透出的冷氣一點(diǎn)點(diǎn)把全身的力氣抽空。

  僵硬了。腐爛了。發(fā)臭了。

  我們還依然是孩子,我們什么都沒(méi)做錯(cuò),只是不知道怎么去選擇,或者逃離。

  頭頂是光線廖然的日光燈。繁雜的公式幾乎填滿了整個(gè)黑板,粉筆灰跳動(dòng)在光線下,空氣冷的臉上幾乎都能掉下一層皮屑來(lái)。

  突然發(fā)現(xiàn)了桌子上的涂鴉,一片連著一片的`,密密麻麻。不同的字體重疊著,書(shū)寫(xiě)著不同的心情。

  ——“時(shí)間像是掌心里的水,不論你是攤開(kāi)還是握緊,終究會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地從指縫里流干凈!

  ——“誰(shuí)把誰(shuí)真的當(dāng)真,誰(shuí)又為誰(shuí)心疼!

  ——“我想逃離!

  ——“每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋(píng)果!

  滿桌子的呢喃。

  滿桌子聲勢(shì)浩大的青春的盛開(kāi)。

  冷艷的燈光下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是滿桌子的荒蕪。

  被囚禁了呢。

  后來(lái)認(rèn)真地想過(guò),究竟是怎樣的一群人,懷著怎樣的心情,用怎樣的姿態(tài),在這樣一張桌面上,一點(diǎn)一點(diǎn)地,打發(fā)掉用來(lái)可以學(xué)習(xí)聽(tīng)課的時(shí)間。

  他們的筆尖流瀉著虔誠(chéng)的信仰和溫暖的陽(yáng)光。

  雜亂的呢喃,一筆一畫(huà)寫(xiě)在桌子上的囈語(yǔ),纖纖弱弱搖搖晃晃的,但還是無(wú)比堅(jiān)定地刻在桌子上,見(jiàn)證著叛逆桀驁與喧囂共存的青春。

  它們緊緊貼在一起,噼里啪啦地像是快要擦出熱情的火花來(lái)。彼此青春之間的密切接觸,濃郁而香甜,或許每一個(gè)坐在桌前的人都是一個(gè)看客,記錄著自己的青春,觀賞著別人的青春。

  或許在許多年之后再來(lái)看看這張課桌,或許上面的字跡早已被時(shí)間磨去了堅(jiān)硬的輪廓和棱角,或許它早已不在,亦或許它還在曾經(jīng)的那個(gè)角落里,被時(shí)間和灰塵珍藏著。

  但不管怎么樣,我們見(jiàn)證著,凜冽的寒風(fēng)中,青春經(jīng)歷了怎樣一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的復(fù)活。

  終于找到了一個(gè)罅隙,一筆一畫(huà)地填下一句話:

  “我們,都還只是個(gè)孩子!

  這樣雕刻在課桌上的時(shí)光,

  只有你我記得,并且銘記。

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