青春的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的青春的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

青春的作文 篇1
個(gè)充滿未知數(shù)的年紀(jì),雖然對(duì)未來有無限的美好憧憬,但眼前的事實(shí)總毫不留情地把我們拉回現(xiàn)實(shí)的處境。
應(yīng)該是一個(gè)活力充沛的年紀(jì),但往往被厚重的書本壓得喘不過氣。應(yīng)該是盡情揮灑青春的年紀(jì),但往往被無數(shù)的考試“烤”得筋疲力竭。在各種壓力下,在這樣的年紀(jì),有時(shí)難免會(huì)迷失自己,對(duì)未來感到茫然,忘了最初的理想。如果沒有適當(dāng)?shù)氖惆l(fā),可能因此一蹶不振,加上生活中的各種誘惑,一不小心染上煙癮或毒癮,又或者從此沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中。每當(dāng)看到新聞報(bào)導(dǎo)一些青少年因?yàn)槿旧狭诉@些不良嗜好,而觸犯法律,不免為他們嘆息,感嘆為何白白浪費(fèi)了美好的年少時(shí)光
青春是閃亮的.歲月,對(duì)所有的事物充滿好奇,對(duì)未來充滿抱負(fù),如泉涌般的求知欲,支持著我們不斷的吸收各種知識(shí)。過程中,有成功的欣喜,也有失敗時(shí)的彷徨與無助,但同儕間相互的砥礪,師長的鼓勵(lì)是在失敗的晦暗陰影中的一絲光明,帶我們迎向美好的未來。雖然有時(shí)難免為沉重的課業(yè)壓力感到無奈,可是別忘了,在我們這個(gè)年紀(jì)還有朋友間真誠無私的友誼,家人、老師的無盡關(guān)懷,這些或許在以后出了社會(huì)就不再擁有。
人們總說:“青春無價(jià)。”所以絕不要讓我們的青春留白,讓我們一起在這樣的年紀(jì),畫下人生最豐富多彩的一頁。
青春的作文 篇2
對(duì)于一些人一些事,總是需要我去回憶,去思考。
誰的青春不輝煌,誰的青春不灑脫。在我們成長的過程中,我們需要做出很多的抉擇。
在這個(gè)葉飄落的季節(jié)里,我離開拉昔日的伙伴和呆拉兩年的校園。那里一切現(xiàn)在我不再擁有。我選擇拉放棄,選擇拉離開。走的時(shí)候我沒有告訴任何人。因?yàn)槲抑,我不敢面?duì)他們。
我不知道我的生活是怎樣的,我希望它過的轟轟烈烈的,但想的和實(shí)際永遠(yuǎn)有差別。我的青春就這樣在平淡中悄悄的上幕,然后落幕。
我不知道時(shí)間是不是在和我作對(duì)。但我知道,我們這一批的學(xué)生將要開始開始在一個(gè)封閉的.學(xué)校里生活一年。老師說我們很幸運(yùn),在畢業(yè)之前還可以過大學(xué)一樣的生活。我們當(dāng)時(shí)的確高興,盼望著早一點(diǎn)開學(xué),過大學(xué)一樣的生活。
開學(xué)的時(shí)候,我們懷著無比激動(dòng)的心情來報(bào)到。以為我們來到了天堂,看著一幢幢的高樓教室,我抬頭仰望天空,感覺到的不是欣慰而是陌生。我知道我不喜歡約束,我知道我說不定什么時(shí)候就會(huì)離開。
時(shí)間就這樣悄悄的溜著,人也開始改變著。這里再也沒了學(xué)生的好奇,只剩下一句一句的怨言。而我們高三的學(xué)生早已聽?wèi)T拉這些流言蜚語,我們坐在那里無動(dòng)于忠。不是我們冷血,而是我們知道那樣也是白費(fèi)力而已。但我們也有我們的辦法。
俗話說的好,上有政策,下有對(duì)策。老師有絕招,學(xué)生也有。不知道從何時(shí)開始,學(xué)校再也擋不住學(xué)生的腳步。學(xué)生呢也開始拉他們的夜間行動(dòng)。
而我們呢,也開始想做個(gè)壞孩子。我和同桌就開始拉我們的夜間計(jì)劃。我們決定先從正門走,如果不行,再另找出口。爬墻不是我們的強(qiáng)項(xiàng),況且我們還是女孩子,行為也不雅。實(shí)在不行只好回去睡覺。
晚自習(xí)放學(xué)我們準(zhǔn)備好我們的東西,懷著一顆膽怯的心來到校門口,誰知話還沒說,就出來拉。就這樣我第一次夜間出去,做拉一回壞孩子。
原來青春也可以這樣平淡的過去,來不及說再見,也來不及去欣賞。我以為我離最初的夢(mèng)想越來越遠(yuǎn),因?yàn)槲覐臎]有去追求過。到現(xiàn)在我才知道,我只是一直在原地停止不前。
從離開那所學(xué)校開始,我便不在刻意去記取那里有關(guān)我的一切。我面對(duì)不了,所以我開始逃避。我選擇拉所以我要面對(duì)我的決定,以及我以后遇到的一切。
朋友是青春里的一本詩集。
不曾想過,會(huì)在某天,我們各奔東西,然后在我們的生命中出現(xiàn)了不相識(shí)的人.由相識(shí)到相知,然后相離.開始新的旅行. 有人說,有朋友的人生不會(huì)寂寞.我們站在同一個(gè)路口,我們張望著路的盡頭.我們要去尋找自己的夢(mèng),淚水擋住了我們的視線,我們揮灑著手道再見.也許是永遠(yuǎn)不再見……
青春有太多的記憶,有數(shù)不清的秘密,有著道不完的話語,有著太多的絢麗。
我的青春沒有太多的起伏與激情。
青春對(duì)我說,這就是我青春,雖然平淡,但也是青春。
青春的作文 篇3
人生之路,已是十四個(gè)夏了。沉淀在心中的不是一次次小成就,而是一摞本子,載滿了我青春的記號(hào),有的已經(jīng)時(shí)隔幾年了。
不知何時(shí),我擁有了上學(xué)以來第一個(gè)煩惱:怎么寫文章?先從一句話練起,感覺異常艱難,而后來越寫越長,反倒容易了許多。自那時(shí)起,我便與寫作打起了交道。
記得小學(xué)四年級(jí),有一次我一口氣寫了七千字的文章,讓媽媽驚喜不已。當(dāng)思路打開了時(shí),寫作就不是件難事了。
上了初中后,小學(xué)的`日記本足有二三十本的樣子,放入柜中珍藏起來。隨之迎來的又升了一級(jí),為隨筆。自打升初中后,從未間斷過,記下了一筆又一筆的記號(hào)。
這記號(hào)是我獨(dú)有的,它代表我的風(fēng)格,表述了我的心情,描繪我的青春。因?yàn)橛辛擞浱?hào),才有了對(duì)過去、對(duì)兒時(shí)的清晰記憶,因?yàn)橛辛擞浱?hào),才對(duì)我的青春有了記錄。
有人說青春是看不見的,可我偏要抓住它,寫下記號(hào),令它真真切切的屬于我。那不是一張張老照片,也不是一次成績單
更不是一頁頁同學(xué)錄,而是我一筆一劃,寫于紙上,刻于心中,綻放在方格里的文字。以筆寫心,才是最真實(shí)的青春啊
很幸運(yùn),我記下了自己的記號(hào),就好像腳印一樣,一串串。播種下的種子終會(huì)有收獲之日。記號(hào)會(huì)在青春之樹上慢慢發(fā)芽,且生生不息。
青春的作文 篇4
小時(shí)候,總以為青春離我們很遙遠(yuǎn)。后來,當(dāng)我們漸漸長大的時(shí)候,青春的腳步不知何時(shí)已經(jīng)在追隨我們了。
——題記
青春是寶貴的,應(yīng)該抓住青春的時(shí)光,奮發(fā)向上;青春是困惑的,應(yīng)該努力堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),頑強(qiáng)不息;青春是美妙的,應(yīng)該學(xué)會(huì)靜心的聆聽,慢慢品味;……青春,多么美妙的字眼!
青春是寶貴的!吧賶巡慌,老大徒傷悲”、“莫等閑白了少年頭,空悲切”……這一句句警句不都是在警示我們要努力拼搏嗎?“逝者如斯夫,不舍晝夜”,青春的腳步在緊追不舍,屬于每個(gè)人的一分一秒正在悄然流逝,怎樣用有限的青春去搏一片屬于自己的天空?“奮發(fā)向上”、“努力拼搏”、“不斷創(chuàng)新”、“超越自我”……這些嫻熟的字眼,應(yīng)是我們最好的追求。
青春是困惑的!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”。青春的道路不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有形形色色的.挫折在等待著我們?nèi)?zhàn)勝。生活中總會(huì)有一些絆腳石在常常的困惑著我們。我們總會(huì)羨慕窗外的小鳥,能夠在無邊無際的天空中自由自在地飛翔!拔液芟腼w,多遠(yuǎn)都不會(huì)累”,這是我們的期待。然而,小鳥也有它的困惑,他要擔(dān)心自己是否已成為獵人的目標(biāo),他要為尋求食物而四處奔波。老天畢竟是公平的,他將快樂與幸福、挫折與煩惱……賜予每一個(gè)人。青春的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),只有這樣我們才會(huì)成為真正的“將軍”。
青春是美妙的。他是荷葉上的露珠,晶瑩剔透青春是朋友件的理解奏出的和諧音符;青春是師生間的溝通唱出的優(yōu)美樂章;青春是奮斗中琴弦上跳出的旋律’青春是競爭中心靈里放射出的火花……我們要不斷奮爭,讓美妙的青春綻放出更美的花朵。
跟隨青春的腳步,把握住美好的今天,憧憬美好的明天,不要讓青春的腳步離我們遠(yuǎn)去。跟隨青春的腳步,微笑面對(duì)前方的路,前方會(huì)有一扇通往美好未來的大門。
跟隨青春的腳步!
青春的作文 篇5
小時(shí)候的我,想當(dāng)老師,因?yàn)檫@樣就可以在學(xué)生的試卷上打叉,太有成就感了。后來,我想開小店買雪糕,哈哈,主要是我自己貪吃,再后來,長大了反而沒什么夢(mèng)想了。記得開學(xué)時(shí),老師問過每個(gè)同學(xué)都有理想吧。提到這話我第一反應(yīng)是,誰還能沒理想呀?之后有一細(xì)想,我的理想是什么?我只能回答l donot know。好像在日復(fù)一日生活中,忘卻了自己最初的夢(mèng)想……
我從不擔(dān)心青春歲月的`流逝,因?yàn)槲夷艹,能睡,愿意思考,這樣青春永遠(yuǎn)與我同在!
青春的作文 篇6
青春,徘徊在成熟的邊際。一雙雙羽翼摩擦著成熟的邊界,無情的成熟吞吐著火焰,是誰順利渡過,有誰的羽翼被燒灼,墜入無窮的墮落,被無底的灰海淹沒。
曾經(jīng),我們各人的左手,緊握著各人的右手,就這樣放膽在校園里盡興;曾經(jīng),我們彼此背抵著背,就這樣背靠背幻想著前程。
曾經(jīng)相信,即使我們的影子被鑲進(jìn)小學(xué)畢業(yè)照里,大家亦會(huì)沖出框條,用真身溫暖彼此的記憶。
兩個(gè)酷暑,加上兩個(gè)嚴(yán)冬,光陰在城市的鋼鋼管管里穿行,帶著純真與稚氣,沖進(jìn)了灰海。
一個(gè)個(gè)都變了么?
再次相逢,是在途中,我看著你被媽媽從游戲機(jī)室逮了出來,頹然地消失在人海。我記得你曾經(jīng)美麗的面孔,教我讀過純真的星空。如今只剩下深深的眼窩,蒼老的痕跡。我看見你的羽翼脫落,碎成了千百塊無法修補(bǔ)的碎片。
再次見到她,是在餐廳中。我看著她挽著他的手那般溫和,像小鳥一樣喳喳地唱和。過早地渡過這成熟的邊界,我看見他的翅膀在萎縮,拉著這位男孩的手,不幸掉到灰海。
再次見到他,是在他校的門口中。夕陽的光霞被云霞遮蔽,他在陰影中走進(jìn)了煙影。火星盡責(zé)地燃燒著香煙,他整個(gè)的身影那樣迷??,我想撥開煙霧再看看他那純美的笑容,卻發(fā)覺近近的他正走遠(yuǎn),我恍然在夢(mèng)中。沉甸的羽翼拉著他下墜,我無能為力地看著他后退。
也許還有誰在飛,我打量著身旁的圈子。是的,至少還有一個(gè),仍舊努力地飛,努力地追,艱難避開了兇猛的火舌,帶著我一起走進(jìn)真正的美好。我看著她的羽翼逐漸豐滿,潔白得讓人心動(dòng)。她多次地拭去我翼上的'塵灰,多次地抹去火焰的余暉。她的左手依然拉著我的右手,我們同進(jìn),不退,摸索著我們未來的路。有時(shí)她會(huì)特意松手,讓我獨(dú)自遨游。
有時(shí),我有停飛的念頭,青春的枷鎖在逐步加重力度,喘息的次數(shù)不住加多。
每當(dāng)落下的一剎,我都聽見青春的呼喚,那里宣讀著我的夢(mèng)想,那里讓我現(xiàn)在看到了未來。于是,轉(zhuǎn)身撲揚(yáng)著翅膀,想飛的信念又再次加深。
只想飛!縱使?jié)M面塵灰,午夜天宇星輝,能叩響我心扉。
只要我還聽得見青春的呼喚,只要我還有飛的信念,我一定能避過火舌,橫跨灰海,?吭趯儆谖业淖盍聋惖暮0!
青春的作文 篇7
唐時(shí)風(fēng),商時(shí)雨,芳草又萋萋,煙霧又迷離。
古老的街道映入秦淮,那是怎樣燈光燦爛的黃昏啊。有梔子散發(fā)著的淡淡幽香。五百年前的秦淮河畔邊,那個(gè)低吟這后庭花的,彈著箜篌的女子也是如玉的年華吧。
秦淮河在歌聲中蕩漾。微風(fēng)拂發(fā),拂頸。蔚藍(lán)的湖波中,幾個(gè)泛著舟的小書童,在幽暗的光下,念著“所謂伊人,在水一方”。水邊附著一層淡淡的.煙霧,與月色相接連,一片迷蒙。只能聽見歡快的笑聲在水面掠過。
幾百年后,秦淮依舊是秦淮,只是更顯繁華。若羊齒的葉子再綠,年華再如玉,年輕的他們,微笑的面容也許依舊會(huì)在擁簇的人群中浮現(xiàn),奏著動(dòng)人的古相思曲。而今日的我們,也是這樣如玉的年齡,我們努力的尋找著,追索著,執(zhí)著著。在河畔我們悄然走過,看著河邊的石板雕刻,古樸而典雅。走在河畔邊,宛若在歷史的長河中游走,最后一縷陽光恣意傾瀉在歷史的畫卷上,于是天漸漸黯淡下來。彩色的霓虹在街角綻放。夜間的秦淮反不似日里的淡雅,繁華的潮水醫(yī)用而來。母親拉著孩子的手,孩子的目光卻被那冰糖葫蘆所吸引,嚷著要買一串兒。年輕的女孩穿著流行的牛仔褲,時(shí)尚的外套,耳中塞著耳機(jī),手挽手地從一家店鋪輕盈的飛入另一家。歡聲,笑語,散入微風(fēng)中,飄進(jìn)一條又一條小巷。
走入一條小巷,雨后的芭蕉新綠萬分,微風(fēng)拂過,野薔薇的馥香彌漫在小巷中,似乎與外界的繁華喧囂隔絕。給人一種古樸的感覺,是否也過青春的笛聲在這里奏響呢。
看那歷史長河所記錄的,無論是“商女尤唱后庭花”的悲涼,還是“朱雀橋邊野草花”的物是人非;無論是帝都應(yīng)天的霸氣,還是南唐后主李煜的悲情;無論是太平天國的悲慘壯烈,還是孫中山民國的壯志豪情,南京始終是一個(gè)唱響著青春熱血奏歌的一座古城。也正是這樣的古城,以她的古樸和繁華字樣的不同的音樂,或樸素謙卑,或活力張揚(yáng),奏響了一首首震撼這古城的青春之歌。
也正是這樣,南京城在未來某一天,那個(gè)萬眾矚目的日子,會(huì)奏出更加華麗絕美的青春之歌。那一天便是青奧會(huì)!
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