致青春作文6篇【精華】
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的致青春作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

致青春作文 篇1
暮然回首,曾經(jīng)的青蔥歲月就像不經(jīng)意間飄過的一片云彩,已一去不復返。
在我們每個人的心中,青春是我們一生中最為珍貴的一段美好時光,青春的苦澀,青春的喜悅,青春的彷徨,青春的無憂無慮,雖然已與我們漸行漸遠,但青春的點點滴滴卻是歷歷在目,青春的無限美好永遠留在我們的記憶深處。
時光荏苒,歲月匆匆,我們曾經(jīng)和同學們在教室里嬉笑打鬧,在操場的樹蔭下散步,在宿舍里一起暢想未來,暢聊理想,放學后一起騎著單車在路上不知所懼的你追我趕,下雨在泥濘的田間小道上留下一串串難忘的腳印。曾經(jīng)的歡聲笑語依稀就在昨天。時光飛逝,曾經(jīng)的美好時光已經(jīng)成為一段難忘的回憶。現(xiàn)在的我們因為工作或家庭都已各奔東西,各自經(jīng)營著一份屬于自己的幸福生活,但因為生活的繁瑣和各種各樣的壓力,我們經(jīng);嫉没际В覀冊噲D放棄一些不必要的煩憂,抓住屬于我們最后的青蔥歲月,抓住青春最后的尾巴,去珍惜屬于我們最后的青蔥歲月。
有時候,我們感到前途一片迷茫,不知所措。那是因為我們還不夠成熟,不夠堅強。我們應該點燃青春的活力,勇于奮斗。在青春的人生旅途中,我們應該乘風破浪,充滿激情逆流直上,不畏挫折,不怕困難,讓我們的青春無怨無悔。
當青春的時光劃過歲月的痕跡,青春在回首的無言中淚流,在歲月的更替中演繹著一次次神奇,青春的酸甜苦辣,青春的絢麗多彩,青春的捉襟見肘,青春的喜悅,青春的苦澀,在不斷成長中枚不勝數(shù);厥讱q月,我們感嘆青春的短暫,歲月的'飛逝,感恩那段青蔥歲月帶給我們無盡的收獲。
當春天的第一縷春風迎面吹來,我們盡情享受著春風的滋潤,期盼能夠創(chuàng)造屬于我們自己的幸福。我們在春天的世界里盡情翱翔,張開雙臂,擁抱充滿希望的明天,擁抱不再迷茫的自己,不驕不躁,無怨無悔去經(jīng)歷屬于我們的青春歲月。
讓我們抓住青春最后的尾巴,把青春舞動起來,盡情歌唱,用我們有限的青春展現(xiàn)我們無限的精彩人生。
致青春作文 篇2
青春沒有彩排,走的每一步都是現(xiàn)場直播。中學曾與同學朋友們一起欣賞《我的青春誰做主》,那是一個家庭里三個表姐妹的青春故事,她們在同一時間完成成人禮,從理想走進現(xiàn)實,觸摸生活實質甚至殘酷的一面。每人都發(fā)現(xiàn)自己要面對一個超高難度的命題,生活等著她們出洋相,可她們不服,不憤,不屈,不但要用智慧給出完美答案,還要翻越父母意志的高山阻擋,個性和理想是她們前往的彼岸。
再到如今的《致我們終將逝去的青春》和學校組織的青春情,我的中國夢等一系列主題活動,從而悟出青春如此精彩,一個轉瞬即逝的過程,有一段讓我們淚流滿襟,擁抱我們青澀的身體撫平我們騷動的心靈,讓我們回味無窮終生難忘,它就是青春的化身!
相望時光穿梭的日子,如今自己已經(jīng)十八歲了,再也不是那個哭了一根棒棒糖就能滿足,摔倒了可以趴在地上許久的`我了。告別了幼稚的童年與青春年華不期而遇。
曾經(jīng)浪費了多少美好時光,很人都在說“這個世界理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感”記憶中,讀中學時自己是沒有理想,沒有前進目標的。有過很多理想但是最終都被現(xiàn)實所打破,不曾想過自己會來到這里讀書,當然也曾敬仰過護士姐姐,也許是因為漂亮的護士服和燕尾帽吧!而如今自己也擁有了這些自己曾經(jīng)所羨慕的物質,但現(xiàn)在不再是以前那種想法了,生命給于我們一份沉甸甸的責任。最終在這里誕生了我的理想和理想!
很喜歡楊培安的《我相信》—“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒有地平線”我們守得住回憶,卻守不住一直流逝的青春,青春不會是永久的,它容不得我們半點虛度,因為有些東西一旦錯過了就不可能再回來了,就像打碎的鏡子,無論怎樣努力終究無法破鏡重圓。青春掌握在自己手里,這是讓我們欣喜若狂的年華,十八歲的我青春在燃燒著,綻放著,我很懼怕體育,但是人生需要奔跑,我沒有理由在原地,我們邁動青春的步伐,揚起青春的風帆,向偉大的青春脫帽,向尊敬的青春敬禮,我的青春我做主!
致青春作文 篇3
天空湛藍,白云素凈,那時是這樣美麗的背景,一群來自不同地域、不同文化的孩子,共聚這里共同經(jīng)歷了這四年時光的洗禮,從稚嫩走向成熟,從無單純向理性。
盛綠遍野,梔子花開,此刻仍是這樣美麗的背景,懷著不同夢想、不同前景奔的我們,最后相聚于此依稀作別曾經(jīng)歲月的點滴,作別昨天的故事,作別曾經(jīng)的憂愁。
男生女生,曾經(jīng)多么親昵的稱呼,攜手安謐,相隨淡雅,時而吵吵鬧鬧,時而相親相愛。但最終,離開母校懷抱,我們個人資料上顯示的職業(yè)再也不是學生。
母校,根的情懷,年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。歌聲遠,琴聲顫,仰望天空鴻雁隊隊成行,秋草黃,江水長,回視師院聲聲悠揚,覺得自己已經(jīng)長大,告訴自己要學會堅強,可當離開母校的那一刻,眼淚還是在心底里像從天空降下的雨水一樣不住的流浪。
有人說過,青春沒有彩排,每一場都是現(xiàn)場直播,一旦開了幕,無論你是多么的怯場,都只能一演到底,絕不會有重來再拍,我們能做的便是把握好每一個現(xiàn)在的鏡頭,盡最大的努力,演好自己。
同樣的道理,離開的母校,告別的那段青春,逝者如斯夫,漸漸地遠去便再也不會靠近。只有好好把握白駒過隙一樣匆匆的`時間,緊緊捉夢想,才不會白白辜負我們終將逝去的青春。
致青春,致我們美麗的青春,師院里的微風擁抱落葉漫步起舞;致青春,致我們激情燃燒的青春,恰同學少年百舸流雄姿英發(fā);致青春,致我們終將逝去的青春,留戀處相看無語凝噎,多么希望再給我一次讀大學的機會。
多年之后,當我們再次睜開疲憊雙眼,恐怕極力尋找也再也找不到那些熟悉笑臉,歲月這條河流時刻的沖刷我們內(nèi)心的河道,心底里最初的夢想也往往會有改變模樣的那一天,但我們心中不可磨滅記憶仍舊清晰的存在青春紀念冊,從未淡忘。
致青春作文 篇4
是否像大海上一艘漫無目的漂泊的小船。。
——題記
十五歲,我們把它稱之為花季。
伸開雙手,抬頭仰望天空,微瞇著被陽光親吻著的雙眼,嘴角洋溢著微笑。我們在陽光下奔跑,歡笑,揮灑著青春的汗水,帶著幾分自信與從容,倔強與不羈,描繪著我們屬于青春的畫卷。
花季少年們想在大街上奔跑,無視路人探求的目光,只享受著風帶給自己的輕撫;想在過山車上放聲高喊,尋找刺激;想在喧嚷的人群中找的能和自己心靈相接的.那么一個人;想在擁抱中找到安全;想在朋友身上找到自己;想在時空隧道里保留這個會笑的自己。
十七歲,我們把它稱之為雨季。
雙手無力的垂在腿邊,眼神空洞,裝載著不被人輕易覺察到的悲傷。我們只在雨天哭泣,流盡青春的淚水,帶著頹廢與絕望,放棄與迷茫,出演這一場年度悲情大劇。
是誰說過,在雨季里我們的第一個朋友,他說他叫做離別。
少年舉起緊握的拳頭,不到幾秒,立即有幾個拳頭在空中相撞,那手面的泛紅,見證過他們那場不褪色的友誼,肩并肩,他們永不分離。
雨季里的我們想讓冰冷麻醉自己,不去懷念那年那事那人;想讓疼痛彌漫全身,忘記那些不得不承擔的苦痛;想讓朋友們不走向遠方,依舊像以前那樣;想讓那些在一起的日子重新來過;想讓丟失的人回到自己身邊展現(xiàn)那不羈的笑容;想讓時空隧道來到自己身邊,再看一眼那個會笑的自己。
青春,管他什么花季雨季,我們想要的只不過就是和朋友舉杯共飲,談天說地。在朋友面前,沒有什么不可以。整天勾肩搭背,時不時來句“親愛的”,我們說,朋友的最高境界就是在外人眼里我們就是同性戀。你損我我損你,到最后來句“youmeyoume”。戀愛你陪我笑,失戀你比我哭得害慘,問你為什么,你說,姑娘,因為你哭了啊。朋友,在這個什么都不確定的年代里,有你,還要什么愛人。
未到青春,我們向往。度過青春,我們懷念。
懷念彼此喝醉時的面紅耳赤;懷念我偷偷的告訴你我愛上了一個男孩;懷念我們一起大聲歌唱;懷念我們時不時跑到火車道上拿著啤酒罐大聲歡笑;懷念我們在分別的時候一個比一個適合去演瓊瑤。粦涯钗覀冋f過的那句“有你在,我什么都不怕,就算世界末日我們也要拿著ipad看電影”;懷念有時候我們笑著笑著就哭了;懷念我們總對彼此說,娘們,自己選的路,跪著也要把它走完;懷念我們彼此擁抱;懷念我們經(jīng)歷過的這個敢于大聲說愛喊恨的青澀季節(jié)。
所以說,上帝創(chuàng)造了一個名詞——珍惜
請珍惜,珍惜現(xiàn)在身邊的朋友,他們會為了你流淚,那個時候,為她擦去眼淚,擁抱她;珍惜現(xiàn)在和家人相處的時光,時光是這個世界上過得最快的東西;珍惜你現(xiàn)在度過的喜、怒、憂、念、思、慮;珍惜青春的我們正在演繹著的一場永不謝幕的舞臺劇。
青春里的孩子,你不勇敢,沒人替你堅強,就算跌倒也要豪邁的笑。
致青春作文 篇5
四月,正是最美的春天,是微醺的陽光,是清新的微風,是芬芳的花香,更是活力的青春。
春天,最美不過校園,過往云煙,抵不過暖陽高照,朵朵盛開的櫻花,宛如莘莘學子們天真爛漫的笑臉,璀璨奪目。撲面而來的,不只有濃郁的書香,還有那青春柔美的氣息。
書聲瑯瑯,鶯聲嚦嚦,爛漫的櫻花又綻放在實驗學校的每一處角落。我想要擁抱這春天,在每個晴朗的午后,走出門,約上三五個同伴,漫游在這盛日的光景下。
肆意自然張揚的櫻花,紅的綠的交錯在一起,趣味橫生,濃烈而蔥郁。身著紅白相間校服的我們穿梭其中,正如同我們奔放的青春,自信昂揚。
櫻花如雪,卻比雪更柔弱,櫻花似云,卻比云更純潔,一簇簇爛漫的櫻花,周圍是點點綠葉相襯,晨光熹微,暖陽春風伴著我,我已深深陷入此景,無法自拔,任憑風吹落櫻花花瓣,劃過我的臉頰。
“春風花草香”,婀娜多姿的櫻花在春風的吹拂下,舞動著她那曼妙的身姿,一陣清香撲面而來,令人心曠神怡。我嗅到的,不只是沁人心脾的'花香,更是青春的氣息。
從早晨擁抱第一縷陽光,伴著鳥語花香,實驗學子便開始了一天忙碌而充實的學習生活,花開花落,人生美好,不負韶華,花開的時候,淡然自若,花落的時候,駐足等候。這,便是實驗學子對青春最美的詮釋。
青春,是一筆濃墨重彩的散文詩,我用初春的墨筆,記錄校園的春色,我用艷麗的色彩,描繪燦爛的四月,我用精彩的鏡頭,抓拍活力的青春。
致青春作文 篇6
我的青春,你好!
這封信想寫給你,雖然我知道你忙著趕路,但能否等一下,給我一次和你傾心暢談的機會。你不說話我就當你是答應了。
你總是那么匆忙,當我發(fā)現(xiàn)你的時候,即使我加快步伐,拼命追趕看到的仍只是你被時光勾勒出的淡淡的輪廓。因為我沒能抓住你,就像我沒能抓住時間。
時光倒流,時針一圈圈退轉,定格在了兩年前。剛上初中時的我,臉上顯露出稚氣,想象和憧憬著三年的初中生活。漸漸地周圍的同學熟悉了,下課鈴剛響起教室里的氣氛便立刻活躍起來,我們一起聊自己的童年趣事,一起暢想著未來……每天同位都伴著上課鈴的聲音頂著一額頭的青春痘走進教室,使我每次都忍不住偷笑他那滑稽的摸樣。一口地道的本地方言讓人感到格外親切。每天和親密的朋友走在回家的路上,分享一天發(fā)生的事情,有時還哼個小曲,而這些仿佛就像一次呼吸的瞬間。還沒有反應過來,自己現(xiàn)在已經(jīng)上了初三了。分了班又是一群新同學,可半個學期我也沒有記起所有的人,現(xiàn)在的節(jié)奏變得更匆忙了,即使是令人期待的下課鈴已經(jīng)響了半天,同學們還是繼續(xù)飛快的揮舞著手中的筆。課后的交流更多的是被眾多的難題所取代,每個人都在彌補著那些以前大肆被我們揮霍的青春,也許當時我就該把你牢牢抓緊。雖然每天還是和以前的朋友走在一起,但每次她都會說我走的好快,我想說那是因為我要追上你,然后她只好無奈地快步跟上我。
一個安靜的午后,只聽見你的鞋子輕輕親吻地面的聲音,我清楚地看到你在時鐘上跳躍。最粗的是時針,最長的.是分針,就像你的兩條腿在小小的表盤上奔跑。我猛然抬頭看去,你已和時光潛逃,把我孤零零的扔下。又或者說,是我沒有懂得珍惜和關愛你,是不是你已對我失望了呢?兩年來每天都往返數(shù)次的街,仍舊是原來的模樣。草兒青了又黃,黃了又青;楓葉紅了又落,落了又紅,樹的年輪一圈圈變大,而我也漸漸地在成長。
吶,你在聽嗎?也許你會說我很絮叨,不過我向你保證,我會盡力趕上你的,即使你知道那很困難。因為我不想讓你獨自面對前方的黑暗、困難。我會和你并肩一起向前走,如果你再和時間逃跑的話,一定別忘了喊上我。
希望我的青春充滿活力希望!
你的摯友:徐質錦
20xx-11-27
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