青春作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的青春作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
光影交錯(cuò)，日升日落，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們漸漸習(xí)慣了視而不見(jiàn)，沉默無(wú)聲。當(dāng)站在鏡子前，苦惱地?cái)?shù)著滿額頭的痘痘，才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)邁進(jìn)了青春時(shí)光。
走進(jìn)青春的日子，自身并非永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。它的多姿多彩讓我始料不及。我想使其更加充實(shí)，可它本身就已豐富多彩。我想將它占為己有，永遠(yuǎn)任我調(diào)遣，可是它卻是風(fēng)雨無(wú)阻，頑固不堪;我想以放棄來(lái)要挾它，卻不知自己早已被他拋棄。只有你用心的火熱去融化，只有你報(bào)以真心去對(duì)待，它才將成為彩色。
走進(jìn)青春的日子，懷著愛(ài)初萌動(dòng)的心，幼稚地以為異性的熱情與關(guān)懷那就是大人們所渴望的神圣的愛(ài)情，但卻不知那只是一段美好而又真摯的友情。
走進(jìn)青春的日子，我們滿懷自信心，無(wú)比渴望自己的羽毛豐滿起來(lái)，去高飛。誰(shuí)都會(huì)對(duì)自己的未來(lái)充滿希望，總會(huì)自信地說(shuō)："我是祖國(guó)的好兒郎!"男人當(dāng)與青山爭(zhēng)雄奇，女兒當(dāng)與綠水賽艷!我們是富有的，擁有世界上最寶貴的.財(cái)富---青春，可以編織出多彩的未來(lái);我們是幸福的，可以滿足求知的焦渴，我們是快樂(lè)的!
青春作文 篇2
素手年華，靜墨煙雨，繁華塵世，幾多惆悵。青春已逝，年華已遠(yuǎn)，放肆青春歲月里，誰(shuí)與我共吟紅？
前路未知，低眼眉梢，雁陣驚寒，幾多不舍。背囊上道，青春泣漣，繁華未知路途，誰(shuí)與我傲眼古今？－－題記
獨(dú)登高丘，放眼小城，醉月當(dāng)空，熾熱六月，寒風(fēng)隨耳而鳴。不愿拾起的歲月，不愿踏腳揮別的青春，歲月匆匆，清風(fēng)拂耳間，早以嬉笑而過(guò)。一切都恍若當(dāng)初，素言相逢，生命旅途中，前世千百次回眸而聚之緣，皆在這個(gè)燥熱的六月，消散于時(shí)光腳下。在知乎者也的課堂里，昏昏欲睡；在難解組合的公式里，咬筆撓頭；在不愿抬眼相瞥的單詞里，周莊夢(mèng)蝶；在侃侃而談的上下五千年里，嬉戲而言；在枯燥無(wú)味的政治語(yǔ)言里，報(bào)手仰天；在飄洋跨海的地理里，登Q竄網(wǎng)。放肆的歲月，放肆的青春，在歡聲笑語(yǔ)堆砌的時(shí)光里，有著太多值得回首的年華。哪怕它是荒誕的，哪怕它是以未來(lái)為代價(jià)的。但至少我們?cè)谀嵌螘r(shí)光相逢過(guò)。
沙漏滴盡了流年，流年帶走了青春，現(xiàn)在流年的盡頭腐蝕內(nèi)心的仍舊是那短不愿提起的情愫，幾多歡樂(lè)，幾多傷感，慘淡的光陰沉淀了我們心中一望無(wú)垠的荒原，無(wú)草無(wú)樹(shù)，只有為青春駐足相守的滿地黃沙，只為等待與伊人風(fēng)沙相隨。時(shí)過(guò)境遷，最后的'最后我們無(wú)力的明白：黃梁一夢(mèng)是愛(ài)情。夢(mèng)與伊人伴天涯，終究只是沙中花。一本隨筆，娓娓而談的傷感往事，珍藏著青春，。說(shuō)已忘記，拿起本，仍會(huì)心殤，說(shuō)要堅(jiān)強(qiáng)，可早已泥濘了內(nèi)心。淚眼交織的青春，定格在內(nèi)心某個(gè)最柔軟的地方不愿提起，不愿放下，將過(guò)去懸掛在懸崖上孤傲的看著外面的風(fēng)景。
最是欽佩，無(wú)多傷感，一縷輕煙，便將泛黃的本子連同泛黃的往昔付諸時(shí)光。沒(méi)有憂傷，沒(méi)有歡笑，沒(méi)有悼慕時(shí)，有的只是灑脫。
合什雙手，讓我們祝福有情人終成眷屬，愿無(wú)緣人他日相逢，仍把酒言歡。
時(shí)光走了，青春走了，可憐的情感走了，到最后我們還剩下些什么？
生活仍將繼續(xù)，擦干淚水，讓我們懷揣著回憶，奮然前行。
那麼，別哭，青春，記憶會(huì)讓你不朽。 只是偶爾抬起頭看看，云中是否有封錦書(shū)？
是你嗎？青春，久違了。
青春作文 篇3
回憶里，我已在青春歲月中徘徊兩年了，走過(guò)的路和伴隨著汗水與歡笑的初一初二，也逐漸遠(yuǎn)去。與父母的曾經(jīng)的幼稚矛盾，也應(yīng)翻過(guò)去，展開(kāi)新的篇章。但舊事如新的，只有母親曾說(shuō)過(guò)的一句話：我的手里把握著未來(lái)。
不過(guò)，我卻覺(jué)得手里真正握著的，只有愈來(lái)愈光彩奪目的青春。初三了，不是孩子了，若將以前的我比作初生枝葉的翠芽，此時(shí)也多少濃了一抹深綠。不敢稱已經(jīng)成熟，卻已然感受到了遠(yuǎn)方路途的艱辛。小時(shí)候，我是立在大拇指尖長(zhǎng)大的孩子，總是“天賦超凡”“資質(zhì)極佳”，誰(shuí)見(jiàn)我都要來(lái)上一句“多么聰明的孩子，長(zhǎng)大一定大有作為！”現(xiàn)在，即便再夸我，我也只感到自己不過(guò)一介凡夫，我擁有的，他人又少了什么？大家手中的.機(jī)遇是如此的平等，是一種人類無(wú)法超越的平衡。
他們，也就是我的親人們，說(shuō)我最近變了，變得沉穩(wěn)了，不愛(ài)說(shuō)話了�？赡苁前�，看到自己曾立下的目標(biāo)如此遙遠(yuǎn)，現(xiàn)實(shí)的確沉重。但沉穩(wěn)不代表不求上進(jìn)，沉默也不代表不思進(jìn)取，遙遠(yuǎn)更不是遙不可及。
認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，才能開(kāi)始前進(jìn)。此時(shí)，感受到的不僅僅是沉重，更是一份沉穩(wěn)的自信。我慶幸曾在我眼前迷惑我的美夢(mèng)破碎，我也慶幸我擁有電視上可憐孩子沒(méi)有的體格與青春。既然機(jī)會(huì)平等，那更應(yīng)該就此啟程。因?yàn)槲沂切疫\(yùn)的，世界各地不知有多少人沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)。我無(wú)法改變他人，所以要珍惜手中把握的青春。青春對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，珍貴之物只有失去時(shí)才能覺(jué)察到它的可貴，我不希望，絕不希望青春消逝后才懷著一無(wú)所有的身軀追悔莫及，我有什么理由，不從現(xiàn)在開(kāi)始努力？
正好年華，正好時(shí)光，正好機(jī)遇，正好信心，也有著正好希望。我要踏上前往初三的路了，初中這段路程的終點(diǎn)，也在地平線上熠熠生輝。感謝青春，讓我擁有此等感慨；致敬未來(lái)，也致敬未來(lái)那個(gè)成功的自己。最后，以真摯的心情，致敬青春。
青春作文 篇4
青春像逝去的風(fēng)箏，被風(fēng)刮的無(wú)影無(wú)蹤。而我們卻癡癡的凝望著風(fēng)箏遠(yuǎn)逝的方向，發(fā)著呆，做著夢(mèng)，跺著腳，笑著哭。——題記
青春之中不乏友情。在青春中，我們總是習(xí)慣于去傷害那些離自己最近的人們，因?yàn)槲覀兊哪芰σ仓幌抻谌δ切┥磉叺娜�，那便是朋友。我的生活中融入了你，你的生活中也蘊(yùn)含著我，不論發(fā)生再多的爭(zhēng)執(zhí)，不論經(jīng)歷再多的坎坷，縱使有一點(diǎn)我們背道而馳，你我仍是一個(gè)整體�；蛟S在某一天遇見(jiàn)了你，我不會(huì)言語(yǔ)，也不會(huì)流淚，而你也一樣，因?yàn)槲覀儽舜松钪�，此刻的自己才是完整的�?/p>
高爾基說(shuō)過(guò)：“要愛(ài)惜自己的青春，世界上沒(méi)有比青春更美好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了！”是的，青春給予我們激情，我們就要熱烈地?fù)肀睿磺啻航o予我們力量，我們就要執(zhí)著地拼搏追求；青春給予我們思考，我們就要理智地處事為人；青春給予我們勇氣，我們夢(mèng)想，我們就要大膽去創(chuàng)造。
青春是美好的，總是讓人留戀和后悔，留戀那段快樂(lè)的青春年華，后悔沒(méi)有細(xì)細(xì)品味青春的滋味；青春也是苦澀的，總是讓人留下晶瑩的'淚珠，總是讓人感受到離別的痛苦；青春是熱烈的，像一團(tuán)燃燒的火焰讓人激情澎湃；青同樣是柔情的，讓人的心靈純潔無(wú)暇，感受到人與人之間最美好的友情。
青春作文 篇5
走過(guò)十五個(gè)春秋，從稚氣走向成熟，從任性走向沉穩(wěn)，漸漸邁入青春。
在這個(gè)對(duì)世界感知階段的青春期，對(duì)所有事都懷著好奇心，身邊人的耳濡目染，一點(diǎn)點(diǎn)地對(duì)我產(chǎn)生影響。一些人，一些事，改變青春期的我對(duì)世界的看法。初中作文青春不可缺少執(zhí)著
每人亦會(huì)有私心，只是輕重有別罷了。沒(méi)有人能一輩子成為皇，過(guò)著一人在上萬(wàn)人在下的日子，受盡恭維討好，聽(tīng)不到半點(diǎn)逆言，只是單純讓別人都成為你的奴隸。這樣的日子，也許會(huì)有人向往，但我卻同情這萬(wàn)千寵愛(ài)在一身的皇了，因?yàn)樗且粋�(gè)值得可憐的.人�？蓱z他將會(huì)精神崩潰，因?yàn)樗鄙倭艘环N情感，同情心。
不懂善待他人的人，如那公車上不肯為老人讓座的年輕人，捐款時(shí)不愿施舍一分一毫的人，眼看殘疾人需要幫助卻冷眼恥笑的人他們是什么?比低能人有何區(qū)別，他們更值得我們唾棄，鄙視。
不知是因從小受到家庭宗教的影響，或是生性的憐惜之心，從小我就害怕傷害這一名詞。記得暑假時(shí)，我參加過(guò)一個(gè)夏令營(yíng)。那時(shí)我們玩了一個(gè)游戲，規(guī)則是贏的一組能用水球砸輸?shù)囊唤M。許多輸?shù)慕M不幸的被贏的組砸得全身濕透，這個(gè)水的戰(zhàn)場(chǎng)上，一陣仇恨的煙正不斷蔓延直到最后的一盤(pán)，我們組的成員早已心灰意冷，卻仍不放棄復(fù)仇的念頭。裁判吹響了哨子，大家都如狼似虎沖向終點(diǎn)希望能拿到水球。不知是否天公作美，水球卻不知為何陰差陽(yáng)錯(cuò)的落到我的手上。這時(shí)我不知所措，回頭望了一望我的同伴。他們都用期盼的目光看著我，期望我能為他們作最后的反擊。我望了望手中的機(jī)遇，其實(shí)假使全身已濕透卻沒(méi)有半點(diǎn)怨恨。見(jiàn)我猶豫不決，俊豪同學(xué)仍保持著貪玩的風(fēng)范，喊了一聲：加油!就向你的仇人扔去就好了!我望了望對(duì)面的敵人，他們仿佛也向我們拋來(lái)了無(wú)助的眼神。這時(shí)，我忽然做出了一個(gè)決定，把它砸向空地，顧不得是否會(huì)引來(lái)目瞪口呆的表情或一陣歡呼。
當(dāng)天的活動(dòng)總結(jié)，組長(zhǎng)談?wù)摰搅四且豢蹋嗍鞘刮覀兠恳晃唤M員也印象深刻的。我并不能很冷靜的說(shuō)出我的想法，但只能簡(jiǎn)單的表達(dá)：游戲是為了享受過(guò)程，結(jié)果與懲罰并不重要。如果把別人淋濕了，我會(huì)覺(jué)得他們很可憐，而我自己也不會(huì)覺(jué)得快樂(lè)，倒不如對(duì)他們好一點(diǎn)，使大家也能同樂(lè)。我不知道自己的看法會(huì)不會(huì)被贊同，臉紅的低下了頭。不要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，很不錯(cuò)。組長(zhǎng)露出了微笑，給了。
青春作文 篇6
青春是一個(gè)美好的時(shí)期！但是青春對(duì)于我們現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)，究竟意味著什么呢？現(xiàn)在，孩子們的成績(jī)已經(jīng)束縛了老師、家長(zhǎng)還有眾多青少年的心。在他們眼中，成績(jī)就似乎意味著一切。
以前小時(shí)候，父母來(lái)接我回家時(shí)總會(huì)親切的問(wèn)：“兒子，今天你想玩什么？”現(xiàn)在，放學(xué)后再也聽(tīng)不到那親切的話語(yǔ)了，他們總會(huì)嚴(yán)肅地問(wèn)我：“今天學(xué)得怎么樣？老師教的都懂吧？不懂的一定要問(wèn)老師�！蔽铱倳�(huì)厭煩的說(shuō)一句："還行，還行！”這時(shí)我的我總在想：你們只關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況，為什么不關(guān)心我在學(xué)校辛不辛苦，過(guò)的快不快樂(lè)？很顯然，成績(jī)已成了家長(zhǎng)和我談話的發(fā)語(yǔ)詞。
記得幼兒園的時(shí)候，老師總是笑呵呵的、用親切的.話語(yǔ)來(lái)教導(dǎo)我們。而上了小學(xué)后，老師眼里似乎只裝得下班里成績(jī)好的學(xué)生，對(duì)差生則是一臉無(wú)奈、置之不理。我在想：成績(jī)也束縛了老師嗎？
上了中學(xué)，每當(dāng)各科成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，班里大多人都會(huì)愁眉苦臉，就算跟他們講再好的笑話，他們也難以開(kāi)懷大笑。每當(dāng)我們?cè)诳臻e時(shí)間里聊天時(shí)，只要一說(shuō)到成績(jī)，都會(huì)有幾名學(xué)生在苦笑。沒(méi)錯(cuò)，成績(jī)也經(jīng)束縛了我們的心。
有一天，我在網(wǎng)上看見(jiàn)了一篇作文《別讓成績(jī)荒廢了青春》。講的是不要把成績(jī)看的太重，因?yàn)槌煽?jī)并不是一個(gè)人好壞的最科學(xué)的判定。
牛頓小時(shí)候上課也不認(rèn)真聽(tīng)講，他還常常拿著自己親手制作的小玩具來(lái)學(xué)校，被同學(xué)們和老師視為腦子不正常的學(xué)生。但是在他今后的不斷努力和研究中，他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，對(duì)物理學(xué)做出了重大的貢獻(xiàn)。這讓我們看到，現(xiàn)在的成績(jī)不能決定我們的未來(lái)，不要用現(xiàn)在的成績(jī)否定我們的未來(lái)。
青春是走向社會(huì)的路，我們不能在這條道路上，被煙、酒和毒等這些不好的事物所影響，所帶壞。因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)的"花朵”
青春時(shí)總會(huì)有一些情結(jié)，比如：常常有自己的想法；常常把心事深埋在心底；常常一個(gè)人哭泣，也不要人安慰。我們的青春要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，張揚(yáng)自己的個(gè)性。
青春是無(wú)限美好的，如同初生的太陽(yáng)一般，給予我們無(wú)限希望。人生就是一張白紙，雙手則是彩筆，我想用我的雙手盡情揮舞我多彩的青春，而不是讓成績(jī)束縛了我青春的歡樂(lè)。
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