青春作文600字

時(shí)間：2026-04-29 13:05:24 勵(lì)志作文

青春作文600字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的青春作文600字3篇，歡迎大家分享。

青春作文600字

青春作文600字篇1

　　青春如同奔流的長河，一去不回來不及道別�！}記

　　青春像青梅，因?yàn)樗撬岬?青春像糖果，因?yàn)樗翘鸬�；青春像藥材，因�(yàn)樗强嗟�；青春像青椒，因�(yàn)樗抢钡摹Ｔ谖业男哪恐�，青春是由無數(shù)的青梅、糖果、藥材、紅椒組成的，它給我無數(shù)的酸甜苦辣，讓我甚至分不清了它的味道，只好大叫一聲：“青春來啦.....”叫醒那個(gè)沉醉在青春中的迷茫的我。

　　早晨剛醒來，感覺肚子脹脹的，悶悶的，還有點(diǎn)痛痛的。腦子里立刻浮現(xiàn)出生物老師講生理衛(wèi)生課時(shí)的畫面：“女孩子的第一次......”我的臉不禁微微紅了，立馬起床跑到衛(wèi)生間一看，內(nèi)褲上的痕跡讓我明白了。哦，青春來了，對(duì)了，它是酸酸的。

　　隨著時(shí)間一天一天地過去，我發(fā)現(xiàn)身邊的女同學(xué)都在發(fā)生各種變化，伴隨著這些變化，大家開始有了自己的小秘密，開始偷偷地喜歡那些優(yōu)秀的男生。而當(dāng)收到自己喜歡的男生的一個(gè)微笑，甚至一個(gè)棒棒糖時(shí)，我又一次羞紅了臉。默默地，羞澀地，對(duì)自己說，青春來了，它是像棒棒糖一樣的'甜味。

　　慢慢地，發(fā)現(xiàn)自己不知為什么變得不愛學(xué)習(xí)了。整天跟一群和自己一起犯二，一塊兒辦壞事的朋友混在一起，討厭父母，討厭老師，討厭學(xué)校，討厭上課......想要擁有屬于自己的小天地。而當(dāng)考試卷發(fā)下來的那一刻，面對(duì)老師的訓(xùn)斥，止不住的眼淚，后悔地對(duì)自己說，青春來了，最終，它是苦的。

　　經(jīng)歷了一次又一次的酸甜苦辣，我開始變得強(qiáng)大起來。整天輾轉(zhuǎn)于學(xué)習(xí)，考試，和努力之間。一次又一次的失敗擊醒了我，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，刻苦向上，向往著自己喜歡的高中，奮斗！為自己未來的幸福生活，要更加努力的奮斗！即使會(huì)有許多的困難，也要堅(jiān)強(qiáng)地告訴自己：這就是青春，只有向前沖！

　　在青春的道路上，我將不斷地超越，直到找到那個(gè)成功的自己，爭得屬于自己的一片天地.....

青春作文600字篇2

　　青春，因年少的輕狂，用遲到的方式領(lǐng)悟血濃與水的真情；青春，用午夜綻放的曇花，用遺憾的方式演繹曇花一現(xiàn)的驚艷……

　　——題記

　　偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)涌上思緒萬千，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無意中翻出了小時(shí)候的畫冊(cè)，又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧！幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無言中都勾畫出童年時(shí)，我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好��！每一幅幼稚的圖畫，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的心��！

　　想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的`我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計(jì)從的心理！21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛好和興趣，應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗！但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對(duì)的”，“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎？

　　人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春，應(yīng)該由我來做主。

　　青春，不應(yīng)被命運(yùn)蒸發(fā)，而應(yīng)掌握自己手中！

　　把好青春的方向，生命的船只才能遠(yuǎn)行！

青春作文600字篇3

　　那年風(fēng)很輕，那年光很暖，那年在我的記憶里，未乘時(shí)光老去。

　　——題記

　　年華似水，流向遠(yuǎn)方，再回首時(shí)，已難覓。那年的笑容，依舊璀璨；那年的笑聲，仍還清脆；那年的面孔，永遠(yuǎn)銘記；那年那年，美好如初。你們?cè)谖业挠洃浝�，從未遠(yuǎn)去。

　　九月?相逢

　　那年晚夏，正是九月明媚，我們踏入了這個(gè)陌生的初級(jí)學(xué)府，臉上還帶有童稚的青澀，心中卻是忐忑。也許是不知怎樣面對(duì)這些陌生的面孔，也許是對(duì)未來三年的'憧憬，也許是初生牛犢離開家的不舍，也許都有抑或不可。面對(duì)即將到來的新生活，我們的心，紛雜不已。

　　為期五天的軍訓(xùn)在練習(xí)正步，隊(duì)列隊(duì)形中悄然而過，伴著天空中淅淅瀝瀝的小雨溫柔的畫上句號(hào)，青澀的面龐上早已分不清是汗水，雨水亦或是淚水。彼時(shí)，藍(lán)綠相間的迷彩服下盡是堅(jiān)強(qiáng)，剛毅的笑臉，面對(duì)未來三年的生活，我們不會(huì)輕易言棄！

　　十月?相知

　　年少總是令人艷羨的，那是的我們很傻很天真，自然而然的打成一片，同舍之間更是熟稔。那年的我們，單純的可愛，在一起想家了就哭，開心了就笑。這些對(duì)于年少的我們并沒有什么大不了。敢愛愛恨，敢想敢做，正是我們青春的資本。

　　晨起，喚醒遲遲不肯起床的“大懶蟲”，一同洗漱后嬉笑著從宿舍走向教學(xué)樓。新的一天如此美好。

　　放假了，臨出校門是互相道聲再見、拜拜再回到朝思暮想的小家。

　　……

　　六月?離殤

　　時(shí)光如流水般逝去，從初一流過了初二，有踏進(jìn)了初三的大門。轉(zhuǎn)眼間，六月悄然而至，夏末的鐘聲預(yù)示了什么。

　　畢業(yè)照在那個(gè)明媚的清晨記錄下了五十四章熟悉的笑臉，五十四朵鮮花在朝陽的映襯下開的正是艷麗，五十四張笑容就此定格！

　　末了，認(rèn)真填寫每一張同學(xué)錄，用心記住每一張面孔，不訴離殤，道聲珍重，這三年，謝謝有你們！

　　愿時(shí)光不老，我們不散！

　　——謹(jǐn)以此紀(jì)念我們攜手并肩的三年！

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