青春作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的青春作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
青春，如此美好。但這種美好，總是在我們的青春逝去的時(shí)候才會(huì)被我們發(fā)掘，想起。我們會(huì)恍然大悟，噢，原來(lái)當(dāng)初的時(shí)光寸寸皆金。青春的路上黃金遍地，而我們卻走得太匆忙，忘了去低頭看看，腳下這金燦燦的土地，里面有屬于我們青春的回憶！
彈起青春的琴弦，我們走進(jìn)了青春的驛站，看著路途上那些歪歪扭扭的屬于我們?nèi)松?jīng)歷的腳印，記憶如潮水般涌來(lái)，伴著思緒綻放，朦朧地走進(jìn)了腦海中那些不曾逝去的往事。夜色中的城市燈火輝煌，車水馬龍，記憶中的那只溫暖的手，那一個(gè)明朗的笑容，在我的腦海中久久不散。
小時(shí)候的我特別害怕過(guò)馬路，常常站在路中膽怯的望著車流，在無(wú)數(shù)次的危險(xiǎn)的穿越過(guò)后，這便成了母親最擔(dān)心的事，可是偏偏在我上學(xué)的路上，必須要過(guò)一個(gè)丁字形的馬路，母親不能總接送我，總有一天是需要自己過(guò)的，母親只有在我上學(xué)前，滿臉擔(dān)憂的囑咐我路上小心。
陽(yáng)光明媚，春日帶著她獨(dú)有的溫柔輕輕地?fù)崦鴺涞男卵�。我站在路邊，看著�?lái)來(lái)往往的人，我咬咬牙，決定自己過(guò)，可當(dāng)我走到一半時(shí)，我就再也沒有勇氣前進(jìn)了，看著川流不息的車輛飛馳而過(guò)，我心里充滿了恐懼，我手足無(wú)措地站在馬路中央，無(wú)助的看著四周，仿佛一條擱淺的小船�？謶趾凸陋�(dú)迅速包圍了我，匆匆而過(guò)的行人沒有停下來(lái)，我忽然感到失望，心里甚至滋生出一絲絕望，為什么沒有人來(lái)幫助一個(gè)無(wú)助的孩子呢？
一只溫暖的手輕輕地握住了我因?yàn)榭謶侄錆M汗?jié)n的小手，那一刻，我恍惚仲、中以為是媽媽來(lái)了，可當(dāng)我抬起頭，卻看見了一張年輕的面孔，但她的'眼睛里卻有著和媽媽一樣溫柔的目光，那種目光讓我感到心里很踏實(shí)，她牽著我的手，小心的穿過(guò)了這條川流不息的馬路，到了安全的地方，站在路邊，對(duì)我微微一笑并說(shuō)：“小朋友，過(guò)馬路要小心哦！”那一瞬間，她的笑容在我腦中定格，一股暖流涌上了我的心頭，我感受到了溫暖，她手心里的溫暖，成為永遠(yuǎn)的回憶。我感激的望著那位陌生的大姐姐，笑著對(duì)她說(shuō)了聲：謝謝姐姐，再見！
現(xiàn)在的我有時(shí)看到小朋友站在路邊，我也會(huì)去牽著他們的小手過(guò)馬路。輕聲囑咐要注意安全。我仿佛看見多年前的畫面，一個(gè)年輕人，牽著一個(gè)小女孩的手，小心的穿過(guò)川流不息的車流，我不知道他們多年以后記憶中是否會(huì)有同樣的畫面和同樣的溫暖，但我現(xiàn)在擁有并傳遞著這份溫暖和感動(dòng)。
多么執(zhí)著的追求，那些青春年少，是我們青春的足跡。我們無(wú)法阻擋明天成為今天，今天成為昨天，但只要我們傳遞著同樣的溫暖，做到心中無(wú)悔就好！
青春作文 篇2
蝶，努力揚(yáng)起自己的翅膀，讓夢(mèng)想引領(lǐng)自己高傲的飛翔！——題記
人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就不應(yīng)該怕痛。就像知了，在漫長(zhǎng)的歲月里，一直呆在不見天日的地下。支撐它們的是什么樣的力量？竟然如此的強(qiáng)大，能讓它們?nèi)淌苈L(zhǎng)的黑暗與等待？是夢(mèng)想。它們?yōu)榱俗约簩?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，一直在地下祈禱著，等候著……
終于，到了它們展示自己炫彩的時(shí)候了。它奮力的從土里鉆出來(lái)，與其他的知了你爭(zhēng)我搶的向上爬。它終于成功了，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。在自己的身上，看到了成功。在黎明將要到來(lái)的時(shí)候，從自己的硬殼中掙脫出來(lái)，努力的讓自己照耀到清晨的第一束陽(yáng)光。在太陽(yáng)的照射下，在樹枝間唱起它那成功的歌，向人們?cè)V說(shuō)著它那成功的`歷程。
我們每一個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想，這夢(mèng)想可大可小，可遠(yuǎn)可近，但卻都是我們?nèi)松蚯斑M(jìn)的目標(biāo)。就像射箭一樣，靶心就是目標(biāo)，沒有靶子，箭不知道應(yīng)該向哪兒邊走，路不知道應(yīng)該向哪邊行。目標(biāo)就是陽(yáng)光，它能讓我們看到成功的希望。
花兒為什么要爭(zhēng)奇斗艷，因?yàn)樗鼈冇袎?mèng)想，它們想在廣闊的藍(lán)天下開出自己的芬芳；鳥兒為什么要放聲歌唱，因?yàn)樗鼈冇袎?mèng)想，它們想在茂密的枝頭唱出自己的色彩；蝴蝶為什么要破繭成蝶，因?yàn)樗鼈冇袎?mèng)想，它們想在美麗的田野里舞出自己的陽(yáng)光。
正如一首著名的詩(shī)歌寫的那樣：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明……
是呀，人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。沒有夢(mèng)想，就沒有希望；沒有夢(mèng)想，就沒有陽(yáng)光；沒有夢(mèng)想，就沒有歡笑；沒有夢(mèng)想，就沒有成功。讓我們一起舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想，在自己的天空翱翔！
青春作文 篇3
什么叫青春？這個(gè)問題我一直沒有答案……
其實(shí)作為青少年的我們，青春正伴隨著我們一起！青春是充滿活力的，有時(shí)放縱自己到處跑著，玩著，鬧著，我會(huì)感到格外的興奮，有青春真好！
在人生的棧道上，我是個(gè)趕路人——一路上“爭(zhēng)”夢(mèng)想，“爭(zhēng)”命運(yùn)，不服輸，不放棄，也許這就是青春最好的體現(xiàn)吧！
當(dāng)夜幕降臨時(shí)，黑色的夜空被繁星點(diǎn)綴得格外神秘。我小小的心里也會(huì)有無(wú)限的遐想，青春便是夜空中最閃耀的那顆星。在旅途中的我們偶爾會(huì)迷失方向，但只要朝著青春那顆星的方向走，總還是能夠回到原來(lái)的道路上的。青春預(yù)示著一段糾結(jié)的.歲月，我們希望自己快快長(zhǎng)大，擺脫父母的束縛，在外面的世界自由翱翔。但我們有多么得害怕長(zhǎng)大，害怕社會(huì)的壓力，害怕社會(huì)的責(zé)任。我們是害怕的，害怕青春流逝，害怕自己想做的事還沒做完，青春就要離散了。我害怕，害怕那告別青春的成人禮。每當(dāng)別人說(shuō)到歲月無(wú)情，匆匆走過(guò)時(shí)，我都會(huì)為自己感到慶幸，青春至少還陪伴著我，我還能夠盡情地去享受她！青春年少的我們偶爾也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，有一些小小的挫折，但我一直都知道，無(wú)論自己有沒有做一件事的天分，但凡事都得下功夫才能做得好，只有用時(shí)間去換天分，那么越努力才會(huì)越幸運(yùn)！
記得幾年前，在原來(lái)的那個(gè)學(xué)校里的那些人，他們的背影，面容，甚至他們的歡笑，都曾一次又一次地出現(xiàn)在我的夢(mèng)中�；氐皆瓉�(lái)的校園，走回曾經(jīng)的教室，只剩下那些空蕩蕩的課桌椅。曾說(shuō)好永遠(yuǎn)的朋友，如今也已經(jīng)各奔東西了，身旁只剩下了自己的影子。我們長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)身邊的人都漸漸離去了，這就是青春的流逝嗎？
越長(zhǎng)大，我才覺得知心人不多了；越孤單，我才明白青春是可貴的。時(shí)常以學(xué)習(xí)來(lái)麻醉自己，讓自己沉浸于學(xué)習(xí)中方不覺得孤單，但心中的孤獨(dú)已然無(wú)法掩蓋。有些事情只能自己承擔(dān)，你長(zhǎng)大了，不想讓父母為自己操勞的太多。
正如之前所說(shuō)的，青春是最閃耀的那顆星，但其實(shí)每顆星都終將變得孤獨(dú)。這也是成長(zhǎng)所必然發(fā)生的事。
那么且行且珍惜，青春依舊陪伴著我們，讓我們將她譜寫得更美吧！
特此獻(xiàn)上我的拙作，以這首不知所以的小詩(shī)，紀(jì)念我的青春和夢(mèng)想：
在那悠遠(yuǎn)的天空，
閃耀著無(wú)數(shù)的明星。
我的夢(mèng)想便是最亮的那顆，
它將永遠(yuǎn)閃耀，
照亮我前進(jìn)的道路。
我將跟著青春的步伐，
去追逐……
青春作文 篇4
當(dāng)青春蘇醒時(shí)
當(dāng)意識(shí)到異性美的時(shí)，孩子變得到了新生。這是青春蘇醒的標(biāo)記。
像雪花落地一樣無(wú)可逆轉(zhuǎn)。想春草萌芽一樣自然而然。
要讓孩子懂得，這種朦朧、似是而非的感情，并不是錯(cuò)誤，不是不正常。相反，要是沒有這種感情，倒是不正常的。
同時(shí)更要讓孩子懂得，認(rèn)識(shí)到這種感情的朦朧、似是而非，認(rèn)識(shí)到這種感情的清純、不穩(wěn)定，會(huì)更好的把握自己，處理好同異性的交往，度過(guò)青春期。
其實(shí)，與其說(shuō)孩子們?cè)谡剳賽郏蝗缯f(shuō)他們是在做著有關(guān)愛的夢(mèng)。
他們的一只眼看著事實(shí)，一只眼在做著各式各樣的夢(mèng)。
無(wú)夢(mèng)的天空，是一片黑暗。我們不應(yīng)讓天空黑暗，而應(yīng)讓天空灑滿燦爛的星辰。
孩子們常常看到美好的一面，卻忽視了它像雨后彩虹稍縱即逝的一面。
師長(zhǎng)恰恰相反：常�？吹剿环�(wěn)定的一面，而忽視了它畢竟是像雨后絢麗的彩虹，不是飛天而來(lái)的不吉祥的烏鴉。
有些事情，只能留在記憶力，對(duì)誰(shuí)也別講，一講出來(lái)，就破了。青春的感情，有是最需要這樣處理和對(duì)待，留一些空白，留更多的想象天地。
人就是這樣的奇怪，對(duì)有的'人無(wú)話可講，對(duì)有的人卻無(wú)話不說(shuō)。當(dāng)異性之間無(wú)話不說(shuō)，說(shuō)的像做過(guò)山車一樣不住的往下滑，很難控制自己停在半空的時(shí)候，往往是感情悄悄萌發(fā)的時(shí)候。
少年男女在一起時(shí)的沉默，有時(shí)候很令人陶醉。話語(yǔ)成了多余的時(shí)候，恰恰是感情涌漲的時(shí)候。
有時(shí)候，大人眼里的一件小事，在少年男女眼里卻是一件驚天動(dòng)地或默默無(wú)聲卻心緒翻騰的大事。
他們到底還是孩子，在他們?nèi)松谝淮误w味這種感情的時(shí)候，容易想入非非，容易將自己、對(duì)方連同周圍的一切詩(shī)化、戲劇化、成人化。
女孩子身邊有個(gè)男孩子相伴，與其說(shuō)是愛，不如說(shuō)是為了自己的保障；男孩子身邊有個(gè)女孩子相伴，與其說(shuō)是愛，不如說(shuō)是顯示自己的價(jià)值。
淺薄的女孩子，只是一只火炬冰淇淋那個(gè)蛋殼做成的外殼，對(duì)愛情的需求只要裝滿甜言蜜語(yǔ)和點(diǎn)心、咖啡、首飾、服裝、化妝品……冰淇淋吃完了，外殼也就空了。
淺薄的男孩子，比淺薄的女孩子還要無(wú)可救藥。不愛，就一下子變成恨了。
成熟一些的男孩子和女孩子，知道愛對(duì)他們來(lái)說(shuō)，來(lái)路還長(zhǎng)，可供他們選擇的還有很多。
剛剛要到一口甘蔗，不見得就是最甜的部分。
剛剛釣上一條魚，不見得就是整個(gè)大海。
有時(shí)候，友誼對(duì)他們來(lái)說(shuō)是重要也更合適的。
愛，已經(jīng)被流行歌曲唱的太濫。其實(shí)，愛這個(gè)詞不要輕易說(shuō)出口，可能有說(shuō)出口，就會(huì)立刻像鳥一樣飛走。有的詞，還是珍藏在心里好。
男女孩子之間的感情交往，愛不是唯一的，而且不是最終的目的和結(jié)果。
重要的是吧這種交往當(dāng)成探索人生、認(rèn)識(shí)生活的一把鑰匙和一面鏡子。
重要的是讓友誼留下美好的回憶。這比讓愛留下或深或淺的痕跡，更有價(jià)值，也更能長(zhǎng)久。
青春作文 篇5
多少年后，再回想年少時(shí)的迷茫和執(zhí)著，或許原因都不記得了，青春就是讓你張揚(yáng)地笑，也給你莫名的痛。
——宮崎駿
像是煙雨朦朧的江南，迷人的同時(shí)卻又散發(fā)出淡淡的憂傷，穿行其中，帶著點(diǎn)迷茫。像是高三的我們，無(wú)助、迷茫，卻又苦苦掙扎。我們將青春揮灑在心中這片仍舊貧瘠的土地上，渴望它開花結(jié)果，青春穿插在高三奮斗的每一分每一秒，我們緊緊抓住時(shí)間，想要抓住青春，但它仍像沙子一樣從指縫中溜走，不給我們停留休息的時(shí)間，只能奮力向前，沖過(guò)高三，走過(guò)青春，體會(huì)青春的酸甜苦辣。
又像是葳蕤絢爛的夏花，悠揚(yáng)動(dòng)人的歡歌，青春總是美好、活力的“代言人”，但也是一個(gè)多愁善感的時(shí)辰。它讓我們放肆地大笑，也讓我們毫無(wú)顧忌地大哭。青春讓我們張揚(yáng)地笑，也許是一次勝利，也許是一次怦然心動(dòng)。一段情，甚至是一顆糖，都可能讓我們的心泛起歡樂的漣漪；青春使得我們時(shí)常有莫名的傷感，也許是一株雜草，一朵迎風(fēng)而開的`野花，也許是一句話，一首詩(shī)，甚至是一個(gè)字，都可能觸動(dòng)我們敏感的心弦。青春給予我們最耀眼的活力，讓我們?cè)谌松馁悎?chǎng)上英勇向前，就像是一場(chǎng)馬拉松，不達(dá)終點(diǎn)，不放棄。像走過(guò)花季一樣走過(guò)青春，也許會(huì)在時(shí)間的洪流中慢慢消逝，但終究抹去不了那姹紫嫣紅的絢爛。
亦像是蔚藍(lán)天空下的飛鳥和屋檐上迎風(fēng)生長(zhǎng)的野草，充滿生機(jī)卻又透出淡淡的憂傷，吸引著我們的目光。青春穿插在我們看向窗外的迷茫又有點(diǎn)呆滯的目光中，散漫的目光飄浮不定，似乎在思考著人生，青春透露在我們的言語(yǔ)中，我們談天說(shuō)地，談未來(lái)，談理想，卻沒人愿意去接觸那帶著傷感的離別，我們談未來(lái)的理想，為它們的遙不可及而悲傷，卻又為它們的美好而歡樂，青春跳躍在我們不停劃動(dòng)的筆尖上，寫下一頁(yè)又一頁(yè)我們勞動(dòng)的成果，見證我們的堅(jiān)持和辛勞。青春是我們?yōu)樽约好枥L的一幅又一幅美麗的風(fēng)景，走過(guò)青春，惹得百花嬌媚春景生。
走過(guò)青春，像是時(shí)光洪流中的擺渡人，獨(dú)自觀看千姿百態(tài)的世界，走過(guò)青春，像是微風(fēng)吹過(guò)，惹得百花嬌笑，楊柳弄姿，在生命中留下美麗的畫面。
走過(guò)青春，走過(guò)屬于我們的花季，有梅花野菊的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，亦有玫瑰薔薇的嬌媚與活力。走過(guò)青春，向前看，陽(yáng)光明媚，向后看，百花嬌媚。
青春作文 篇6
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在飄飄然，陽(yáng)光已經(jīng)灑下金黃；當(dāng)我們還在無(wú)止境地嬉戲玩鬧，年齡已悄然增長(zhǎng)。就這樣，還沒來(lái)得及和童年說(shuō)再見，我們已踏上了青春的列車。我們一群“不知愁滋味”、“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的懵懂少年，開始了自己的青春，不知疲倦地用屬于自己的密碼在時(shí)空中寫下故事，在天空中留下音符。
青春，我們多夢(mèng)！
青春的我們，人小志高，夢(mèng)想著踏上異國(guó)的土地，領(lǐng)略迥異的風(fēng)土人情：盼望著成為文壇上的托爾斯泰、雨果，科學(xué)上的牛頓、居里夫人。我們?cè)谙Ｍ蛪?mèng)想中成長(zhǎng)，向往著幸福和美好。
青春，我們富有！
青春的我們，有著“四大天王”，有著“三毛、瓊瑤、張愛玲、金庸”，有著姚明、喬丹、貝克漢姆。有著喜歡、欣賞、崇拜的偶像。青春的我們，有著壯志沖天的豪情，有著“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的氣概。青春的我們有著無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，當(dāng)有一個(gè)破滅時(shí)，會(huì)有另一個(gè)冉冉升起，永遠(yuǎn)生生不息。
青春，我們?yōu)t灑！
青春的我們無(wú)拘無(wú)束，飛逸情感。我們會(huì)在考試后，撕掉書本，扯成碎片，拋向風(fēng)中，大喊“若為自由故，一切皆可拋”；我們，在夕陽(yáng)中踏著“山地”，飛馳在山路上，盡情地讓風(fēng)撫亂發(fā)絲；我們不在意別人的目光，在馬路上引吭高歌。我們?cè)趶V闊無(wú)垠的'天地中自由地翱翔。
青春，我們多情！
失敗時(shí)，我們會(huì)指天痛斥“為什么考題總和我們過(guò)不去”算是瀉恨；朋友離去時(shí)，不顧“有淚不輕彈”的古訓(xùn)，瀟灑地?fù)]一袖清淚在風(fēng)中，道一聲“珍重”；留戀小說(shuō)時(shí)，我們會(huì)如癡如醉，把自己想像成武俠小說(shuō)中的英雄豪杰，傲視江湖，把自己編織成愛情故事中的主角，斷腸心碎，似有“生死兩茫�！敝�。青春，我們真的多情而又很無(wú)奈。
青春，我們奮進(jìn)！
青春，我們年輕，我們精力充沛。我們對(duì)任何事物都充滿了好奇、探索、追求，我們不要后悔，不要“老大徒傷悲”，因此我們抓緊分分秒秒，為了目標(biāo)而奮進(jìn)。青春，我們以夸父般的毅力，追尋我們的夢(mèng)，一朝又一朝，無(wú)怨無(wú)悔。
青春！��！這就是我們的青春！
啊！青春！多彩！
啊！多彩！青春！
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