青春作文
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的青春作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春作文 篇1
我曾經(jīng)憧憬著長大，憧憬著有朝一日掙脫所有的束縛義無反顧的去做我喜歡的事。苔痕青青，相互交錯重疊點綴在每一個臺階，三色堇相互簇擁著，反復哼唱著明亮的快調(diào)子，在自由的國度里，我任由我的那雙腳漫無目的的尋覓，任由它七橫八斜的走向遠方。就這樣，我在焦躁不安和對明天的無限向往中一點點的長大，然后伴隨著不知所措的茫然和若狂的欣喜誤闖入了我的青春。
我長大了，我開始擁有自己的夢想。我不再滿足于那一顆顆在陽光下閃耀著五彩光芒的玻璃球，縱然我曾在一個秋天的午后用它們贏光了我所有同學的鉆石，然后帶著不可一世的得意把它們小心翼翼的放入鉛筆盒里；我再也不會在下雪的冬夜躲進被窩里用手電筒邊看漫畫邊聽音樂，然后在母親的敲門聲中故意裝出微微的鼾聲；我再也不會因看到一只被匆忙的汽車碾碎的甲殼蟲而痛哭流涕，更不會煞有介事的為它建造一座墳冢，然后信誓旦旦的說以后每年的今天都來看它；欒樹下的小燈籠，楊樹下的毛毛蟲，偶然落下的片片瓊花，我再也不會將它們撿起然后一本正經(jīng)的夾在書冊里，只是當我騎著單車穿著黑色格子衫從它們面前呼嘯而過的時候，仍會禁不住去看看那些如此坦然的小玩意，去回味那些如此安靜的時光。
惋惜那些過去的時光，所以對以后的日子更加神往。我在月臺上反復的鵠望，終于在一個清晨或傍晚，伴著刺破長空的鳴笛和翻滾的乳白色蒸汽，恍然之間看到那些青春年歲迫不及待的'涌來。于是，一切都發(fā)生了改變。我們開始喜歡上挑戰(zhàn)和冒險，喜歡上征服，喜歡上一邊大聲呼喊一邊捶胸狂奔的時刻。我們既富有激情又懂得溫情，既像肩披鎧甲手持長矛的勇士，又像三月里拂面而來又輕拎裙裾而去的和煦春風。我們就是在初春就已閃耀在枝間的點點花蕾，拼命的汲取來自大地深處的熱量，一邊艱難的熔化著冰雪，一邊傾聽著綻放時發(fā)出的劈哩啪啦的美妙聲響。
我們開始渴望戀愛，渴望另外一個人來和我們共同經(jīng)歷這一生中最精彩的時光，我們開始留意在長廊上翩然而過只留下一段暗香的公主，開始期待在圖書館的百葉窗下、夕陽瀉下時和一個女孩不期而遇的目光，我們也會無意或有意間斜瞟向在你左邊的那個留長發(fā)的女生她輕托面頰、笑靨如花。女孩們總希望有個男生在宿舍樓下為她輕輕的彈奏《愛情多瑙河》，然后呢，她一邊假裝矜持，一邊滿心興奮，最后在那個男孩被誤潑下的一盆洗腳水澆成落湯雞悻悻然而歸時沖下五樓大喊你愛他，她們開始穿上連衣裙和高跟鞋，開始帶假發(fā)、抹唇彩、涂指甲，最后相互推搡著去參加假面舞會，邀他共唱一首精致的歌。
我們擁有了自己的夢想，便也擁有了自己的人生。我們開始擁有了強烈的真正意義上的正義感，我們終于敢于向自己氣憤的事情一邊聲嘶力竭的申明自己的觀點，一邊揮舞著血脈僨張的拳頭；我們終于面對任何人都有了拍桌子的勇氣，有了為了表明自己立場而不顧一切的決心；我們開始有理想有追求，在夜深人靜之時，一邊望著滿城的燈火闌珊，一邊像黑格爾那樣思考自己的人生；也有時為了自己簡單的信仰，我們半夜三更起來，匆匆收拾行囊后不顧一切的去搭乘南下的火車；我們開始敢于并且能夠承擔責任，我們懂得去愛那些愛我們的人縱然是顛沛流離也要用搭公交的錢為年邁的母親打一個電話，然后強飾歡笑，說自己在這個陌生的城市一切都好。
櫻花如潮水謝去，在那些感嘆人生悕惶落寞的歲月里，我們也曾小聲的啜泣，但我們不曾讓任何人看到過我們痛苦的模樣。青春既是一片朦朧的寂寥和溫存，又是一片成熟的絕望和希冀。就像一片亟待收割的麥田，在暴風雨肆虐的時刻，我們也要倔強的仰望著天空。青春的歲月里，我們擁躉向前，留給世界一個永恒的背影。既留戀那些在空冗的走廊里高聲呼喊的狂妄歲月，又暢想那些坐在夏夜的五樓陽臺看流星的安靜年華，在戴勝鳥歸來，串串楊花搖擺的春晨，在鴿子哨音和教堂鐘聲相互激蕩碰撞的夏晚，我們一邊行走一邊回望，執(zhí)著的奔赴遠方。
青春作文 篇2
憂郁的藍。成了我青春中最無奈的風景。
小時，我憧憬初中生活。當青春的風鈴響起一陣清脆，青澀的聲音。煩惱，像空氣一樣充斥著我的生活�？偸窃谝股钊遂o的時候，發(fā)呆地看著窗邊的黑。順手拿起一本書，輕輕的翻開，沉浸在我看過無數(shù)遍的情節(jié)里，我卻依然被書所折服，為它而驚嘆。噓……它在與我說話，我們在這物欲橫流的世界里感嘆。
此時，我正漫步在書的世界。我被諸葛亮的聰明才智所折服，重溫了項羽不肯過江東的場面，我恍見他那說不清道不明的眼神，怎么看都讓人覺得心酸……我又為孫悟空的機智活潑驚嘆，又被那林黛玉那一絲若有若無的憂愁所感染……
我默然了，心中五味雜陳，百感交集。無數(shù)個歷史英雄形象悠然飄過，他們個個都有不畏懼的特點。我比他們擁有的更多：時間，機會……我該努力吧？我遲疑了。我還是習慣性的不想，不去理。依舊徘徊在黑夜里。
黎明悄然而至，天空泛著一點點霞光。我睜開朦朧的雙眼，踮起腳尖，拉開窗簾，陽光劃入臥室。深深地吸了一口氣，起的很早。幾經(jīng)來回走動，我手中又握著一本書。我安靜的'坐著，鮮艷的頭條映入眼簾：最年輕的24000積分者---科比，“海神的女兒在歌唱--鄧紫棋”，還有90后作家林卓宇。他們都在為夢想奮斗，不斷拼搏。心中掀起一陣波瀾。我不禁想到一段文字，一個人。雨果在面對詢問他工作的人說，我是靠筆桿子生活的，別人卻誤解為他是賣筆的，其實他是作家。我忍俊不禁，冒出一個念頭，我也要成為作家。我要用筆去傾訴，用文字去抗爭，去講述青春歲月中的每一個故事。我自信地笑了笑。我不會像郭敬明一樣，讓別人去發(fā)現(xiàn)他的才能。我要自己努力，讓自己的青春煥發(fā)無限光彩！書，讓我受益匪淺，它堅定了我的信念，給予我莫大的勇氣與自信。在這個多彩的書的世界里，我也要揮筆劃寫自己人生濃重的一筆！
聽！青春最美麗的樂章奏響了！我抬起頭，蔚藍色的天空不再是憂郁的。閱讀，會令我成為世界的主角。青春夢是精彩的！
青春作文 篇3
我們走過漫長的校園歲月，總有那簡單肥大的校服與我們相依，忙碌而又美好，因為那時擁有青春，校服記錄著校園，那上面斑駁多彩的劃痕同樣記載著我們的青春。
自步入校園，一路走來，那原本素凈的校服上添了幾幅活潑怪異的圖畫，幾個率性的簽名，或是斑駁的鋼筆劃痕；也許不甚美觀，也許曾因之受罰，但當我們靜坐撫平下校服的褶皺時，卻是滿心的激動、自豪，只因我們身邊任留有青春的印記。
青春意味著執(zhí)著的追求與不顧一切的勇氣、率性，只從那斑駁的校服便可窺見青春的熱血與激情；只從那直接干脆的回答中便可了然青春的.率性自然與天真無邪。校園生活忙碌而多彩，我身在其中，時見同學們從校服領(lǐng)口又翻出一層衣領(lǐng)，或色彩明麗，或造型奇特。校服本是學校規(guī)則的象征，是我們?nèi)旧狭伺涯�，率真中的“美”。即使學校再三強調(diào)甚至處罰，那些擁有青春氣息的我們卻在所不惜。原來曾經(jīng)如此頑固，怎么可以任性，如此無知！無從知道這是以后何時會發(fā)出的感嘆，只是仍然自豪曾經(jīng)擁有如此自由的青春。
青春也許仍然懵懂，仍然無知，因為它沒有沾染太多社會的復雜，校園為之創(chuàng)造了純凈的棲息地，校服為之遮擋了太多風雨，以致我們擁有的青春簡單而率真。直接在校服上試筆，因為“便宜”？不，因為青春，因為擁有純凈無暇的青春，尚不知社會的復雜與工作的辛勞。安逸的環(huán)境與豐富的物質(zhì)條件，養(yǎng)就了一切都漫不經(jīng)心，實則處處耿耿于懷。當真是因為“便宜”嗎？當真不在乎嗎？不，那只是無暇的青春萌生的好強的心理。你且看那校服上，顯眼處只會是簽名與奇異的圖案，那試筆的痕跡卻很少讓人窺見。只因為我們的青春太過純潔��！
張曉風嘆道：“只是因為太過年輕啊！”是啊，因為我們擁有青春，所以率性，所以叛逆，所以無知，所以美好。以致記載著青春的一切物件都令人自豪而深刻。行至青春的盡頭時，靜坐撫平校服上的褶皺，回味著那些青春的印記，原來我亦曾經(jīng)擁有，如此美好！
青春作文 篇4
有人說：如同生命注定死亡，我們的青春也終將褪色。然而我卻說：“我們的青春永不褪色，哪怕是死亡降臨的前一秒�！�
青春不是生命的一個“階段”，而是生命的一種“狀態(tài)”。青春非指青春期，抑或是年輕漂亮的歲月，它是一種昂揚熱烈的“生命狀態(tài)”。它并不會隨年齡的增長而衰退。如愛因斯坦，即使年老，卻仍能和孩子們天真地打成一片，仍能做出那些讓人捧腹大笑的奇怪表情。這樣的他，有誰會說是一位暮氣沉沉的老人，又有誰能說他的青春已經(jīng)褪色?
有些人，認為青春只是生命的階段，終將隨著年齡增大而消逝，他們往往更容易在生活的打磨下提前失去青春，成為一個名副其實的“小老兒”。
要保持青春的狀態(tài)，我們需要擁有樂觀開朗的心。生活如同航海，總會有暴風雨的出現(xiàn)。這些可怕的暴風雨，往往會吹落青春的風帆，使青春褪色。而一顆樂觀開朗的心，便是最好最完美的雨傘，保護著你的青春。蘇軾晚年多次被貶，但樂觀豁達的他依舊不改青春昂揚的姿態(tài)，一手美食，一手詩書，口唱大江東去。由此可以看出，唯有保持樂觀，我們的青春才不會被風雨侵蝕。
青春的不朽更需要我們學會“忘記”。生活中的挫折，他人的是非之語，都會在你的青春上留下一道道傷痕。所受的傷害多了，你的青春也會傷痕累累，最終只能無奈地倒下。而學會忘記，你的手中就有了一瓶“云南白藥”，青春上的傷痕也會加速愈合。
青春，并不意味著我們只需要熱血和激情，更須難得的一份沉穩(wěn)。只憑熱血和激情的青春，如同流星，雖然絢麗卻無法持久;只有多一份沉穩(wěn)，我們的青春才能如太陽一般，耀眼而且永恒。
當今社會，有多少人因挫折而過早地老成和圓滑，又有多少人因生活的重壓而變得暮氣沉沉?如若他們能以樂觀為盾，以激情為戈，又怎會青春早逝呢?
我們的青春應(yīng)是太陽，耀眼，永恒!
如今數(shù)碼相機已經(jīng)十分先進，人們能以極低的成本獲得大量照片。然而，有人又重新拿起膠片相機，不顧一卷三十六幅的膠卷幾十元的高昂成本，與暗房里費心勞神的沖洗過程。這是為什么呢?正是由于這種種麻煩逼著攝影師在按下每一次快門之前，都能夠仔細深入地觀察被攝物體，用心思考，因而每一張逐漸顯影的照片背后都有一段值得慢慢回味的記憶。
這種回味在如今數(shù)碼照片泛濫的時代已是非常稀罕了。人們用鏡頭代替眼睛，用照片代替記憶，以為自己這樣便抓住了時光。
我也曾經(jīng)這樣天真地認為。我初涉攝影之時曾去過一次西藏旅游，帶著自己的數(shù)碼相機。藍天，白云，碧水，雪山，面對這一切難以用人類語言形容的美景，我的第一反應(yīng)就是——趕緊拍下來。于是，在西藏之旅的'期間，我的眼睛幾乎未從取景器小窗口上移開過，存儲卡也被填得滿滿的，心想我已記錄下這一切美景。然而，回家再次瀏覽這些相片時，卻再找不回當時的那一份激動了。當時只顧著拍照，卻忘了用心體會旅途的愉快，面對美景的新奇與感動，以及景觀背后動人的故事傳說……我這才意識到，有些東西是難以用相片記錄下來的。
后來，有一次我?guī)舷鄼C出門“掃街”時，才真正領(lǐng)悟到拍照的真正目的。在老城區(qū)走街串巷，嗅到食物的誘人香味，原來是一家老字號腸粉店。走進店里，點一碟腸粉，看著老板在氤氳的煙氣中忙活的身影，我忍不住舉起相機按下快門。在老城區(qū)我又見到一家打制傳統(tǒng)銅器的小店。循著“叮�！甭曌哌^去，與老師傅打聲招呼，好奇地看著打銅的過程。老師傅看著我專注的神情，露出燦爛笑容，于是我又按下快門。當我回家翻看這兩張照片，我突然覺得自己仿佛又聞到腸粉的香味，又聽到打銅的悅耳聲音。
我這才明白，拍照只不過是給你一個觀察體驗的機會，而照片只不過是回憶的引子，真正的美好回憶在心中。
因此，拍照用膠片機還是數(shù)碼相機又有何關(guān)系?照片的多與少又有何關(guān)系?只要用心體驗，用心記錄，定能寫下一段永不褪色的記憶。
青春作文 篇5
20xx年夏天結(jié)束時，我像大多數(shù)同齡人一樣走進初中，踏上了苦澀的青春之旅。我通常比我上這所學校的兩個好朋友更努力地學習。他們不屑于和我比較，但當他們參加考試時，他們總是把我當作救世主對待。結(jié)果，我和他們的關(guān)系逐漸惡化。最后，在考試中，我沒有告訴他們他們的成績錯過了真相。
他們責備我吝嗇，他們到處宣揚我的罪惡。一夜之間，我們互相爭斗了一會兒。人們開始遠離我，指著我，好像我是一只街頭老鼠。我沒有心情努力學習。老師誤解了我180度的早戀。我流了眼淚，解釋說我在爭論。我沒有任何爭論。我無法辯護。我一個人在角落里抽泣，就像一個被完全忘記的輕影子。
所以我有足夠的'時間閱讀，這樣我就可以在課堂上學到很多東西。幾天后我們又開始和我道歉了�，F(xiàn)在雨已經(jīng)晴了。我恢復了我失去的信心，在金色的道路上騎著七色球飛過大陽，追求我的理想來實現(xiàn)我的愿望。
青春作文 篇6
白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。
小小苔花都能如牡丹那般美麗盛開，更何況你我這般，雨滋風沐，郁郁蔥蔥。
——————————題記
八年級下期期末，我的體育成績以80分失敗告終。這個分數(shù)雖說比及格線多了許多，但仍舊令我失望之極。從六年級畢業(yè)開始，我便認真進行體育鍛煉，雖不說風餐露宿，但也是兢兢業(yè)業(yè)。沒想到體育成績?nèi)允侨绱说�，我心中的怒火雖熊熊燃燒，卻無處發(fā)泄。許多天的思考與反思，我終于向再次嘗試邁了過去。
然而鍛煉并非是輕輕松松的，有時會練得腿腳酸痛，有時會累得大汗淋漓，有時甚至會因為無法完成任務(wù)而被加倍懲罰。記得有一次，我們要跑3，2，1。便是在規(guī)定的時間內(nèi)跑三圈，兩圈，一圈，如果不能完成，則會受到相應(yīng)的懲罰。我向來最怕這個，卻又不得已。第一趟跑的時候，剛開始的一圈還能保持勻速在規(guī)定的時間到達。但漸漸地，第二圈，我的呼吸開始有些困難了，只感覺嗓子干干的，呼吸無法呼到盡頭，我減慢速度，深深的吸了一口氣，終于不再堵塞。第三圈了，豆粒大的.汗珠從額頭上流下來，我真的已經(jīng)疲憊不堪，頭眩目暈，呼吸不暢。最終，我并沒有按時間跑回去。
原本以為會退讓的教練并沒有做出任何退讓，而是向我大聲喝斥道：“就你這個速度還想放松練習，體育成績怎么會上去！今天必須要跑！不能有任何的理由！”就這樣，我一圈又一圈的跑著，跑到汗水已模糊了視線，浸濕了衣裳，我的雙手已無力的搭著，腿似機械般一小步一小步邁著，似乎已經(jīng)與世隔絕，不知天昏地暗。那天的我，在炎炎烈日下，跑了21圈，跑到手已經(jīng)發(fā)麻，腿再也無力站起來！但我的心中并沒有憤怒與怨恨，而是感激。因為是那個教練讓我明白，在這個你爭我奪的時代，唯有自我強大才是生存的唯一出路。自己不優(yōu)秀，就會被淘汰，誰也幫不了你，誰也不能幫你！
一個暑假的努力并沒有白費，測試中我取得了優(yōu)異的成績，進步更是出乎我的意料。那一刻的我，似乎一切都釋然了，汗水，冷漠。嘲笑，都被這歡樂沖散了！
青春恰自來，如果你不服輸，苔蘚亦能如牡丹一般，自由花開時！
青春作文 篇7
成長的道路艱辛且漫長，在這條路上我們磕磕絆絆卻扔堅持著前行。然而在這條路上我們并不是孤獨的，每當我們失意無助時，時刻陪伴在我們周圍的班集體便會向我們投來誘人而有力量的懷抱。我很幸運在我的青春里也有個此般溫暖的班級。
剛步入高一時我想大部分人與我的心情是相似的，緊張而又充滿期待，想象著這個要生活三年的地方會發(fā)生怎樣的故事，期待著自己的新班級又是什么樣子的。軍訓不僅是在磨煉我們的意志同時也是在磨煉一個新集體的感情。記得軍訓的那幾天，在如火般的炙烤下不停的訓練，那時候覺得時間過得很慢，似乎每一秒都被拉長了一樣，縱然如此我們也總能在短暫的休息時間里尋歡作樂、玩游戲、聊天。漸漸的大家便熟絡(luò)起來，對彼此也都有了更進一步了解，笑時一起笑，當因為幾個人要全班一起受罰時竟沒有人有怨言。尤其是為了最后那天的展演，每個人在訓練時都更加認真。步伐逐漸趨于一致，口號聲愈加洪亮，整個班級仿佛被擰成了一根繩兒，每個人都是這個繩上不可或缺的線，都朝著一個目標共同奔跑，那團結(jié)的模樣無論何時回想起來都覺得漂亮。
還有后來的運動會，我感受到了集體榮譽感和團隊協(xié)作的力量。從運動會的項目報名開始再到開幕式的入場創(chuàng)意，每一位同學都踴躍參與其中，貢獻自己的力量與想法。保持著這樣一份氛圍與激情，在賽場上運動員們奮力比賽，而其他作為觀眾的同學也不停歇，吶喊加油、寫加油搞、為運動員們送水等等。這次運動會我也參加了一個項目，所以我明白班級的加油聲對于運動員而言具有無窮的力量，同學們的鼓勵在賽場上便化為了我的動力助我奔跑。
還有每次臨近期末考試的`那些日子，整個班級就如同被施了魔法一般悄無聲息地發(fā)生著變化。課間討論問題的聲音代替了喧鬧聲，課堂上記筆記回答問題代替了睡覺，課桌上的卷子與題集代替了課外書與小說。這大概就是一個集體的默契，所有人都沉浸在了學習中。我永遠都不會忘記那種相互學習幫助的氛圍。
高一三班，陪我度過了高中第一整年的生活，他們在我青蔥的青春里留下了不可磨滅的記憶，使一幅淡淡的水墨畫變得七彩紛呈。
青春作文 篇8
九月，南風暖窗、桂花飄香，金色的陽光灑滿校園。
光陰荏苒，歲月如梭，一眨眼一年就過去了，我的初二生活也在一片期盼中開始了�；厥自�(jīng)走過的初一生活，有樂趣，有欣慰的淚水，有真摯的友誼，還有父母默默的支持以及老師細心的`教導，心中充滿了感動。
一年前，我略帶稚嫩，懷揣無限憧憬，踏入了初中的學校大門。剛進大門，一座狀元橋便出現(xiàn)在眼前。猶然記得第一次與同學興奮又帶有一絲不好意思地走上橋的情景，直到現(xiàn)在，回想起來還是會莞爾一笑。校園有些大，初來時常常會迷路。不過，很快，我就被這美麗的校園迷住了。
清晨，校園里還有一些薄霧，漫步其中，如夢如幻。中午，烈陽高照，校園在陽光底下顯得格外有生機，那些花兒、草兒、樹木，仿佛翡翠一般，蒼翠欲滴。傍晚，放學了，廣播室的音樂隨之而起，門口池塘的噴泉也在為我們送別，我們便在一片詩意當中出了校門。
固然，校園的景色美得讓我們癡迷，但這里的記憶才是美得最動人，純凈。
猶記得，第一次下晚自習后，整個人都感覺異常疲憊。走在昏黃的燈光下，認識的、不認識的同學相視一笑，疲憊感頓時消失得無影無蹤，彼此之間也變得融洽、和諧。
猶記得，第一次去辦公室問老師問題時的緊張。但隨著老師耐心細致的講解，我漸漸放下懸著的心，還主動向老師提出了另一種解題方法。老師對我大為贊賞表揚，堅定了我不懈努力的決心。
猶記得，小長假與同學一起回學校打籃球時的歡樂。馳騁球場，直到打不動了，癱坐在地。相互對視，不約而同發(fā)自肺腑的大笑。晶瑩的汗珠從發(fā)絲滴下，落在了地板上，而我們的友誼和記憶也一直留在了我們的心中……
太多太多美好的回憶，喚起我對未來的憧憬。在這里，有老師的關(guān)愛和同學的幫助；在這里，我學會了體貼，學會了拼搏，學會了感恩，為今后走向更大的舞臺打下堅實的基礎(chǔ)。即使我因畢業(yè)甚至工作了，我也會永遠銘記這個美麗的校園，因為它承載著我追逐夢想的奮斗歷程。千言萬語匯成一句話——感謝您，我美麗的學校！
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