青春的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的青春的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春的作文 篇1
姥姥雖然年過古稀，但永遠(yuǎn)追尋著她不老的青春。
你美麗的青春藏在你的笑容里。對于我和妹妹，每天與姥姥打趣兒是必不可少的事。當(dāng)你哼著歌愉悅地走出廚房時，我們故意講起笑話，你臉上浮現(xiàn)出喜悅的笑容。你的嘴唇撅起來，一只小魚兒調(diào)皮地暢游在你的眼角，你的.眼鏡笑瞇成一條縫。兩三顆微微泛黃的牙齒無所顧忌地、驕傲地展現(xiàn)。你的笑意分明是個年少的孩童。你毫不客氣地一巴掌拍在我屁股上，調(diào)皮地眨了眨眼，把碗塞進(jìn)我手里，說道：“好了，去吃飯�！蹦阋琅f哼著歌，笑著，你的容貌已經(jīng)蒼老，可笑容里盛著你的青春。
你美麗的青春藏在你的手指間。剪紙是你的愛好。你拿起剪刀，認(rèn)真地在紅色的背景上丈量規(guī)劃，胸有成竹地?fù)]起剪刀，三下五除二，“咔咔”幾下，紅色的碎屑在空中星星點點地飄散飛舞。你低下頭，蠕動著剪刀，小心翼翼地精雕細(xì)刻，美麗的花紋一點點在紙上呈現(xiàn)。最終，一條巨龍呼之欲出。你滿意地笑著，把它貼到玻璃上，你站在旁邊仔細(xì)地檢查著。忽地皺皺眉頭，取下窗花仔細(xì)地修剪那一處。你的手指很粗糙，你一寸一寸地移動，琢磨著如何讓它更完美。一剪又一剪，你的手指已經(jīng)蒼老，可手指間綻開著你的青春。
你美麗的青春藏在你的眼眸中。你雖然年歲已高，卻依然勤學(xué)好問。你拿來個舊包裝盒，在背面寫了兩個漢字問我區(qū)別。我抬起頭，正迎上你的目光。你的眼睛已經(jīng)沒有年輕時的晶瑩深邃，可依舊在鏡片后面閃著急切�？吹轿野l(fā)笑的樣子，竟然有點嗔怨的瞧著我。我告訴你兩個字的區(qū)別，你認(rèn)真地傾聽，轉(zhuǎn)過頭緊盯著那兩個字，眼中閃過一絲疑惑。經(jīng)過思考、分辨，你點點頭，眼里的困惑消失了。你拿著那張包裝紙，自言自語地走進(jìn)廚房，利用做飯的空檔一遍又一遍的溫習(xí)。一幕又一幕，你的眼眸已經(jīng)蒼老，可眼眸中閃動你的青春。
姥姥，這就是你的青春。青春不老，活力永存。
青春的作文 篇2
風(fēng)吹落樹葉，讓它在空中舞出一章又一章動人的舞曲，那片充滿青春回憶的操場，又一次入夢了……夢里，我們在那片操場上放肆的跑著，前面似乎有走不完的路。我們的身邊都是三年來的各種回憶，漸漸觸人心弦，漸漸讓人沉淪�？偸窃谧约翰蛔⒁獾�.情況下，喜歡上并不屬于自己的東西，而結(jié)局總是讓人回味。記得嗎？那年的我們，相遇不過是瞬間。而我卻深深喜歡上了和我擦肩而過的你。真是緣分，我們被分到了同一個班。這三年來，目光總是繞著你轉(zhuǎn)。幾乎全班的人都知道我喜歡你，但我卻不敢向你告白。出中三年學(xué)習(xí)、考試、練習(xí)，似乎多了一件喜歡你的事，就變成了學(xué)習(xí)喜歡你。我默默關(guān)注著你的一舉一動，卻將這份喜歡深深地埋在心底，想他成為自己高興三年的回憶吧！記得有一次我偷看你，你卻轉(zhuǎn)頭了，驚得我把頭低下了，怕你知道我在偷看。而我卻不知道，在我低頭的瞬間你笑意濃濃。在初三畢業(yè)那年，我鼓起勇氣，寫了封情書。
想把它送給你，但又怕你覺得我不矜持，又丟到了垃圾箱里。畢業(yè)那天，你來找我。我問怎么了，你問我，聽說你喜歡我？我沒回答，不過似乎臉上的紅意也出賣了自己�！跋矚g我，就跟我表白��！讓我等了三年！”那天的天很藍(lán)，陽光很燦爛，就像那天你的笑一樣燦爛。操場上丁香花的味道肆意的傳播到校園的每一個角落，讓人難以往懷。校園里的那顆櫻桃樹結(jié)出來果實，我們總是偷偷摘著吃。初中三年，過著以喜歡你為目的的生活。上課目光不是黑板不是老師，是你。下課不玩手機(jī)不去操場，目光還是你的。你有時候突然轉(zhuǎn)頭，總是能驚到我，但又是虛驚一場。 青春這場圓舞曲，必須要兩個人完成的，看來，我找到那個人了。我們相約上一個高中，在大學(xué)里有許多珍藏著的寶貝，在夢里都出現(xiàn)了。
我們吵過架鬧過分手，但都是你的一句，“親愛的，我錯了�！绷玫梦覜]辦法不原諒你。我們磕磕絆絆，度過高中三年。我們沉沉浮浮，但愿相伴余生。時光想把我身邊的東西給帶走，卻不知道手掌里珍藏的那個寶貝，連歲月都帶不走。像是一場夢，但又很真實。猛的在夢中驚醒，轉(zhuǎn)首看看身邊的你，笑了笑。這不是夢，這是真的。
青春的作文 篇3
夢想是海，讓青春起航;夢想是歌，讓青春蹁躚;夢想是天空，讓青春飛揚(yáng)
我們的青春，有夢想，有憧憬，有追尋，有選擇，有精彩，有黯淡，有關(guān)愛，有感動，有迷茫，有活力，有較量，有快樂，亦有悲傷失望
我們的青春，需要我們展翅翱翔。運(yùn)動會，就是我們翱翔的天空、炫舞的舞臺。我們班，在上屆運(yùn)動會問鼎冠軍后，再次續(xù)寫了輝煌!還在不久前，我們憧憬于今年的發(fā)揮會不會同去年一樣，震驚全場。沒想到，我們，真的做到了。問鼎冠軍，誰與爭鋒!是我們震天的口號;比賽勝利后按耐不住的激動使我們抱在了一起;場上健兒的汗水與淚水的交融揮灑是我們心中的感動當(dāng)我們興高采烈的幻想著明年是否還會再續(xù)輝煌時，悲哀的發(fā)現(xiàn)，我們，已經(jīng)初三了。悲哀的發(fā)現(xiàn)，青春，也有傷。青春中的'傷與樂似翹翹板上的兩個小孩，在不停地一上一下交替。傷與樂是青春旋律中不可缺少的音符。因為夢想，青春的音符在我們的天空飛揚(yáng)。
我們的青春，需要我們互相較量�；蛟S應(yīng)該說初三大大小小的考試讓我們麻木。每個人都發(fā)了瘋似的在乎成績，把周圍的每個人都當(dāng)作是自己的對手，只為自己夢想中的高中，只為和好朋友的再次相聚。大家的暗暗較量后，成績公布的時候，我看到的是有人的欣喜若狂，有人的黯然落淚，有人的莞爾一笑，有人的茫然失落盡管，這只是一次月考，但是，大家卻這么用心較量是青春考試中的必答題。因為夢想，青春的考卷在我們筆下書寫。
我們的青春，需要我們自己把握。人生是由許許多多的岔路口組成的，每走幾步就會有岔路口讓你選擇。沒有人會伴你到永遠(yuǎn)。父母，不能，只能將我們帶到成熟的路口;朋友，不能，只能將我們帶到獨立的路口;老師，不能，只能將我們帶到畢業(yè)的路口。唯一能伴隨我走到最后的，只有我自己。把握自己的人生是青春路口的選擇，因為夢想，青春的路在我們腳下延伸。
青春的作文 篇4
放學(xué)一到家，弟弟把書包往沙發(fā)上一扔，就去擰水龍頭。我大喝一聲：“弟弟，你要干什么？”“我口渴，想喝水，咋？不行嗎？”我上前把弟弟拉開：“不行，這幾天老師是怎樣給咱講的？現(xiàn)在是預(yù)防‘甲流’的非常時期，不許喝冷水，要喝開水，你咋就忘了？”
弟弟脖子一擰：“咱這是500米的深水井，咱老師說，深井水就等于純凈水。開水我嫌燙！”“不行，你不能喝！”“我就喝！你管不著！”“你敢，看我不讓爸揍你！我是你姐姐，就要管你！”我扯住弟弟的耳朵，擰得他齜牙咧嘴，把他硬拉到沙發(fā)前，“姐這就給你倒開水，保證不讓它燙，行不？聽話，弟弟�！蔽铱焖俚氐沽艘淮蟊_水，又拿了個空杯，反復(fù)倒騰幾下，吹吹，抿嘴嘗嘗，“涼了，喝吧弟弟�！�
弟弟不滿地瞪了我一眼，接在手里，“咕嘟咕嘟”一飲而盡，然后抹了一把嘴：“哼，你別凈拿‘甲流’嚇人。老師天天給我測體溫，都是36.5°C，正常著哪！我又沒感冒，又不發(fā)燒，有啥好怕的`？”
“呦嗬，你不說謝謝姐姐，還嘴硬是吧？咋給你點兒陽光你就燦爛了呢？”
一會兒，媽媽把香噴噴的飯菜端上了桌�！巴�，真香！”弟弟吸溜了一下鼻子，哈喇子都快要流出來了。脖子伸得老長，唐老鴨似的。兩只大眼放光，小手搓了搓，就要向桌上的饃筐伸去�！暗艿�，且慢——”我一步上前！
“又要干嗎？我都快餓暈了！”
“咋？你又忘了老師的話了？——飯前要洗手！”我一字一頓地強(qiáng)調(diào)說。
弟弟伸出他的兩只小手，“好姐姐，你看，我的手有多干凈啊，這次就免了吧。下次下次�！�
“不行就是不行！”我硬是把弟弟拉到水池邊，“這是姐姐的命令！”
我邊幫他洗手邊教育他：“咱老師不反復(fù)給咱講嗎？預(yù)防‘甲流’切記要講究個人衛(wèi)生。你不知道這種病有多可怕嗎？全國已有很多人得了�！�
不等我為他細(xì)細(xì)搓洗，小家伙就迫不及待地甩手跑開了：“好了好了姐姐，快要餓死我了！”說著，伸手抓了一個雪白的大饅頭，狠勁咬了一大口，小嘴塞得滿滿的。又抓起筷子，夾了一大塊紅燒肉，硬塞進(jìn)嘴里。我和爸爸看著弟弟狼吞虎咽的樣子，只是笑。媽媽心疼地說：“兒子，慢慢吃，別噎著，又沒人跟你搶�！�
“爸媽，我姐她老是管著我，不讓我自由。”弟弟使勁咽下口中的飯菜，十分委屈地向爸爸媽媽告我的狀。還沒等他們說話，我急忙說：“咱爸媽工作忙，沒時間你不知道？弟弟的事，姐姐我不管誰管？這就是‘你的青春我做主’！”聽了我的話，爸爸媽媽都笑了。
青春的作文 篇5
青春，一個如此飄渺的詞匯。迷迷茫茫的一生中，她朦朧的來過，悄無聲息；她奔跑著離去，只留下星星點點的印記�？蓱z我們不能伸手去挽回這段美好，有時連一點點的回憶也不被人認(rèn)可�！澳沁^去了�！泵慨�(dāng)那時，這短短的四個字就如同刺骨的寒風(fēng)一樣接連不斷地刺痛我的.心，將我那短暫而又華麗的青春貶得不值。所以，我有時真的會想問一句：我的青春誰做主？
或許我的青春剛開始，或許剛離去，但我明白：她永遠(yuǎn)不只我在操控，即便由我做主，也是在別人的指引下遵守著他們的思想，沿著那段或許本不情愿的寂寥小巷延長，延長，直到拐出小巷，看到那黃昏的太陽，才想起：我已走過了這段似水的青春年華……
我不愿這樣度過，太凄涼了，即便這段在別人操控下的年華帶給我無盡物質(zhì)上的享受，但那畢竟是別人賦予——本不是我得到的東西，那，又有什么意義？不知道這算不算青春的叛逆，但我還真想出去闖闖，即便摔得遍體鱗傷也無所謂，畢竟我嘗試了——有了一段屬于自己的青春印記……
搖搖晃晃地邁向這座并不牢固的鐵索橋，好艱辛！但我不怕，挫折嘛，算什么？青春，是不會這么輕易被打倒的，我也不會這么輕易就放棄——放棄目標(biāo)，放棄我的青春。人說”放飛青春”，有時想想，還真是那么回事兒——青春就要有闖勁，沒什么好怕的。反正顧慮得再多，也不能做什么，何必如此呢？放手，想象青春是一個輕盈的風(fēng)箏，她需要磨練。放飛吧，我如花綻放的青春！
度過這一大半的青春，竟然還沒見過她長得樣子，但我想那一定是一位美麗端莊的少女，獨自站在那窄窄的巷口，擁抱著每一個即將踏入這段小徑的青年的場面吧。
我的青春誰做主，這似乎沒有什么意義了吧！就讓我獨自享受這段短暫的年華吧……
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