青春作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的青春作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文 篇1
歲月，就像一條河，左岸是無法忘卻的回憶；右岸是值得把握的青春；中間是飛快流淌的隱隱的憂傷�！ }記
今日，同桌亦沒有來，心中總覺得有一種空蕩。上課了，可是心中的萬千思緒仍拉不回來，任憑老師在講臺上唾液橫飛。望班級內(nèi)外，兩三者，處交談態(tài)；單人者，便倒頭欲睡；偶見一拿書吞咽者，細瞧，穿越也。桌前書本林立層層疊疊，設(shè)下了道道防線，真可謂用心煞苦。
我們是初三的孩子，OH，No！初三啊，我們擔(dān)當(dāng)不起，孩子這一專用名詞，早已不該再形容我了。想著想著，心中不免滋生點點落寞。望著落日后的陰霾，斜暉脈脈的惆悵，突然有種“感時花濺淚”的傷痛。
誰說的“少年不知愁滋味”，漸漸地時光抓不住了，接下來的日子，又在后悔中不知不覺中消逝，怎們辦？怎么辦？或許數(shù)日之后就會各奔東西了，正如趙本山所說“過去論天過，現(xiàn)在只能論秒了”。十年寒窗雖太過夸張，但又怎么會輕輕而過呢？誰又愿意“一失足成千古恨”呢？記得，老師每星期都會催促著寫作文，然而，今年是一個例外。或許，我們已經(jīng)不再年輕。的'確，這種依賴已不該被我們所擁有，可是，當(dāng)依賴變成習(xí)慣，就再也舍不得離開。那種淡淡的小憂傷，在眉宇間并沒有要卸卻的意思。呵！這就是我們的青春，我們九零后的悲哀。
青春是一個敏感的字眼，青春更是一個矛盾的結(jié)合。
每天，我們信誓旦旦的說：從明天開始，我要好好學(xué)習(xí)，不準再玩了。然而，當(dāng)明天的第一縷陽光射向地面，我們就會把所有的誓言拋之腦后。
時間不等人，哎，哥們，青春你買單了么？
青春作文 篇2
青春這件小事我們，散了就散了，不需要太多的言語去表達。由衷地希望與祝福你和她的友誼，天長地久。我只需在陰影處默默地看著你們的友誼升華，就足夠了。
——題記
咖啡廳里，手里端著一杯熱氣騰騰的咖啡，用匙子均勻攪拌，注視著那白色一層層的漩渦，徐徐熱氣上升，心中不覺蕩起一絲漣漪。不想，加方糖，慢慢品味咖啡的苦澀，卻也帶著一絲甘甜，咖啡色就如我們之間友誼的代稱�；仨^去，如夢靨一般。
小學(xué)六年，飛轉(zhuǎn)般消逝。步入中學(xué)，也就懂得了青春，真正牢固的友誼，要在青春時擁有，所以，我尋找友誼，可我遇見了你，你讓我覺得友誼與青春是并存以及美好的。可我知道，你還有一個要好的朋友——安然。夏日的午后，陽光十分愜意地慵懶地照射著大地，幾絲輕風(fēng)吹來，使人不免有些昏昏欲睡的欲望。
學(xué)校走廊上，我抱著書本想清和小跑去�！澳阌趾桶踩怀臣芰�？”我微皺著眉，問道。“嗯！”清和有氣無力地大道。我在心中冷笑一聲，不是幸災(zāi)樂禍，而是習(xí)以為常，并十分驚訝于她們的'友誼——清和和安然，她們分分合合，卻還一直做著最好的朋友，真不知道她們的友誼是什么做得！“走吧！”我從片刻的恍惚中驀然驚醒，跟在清和后面走。我感覺到自己可以對她若有若無。
風(fēng)，再一次吹來，卻似乎吹走了幾絲溫柔。我是一個倔強的女孩，愛生氣，卻從來不會在朋友面前生氣，因為我害怕被“友誼”拋棄。我害怕自己牽不住“友誼”的線，生怕它悄然之間斷了線，逐漸在視線中消失。所以，我把所有的委屈藏在心底，不和別人說。也就是這樣，我的苦與淚無人知曉。14歲的天空，尚處在青春，不會有飛翔的鳥兒，耀眼的太陽也不會有皎潔的月光，閃閃的星星……可我期待著，我14歲的天空匯上將會出現(xiàn)美麗的夕陽！
咖啡的顏色，就如我們之間的友誼——混沌不清。我只想擁有一段友誼，一段完完全全屬于自己的友誼……青春，對于大多數(shù)人而言，是美好的。她們在此，憧憬著未來的美好，把握住現(xiàn)在的友誼。而我，不過是青春的一個匆匆的過路者，青春對于我來說，如不加糖的咖啡，十分苦澀。如咖啡似的友誼，卻為我14歲的天空拉開帷幕。小學(xué)的友誼，天真，卻懵懵懂懂，可升至初中，懂事了，友誼便牢記心中！清和，我們的友誼是咖啡色的。為我們14歲的天空，渲染了一抹咖啡色的色彩，還帶著些許咖啡濃厚香醇的味道。我們的友誼，為青春奏響了開始，可我們的友誼，卻不能讓青春畫上句號。青春，還長著呢！我，要把握住青春，不讓它從指縫尖溜走。
青春這件小事，讓我明白了不少。窗外，夕陽抹紅了整片天空，而我仿佛也看見了，自己的天空上，美麗地夕陽在悄悄編織著……
青春作文 篇3
青春是什么？很多人會問我認為青春就是無指定的東西。
如果青春是時光，那么，是對的，比如可以站在這里說這么多話。
如果青春不是時間是彩虹，那么是對的'，彩虹就好比七彩人生。
如果青春不是彩虹，是宇宙，那么是對的，宇宙就像是人生的路程，等待這我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
如果青春不是宇宙，是風(fēng)兒也是對的，風(fēng)兒就像我們的大千世界，讓我們?nèi)ヌ剿?去追尋。
青春到底是什么？是宇宙？是風(fēng)兒？是彩虹？是時間？
還是真的是無指定的東西？還是真的無影無形？還是你想讓他是什么就是什么？
總而言之，言而總之，青春就在你的身邊，一直陪邊著你……
青春作文 篇4
十四歲的我,已擺脫了童年的稚氣,但仍未步入成熟行列.爸爸、媽媽說我是不懂事的孩；同學(xué)們說我懂的太多；六七歲的小娃娃叫我大姐姐；六七十歲的老人卻稱我小娃娃。我不知道自己究竟是大人還是小孩，也不清楚是小娃娃還是大姐姐�？傊�，我變了，十四歲的我變了。
十四歲的我變得更注重自己的形象。每次離家前總要站在鏡子前，看看頭發(fā)是否整齊，衣服是否干凈。我變的更喜歡開懷大笑，變得激情，笑得豪爽。心中的秘密再也不愿向視為第一知己的父母說。
十四歲的我有了自己的朋友。我喜歡和他們坐在一起海闊天空的'聊。從宇宙飛船到海底潛艇，從世界杯到網(wǎng)絡(luò)游戲。大家在一起有說有笑，又唱又跳，把一個個青春的夢連綴起來，仿佛一條玲瓏剔透的項鏈。
十四歲的我不再無憂無慮，不知從那里飄來了幾縷愁云。朋友見我坐在位置上愣神，關(guān)切的問候，常使我心中漾起幾絲甜意。每當(dāng)這時候，我總會邀上同伴，繞校園的小道緩慢的瞎逛，把煩惱化作力量，讓腳印帶走它。一圈逛回來了，一切不愉快也被拋在了腦后。我又像以前那樣，給伙伴講幾個笑話，逗的他們笑個不停。
十四歲的我，在生活中追求自立，想自己支配時間，但很多地方卻不得不求助于老師和家長，受他們的約束。不過，我絲毫不怨他們，我知道他們是為了我好。
十四歲的我，依然留戀童年的樂趣。我會駐足光怪陸離，變化無常的網(wǎng)絡(luò)游戲前，也會關(guān)注琳瑯滿目、五彩繽紛的玩具精品屋。我甚至?xí)弥∷畼尯屯瑢W(xué)們“瘋”一回，知道大家都變成“落湯雞”。
十四歲的青春，擁有純真，擁有友誼，擁有太多的夢幻。
十四歲的青春，擁有歡樂，擁有美麗，擁有最真誠的祝福，擁有最溫馨的回憶。
十四歲的青春，詩一般的年齡，我靜靜的讀著這首詩，靜靜地品味……
十四歲的我，不知道大家愿意和我交個朋友嗎？
青春作文 篇5
青春是一段美好的路，同時又充滿艱辛和苦楚。在這段路上，我們或喜或悲，但正因為這樣，才使得它煥發(fā)光彩。
記得有一次，我在同學(xué)家和他討論問題。這道題確實不簡單，弄得我們兩個人都毫無頭緒。但經(jīng)過幾次討論，我們漸漸對這道題有了自己的想法。于是，我們決定獨立完成，然后互對答案，看對錯結(jié)果。經(jīng)過一段時間的鉆研和努力，我們倆都有了自己的答案。可相互一對，卻發(fā)現(xiàn)我倆的.答案有天地之別。我堅信自己的答案是對的，他也堅信他的答案才是正確的。我們的爭論聲越來越激烈，結(jié)果吵了起來，一氣之下，我拿起作業(yè)就回到了自己的家。
回到家后，媽媽見我如此生氣，問我原因，我把事情一五一十地跟她說了。媽媽說：“你們是這么要好的朋友，怎么能為一點小事就吵架呢？更何況是學(xué)習(xí)上的問題？”當(dāng)時，我也不知說什么好。
后來，我發(fā)現(xiàn)我的答案是錯的，但我又不好意思去道歉。日子一天天過去，我也越來越后悔。終于，我再也忍不下去了，我準備向他去道歉。可一出門，我就遇見了他。我們什么也沒說，但心里卻已明白了對方。就這樣，我們和好如初了。
在青春這段明媚而有些迷茫的道路上，總少不了風(fēng)吹雨打，總很難繞過一道道彎，但我相信，只要我們堅持不懈地往前闖，風(fēng)雨過后，天邊就會出現(xiàn)美麗的白云和彩虹。
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