青春的作文通用[10篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的青春的作文10篇，歡迎大家分享。

青春的作文 篇1

　　走彎路，奔成功，雄鷹搏擊長(zhǎng)空，方顯生命的壯麗；魚(yú)兒游弋水底，方顯生命的自由；駿馬馳騁草原，方顯生命的不羈；而我們?cè)诜亲卟豢傻膹澛飞铣砷L(zhǎng)，方顯生命的珍貴。

　　每個(gè)人的腳下并不都是一條落英繽紛的路，我們要披荊斬棘，歷經(jīng)坎坷，才能到達(dá)成功的彼岸。回眸處，我們彎曲的成長(zhǎng)路上也會(huì)開(kāi)出淡淡的花兒，這些花兒會(huì)見(jiàn)證我們成長(zhǎng)途中所經(jīng)歷的磨難，所走過(guò)的非走不可的彎路。在摔跟斗、碰壁走過(guò)一段非走不可的彎路后，我們才能更好地成長(zhǎng)，更快地走向成功。

　　回首歷史長(zhǎng)河，哪一個(gè)名人不曾走過(guò)非走不可的彎路？而在一段非走不可的彎路后，我看見(jiàn)了他們不一般的成就。

　　“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！彼�舉一杯清酒獨(dú)飲，官場(chǎng)的鉤心斗角、阿諛?lè)畛惺顾�成了與政壇格格不入的人，他四處漂泊，歷經(jīng)坎坷，可這一段非走不可的彎路，卻讓他成了文壇的寵兒。一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，激蕩著他的自信與博大；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，激勵(lì)著他昂揚(yáng)的斗志。在人生非走不可的彎路上，他創(chuàng)造了文學(xué)上的輝煌！假如沒(méi)有這段非走不可的彎路，我們能看到詩(shī)壇上自信、灑脫的詩(shī)仙嗎？這一段非走不可的彎路，讓李白更自信，更豁達(dá)，在中國(guó)文學(xué)上留下了永恒的.烙印。

　　“林花謝了春紅，太匆匆。無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)�！崩铎弦髦�詞在失落中悔恨。曾經(jīng)的奢靡，曾經(jīng)的輝煌，剎那間煙消云散，留下他一人獨(dú)自嘆息。在歷經(jīng)磨難后，他逐漸懂得了人生的辛酸。不止一次，他低吟“故國(guó)不堪回首月明中”，那是怎樣的感傷�。∽哌^(guò)這一段對(duì)于李煜來(lái)說(shuō)非走不可的彎路，才使他如此成熟。倘若沒(méi)有走過(guò)這一段非走不可的彎路，他仍是那個(gè)不知人間疾苦的君王，又怎能知道人生的無(wú)奈與辛酸？又怎會(huì)在無(wú)奈和痛苦中成熟？又怎會(huì)在彷徨與失落時(shí)寫出一首首佳作呢？這一段非走不可的彎路，讓李煜更成熟，讓他懂得了生命的無(wú)奈，讓他成為一位才華橫溢的詞人。

　　記得有人說(shuō)過(guò)，只有流過(guò)血的手指，才能彈出最美的絕唱。是的，只有在人生的旅途中經(jīng)受考驗(yàn)，走過(guò)這一段段非走不可的彎路，我們才能更好地成長(zhǎng)，這一段段非走不可的彎路讓

青春的作文 篇2

　　缺失。孤獨(dú)。無(wú)助。迷惘。絕望。巖井俊二的《關(guān)于莉莉周的一切》在我看來(lái)是“關(guān)于青春的一切”。

　　廣袤的天空，初升的日光，一望無(wú)垠的田園青綠，戴著耳機(jī)的少年站在麥田中央，傾聽(tīng)著來(lái)自外界的天籟之音。他的世界不再有喧囂與殘忍，不再有悲傷與痛苦。只有一個(gè)聲音，一個(gè)蒼穹般的聲音，一個(gè)可以攝入靈魂拯救眾生的聲音。莉莉周，這個(gè)不可褻瀆的名字，她是帶我們逃離殘忍的現(xiàn)實(shí)、到達(dá)安詳?shù)胤降陌茬鲀骸?/p>

　　“紅色是絕望的以太，希望是青色的以太”，而巖井俊二卻將青色描繪得這么殘忍，將青春涂抹得這么黯淡。從好到壞，從愛(ài)到恨，從生到死，這個(gè)過(guò)程說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，也許只有一朵花開(kāi)的時(shí)間，也許僅僅只有出生的那一段吶喊的時(shí)間。

　　天下之大，何處才是我們真正的位置？渴望找到出路，卻一直處在迷霧中。想要飛翔，卻一直不能自己地墮落。

　　“他們對(duì)我們很重要，朋友，父母，戀人，可他們常常會(huì)傷人，我們都在忍耐中生存，所以才會(huì)有以太，永遠(yuǎn)安詳?shù)牡胤剑�那就是以太�！敝魅斯�雄一生性善良，是莉莉周的忠�?shí)歌迷。在現(xiàn)實(shí)中，他被壓迫而不懂得反抗。一直在泥潭里掙扎，只能越描越黑。他默默地忍受星野的欺負(fù)，或者說(shuō)甘愿被欺壓，生活在痛苦中的他想過(guò)要解脫生命，是莉莉給了他生存的希望，呼吸，用力地呼吸�！霸诩兯榈囊蕴�中，我們都活著，呼吸，呼吸，深深地呼出一口氣�！�

　　另一位就是同樣徘徊在痛苦和絕望中的星野，他曾經(jīng)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，曾經(jīng)開(kāi)學(xué)典禮代表新生講話，他是雄一曾經(jīng)的偶像。但是，經(jīng)過(guò)沖繩之旅后，世界顛倒了！“暑假尚未結(jié)束，人生卻已經(jīng)結(jié)束�！�9月1號(hào)開(kāi)學(xué)那天，對(duì)雄一他們來(lái)說(shuō)，世界一片灰色。星野不再是他們所認(rèn)識(shí)的星野，他已經(jīng)變得殘暴、猙獰。在沖繩那段黑色的旅程中，星野看到了生命的脆弱，雖然自己很優(yōu)秀，但一直受到嘲笑。工廠倒閉，家庭破碎，他對(duì)這個(gè)世界已經(jīng)沒(méi)有信心，他比每個(gè)人都痛苦，都更想釋放。他就像一顆孤獨(dú)無(wú)助的星星，在十四五歲的年紀(jì)中用無(wú)知去反擊。曾經(jīng)嘲笑他的人都得到了他的報(bào)復(fù)，連無(wú)辜的同班女同學(xué)也不放過(guò)。最后，安靜干凈、才華出眾的久野被強(qiáng)了而剔了坑坑洼洼的光頭，純凈世界被摧毀的津田像折翼鳥(niǎo)兒一樣跳塔自殺。

　　這不是單純的追星�！耙蕴�”是虛擬的真實(shí)世界，莉莉周是他們?cè)凇耙蕴�”的世界里尋找到的唯一的寄托。殘忍的世界，孤寂的青春不能靠岸。在這個(gè)被禁錮、被束縛的時(shí)代，青春被蒙上了陰影，靈魂被切割得殘缺不全，唯一真實(shí)的是莉莉周。日光下的麥田，綠色像潮涌一樣鋪張開(kāi)來(lái)，雄一站在麥田中聆聽(tīng)著他對(duì)這個(gè)世界的希望，他嘗試在莉莉周空靈、悠揚(yáng)的歌聲中尋求安慰。虛擬的網(wǎng)絡(luò)中，他認(rèn)識(shí)了一位知心好友“青貓”，他們互相訴說(shuō)內(nèi)心的痛苦，互相安慰，用冰冷的身軀彼此溫暖，并約定在莉莉周的演唱會(huì)見(jiàn)面，信物是：青蘋果。這是個(gè)殘酷到極點(diǎn)的現(xiàn)實(shí)，信賴的'知音青貓竟然是一直欺壓他的星野！雄一的心被徹底擊碎。散場(chǎng)時(shí)，在洶涌的人群中，他發(fā)出歇斯底里的吶喊，將匕首插進(jìn)了那個(gè)潮濕的青蘋果，純凈的以太被污染，星野倒在了血泊中。

　　電影很平靜，只有莉莉的聲音在起伏，卻讓我一直痛一直痛，痛到?jīng)]有眼淚。這種由血過(guò)濾的液體在黑暗中被痛吞噬，被綠色淹沒(méi)，消失在絕望中。同樣生活在痛苦中的他們，一個(gè)用沉淪來(lái)逃避，一個(gè)用殘暴來(lái)逃避，巖井說(shuō)那是青春時(shí)靈魂漫無(wú)目的的游走。我們?cè)绞桥�力地直面人生的各種問(wèn)題，就越是發(fā)現(xiàn)我們深陷無(wú)盡的沼澤，沒(méi)有出路。

　　“那一天，一條靈魂沒(méi)有了，一個(gè)少年死了，是誰(shuí)殺死了少年？”星野死后，電影反問(wèn)。這是一部觸目驚心的青春殘酷物語(yǔ)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，青春不應(yīng)該是美好純凈嗎？走上極端的青春，這一切又是誰(shuí)造成的？

　　對(duì)于顛倒的世界，我們無(wú)以匹敵，活生生的生命被釘在十字架上任由宰割。那種痛徹心扉的痛由誰(shuí)來(lái)治療？我不是莉莉周，無(wú)法用音樂(lè)制造以太的世界。只是希望這個(gè)不是以太的世界可以重新有回顏色，身處其中的我們像雜草一樣生存下去，僅此而已。

青春的作文 篇3

　　一直喜歡白襯衫，干凈，剔透，像是對(duì)青春的某種隱喻。卻又舍不得穿。在高一那年，我路過(guò)一家專賣店，一眼就看中掛在高處的白襯衫，只是價(jià)格有點(diǎn)貴，但心里著實(shí)喜歡，便一咬牙買了下來(lái)。

　　這件衣服，我只是在春夏時(shí)節(jié)穿。時(shí)間一長(zhǎng)，污漬便印在上面，不是那么好洗。

　　每每穿過(guò)，媽媽都會(huì)用肥皂一遍遍地洗，然后晾在陽(yáng)光底下。待到傍晚將衣服拿下來(lái)時(shí)，我會(huì)貪婪地嗅著上面陽(yáng)光的味道。

　　我一直都是步行回家。那年盛夏，看到一個(gè)男生穿著和我同一款的白襯衫。V字領(lǐng)，里面有淺灰的`印痕。當(dāng)他騎著單車路過(guò)時(shí)，背后便鼓起好大一塊，像是鴿子，撲騰撲騰地拍著翅膀。

　　自那以后，我們幾乎都能遇見(jiàn)。我們也似乎是在同一所學(xué)校，同一個(gè)年級(jí)，甚至連家都會(huì)是在不遠(yuǎn)處。

　　我們從沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話，只是簡(jiǎn)單地點(diǎn)頭，微笑，然后離開(kāi)。誰(shuí)也沒(méi)有刻意地打破這一現(xiàn)狀。這樣的日子持續(xù)有多長(zhǎng)的時(shí)間？我自己也沒(méi)數(shù)過(guò)。直到快要過(guò)冬，白襯衫不合適再穿。漸漸地，也就再?zèng)]看到那個(gè)穿著白襯衫騎著單車的人。

　　如果說(shuō)心里不惆悵，那是假的。我甚至還期盼著再看一遍白襯衫在太陽(yáng)光下飛舞的場(chǎng)景。

　　然而，在接下來(lái)的夏天，我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)他了。

　　我想他應(yīng)該是搬去了其他地方。可是在此之前，我也會(huì)留意有沒(méi)有人搬家，可惜，并沒(méi)有。于是，就像是一個(gè)夢(mèng)，盛夏的陽(yáng)光里有個(gè)穿著同樣白襯衫的人來(lái)問(wèn)候你，后來(lái)就消失了。

　　我將白襯衫洗凈曬干之后塞在了衣柜的最里端，不再去穿，只是閑來(lái)無(wú)事會(huì)拿出來(lái)看看。

　　再后來(lái)，當(dāng)我再次路過(guò)那個(gè)地方，看見(jiàn)一大幫孩子穿著白襯衫，騎著單車在風(fēng)中追逐，就像是一大群鴿子劃過(guò)天空。

　　陽(yáng)光從斑駁的樹(shù)隙中穿過(guò)，曬在他們的白襯衫上，照在林陰道上，亮亮的，很好看。仿佛我的青春灑了一地。

青春的作文 篇4

　　14歲，少女含苞待放的日子。不知不覺(jué)間，好端端一張臉上，那么快地就被“青春痘大軍”給霸占了，好狼狽。

　　心里有點(diǎn)煩

　　于是一個(gè)人悄悄對(duì)著鏡子，上看下看左看右看……起先，小痘痘們只一粒兩粒三四粒，散落在臉上，像大草原上無(wú)助的孩子；現(xiàn)在，竟像聽(tīng)到什么集合令，一下子“搖出滿天小星星”了。

　　心里有點(diǎn)亂

　　于是請(qǐng)出“劉海兒”。劉海兒掛在額前，額前的小痘痘們就被遮蓋了許多，也為我回避了那些好奇的目光�？墒且坏┯錾瞎物L(fēng)天，或者上體育課熱出滿頭大汗，這時(shí)候劉海兒就“青山遮不住了”，不是高高地飛起，就是濕漉漉地收縮上去，小痘痘們因此“原形畢露”，惹來(lái)一陣陣“哧哧”的笑聲。

　　心里有點(diǎn)急

　　于是狠狠心，站到大衣鏡前，用手?jǐn)D痘痘，誓把它們一掃而光。擠痘痘真疼，隨著兩指使勁一夾，我疼得淚水都快滾出來(lái)。鼓鼓的痘痘被擠癟了，但一張臉上，左一塊指甲油，右一塊血印。忙用清水洗，再用熱水巾敷，印痕沒(méi)有了，但痘痕依舊新鮮，模樣實(shí)在不雅觀。

　　心里有點(diǎn)氣

　　于是不再理睬小痘痘們，反正“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。沒(méi)有了我的“侵略戰(zhàn)爭(zhēng)”，小痘痘們有快快活活地蹦蹦跳跳，自由自在，若快樂(lè)的小天使，而我一旦擺脫了對(duì)小痘痘的糾纏，心中便有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，隱約之間，覺(jué)得小痘痘們也是怪可愛(ài)的。

　　心里有點(diǎn)亮

　　于是禁不住輕輕地?fù)崦�起小痘痘，想想，這小豆豆莫非是青春的禮物！記得曾經(jīng)看過(guò)一本書書中有這么一段話，大意是，青春季節(jié)是歡唱迷人而又煩躁不安的的季節(jié)，如果你的'心思撲在求知上進(jìn)上，你的青春將充滿蓬勃生命力；如果你沉湎在煩惱中不能自拔，你的青春將枯燥而乏味。

　　心里有點(diǎn)喜

　　于是我的思緒奔騰起來(lái)，我終于明白，這捉弄我的小痘痘卻原來(lái)是代表青春來(lái)考驗(yàn)我，考驗(yàn)我面對(duì)煩惱，如何學(xué)會(huì)調(diào)理自己。這捉弄我的小痘痘卻原來(lái)還應(yīng)該是我的親密的朋友，它貼在我的耳邊，悄悄告訴我“青春＝（求知＋歡樂(lè)－煩惱）×奮斗”。

　　心里有點(diǎn)熱

　　于是朦朦朧朧之中感到一個(gè)個(gè)小痘痘從我的臉上跳下來(lái)，它們擁簇著我，挽著我的手，歡笑著，一起奔向前方一個(gè)有著鮮花和綠葉的花園。

　　哦，青春痘，我與你原來(lái)是一對(duì)好朋友呀！

青春的作文 篇5

　　以前，有人問(wèn)過(guò)我

　　青春是一首怎樣的歌

　　我曾仔細(xì)想過(guò)

　　我也會(huì)傻傻的看著鏡子問(wèn)我自己

　　青春到底是怎樣的？

　　慢慢的我長(zhǎng)大了

　　我已細(xì)細(xì)的品味了人生中的十二年

　　現(xiàn)在想想青春是怎樣的

　　心中早已有了答案

　　那年青春遙遠(yuǎn)的`沒(méi)有形狀

　　我們單純的沒(méi)有煩惱……

　　初一:劉元瑞

青春的作文 篇6

　　每個(gè)人都擁有青春路，但每個(gè)人的青春之路卻是不同的，有著許多不同的景觀。而我的青春之路是一條燦爛的青春路。

　　——題記

　　慘白的燈管驀的亮起來(lái)，照亮了我那同樣慘白的面頰�！芭尽币坏螠I珠緩緩從眼中流下，滴落在那平鋪在桌上的試卷上。內(nèi)心反復(fù)疑問(wèn)：“我這是怎么了？我應(yīng)該怎么辦？我真的還是我嗎？”窗外天色逐漸暗淡，“吱---”身后的門緩緩打開(kāi)，一個(gè)熟悉的身影走了出來(lái)，漫步到我的身后，站在背后看著卷子凝視了許久，輕輕拍拍我的肩膀，輕聲道：“灰心了？別忘記你與我的承諾——要一直伴我走下去，順著青春路走到底！”聲音很是微弱，但語(yǔ)氣中充滿了不容置疑。

　　許久，抬起頭，眼中不在含著淚，而是被堅(jiān)定的眼神所替代。轉(zhuǎn)身，抬起步子，向門外跑去，作文這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，雨不知什么時(shí)候下了起來(lái)。停住腳步，再次猶豫，望著雨滴從天際墜落，竟不知又該如何，有力的大手從背后輕輕摟住了我，帶著堅(jiān)定道：“別忘了，你與我可要順著青春路一直走到底的呀！”不再猶豫，沖進(jìn)雨中，任憑風(fēng)雨打著面頰，淚水被風(fēng)雨打下去，又流出來(lái)，如此反復(fù)，衣衫也已濕透，但我仍在雨中順著道路奔跑，在一旁躲雨的路人用疑惑而又吃驚的眼神看著在風(fēng)雨中那個(gè)奔跑的我，漸漸地雨停了，空氣也分外清新，不再夾雜渾濁的異味。

　　你又從一旁跑來(lái)，帶著輕微的喘息聲，用手掌拍拍我的肩膀：“看吧，我就說(shuō)的，只要你肯堅(jiān)持，哪怕前方是懸崖，是荊棘叢，到了跟前就一定會(huì)插上天使的翅膀，從困難的上方飛過(guò)。所以堅(jiān)持下去相信一切一定會(huì)好起來(lái)的。因?yàn)槟闼�走的是屬于你的燦爛青春路�！�

　　抬頭看向天，不在灰暗而是分外燦爛，彩虹悄然跨過(guò)頭頂，雨滴沿著屋檐，順著樹(shù)汁落下，這一切的`一切使我躁動(dòng)的心漸漸歸于平靜，不在焦急，不再彷徨，我心頭的天漸漸開(kāi)朗起來(lái)。

　　“走吧！向前走��！讓我們順著你的青春路伴著燦爛走下去！”你的聲音再次響起！我內(nèi)心想要向你道謝，卻不用說(shuō)出口，因?yàn)槲疑钪�你就是我！我就是你！感謝你！我的心！我定伴你一直走下去！因?yàn)槲疑钪�——青春無(wú)悔！青春的路更無(wú)法回頭！

　　感謝有你我的心！讓我伴你在燦爛青春的路上走下去！

青春的作文 篇7

　　子在川上日：逝者如斯夫，不舍晝夜。

　　徐志摩沉吟著：悄悄地我走了，正如我悄悄地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

　　可是有感情的人，怎能如此抗拒情感呢？有回憶的人怎能抗拒回憶？

　　青春是一段美好而又難以忘懷的時(shí)光。一段美好的、單純，還帶著淡淡悲傷的光陰，穿過(guò)我的手掌心，伴著我稚嫩的笑臉和歡快爽朗的笑聲，有我對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬和向往，也有著我對(duì)生活的感嘆和品味。青春，有點(diǎn)像咖啡，有點(diǎn)像苦茶�？Х入m苦，但細(xì)細(xì)品味也帶著絲絲的甜味，讓人不會(huì)厭倦；苦茶雖苦，但也有著淡淡的清香，只不過(guò)會(huì)越?jīng)_越淡，就像時(shí)間能沖淡記憶那般無(wú)可奈何、

　　有時(shí)候會(huì)很匆忙、很無(wú)助，手中的`時(shí)光就這樣匆匆地流逝。小時(shí)候總能聽(tīng)到父母和老師說(shuō)：“時(shí)光飛逝，日月如梭”，過(guò)去覺(jué)得不以為然，現(xiàn)在想想真的很對(duì)。我總以為路途很遙遠(yuǎn)，可轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)到了下一個(gè)十字路口，再回頭的時(shí)候，卻已經(jīng)看不清來(lái)時(shí)的蹤跡。常常伸出手，試圖切斷記憶的軌道，不讓它們流逝，卻忘記r手指的縫隙，會(huì)讓時(shí)間悄無(wú)聲息地流走。

　　也許是我的過(guò)去根本沒(méi)有什么可炫耀的，不值得一提，曾經(jīng)有過(guò)太多的失望，我的人生，我的路要怎么走，才能不讓自己后悔和失望呢？對(duì)未來(lái)，我有太多的想法，未來(lái)的路會(huì)有多少荊棘和絆腳石？

　　不知從何時(shí)起，我習(xí)慣了一個(gè)人安靜地坐在角落里，喝著淡淡的白開(kāi)水，落淚抑或微笑、看著窗外的花兒那么鮮艷，天空那么蔚藍(lán)，這就是希望。魯迅先生說(shuō)：“希望是附麗于存在的，有存在，便有了希望，有希望，便是光明�！笔前�，人活著不可能沒(méi)有希望！若沒(méi)有了希望，便沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，沒(méi)有了奮勇拼搏的力量。這讓我鼓起勇氣，樹(shù)起自信的風(fēng)帆，把腳印留給昨天。不要為過(guò)去的悲傷而邁不開(kāi)前進(jìn)的腳步，拋掉泥濘中的腳步，埋葬痛苦與憂傷，把悲痛留給昨天，把腳印寫給今天，把希望許給明天。

　　童話是一個(gè)多彩世界，明天是一線新的曙光。昨天只是過(guò)去，明天才代表未來(lái)。

　　驀然回首，有一種涅槃的氣息，氤氳而來(lái)。我知道，這是一種青春的召喚。

青春的作文 篇8

　　春草初生，春水初盛，春風(fēng)十里。伴隨著花香和隨風(fēng)飄揚(yáng)的歡笑，我們高舉班旗，昂首迎風(fēng)，開(kāi)始了一場(chǎng)不同尋常的春行。18歲，正如同這個(gè)季節(jié)，生機(jī)盎然，充滿活力。我們都一樣，充滿希望。

　　隨著韓校長(zhǎng)的一聲令下，我們出發(fā)了。有風(fēng)有陽(yáng)光的天氣，行走在清潩河畔，花香，綠樹(shù)，藍(lán)天，紅旗，同學(xué)們高昂、富有激情的歌聲，讓我感到了一種小幸福。作為高四生，很難有機(jī)會(huì)像這樣放松�；叵肴ツ晷凶咴谶@條路上時(shí)，不同的同學(xué)和不同的心情，不禁讓我想到“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”這句詩(shī)，很慶幸，我又收獲了一些很真摯的朋友，還有，這個(gè)陪在我們身邊一直不停給我們拍照的可愛(ài)的老班。如果你問(wèn)我：幸福是什么？那么我想告訴你：“幸福是正擁有的青春，是身邊的人陪伴和朋友的掛念，是頭頂?shù)倪@片藍(lán)天白云和漲滿河岸的河水，是現(xiàn)在。”

　　一路歡聲笑語(yǔ)，期待著目的地的到達(dá)。路雖遠(yuǎn)，卻沒(méi)有一個(gè)人掉隊(duì)。我一直擔(dān)心那些身體虛弱的同學(xué)走不下來(lái)，但他們也都堅(jiān)持了下來(lái)。一路上大家其樂(lè)融融，向好朋友訴說(shuō)自己的感受。時(shí)間一分一秒的向前走。我們到達(dá)了目的地：飛虹橋。

　　聽(tīng)從安排，我們到指定位置觀看節(jié)目。場(chǎng)地放著歡快的音樂(lè)，大家享受著微風(fēng)吹拂。主持人的隆重介紹，第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了。優(yōu)美的舞姿，快節(jié)奏的音樂(lè)，把觀眾情緒帶上高潮。之后，琵琶彈奏，相聲，歌曲串燒和我們的大合唱《IFYOU》，一系列精彩的表演，消除了我們路途的'疲憊。人才濟(jì)濟(jì)的一高，藏龍臥虎的一高，讓我大開(kāi)眼界。

　　還記得這首《IFYOU》，我當(dāng)時(shí)寫的中文版歌詞，獻(xiàn)給青春，也獻(xiàn)給日夜陪伴我們的老師和同學(xué)。今天，我把它唱了出來(lái)。合唱團(tuán)每個(gè)同學(xué)都折了百合花，要獻(xiàn)給最喜歡的人。我在結(jié)束后，迅速跑到我的會(huì)利女神跟前，謝謝她的辛苦付出，謝謝她的細(xì)心呵護(hù)。她笑得像個(gè)孩子，也像個(gè)天使。我們每個(gè)人的青春，一定都會(huì)有一個(gè)重要的人在心里，想說(shuō)什么，但卻不好意思開(kāi)口，但卻心靈相通，她知道，你想說(shuō)什么。

　　返程途中，班里在玩兒接歌游戲，氣氛很歡樂(lè)，不覺(jué)得疲憊。傍晚微涼的風(fēng)，遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)，路上的我們。在離高考71天的日子里，對(duì)未來(lái)充滿信心，大家相互鼓勵(lì)加油。這次遠(yuǎn)足，我收獲頗多，作為班長(zhǎng)，我為翱翔3班的每一位同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛(ài)和超強(qiáng)的集體觀念感到自豪。作為即將高考的考生，我更加堅(jiān)定了前行的腳步。

　　我們都一樣，年輕有希望……未來(lái)的路多漫長(zhǎng)，我們一起攜手同行。

　　靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖；

　　我們的小小的心，總是被彼此填滿；

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)，充滿了溫暖的時(shí)光。

　　——后記

青春的作文 篇9

　　青春，如流水。

　　起初，它在遙遠(yuǎn)的雪山冰封，后來(lái)跌落塵世，生命中，掀起漣漪。

　　在無(wú)知的意識(shí)中，青春是純凈的水，將太陽(yáng)折得成無(wú)數(shù)股光線�？墒�，經(jīng)變化后的陽(yáng)光不再是原來(lái)的模樣。流水，也路遇碣石。

　　思緒牽扯在筆尖上，定格在筆下黑色的文字。暢然落下的符號(hào)在方格中流淌，這個(gè)年紀(jì)里經(jīng)歷過(guò)的，或許都是會(huì)隨河流注入大海。停駐在入�？诘哪撬查g，徘徊不定，似乎又想重頭來(lái)過(guò)，可惜，時(shí)光已悄然離開(kāi)。

　　糾纏不定的青春，有酸澀的淚水，在經(jīng)歷過(guò)、忘記過(guò)之后，還會(huì)有酸酸的感覺(jué)。割舍不去的回憶，在那個(gè)時(shí)刻，始終都是無(wú)奈，充斥著心扉。

　　當(dāng)流水路遇深深的漩渦，扯出變形的樣貌，嘶吼的水流掙扎著。我們的'十六歲，青春又陷入了一個(gè)深淵，糾結(jié)的情緒煩躁，無(wú)處可逃。仿佛到處都是封閉的大門，進(jìn)不去也出不來(lái)。這時(shí)的青春，便是煩惱的源地。握不住的流水，推不開(kāi)的心門，釋放不了的煩悶伴隨著時(shí)間，成為了日記本上沾有淚滴的字跡拼湊成的童話，也成為了生命長(zhǎng)河中泥沙移動(dòng)的痕跡。

　　青春便是這流水，復(fù)雜的交織的故事，成就了一生難以忘懷的回憶。難免遇到的坎坷，在一陣的咒念之后，卻也跨了過(guò)去。青春啊，走過(guò)千山萬(wàn)水，叢林荊棘，在懵懵懂懂的時(shí)候，忽然悟到一切，到達(dá)理想之國(guó)。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌�！毙断掳�袱，瀟灑走一回。

　　我是一個(gè)不會(huì)消化痛苦的人。在青春遭遇“黑色星期五”，生活給了我一滴海水，我卻以為整個(gè)海洋都被掀翻了，于是，我的世界也即將翻船。在這段半懂不懂的年代里，徘徊在吞水猛獸與懸崖之間，既不愿被強(qiáng)者吞噬，也不愿沉淪于自己走不出去的世界中。青春，教會(huì)我要學(xué)會(huì)選擇。

　　青春徘徊如水，既不愿忘記，也不愿停留。最終，逃脫不了它的宿命，注入大海，滾滾東流。。。。。。

　　在再回首，時(shí)光荏苒，一別已經(jīng)年。

青春的作文 篇10

　　筆勾畫著他的情思。

　　那是一個(gè)明媚的春天，泛著無(wú)盡的昂意，一下子，他就是公眾人物了，春光不由得灑在他的臉上，略顯微澤的他愿意將埋藏在書櫥的日子拋開(kāi)。年輕氣盛的他向天空吶喊，向大海呼喚。主人塞了一張希望的紙，將他拋向遠(yuǎn)方。剩下的路得由他自己慢慢摸索。被關(guān)在家里久了，對(duì)外面的世界發(fā)生的變化都不知道。好奇的他沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此壯觀的大海，也不大相信自己現(xiàn)在就是遨游的大海之中，他放開(kāi)雙手，毫不拘束，似乎每一處海水都會(huì)是新鮮地。在他歡暢之余，也要向天空高吼，他在說(shuō)命運(yùn)因我而變。高傲的他讓風(fēng)無(wú)奈地吹著他的.頭，希望能吹醒沉睡的他。他不屑一顧，依然顯擺著他的光艷，依舊昂著胸脯大舉前進(jìn)。

　　任何寬闊的東西，一旦面臨大海都會(huì)失去他以前所有的狂妄，時(shí)間在大海面前也難幸免。浩瀚的大海把任何東西都吞噬在漩渦之中。他似乎是疲憊了，但就是因?yàn)樾菹⒘艘幌拢�就因�(yàn)檫@唯一的一次放松，就被無(wú)情的漩渦淹沒(méi)，當(dāng)他再次醒來(lái)時(shí)，他已經(jīng)不知方向，高傲的他不再狂妄，他不敢抬起頭看天，默默地低下頭，隨緣漂流。風(fēng)力圖再次振奮他，猛猛地吹襲著他失落的臉，殘缺的日光無(wú)奈地追他的背影。一時(shí)間，放棄意味失敗，回家的路也被大海毫不留情地?cái)嗨停�前路漫漫，他仿佛多了一些憂愁。

　　渾渾噩噩地度過(guò)那年的秋天，刺骨的冰水讓他蜷縮在角落里，他知道自己在做什么，他明白只要停下步伐，無(wú)盡的寒冷就傾巢襲來(lái)，他一點(diǎn)一點(diǎn)的挪移。風(fēng)有意幫著他，加大動(dòng)力，太陽(yáng)也會(huì)用僅有的一點(diǎn)余光幫他趕走嚴(yán)寒。真是天公作美，在不遠(yuǎn)處的前方也有一個(gè)漂流瓶，他明白從此有了一路前進(jìn)的伙伴。當(dāng)他游到那個(gè)瓶的身旁，發(fā)現(xiàn)他完全錯(cuò)了，這個(gè)瓶子只是在懊惱。他想說(shuō)點(diǎn)好話開(kāi)導(dǎo)他，然而剛張口就被那個(gè)瓶打斷，那個(gè)瓶子用懷疑的目光盯在他身上，那個(gè)瓶問(wèn)你遇過(guò)激流嗎，你遇到過(guò)漩渦嗎，你遇過(guò)礁石嗎，你有什么可以值得安慰別人的東西，我的經(jīng)歷比十個(gè)你都?xì)埧帷＝酉略诰褪菬o(wú)窮無(wú)盡的抱怨，他聽(tīng)得已然疲倦了，悄悄地離開(kāi)，他明白只會(huì)訴苦抱怨，一輩子都不能成功，他依舊踏上他的路。

　　已經(jīng)是過(guò)了幾個(gè)季度，他已經(jīng)磨練得不知疲憊了，同路的漂流瓶們夠快的速度卻不如他的一半。就在他快要登陸對(duì)岸的時(shí)候，忽然有一張巨浪把他打昏在沙灘上，黃沙把他埋上。幾番風(fēng)雨，讓他飽嘗了所有的苦難，他明白到成功的真諦，他知道一個(gè)人想要成功，命運(yùn)就想怎么的折磨你，就算你接近成功，命運(yùn)也要想方設(shè)法讓你一切白來(lái)。

　　又是一個(gè)明媚的春天，大人帶著小孩來(lái)沙灘游玩，小孩子們無(wú)不歡喜，他細(xì)細(xì)地聽(tīng)著那些小孩的歡叫聲，他累了，終于要休息了，一輩子都在奮斗，美好的青春都葬送在奮斗中，他開(kāi)始羨慕那些小孩，可以無(wú)拘無(wú)束，不會(huì)為了凡塵俗世懊惱，不會(huì)夾雜在丑陋的斗爭(zhēng)中。時(shí)間真是無(wú)情，把他一切的一切都奪走了，他美好的青春為了容納一生的成功已作出了犧牲。

　　終于有天的黃昏，一位老人來(lái)到海灘看夕陽(yáng)，夕陽(yáng)的確漂亮，暈暈的金黃把大海綴成紅色，老人無(wú)盡地嘆息，就在他坐下時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)歷經(jīng)滄桑的漂流瓶，他慢慢地把手伸過(guò)去，撿起那個(gè)漂流瓶。老人打開(kāi)瓶口，拿出那張紙，這紙已經(jīng)變得殘缺泛黃了，但清晰的字跡卻沒(méi)能讓來(lái)人忘記。奮斗了一生了老人默默地流下了眼淚，緊緊地抱著他說(shuō)，老朋友，重逢了。

　　青春就是一個(gè)刺眼的詞，在青春時(shí)拋下愿望，當(dāng)你老的時(shí)候回想，歷歷在目。

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