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勵(lì)志作文

青春的作文600字

時(shí)間:2026-04-30 20:02:41 勵(lì)志作文

【精華】青春的作文600字9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的青春的作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】青春的作文600字9篇

青春的作文600字 篇1

  青春猶如水墨青花,何懼剎那芳華。

  ——題記

  聊聊浮生一場(chǎng),也許即將殞身之人回望從前時(shí)才知原來(lái)青春年華便是他一生中最美好的曾經(jīng)。

  白云蒼狗,有些人伴著無(wú)息的時(shí)光在生命的長(zhǎng)河里漸行漸遠(yuǎn)。正如有些人不再年輕,卻也有人正年輕著。

  而此時(shí)的我們,便正值這最美好的年華。

  我們?cè)阪倚χ虚L(zhǎng)大,在挫折中成長(zhǎng),我們好像始終擁有心中不滅的光火,并以此無(wú)畏前行。也許,這一切一切的緣由,叫青春。

  棱角分明的小石頭

  正值青春中的我們?cè)苓^(guò)那么多那么多的比喻,什么早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)啦,什么被精心培育的花朵啦。但在我,卻只想把我們喻為一顆顆不起眼的小石頭。

  小石頭有分明的棱角,正如我們,鋒利而敏感。

  也因?yàn)槲覀兪切∈^,所以我們放肆的大笑,放肆的玩鬧,開(kāi)心就分享,難過(guò)就傾訴,也沒(méi)有什么真正掩藏在心底里的.秘密。

  日光透過(guò)厚重的云層或是繁茂的樹(shù)葉照耀到小石頭身上,灑落了一地的碎金。

  微風(fēng)輕拂,一縷縷花香沁入心脾,使人嗅之微醺。

  可是身為小石頭的我們呢?我們時(shí)常憤慨,因?yàn)槟呛挽愕年?yáng)光有時(shí)卻刺痛了我們的眼睛,那沁鼻的花香有時(shí)卻濃郁得使人窒息。

  有時(shí)候,那尖利的棱角沒(méi)有用來(lái)保護(hù)自己,卻刺痛了別人。

  在這個(gè)時(shí)期,我們時(shí)常沖動(dòng),時(shí)常暴躁,也經(jīng)常不能理解那些善良的并且愛(ài)我們的人們。還有的孩子愛(ài)模仿電視劇里的男女主角,在不開(kāi)心的時(shí)候一言不發(fā)的跑到操場(chǎng)上去淋那場(chǎng)從天而降的瓢潑大雨。如果你遇到這樣的孩子,請(qǐng)一定不要笑話他,因?yàn)樗辽僬抑艘粋(gè)宣泄的方法。待他淋完雨回到家之后,就該忙著燒水,喝藥等等事情,也就忘掉了那些不開(kāi)心的事了。

  這一切一切讓成年的大人們感到無(wú)奈,感到不可理喻的事情,我不知道該它叫什么,只能稱它為年少輕狂。

  生命的齒輪緩緩轉(zhuǎn)動(dòng),我們這棱角分明的小石頭也紛紛跌跌撞撞的走在這生命的長(zhǎng)河里。在這多彩明麗的生活里,我們慢慢的了解到,這傷人的棱角是該磨去了。

青春的作文600字 篇2

  “青春幻化如歌的生命,那是你給予我的恩賜!

  我喜歡靜靜地坐在午后的陽(yáng)光下,看著陽(yáng)光從玻璃窗傾注進(jìn)我的小屋,照著我去追念心底的孤獨(dú)。

  我每次出門,都要戴上十字架。

  我每次回家,都要徒步爬上27層樓。

  我每次理發(fā),都會(huì)留一撮長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂于耳際。

  為什么要戴十字架?為了與眾不同。

  為什么不坐電梯?為了與眾不同。

  為什么要留一撮頭發(fā)?為了與眾不同。

  我喜歡與眾不同,陶醉在自己的世界中,不與外界交流,我,活得很自我,或者說(shuō),我以為我活得很自我。

  直到有一天,我遇見(jiàn)了他。

  他也是與眾不同的。每次看到他,他都是一身紅色運(yùn)動(dòng)裝;每次看他打籃球,他都只用一種優(yōu)美的姿式三步上籃;每次他出現(xiàn)在校園,他的.手里都會(huì)拿著一只藍(lán)盈盈的鳶尾花。

  我欣喜的以為,我們是相同的,都是過(guò)著屬于自己的生活。

  可是,我讀不懂他的眼神,那么柔和,那么安詳。而我的眼中,卻有著比黑夜更深邃的黯然。

  后來(lái),從別人那里聽(tīng)到了他的故事:他的鄰居幾乎是個(gè)盲人,只對(duì)紅色有反應(yīng);他最好的哥們兒得了絕癥,他健康時(shí)最喜歡用一種姿式上籃;而鳶尾,是他癱瘓的母親最喜歡的花。

  我被震撼了,我們果然是不同的,他的生命,為別人而綻放,為別人而生機(jī)勃勃,為別人而與眾不同。而我呢?我的生命又是為誰(shuí)?

  我變了,從那以后。

  那是我生命中最重要的一次轉(zhuǎn)折。我明白了生命的意義,那應(yīng)該是他人給予的。寒夜里的一聲問(wèn)候,溫暖別人的心靈;成功時(shí)的微笑證明了幸福的意義。

  我每次出門,都要戴上十字架。

  我每次回家,都要徒步爬上27層。

  我每次理發(fā),都要留一撮長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂于耳際。

  為什么要戴十字架?為了保佑我的朋友平安幸福。

  為什么不坐電梯?為了鍛煉身體,健康地面對(duì)他人。

  為什么要留一撮頭發(fā)?為了,為了許愿。

  許愿?

  是的,希望我們的生命,因?yàn)橹車娜硕省?/p>

  “青春幻化如歌的生命,那是你給予我的恩賜!

青春的作文600字 篇3

  青春,我們中最好的!

  時(shí)間的長(zhǎng)河自由流淌,無(wú)聲的雨敲打著時(shí)間的窗戶。過(guò)去的歲月被時(shí)光折回,珍藏在轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光中。轉(zhuǎn)眼間,我們迎來(lái)了我們熾熱的青春,并將在時(shí)間的平臺(tái)上展示我們最好的一面!對(duì)我們來(lái)說(shuō),最好是成熟一點(diǎn),傾聽(tīng)雨水敲打我們心靈的窗戶。無(wú)知的歲月一去不復(fù)返了。我們,充滿了兒童和青年,被歲月無(wú)情地拋在后面,在我們心中種下了一顆成熟的種子。之后,我們?cè)谑浪资聞?wù)、困難和磨難中變得更強(qiáng)壯、更高、更成熟。在陌生的青春里,我們終于迎來(lái)了最好的自己,獲得了一顆成熟的心,成就了一個(gè)成熟的自己。

  我們年輕時(shí)最大的熱情就像一陣風(fēng),吹拂著我們心中溫暖的火焰。我們開(kāi)始對(duì)我們周圍的事物充滿好奇心,就像一個(gè)無(wú)畏的探險(xiǎn)家面對(duì)一個(gè)未知的洞穴,渴望在洞穴中發(fā)現(xiàn)和解開(kāi)過(guò)去的`秘密。我們也對(duì)自己喜歡的東西表現(xiàn)出極大的熱情,就像幼兒園的孩子們可以得到他們喜歡的糖果一樣,只要他們積極地回答問(wèn)題。我們也希望以這種積極的生活態(tài)度從外界獲得一些禮物和成就。在青春的陽(yáng)光燦爛的日子里,有一股暖風(fēng)吹來(lái),它帶給我們最好的,并獲得一顆溫暖的心。我們年輕時(shí)最好的苦樹(shù)長(zhǎng)得越來(lái)越高,它所面臨的困難一定會(huì)被克服。當(dāng)它的根越來(lái)越深的時(shí)候,它遇到的堅(jiān)硬的石頭一定會(huì)越來(lái)越大。然而,沒(méi)有艱難困苦的生活絕對(duì)不是完美的生活,沒(méi)有苦澀的青春,我們無(wú)法做到最好。

  青春的美好時(shí)光,苦澀一直是它的心,驅(qū)動(dòng)著整個(gè)青春,并使我們成為最苦最棒的。讓我們站在生命的平臺(tái)上,釋放屬于青春的紙飛機(jī),帶來(lái)我們的夢(mèng)想和經(jīng)歷,送我們最好的!

青春的作文600字 篇4

  青春是什么?是明媚的朝陽(yáng),是淅瀝的小雨,還是和煦的微風(fēng)?說(shuō)實(shí)話,懵懂的我也說(shuō)不清楚,我只知道,因?yàn)榍啻,我們的生活才變得如此絢麗多彩。

  青春是初來(lái)乍到時(shí)的相知相識(shí)。

  第一次踏進(jìn)校園,陌生的教室,陌生的操場(chǎng),陌生的宿舍,以及陌生的'老師和同學(xué)。對(duì)我來(lái)說(shuō),一切都是如此的新鮮和刺激,卻又有些許的緊張。我膽怯地對(duì)新班主任說(shuō)了聲:老師好。她像個(gè)老朋友般和藹地對(duì)我笑了笑。我突然覺(jué)得,這個(gè)學(xué)校的陽(yáng)光,好溫暖。新同學(xué)個(gè)個(gè)都朝氣蓬勃,躍躍欲試。很快,大家便成了一伙,打打鬧鬧,說(shuō)說(shuō)笑笑。我能感覺(jué)得到,青春已張開(kāi)雙臂,像我們走來(lái)。

  青春是籃球場(chǎng)上的加油助威。

  加油聲、吶喊聲混雜在一起,響徹天空。一場(chǎng)激烈的籃球賽正在如火如荼的上演著?磪,我們班的隊(duì)員們正努力的拼搏著,為了使奮斗了幾個(gè)月的籃球聯(lián)賽畫上一個(gè)完美的句號(hào)。漂亮!只見(jiàn)我們班身材不高但體格強(qiáng)壯的控球后衛(wèi),晃過(guò)對(duì)方高大的防守球員,輕松一挑,球便乖乖地滾進(jìn)籃筐,全場(chǎng)沸騰。我興奮地蹦了起來(lái),與周圍的人擊掌相慶。不過(guò),對(duì)方也不甘示弱,馬上還以顏色。終場(chǎng)的哨聲響起,隊(duì)員們都癱坐在地上,為兩分惜敗而嘆著氣,我跑過(guò)去,拍了拍他們的肩說(shuō):別放棄,看,蔚藍(lán)的天際邊,青春正為我們鼓勁呢!

  青春是考場(chǎng)外的互相鼓勵(lì)。

  一眨眼,期中考試的腳步越來(lái)越近,教室里的喧嘩吵鬧聲早已不見(jiàn)蹤影,代替它的是此起彼伏的背書、討論聲。年輕氣盛的我們,不甘心于前一次月考的失利,都蓄勢(shì)待發(fā),準(zhǔn)備一掃前恥。眼看著身邊的同學(xué)都背的滾瓜爛熟,我卻什么都不知道,不免開(kāi)始著急,效率卻更低。這時(shí),一雙有力的手搭在我的肩膀上:好好復(fù)習(xí),還有時(shí)間呢。嗯,一起加油!我回過(guò)頭來(lái),一笑而應(yīng)?紙(chǎng)門口,好好考!加油!的聲音不絕于耳。望望天空,太陽(yáng)出來(lái)了,噢,還有那青春的笑臉。

  青春還是爭(zhēng)吵過(guò)后的一番諒解;是藝術(shù)節(jié)上跳動(dòng)的音符;是三點(diǎn)一線生活的調(diào)味劑青春是要細(xì)細(xì)品味的。好好品味、美美享受青春吧!

青春的作文600字 篇5

  郭敬明曾說(shuō):“青春是一只點(diǎn)滴瓶,一點(diǎn)一滴消逝干凈!倍偸怯幸环N記憶,即使沿著時(shí)間的長(zhǎng)河,也不曾抹滅……

  人生中總有一兩件事讓你難以忘卻,如那日輕盈飛舞的雨滴,如那日跳躍音符的旋律,如那日定格于相機(jī)中久違的笑容。曾被人如是說(shuō),感情過(guò)于豐富且脆弱,或許這便是屬于我自己的獨(dú)特,亦或許這是我表達(dá)心靈的一種方式。耳畔仍回響著經(jīng)典而又熟悉的奏響,望著同學(xué)們鏗鏘有力的樂(lè)音上洋溢著的愉悅,伴著忽而洋洋灑灑的雨絲,一起走進(jìn)了屬于五月的童話。

  雨滴漸漸滑落傘間,開(kāi)出一朵朵小花,手機(jī)的鏡頭仍不住地定格,只想抓住那時(shí)間的尾巴。忽然間,一陣豪爽的笑語(yǔ)轉(zhuǎn)移了我的視線,呵!我不禁嘴角一揚(yáng),是四位性格迥異的領(lǐng)唱與同學(xué)們玩;(dòng)。這次合唱比賽,大家都盡了很大的`心,心中莫名的欣慰,而領(lǐng)唱同學(xué)似乎也花了很大心思,幽默、調(diào)侃、野性、霸氣……給予我們無(wú)限的遐想。

  天的那一方緩緩地顯露出些許光澤,如同一縷希望的曙光。是啊,比賽不僅讓我們快樂(lè),也讓我們輕松時(shí)更加意氣風(fēng)發(fā),所以那刻,我們便想著付出自己最大的努力,讓自己不留遺憾,于是勇敢地踏上了那萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)。震耳的樂(lè)聲下是我們滿滿的期待,不僅是為了此刻,更是為了補(bǔ)償昔日的汗水。

  那一天,我們的心是在一起的,我們彼此團(tuán)結(jié),發(fā)出了最純粹的歌喉,即便煙雨蒙蒙,即便沒(méi)有獲得我們所想要的,但我們依舊閃動(dòng)著最明亮的眼眸,因?yàn)槟且惶,我們的青春在臺(tái)上綻放出了最美的色彩。

  曾想到即將要與大家分別,因此倍加珍惜,謝謝你們,帶給我許多,讓我們一起開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)屬于高一的青春歲月,無(wú)怨無(wú)悔。

青春的作文600字 篇6

  那些低垂的,揚(yáng)起的,陌生的,熟悉的臉;那些惆悵的,悠長(zhǎng)的,歡暢的,歌唱的歲月;那片望不穿的秋水;那片城市落下的葉灰。一片年輕時(shí)落下的葉,落到地面已是昨天,撿起來(lái)吧,我們昏黃的容顏……

  青春,屬于我們的驕傲;屬于我們的歲月;屬于我們的人生絢麗的一章,屬于我們狂妄無(wú)羈,青春的我們,已逝的,現(xiàn)存的,未來(lái)的留下了我們?nèi)蓊仭?/p>

  青春的我們,生氣勃勃,歡呼爭(zhēng)強(qiáng);我們的我們,綠草如茵,充滿陽(yáng)光。炫,我們的活力;甜,我們的滋味;美,我們的本質(zhì);汗,我們的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);淚,我們的溶劑。尋找一種姿態(tài),在人群中脫俗,打造自己,踮起腳尖在夢(mèng)想的天堂輕舞飛揚(yáng)。藍(lán)色天空在遙遠(yuǎn)的地方,腳下長(zhǎng)路接近著理想,采一片流云,讓自由放射光芒。總想著爬上夢(mèng)想的巔峰,嘗試那陌生的失敗和未知的成功。

  青春是一首歌,讓我們用如火的`精力唱出她的生命;青春是一個(gè)夢(mèng),讓我們拂去任何虛妄的痕跡,用堅(jiān)實(shí)的足音將她羽化為現(xiàn)實(shí)的輝煌;青春是一只飛鴻,讓我們抖落世俗的纖塵,陶然與生命的恢宏與超然。青春是只屬于我們一次的花季,讓我們?cè)谛腋5臅r(shí)候,要加倍珍惜,苦難的時(shí)候,要加倍堅(jiān)韌,細(xì)心采頡每一種花的標(biāo)本,留住那永恒的生命與芬芳……

  青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。伴著青春的交響曲,擁抱夢(mèng)想的自由,黑夜過(guò)去太陽(yáng)會(huì)抬頭,努力過(guò)了就足夠!伴著青春的交響曲,迎接理想的挫折,世界再大天空再遼闊,有夢(mèng)就不怕寂寞!

  愿我們與奮斗攜手,與青春同步,走向我們更輝煌的明天!

青春的作文600字 篇7

  十七歲,一個(gè)迷茫又明媚的年齡,總在迷茫中彷徨,孤單中成長(zhǎng),我想,我的夢(mèng)也許是喝醉了酒,正如我的愛(ài)情,活在了曖昧之中。那天如果不下雨,或許我還是想對(duì)生活中水深火熱之后我愛(ài)的那個(gè)孩子說(shuō):聾子聽(tīng)見(jiàn)啞巴說(shuō)瞎子看見(jiàn)了愛(ài)情。

  那天我喝了很多酒,不知道喝了多少,喝的天昏地暗,我躲在衛(wèi)生間里吐的撕心裂肺,我想,或許吐完了,夢(mèng)醒了,我該繼續(xù)生活了,忘了那個(gè)長(zhǎng)不大的讓人無(wú)奈的孩子吧。

  樓下的大媽總是會(huì)因?yàn)殄X的多少和別人去爭(zhēng)吵,而我總因?yàn)閻?ài)情和自己去爭(zhēng)吵,幾千字的話打動(dòng)不了聽(tīng)者的心,我前世應(yīng)該是個(gè)戲子,演的多美滿自己卻在哭。也許是哭泣了很多次右眼的淚水已經(jīng)干涸,在心酸難受想哭的時(shí)候永遠(yuǎn)都是左眼擠出來(lái)幾滴不爭(zhēng)氣的淚水,我哭了太多次,裝的太堅(jiān)強(qiáng)。

  我記得一句話,你永遠(yuǎn)也叫不醒一個(gè)裝睡的人。

  我叫不醒,我費(fèi)盡全力想把他從噩夢(mèng)中喚醒,他不想醒,我能有什么用,我為了抓住他周圍的東西不讓他里的'更遠(yuǎn)指甲也許會(huì)斷裂,會(huì)流血,我哪怕用沒(méi)有指甲的手緊緊抓住怕他被夢(mèng)魘吸走。但我看見(jiàn)他微微顫抖的睫毛的一刻,我知道我錯(cuò)了,我知道我輸了,他不想醒,我覺(jué)得我會(huì)毅然決然的走掉不留一絲遺憾,但是我沒(méi)有想到心隨著指甲斷裂流淌下的血,一滴一滴砸在地面,摔成了粉碎,我抬起頭,絕望的中還有一絲希望的看著他,看了好久,他的睫毛還在微微顫抖,我知道,我該走了,我呆的太久了。

  我是個(gè)愛(ài)情里的失敗者,是個(gè)loser,每一次愛(ài)情都會(huì)讓我肝膽俱裂,疼的撕心裂肺,我說(shuō)過(guò),我不想再去愛(ài)任何人,也許,從我爬起來(lái)離開(kāi)他,看著滿地的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡和摔碎的心臟還有輕輕顫抖著的睫毛,我就會(huì)發(fā)誓,我也不愛(ài)上任何一個(gè)人了,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,錯(cuò)的離譜錯(cuò)的荒唐,喝醉了酒的夢(mèng)是不清醒的……

青春的作文600字 篇8

  青春是有限的,智慧是無(wú)窮的;趁短短的青春,去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。

  在青春期中,我們是叛逆的。我們喜歡打鬧,喜歡嬉戲,有時(shí)候會(huì)把打架當(dāng)做一種游戲,有時(shí)候又會(huì)突然的流淚。我們?cè)谇啻浩谥锌捱^(guò),笑過(guò),鬧過(guò),愛(ài)過(guò)……

  我們把時(shí)間用在了“玩!鄙,把心思放在了所謂的“感情、穿著”上,不曾珍惜時(shí)間,用在學(xué)習(xí)上。我們往往會(huì)忽略對(duì)我們很重要的事情。

  有些事,我們不需要隨意過(guò)問(wèn),否則我們會(huì)徒添感傷;有些人,我們不需要等太久,不然我們會(huì)把時(shí)間也跟著遺忘;有些回憶,我們需要植入腦海;有些感情,我們可以用來(lái)懷疑人生。落寞的文字,淡淡的憂傷,祭奠這一季清秋,祭奠我們悲歡離合的青春……

  那時(shí),在老師眼中,我們就是很壞很壞的孩子,老師總是讓那些好學(xué)生離我們遠(yuǎn)點(diǎn),總是在班上說(shuō):“那些想讀書的,不要去理那些不想讀書了的,就是要把那幾個(gè)壞學(xué)生孤立起來(lái)。那些不想讀書的,別去打擾那些想學(xué)習(xí)的同學(xué)!笨墒,老師,你們知不知道,往往那些在您們眼中的壞學(xué)生,為班級(jí)做了多少事?你們只知道責(zé)怪他們給你帶來(lái)的'麻煩,卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)他們?yōu)槟鉀Q的煩惱。作為一名老師,你們何曾真正的關(guān)心過(guò)你們的學(xué)生,不是哪個(gè)人,生下來(lái)就很壞,對(duì)于那些看起來(lái)不學(xué)好的人,我們需要給予他們的愛(ài)。俗話說(shuō)“沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生,只有沒(méi)耐心的老師”。老師們,可能有時(shí)候你們的一句話,就會(huì)感動(dòng)那些壞學(xué)生,讓(他)她們走回正道,可是又有多少老師去嘗試過(guò)呢?

  青春期,我懂了很多很多,也做過(guò)很多不好的事情。

  青春,很短很短,人生有多少個(gè)10年給我們揮霍?我們要在青春期中,做有意義的事情。致我們終將逝去的青春!

青春的作文600字 篇9

  我們?cè)谇啻旱牟菰洗蝰R而過(guò),飛快地向前奔馳著,慨嘆著時(shí)間的流逝和青春的短暫,卻在身后,拋下了一地的落花和斑駁的馬蹄印。

  我們?cè)跁r(shí)間的長(zhǎng)河旁佇足眺望,滔滔河水從無(wú)限遠(yuǎn)處而來(lái),又奔向相反的無(wú)限遠(yuǎn)處。我們唏噓著自己的渺小和河水一般滾滾向前的青春,卻看不見(jiàn),河上架著的那道飛虹和水中不時(shí)蹦跳的魚蝦。

  我們總是這樣,拼命強(qiáng)調(diào)著青春的寶貴,卻浪費(fèi)似水年華中那些彌足珍貴的.小幸福,不斷地索取愛(ài)的同時(shí),又無(wú)情地?fù)]霍過(guò)剩的感情。忽略了這些的后果就是,認(rèn)為自己擁有的是天底下最差勁的青春。

  歲月的流逝中,留下了一道道淺淺的痕跡:愛(ài)情、友情、親情,悲傷、孤獨(dú)、委屈。這一切的一切都曾經(jīng)存在,曾經(jīng)悄悄地刻印在心中的某個(gè)角落。但我們忽略了這些,無(wú)休止地索取一切,說(shuō)要更精彩的青春。

  青春掌握在自己手中,不要忽略那些自以為微不足道的小幸福的同時(shí),懷疑自己鮮活明亮的青春。用心感受,用心經(jīng)歷這屬于自己的一段最美麗的人生。用力地抓住那些未知的小經(jīng)歷,或許,世界會(huì)更豐富多彩。

  我們發(fā)現(xiàn)青春的草原即將到達(dá)盡頭,我們勒住韁繩,惶恐中帶著一絲無(wú)奈,忽然我們發(fā)現(xiàn)了腳下的花是如此絢爛,我們信步向前暢游于這即將消逝的青春中。

  我們發(fā)現(xiàn)時(shí)間的波浪不斷翻涌,那屬于自己的一小滴水珠即將淹沒(méi)于浩瀚的大河中。忽然,我們發(fā)現(xiàn)了飛跨的虹橋,我們不再探究時(shí)間從何而來(lái)又到何處去,我們讓這美麗的畫卷鋪陳在心間。

  笑吧,我們還擁有青春,去抓住那些曾經(jīng)被忽略的色彩。

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