青春的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的青春的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
燈光灑在試卷上，筆尖的影子被拉得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，一片空白顯得有些諷刺。抬頭望了望四周的同學(xué)，都在埋頭奮筆疾書。感嘆自己果真不是學(xué)理的料。
有些惆悵。
在草稿紙上歪歪扭扭地寫上青春二字，打算寫一篇曠世佳作，憋了半天連個(gè)屁都沒(méi)寫出來(lái)。青春，多么俗的一個(gè)名字，每天都有成千上萬(wàn)的人歌頌它，以至于原本美好的詞被毀得平庸無(wú)奇，落了俗套。但是，你，我，他，她，它，都有青春。
我的.青春剛剛開(kāi)始。
你整天嗷嗷地背，整天刷刷地寫。你一天只睡五個(gè)小時(shí)，吃飯的時(shí)候想的是數(shù)學(xué)題，拉屎的時(shí)候想的還是數(shù)學(xué)題，就這樣日復(fù)一日，三年后考上一所名牌大學(xué)。這是青春。你整天懶懶散散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，調(diào)皮搗蛋，壞事做盡，最后沒(méi)考上大學(xué)。這也是青春。只是啊，等多年后再想起時(shí)，認(rèn)真的那些會(huì)后悔當(dāng)年沒(méi)有一些瘋狂的美好回憶。任性的那些會(huì)后悔當(dāng)年沒(méi)有付出一點(diǎn)努力�？傊�，青春永遠(yuǎn)是和后悔綁在一起的。要知道，青春這東西，不管你是認(rèn)真地過(guò)，還是任性地過(guò)，到最后都是一樣過(guò)得亂七八糟。
我這種處在青春期的小孩子總是喜歡無(wú)病呻吟。什么都不懂就整天感嘆人生。自以為很深刻的東西其實(shí)膚淺得很。寫一些毫無(wú)內(nèi)容的流水賬，就以為自己能寫出高考滿分作文了。真是傻啊。
這種毫無(wú)修辭毫無(wú)順序毫無(wú)內(nèi)容的無(wú)病呻吟本應(yīng)該是寫在日記中的，我把它當(dāng)成周記上交，那就更是無(wú)病呻吟了。但是，請(qǐng)?jiān)试S一個(gè)被物理題深深刺激到的少女將她心中的悲憤化成一堆亂七八糟的文字，呈現(xiàn)給這個(gè)世界。最后，把扁的不能再扁的內(nèi)容往回拉一點(diǎn)，點(diǎn)一下題。
什么是青春？
上面這些亂七八糟的東西，就是青春。
青春的作文 篇2
紅玫瑰的盛開(kāi),也蘊(yùn)含著枯萎的信息,詩(shī)人從中看到了整個(gè)天國(guó),而我呢?去看到了我夢(mèng)境里的迂回的希望……
——題記
過(guò)去、一個(gè)多么美好的字眼，它承載著你成長(zhǎng)歲月里的每一份收獲與快樂(lè)，它伴隨著時(shí)間的流逝，成為你永恒的難忘卻的燦爛彩虹，架起一座座或溫暖、或感動(dòng)、或歡樂(lè)、或純美的心靈橋梁。
過(guò)去、一個(gè)多么傷感的字眼，它承載著你成長(zhǎng)歲月里的每一份傷痕與痛楚，它伴隨著時(shí)間的流逝，成為你心中那一道道或猙獰、或殘缺、或可怕、或隱痛的傷疤。
可是，不要忘記，當(dāng)這一秒成為過(guò)去，下一秒永遠(yuǎn)是新的末來(lái)。
一個(gè)不經(jīng)歷過(guò)去的人，他將永遠(yuǎn)沒(méi)有如陽(yáng)光殷輝煌的人生，古今中外，比比皆是。
越王勾踐、如果沒(méi)有過(guò)去所遭受的屈辱，又怎能擁有日后復(fù)國(guó)的大業(yè)？發(fā)明大王愛(ài)迪生、試驗(yàn)了一千多種燈絲材料，才發(fā)明了電燈，如果沒(méi)有過(guò)去那九百九十九次的基奠，又怎能擁有這一偉大的歷史創(chuàng)新？數(shù)學(xué)家華羅庚、如果沒(méi)有過(guò)去在油燈下的艱苦演算，又怎能成為家喻戶曉的人物？美國(guó)總統(tǒng)林肯，如果沒(méi)有過(guò)去的'數(shù)次失敗，又怎能成為日后成功的領(lǐng)導(dǎo)人？
過(guò)去、是挫折、是困難、但，永遠(yuǎn)也都是希望，我們不能“提當(dāng)年勇”而應(yīng)該把握今天、把握現(xiàn)在、等現(xiàn)在成為過(guò)去時(shí)，沒(méi)有遺憾就足矣！
擁抱過(guò)去，那里面同樣有夢(mèng)想、有希望、有動(dòng)力、有鼓舞。
讓過(guò)去的美好更美好，讓過(guò)去的傷感更動(dòng)力，這就是擁抱過(guò)去最完美的注釋。
紅玫瑰盛開(kāi)，也蘊(yùn)含著枯萎的信息，詩(shī)人從中看到了整個(gè)天國(guó)，而我呢？卻看到了我夢(mèng)境里過(guò)去的迂回，和現(xiàn)在希望……
青春的作文 篇3
說(shuō)到夢(mèng)想，相信每個(gè)人都有。有的人相當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷;有的人相當(dāng)警察，為人民服務(wù);有的人想當(dāng)科學(xué)家，為國(guó)家做出貢獻(xiàn);還有的人想當(dāng)工程師，建設(shè)家鄉(xiāng)。
我有許多愛(ài)好，下五子棋，寫字，跳舞，看書......其中我最喜歡看書了。記得有一次下午去上學(xué)，我和好朋友一起路過(guò)特價(jià)書店，便想進(jìn)去看看【意林·小小姐】出新雜志沒(méi)有�？吹绞律系摹拘⌒〗恪�，我倆都迫不及待的一人買了一本。剛到教室便打開(kāi)書如饑似渴的讀下去，不知不覺(jué)中，午讀的二十分鐘加十分鐘下課時(shí)間過(guò)去了，這一本書被我看完了，朋友才看到第三篇。如果我不感興趣的書，可能一個(gè)星期都看不完呢!因?yàn)榭磿�，我的眼上出現(xiàn)了一副眼鏡。
如果你問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么。
如果是幼時(shí)的我，我會(huì)哼唱起那首兒歌：“我要上學(xué)校，天天不遲到，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要為人民立功勞!”雖然那會(huì)有些幼稚，但那會(huì)是最簡(jiǎn)單，最純粹的青春夢(mèng)。我相信，只要我有知識(shí)，有學(xué)問(wèn)，我就會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
如果是七八歲的我，我會(huì)為你講述神州號(hào)發(fā)射成功的經(jīng)過(guò)。碩大的火箭載著宇航員們遨游太空，然后順利地與對(duì)接。宇航員們還可以在太空中任意活動(dòng)。那時(shí)的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后，我也能乘著神州幾號(hào)火箭遨游的太空，讓全中國(guó)的人民都為我感到驕傲。
每個(gè)人的前途離不開(kāi)在祖國(guó)和民族，人民努力祖國(guó)就好，祖國(guó)好民族就團(tuán)結(jié)。曾經(jīng)有多少英雄為人民的利益而獻(xiàn)出了寶貴的生命，他們是為了什么呢?還不是為了子孫后代的幸福啊!只有一個(gè)地球她不會(huì)一分二，她也不是萬(wàn)能的。她為我們?nèi)祟惪犊腵奉獻(xiàn)，可她的資源也是有限的。我們不能一輩子依賴她，也不可能全靠她。她的資源是有限的，我們不能破壞她，我們要愛(ài)護(hù)她。
如果是現(xiàn)在的我，我不能馬上告訴你，因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)，夢(mèng)想也隨之而改變。這需要自己的能力和實(shí)力。在漫漫人生道路上，我也許會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的磨難和坎坷，但始終不變的是自己的青春夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
中國(guó)幾千年歷史，用幾千年去演繹一個(gè)興衰更替的過(guò)程，期間突出英雄任務(wù)有著不同的青春夢(mèng)，有青史留名的，有無(wú)人問(wèn)津的，但我相信每一個(gè)英雄身上都有一個(gè)只屬于自己的中國(guó)夢(mèng)。
作為一個(gè)人，我會(huì)有青春夢(mèng)，以色彩繽紛的夢(mèng)編織絢麗的人生。
作為一個(gè)未來(lái)新世紀(jì)的接班人，用宇宙飛船搭載著我們的夢(mèng)想，用我們青春的正能量，拖起我們青春的夢(mèng)。
書桌對(duì)面是一張又小又舊的桌子。雖然因?yàn)椤澳甏眠h(yuǎn)”，已經(jīng)破舊不堪，但我有時(shí)還是會(huì)在它上面寫作業(yè)。桌子上方是面潔白的墻，墻上有幾幅迪斯尼動(dòng)畫人物的肖像，肖像栩栩如生。旁邊是一扇窗戶，它讓我看到了千姿百態(tài)的大自然。
作為一個(gè)中國(guó)人，我會(huì)有中國(guó)夢(mèng)，以行行色色的報(bào)國(guó)之徑將國(guó)家引向繁榮昌盛。
青春的作文 篇4
童年的時(shí)光隨著大江逝去，封存在我們美好的回憶里，細(xì)細(xì)打撈，有珍珠，也有貝殼。如今，江水已流到峭壁之間，正是到了我們浪淘沙石，驚濤拍岸之際，在我們這個(gè)年齡，就應(yīng)有我們的一番風(fēng)采。
十七歲，是我們的專屬年齡，也是我們即將綻放的舞臺(tái)。十七歲的雨季，是花的海洋，樹(shù)的天地，有紅的芬芳，綠的繁密。十七歲的天空，有雄鷹搏擊長(zhǎng)空，有鴻雁喝退驚雷，有藍(lán)圖等著我們?nèi)ッ枥L。
在我們這個(gè)年齡，我們向往自由與狂放，喜歡在雨中奔跑，追求那雨后彩虹的絢麗。我們都有一股初生牛犢不怕虎的沖勁，也有幾分秋天般的成熟，在雨簾中盡情揮灑著汗水，書寫著人生。
在我們這個(gè)年齡，我們正在學(xué)海中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，即使一路上有太多的風(fēng)，太多的浪，我們依然相信，撥開(kāi)烏云，就能看見(jiàn)太陽(yáng)。
在我們這個(gè)年齡，父母放開(kāi)了我們的'手，任我們?nèi)V袤的天際飛翔，驀然回首，卻依然望見(jiàn)，他們彎彎的臂彎，一直向我們敞開(kāi)。
在我們這個(gè)年齡，我們不曾忘記陪伴三年的同桌，一起在風(fēng)雨中奮斗，在陽(yáng)光下歡笑，一起在露天陽(yáng)臺(tái)上仰望滿天繁星，心中暗暗鼓勵(lì)對(duì)方，加油，伙伴。
在我們這個(gè)年齡，我們遇見(jiàn)了人生的啟蒙恩師。教室了，有你忙碌的身影，考場(chǎng)上，有你真誠(chéng)的鼓勵(lì)，禮堂里，有你微笑的肯定。我們一直相信，能夠遇見(jiàn)你，是我們的榮幸。
青春的歲月隨著大江前行，在這懸崖峭壁處，理應(yīng)留下我們年齡的石碑，以紀(jì)念我們最精彩的人生。
青春的作文 篇5
沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)18歲，但永遠(yuǎn)有人18歲。體會(huì)著那些發(fā)自內(nèi)心的清澈的憂傷，總會(huì)在心底騰出一種向往。如果生命的云層遮蔽了太陽(yáng)，那是因?yàn)樾撵`飛得還不夠高。
來(lái)不及相信，來(lái)不及傷心，回憶成為了習(xí)慣代替了思念；模糊的背影，清晰的回音，再見(jiàn)成為了幻影代替了期盼。就像突然失去了左手，即使還有右手，即使沒(méi)有右手的巨大力量，但還是會(huì)痛，還是會(huì)懷念，還是舍不得、不習(xí)慣。當(dāng)承諾就這樣輕描淡寫地隨風(fēng)而逝，麻木的心卻早已忘記了還可以去掙扎。
最怕空氣突然安靜，最怕回憶突然翻滾絞痛著不平息。終于明白，辦不到的承諾就成了枷鎖，被束縛的雙腳又怎樣才能跳出最美的舞步？
只是有一天，走過(guò)落葉蕭蕭的小道，漫過(guò)雜然交錯(cuò)的陌生的影子，卻再也找不到他的'影子。樹(shù)蔭下的空寂讓人窒息，墮落的天使，離我越來(lái)越遠(yuǎn)。紫丁香悄悄地開(kāi)，香氣幽幽地消散在潮濕中，已分不清淚水還是雨水，只是覺(jué)得連笑靨都帶著憂傷的氣息。怎么舍得，淚水早已無(wú)法代替?zhèn)矗壍涝谀晟俚耐局忻允Я朔较颍瑏G失了彼此，一路凄美的憂傷。
只是有一天，走在路燈下，幽昏的燈光耐人尋味。一個(gè)影子走來(lái)，依然挺拔，依然瀟灑，輕輕一笑瞬間喚起所有的記憶。已不知道該做出怎樣的反應(yīng)，只好睜大眼睛等待著。很輕松的招呼，擊碎了筑到很厚的城墻，原來(lái)那早已成為過(guò)往。
他依舊是墮落的天使，我已放棄了拯救。每個(gè)人的離開(kāi)，起初都只是一種姿態(tài)，最后成為一個(gè)事實(shí)。在無(wú)聲處，悄然滋養(yǎng)著空虛的意念，遙遠(yuǎn)的夢(mèng)幻。只是當(dāng)希冀落空，灼傷的痕跡還是會(huì)消失不見(jiàn)。
一切都變輕了，變淡了，變遠(yuǎn)了，只剩下長(zhǎng)風(fēng)呼嘯、圓月照人。
每一步走過(guò)，都印證著一份堅(jiān)定的信念。生命中一些美麗的碎片就留在回憶中，像電影中的片段，定格是最好的落幕。
生命中有太多揮散不去的云層，那只好讓心靈飛得更高，只好珍惜該珍惜的，拋棄該放棄的。
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