青春作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的青春作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春作文 篇1
太陽的笑臉逐漸被云層遮住，秋風(fēng)蕭瑟，穿過操場她屹立在那，蓄勢以待，準(zhǔn)備比賽。
大家都從圍欄那散開了，各做各的事去了他們對她不抱有絲毫希望她的體型算不上纖細(xì)，甚至可以談得上身材敦實(shí)，上身穿著一件白色校服，下接一條黑色短褲。肉嘟嘟的臉蛋被太陽曬得通紅，微微揚(yáng)起頭注視著遠(yuǎn)方。像這樣的人，哪能跑得快呢？更何況她旁邊還有兩個(gè)體育特長生呢！你瞧她們細(xì)長的腿上，肌肉是多么的有力，雙手撐地，姿勢是多么標(biāo)準(zhǔn)。這場比賽似乎毫無懸念。
這必然是場嚴(yán)峻的考驗(yàn)！
回想當(dāng)時(shí)，她被選上運(yùn)動(dòng)員，全班同學(xué)都大吃一驚怎么可能！那為什么我不能參加呢？這不公平！她的項(xiàng)目竟然是200米沖刺！看來我們班這次已經(jīng)輸了。所有人都去挖苦她、諷刺她但她卻旁若無人，專心致志的練習(xí)。
砰！一聲槍聲，我留意了一下，她起跑慢了，旁邊的體特生已經(jīng)領(lǐng)先她兩三米了，這結(jié)果還用想嗎？我聳了聳肩，嘆了口氣，抱怨著老師選錯(cuò)人了。但是，我不經(jīng)意間又瞥了一眼是我看錯(cuò)了嗎？不，不！她在加速！她雙手不停地?cái)[動(dòng)著，大腿上的肌肉已快到模糊，在彎道的時(shí)候反超其他選手，緊逼體特。
加油！我情不自禁地大聲吶喊，心怦怦直跳，似乎要跳到嗓子眼了。
她的'身影被圍觀的人擋住了！我急忙起身，擠進(jìn)人群，就為看一眼結(jié)果隱隱約約看見，在距離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處，她竟超越了一名體特，向終點(diǎn)閃去她那眼中，發(fā)出犀利的眼神，直盯著終點(diǎn)，如猛虎要吞了終點(diǎn)線似的。
太棒了！我遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見一陣吶喊聲，如排山倒海。再走近瞧，她拿著閃耀的金牌在空中跳躍著。
后來，聽她的好閨蜜說，她每節(jié)體育課，都趁我們自由活動(dòng)時(shí)獨(dú)自練習(xí)。周末做完作業(yè)后，又去體育館練習(xí)我們在玩，她在跑；我們在睡，她在跑；我們在吃，她還在跑現(xiàn)在，她終于實(shí)現(xiàn)了她的夢想奪得人生第一枚金牌！
因?yàn)樗床�，她才可以用汗水去兌換她的夢！
而我呢？我還在這碌碌無為，只口頭上說著圓夢！，而實(shí)際行動(dòng)呢？
少年有夢，不應(yīng)止于心動(dòng)，而要付出行動(dòng)！我們要緊盯目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，去拼博，揮灑自己的汗水，證夢想成為現(xiàn)實(shí)！同時(shí)，我們不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，無論自己是否成功因?yàn)檫@一路的汗水見證了你的拼搏，見證了你的青春，你會(huì)收獲拼博的快樂！
青春，就是要去搏一搏！
望著她雀躍的背影，我轉(zhuǎn)過了頭，擦干淚水，向我的目際，沖刺！
加油！少年！去為你的青春搏一搏！
青春作文 篇2
愿我們有詩、有夢、有坦蕩蕩的遠(yuǎn)方。
有人說，心動(dòng)只需三秒。而與文學(xué)的相遇，只一秒就夠了。
不敢說自己是書香門第的大家閨秀，但也確是在族中長輩的熏陶下自幼便對文學(xué)有莫名的執(zhí)著。
我們來自山川湖海，囿于晝夜、規(guī)矩和愛，終有一天要輾轉(zhuǎn)于柴米油鹽糖醋茶中，但我希冀著穿過浩瀚塵煙，杳杳而來，把情長嵌入深幽而繁盛的太陽，讓波瀾不驚的日常自成孤行的風(fēng)景，在天地?zé)o猜間照見文學(xué)。不嘆流年一念安然，平生一顧此至終年。
林清玄曾經(jīng)說過：“生而為人，心靈猶如暗夜的天空，從前我們在人間的愛有如星星點(diǎn)燈，使我們的心空溫柔而明亮，繁而有至。”文學(xué)便是我心空的光，越陌度阡途經(jīng)我的盛放。文學(xué)從那詩三百中涉水而來，髧彼兩髦，一身遠(yuǎn)古的`墨香。因此，我若能偷得浮生半日閑，就喜歡熟讀莊生曉夢、曲子離騷，深諳于心，丹青于筆，不撣煩挐。
“生活的悲歡離合遠(yuǎn)在地平線之外，而眺望是一種青春的姿態(tài)�！蔽視r(shí)常幻想化身長風(fēng)丈量每一寸土地，看遍世間風(fēng)景不枉此生。但無奈生得凡胎肉體，只好“苦讀飲墨致文情苑囿，萬篇謀策復(fù)癲狂未休”。畢竟腳步不能丈量到的地方，文字可以；眼睛望不到的地方，文字可以。
“文能醉人何必酒，墨亦香我無須花�！迸跻槐疚膶W(xué)的書，帶著人間的煙火氣暢游；落一筆風(fēng)和月的詩篇，承載我夢中的志趣相同；書一頁文人風(fēng)骨的剛毅繾綣，豈曰無衣，與子同袍。
無文學(xué)，不青春。
青春作文 篇3
朋友啊，你可曾記得那過去的日子，或歡笑，或流淚，或奮進(jìn)，或迷惘的那如歌的日子？回眸青春，回眸成長之路，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，恍如昨日。
腦海中又浮現(xiàn)了那個(gè)小女孩的身影，面龐有些許模糊，怯怯地跟在大人身后，怯怯地走向老師，怯怯地說著：“老師好。”看著父母遠(yuǎn)去的身影，眼眶里溢出溫?zé)岬臏I。那是第一天上學(xué)的自己，內(nèi)向而懦弱。而如今的自己呢？面對陌生人，也可以十分從容地微笑、寒暄；面對完全陌生的環(huán)境也可以自信地昂著頭闊步向前走。成長？那是個(gè)什么樣的過程。我想那大概就是從一個(gè)模樣變成另一個(gè)模樣的過程，不知不覺間，變成了自己想要的、更好的模樣。
雨打芭蕉，不停蕭蕭，櫻桃紅艷，染亮過往，流光啊，為何這樣容易將人拋？最初的`樣子，是嬉戲打鬧著的，一個(gè)、兩個(gè)，身邊的朋友總是很多，他們陪著自己，彼此都不孤單。時(shí)光荏苒，不知不覺中，回眸一望，一起攜手的伙伴竟變得這樣少了。覺著難過，又覺著欣慰。走了許多人，似過客，或似穿堂風(fēng)，但仍有不離不棄的，那是真的朋友，值得相交一生。成長？那是個(gè)什么樣的過程？我想那大概就是懂得玩伴與朋友概念的過程，并且學(xué)會(huì)如何以真誠待人，在受傷與傷害之間不停轉(zhuǎn)換，最終找到相濡以沫的朋友。
青春，多么美麗的字眼，他象征著活力，他象征著朝陽，他象征著勇敢，在這里，我們成長，我們蛻變，回眸成長之路，感慨頗多，青春即將散場，即使青春最終會(huì)逝去，也不要將刻在額上的皺紋刻在心上。我們還在成長，我們還將回眸成長之路，操作不會(huì)停止，直至死去。
致我們終將逝去的青春，致我們永不停止的成長！
青春作文 篇4
如果把青春比喻成一艘輪船，那么它就承載著我們的愛與夢;如果把生命比喻成一條河，那么它就承載著我們的青春之船駛向遠(yuǎn)方，或許在途中我們會(huì)領(lǐng)略到不一樣的風(fēng)景，或許我們會(huì)流下淚水，揮灑汗珠，或許我們會(huì)勤勞耕耘，播撒希望。
當(dāng)船還在海邊停留，陽光灑在金黃的沙灘上，軟軟地，柔柔的，映照著那沙灘上一群追逐嬉戲的孩童，六月的暖風(fēng)拂過人的心田，五色的貝殼躲藏著一個(gè)個(gè)童年的夢，細(xì)柔的沙粒是人魚的眼淚，一切都是這么美好，連這時(shí)的孩童也是無憂無慮的，這時(shí)，不知是誰偷走了五色的貝殼，呵!原來是淘氣的孩童想出海遠(yuǎn)行，使拾起了五色的貝殼想作個(gè)紀(jì)念，只是，他們還未發(fā)覺，其實(shí)貝殼里也藏著他們的夢。
他們帶著青春登船了，生命之船開始航行，起初，他們覺得新奇，在藍(lán)綢緞似得大海上航行是一種享受，他們會(huì)因魚兒的躍動(dòng)而興奮，會(huì)因海鷗的自由向往，會(huì)因日出的壯麗而驚嘆，隨著日子的流逝，他們發(fā)生了改變，只是唯一不變的是系在脖子上的貝殼和貝殼里的夢，九月時(shí)，一陣迎面飛來的涼風(fēng)，使人的'心靈變的空虛，人不禁變得寂寞，海鷗也失去了蹤影，迷茫與無助悄然接近，撥動(dòng)著青少年們深處的心弦，他們不知道要去哪里，前方在哪里，前方是什么樣子，這時(shí)船遇到了暗礁，船只受損，海水不斷地爭氣擁進(jìn)，船員亂作一團(tuán)，有的選擇了跳海，只為尋找那渺茫的一線生機(jī);有的選擇視而不見，希望老天能保佑他們，抱著僥幸的心理，只為那微弱的曙光，只有極少的人選擇去面對洪水，并且戰(zhàn)勝它，只為那心靈深處的夢想，前兩者都失去了自信，便再也不敢面對困難，所以他們的人生注定失去光彩，而后者都成長了，堅(jiān)強(qiáng)了，他們的人生都因最初的夢想而變得豐富多彩，到了夜晚，迷幻的落日，扣動(dòng)著人們的心弦，到了夜晚，他們仰視天空，他們將為美好的明天而奮斗!
當(dāng)堅(jiān)韌的樹枝在心里已經(jīng)根深蒂固，當(dāng)成功的花環(huán)已戴在了我們的頭頂，當(dāng)我 們已經(jīng)成長長大，這時(shí)，雪白的浪花便承載者我們到了幸福的彼岸，在那兒在一個(gè)夢想的島嶼，等待著我們放飛自己的夢想，這時(shí)，我們變的忙綠，當(dāng)是我們的生活卻很充實(shí)，在這兒我們幸福地生活，娶妻生子，繁衍后代，直到有一天香消玉隕，但是，如果把青春比喻成一顆高貴而閃亮的鉆石，把生命比喻成一個(gè)精致而耀眼的指環(huán)，他們將會(huì)因我們的存在，而結(jié)合，造就出世界上獨(dú)一無二的鉆戒，將會(huì)世代流傳，而被一直珍藏在人們心底，就如我們的肉體腐爛了，但我們的崇高精神將在人類歷史的長河中不斷地流傳、閃爍。
人生路上的風(fēng)景，時(shí)而美麗，讓人迷戀，時(shí)而幽靜，使人寂寞，時(shí)而模糊，使我們迷茫，但只要我們守護(hù)住內(nèi)心深處的夢，路上的風(fēng)景將會(huì)因我們而改變。
青春作文 篇5
躁動(dòng)的夏季帶著內(nèi)心的悸動(dòng)，閑適成了最初的渴望。
夏風(fēng)是我最愛的一種風(fēng)。它沒有春風(fēng)的朝氣，沒有秋風(fēng)的傲然，也沒有東風(fēng)的冷酷。
它的出現(xiàn)在某個(gè)時(shí)間恰恰好，當(dāng)酷熱把自己累垮得像條狗時(shí)，一陣夏風(fēng)給了你全新的生氣與活力。它所具備的`力量是我們無法想象的。它有味道，淳樸的芳香，比空調(diào)的濕味更吸引人。當(dāng)它從你的身旁拂過，散去你滿身的臭汗水味。在相見恨晚的七月，讓我望而卻步的是滿塘荷花慵懶的在澡室浮隱浮現(xiàn)，沒有鳥兒的陪伴，沒有魚兒的絮叨。面對寂寞與蕭條，按捺著欲動(dòng)的心靈，好似說走就走的青春，沒有誰能陪你走到最后。夏風(fēng)是幻化的無私的愛，在你毫不動(dòng)搖的揚(yáng)帆路上給你全新的力量，助你勇往直前！總有那么一些路得自己走，總有那么一些關(guān)得自己闖，總有那么一些困難得自己打敗。
愿你像荷花一樣絢爛的精彩的意義非凡的活。
七月，你好！夏風(fēng)，你好！如荷花的奮青，你們好！
青春作文 篇6
開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。
三年，一轉(zhuǎn)眼，一晃神，一剎那，一瞬間，就像風(fēng)一場。
三年前，懷著對大學(xué)的憧憬來到了這里。不羈的我，怨過這里三點(diǎn)一線的生活，恨過這條條框框的束縛。
三年來，我感受著母校對我無微不至的關(guān)懷，老師同學(xué)們親切的話語，還時(shí)常會(huì)縈繞在耳邊。
三年后，我以一個(gè)畢業(yè)生的身份再次踏入這里，看著學(xué)弟學(xué)妹們勤奮的背影，不禁想起了那段為高考奮戰(zhàn)的日子。
那一年，我們一起拼過的高三，我不曾忘記過;教室后面那個(gè)大大的“拼”字，我也未忘記;廊道文化中必勝下的“小火苗”，我還記得;還有，教室內(nèi)，我們的奮筆疾書;操場上，我們跑操前的朝天讀，跑操時(shí)的整齊隊(duì)伍;我們每天早晨和下午響亮的宣誓....每一天，我們都激情四射，洋溢著青春的光芒。每一天，我們都在為理想而奮斗著，時(shí)刻向前。在學(xué)校，我看到了老師們的'付出，沒有任何一個(gè)學(xué)�？梢耘c我們十三中的老師相比，老班每天五點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)站在宿舍門口，等我們起床，每天等我們都睡著后，才獨(dú)自離去。臨近高考，每天早上起床看到的是火紅的條幅和穿著火紅的“贏定13”工作裝的全體高三老師。高考的那兩天我們都是在老師們的聲聲鼓勵(lì)中，自信的走進(jìn)考場，沒有哪一個(gè)學(xué)校的老師會(huì)和我們十三中的老師一樣和學(xué)生們住在一起，沒有一個(gè)學(xué)校，能有我的母校如此敬業(yè)，如此愛業(yè)。他們用紅心將我們托起，他們用行動(dòng)幫我們前進(jìn)!我的老師，我的母校，我為我是十三中人而自豪!
我們在這里三千次跳躍，只為一次飛翔;我們在這里千百次跌倒，只為更堅(jiān)強(qiáng);我們在這里歷經(jīng)千萬次磨練，只為成鋼。翻天覆去的考試，鋪天蓋地的卷子，就像是一場廝殺，是這里成就了一個(gè)又一個(gè)無悔的青春。
六月的風(fēng)，拂曉了一季濃郁的花容。伴著最后的鈴聲，我們離開了這曾經(jīng)努力掙脫的牢籠。曾經(jīng)的我，一度渴望離開。而如今，卻有些不適。我失去了往日的激情，因?yàn)椴辉儆心菢右蝗阂煌瑸槔硐電^斗的伙伴。我日漸懶散，因?yàn)椴辉儆心菢右蝗簳r(shí)時(shí)監(jiān)督督促我們的老師。我時(shí)常想念我的母校，想念我們拼過的時(shí)光。
我現(xiàn)在懂得了，這就是成長。我們就像是蒲公英無悔地選擇了遠(yuǎn)方，拼命的飛翔，各奔東西。明年的教室里依然會(huì)坐滿同學(xué)，可不再是我們。明年的我們依然會(huì)坐在教室里，可不再是這里。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生也終究不能只如初見，我在相遇與別離中學(xué)會(huì)了成長。
母校，我們的一場邂逅，持續(xù)經(jīng)年。一整個(gè)明媚的天，一張張純凈的臉，十七八歲的少年，盛開在了最美的陽光里。
最美的年齡，為最純的夢想，我做了最大的努力。母校，我永遠(yuǎn)都是您的孩子。十三中，我永遠(yuǎn)愛您!
青春作文 篇7
青春，是一個(gè)永恒的話題。古人之論青春，慨嘆其清純之至，圣潔之至，珍貴之至。吾之觀青春，備感其周身之碧色，翠綠欲滴，分外閃亮。
青春，綠得蔥蘢。恰似那一株萌芽于墻腳，卻最終繞梁而上，掩映一墻的的爬山虎。為了心中的愿望，他將自己柔嫩的根須化做嵌入磚瓦的利爪，用滿墻的翠綠向世界發(fā)出宣言：“向上，向上，永遠(yuǎn)向著太陽，那才是我夢中的方向！”
青春，綠得瀟灑。仿佛那一株鳴響于山腰的茶樹。雖然他的身姿并不高挑，但他卻勇于在清風(fēng)中從容地飄揚(yáng)�？墒怯謴牟粡垞P(yáng)，只是默默地飄香。待到恰當(dāng)之時(shí)，便展現(xiàn)出內(nèi)在的清爽，這才是個(gè)性的飛揚(yáng)。
青春，綠得精彩。猶如那一株深綠的芭蕉。雖有幾時(shí)浸沒于短暫的.憂傷，卻不忘在天晴后將最美的色彩閃耀。雨后清幽的天井里，是他讓困頓壓抑的人們欣賞到第一縷亮光。也許雨中傷痛讓人不忍回味，但唯有刻骨的洗禮才能鑄就生命的鏗鏘。
青春用綠色銘記成長的滋味，青春用綠色感悟真愛的力量，青春用綠色裝點(diǎn)奇異的夢想。
這綠色，是生機(jī)，是勇氣，是力量……
我愛青春，因?yàn)樗r活而又充滿力量；我愛青春，因?yàn)樗悄球?qū)散陰霾的光茫；我愛青春，因?yàn)樗掠谠趷鄣奶炜兆杂娠w翔。
我愛青春，因而我登上山峰眺望遠(yuǎn)方；我愛青春，因而我撥開荊棘不改方向；我愛青春，因而我愿追隨秒針在深夜奔跑，而不是陪著時(shí)針爬到天亮。
你愛自己的青春嗎？如果愛，就請邀上圣潔的綠色為伴。用知識(shí)做武裝，用理智當(dāng)先鋒，選擇并把握好前進(jìn)的方向，義無反顧地投身生命的遠(yuǎn)航。
切勿遲疑，即刻啟程。
青春作文 篇8
青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身。如果說一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，那么一生之計(jì)在于青春。在不知不覺中，青春來到了我們的身邊，童年的稚氣悄悄離開，我們變得更加成熟了。
青春是什么？他是富有理想，追求真理的少年；他是朝氣蓬勃，勇于探索的強(qiáng)者；他是思維活躍，想象豐富的智者。
它是一座金字塔，是進(jìn)取。只有銳意進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大的能量。
青春如兩顆連在一起的心，是友誼。青春的.友誼是無私的，純潔的，不帶任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年以后，依然是那么令人懷念。
青春是一彎新月，是缺憾。青春總是不完滿的。正因?yàn)椴煌隄M，就多了一份不同的體驗(yàn)，多了一種美好的希冀。
青春是一把豎琴，是快樂。
青春是書架，是智慧。沒有書的青春是不結(jié)果實(shí)的花。
青春是一面旗幟，青春的目標(biāo)，是奔跑在風(fēng)中的一面旗。
青是拳頭，是力量。青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣
青春更是單個(gè)的人，是獨(dú)立。意味著你長大了，成人了，不再依賴父母，師長，你要獨(dú)立的人格、自主的能力。
青春是鮮花，綻放了生命的璀璨。
青春是夢想，是激情，是幸福，讓我們每天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)，放飛夢想，追逐明天。
李準(zhǔn)說過，青春是一個(gè)不可思議的偉大力量。它催發(fā)著青年人的軀體，啟迪著他們的智慧。同時(shí)它也灌輸著熱烈的盛情和堅(jiān)強(qiáng)的理智。
青春耗比流星劃過天際，絢麗而短暫。讓我們珍重這美好的青春，展望未來。不要等到若干年后，才發(fā)現(xiàn)青春的遺憾。
青春作文 篇9
韶華負(fù)人似流水，從天南春風(fēng)到慕蘭寒冬，青春正慢慢流淌，然而青春誠無奈，卻又懷揣著夢想，只能在那萬丈深淵處，守候著那一絲微亮……
易轉(zhuǎn)學(xué)來到我們班時(shí)，正值晚修。我和同學(xué)拿著手電筒借著微弱的燈光正在趕一期黑板報(bào)，初來乍到的他似乎早已與這里的一草一木混熟，只見他背著書包來到我的面前，說道：“老師讓我跟你一起弄黑板報(bào)！”我在心里嘀咕，老師哪里是讓你弄黑板報(bào)，只不過想讓你跟我們打成一片罷了。他見我不置可否，便自顧自的拿起粉筆，在黑板上修改我的心血。待我還沒來得及回應(yīng)，他又說道：“聽老師說你寫字很漂亮，也不過如此�！比缓蟛恍嫉赝遥劾餄M是鄙夷。自小傲慢如我，怎會(huì)經(jīng)受得住別人如此的打擊？于是我轉(zhuǎn)身就走，那期黑板報(bào)以我的失敗告終。
易進(jìn)入班級(jí)后，成績總是后十名。然而在我的不理睬下，他卻頻頻刁難我�！跋麓斡⒄Z一定要超過你！”“你這里還有紙屑沒有掃干凈！”……這樣的狀態(tài)整整持續(xù)了一個(gè)學(xué)期，老師也對他甚是無奈。曾幾番把他叫到辦公室談話、請家長，卻一點(diǎn)用也沒有，于是只是在班上，當(dāng)著同學(xué)的面，宣稱：“請自己學(xué)習(xí)，不要影響別人！”這一切的一切，我只當(dāng)他的不懂事，年少輕狂。
直到又過了一年，新開學(xué)。我才知道他轉(zhuǎn)學(xué)了。走得匆忙，連東西都沒有收拾。班里沒有人會(huì)主動(dòng)去打聽他的消息，就連我安靜的同桌都說：“走的好�。∫院鬀]人煩我了！”聽此，我心里很是難受，仿佛一種早已習(xí)慣的'人，突然離我而去……就在前幾個(gè)月，我突然和他有了聯(lián)系，是他加了我的Q。他加的時(shí)候我一眼便看出來了，兩年沒有換的頭像，依舊是那海綿寶寶，跟他的性格完全不符。我還曾嘲笑他說，是不是要讓純真?zhèn)窝b你那扭曲的心靈？他卻只是看了看我，沒有回答。“要畢業(yè)了吧？”他主動(dòng)找我聊天。我只發(fā)了一個(gè)“嗯”過去。聊了許久，他跟我坦白，說第一次見我便覺得我自尊心很強(qiáng)，有著獨(dú)特的性格。我很無奈地沒有回他。他點(diǎn)了一首五月天的《倔強(qiáng)》給我，并囑咐我看看歌詞。曲調(diào)舒緩而漸進(jìn)�！爱�(dāng)我和世界不一樣，那就讓我不一樣，堅(jiān)持對我來說就是以剛克剛……逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我不怕萬人阻擋，只怕自己投降！”富有磁性的男音倔強(qiáng)的唱著他的心聲，也唱出了易的心聲。他告訴我，他在老家過得很好，成績很好，人緣也很好，只是很懷念以前的歲月。他說他會(huì)考上他理想的學(xué)校，不會(huì)再倔強(qiáng)，不會(huì)再像曾經(jīng)那樣，幼稚、無知、天真、頑固地和一個(gè)人交談。明日天地，只恐怕認(rèn)不出自己�？吹竭@里，我不禁淚流滿面，把頭趴在電腦桌前，靜靜地回想——
他有兩段時(shí)光。一段獻(xiàn)給了他的年少，一段獻(xiàn)給了他的未來。在這個(gè)彷徨的青春里，他曾迷茫，曾像黃家駒所唱的：“原諒我一生不羈放縱愛自由”，然而在輾轉(zhuǎn)過后，終要安于平靜。如今的他，有自己的夢想，有自己的選擇。他是我青春里的一場大雨，打濕了我，卻從未令我感冒�；蛟S我們“別有根芽，不是人間富貴花”，然而若不是相信終有春暖，又怎么經(jīng)得住歲寒。
那晚月色清絕，七分釀成美景，剩下三分，繡口一吐，便是一段歲月。那是我不能回去的歲月，現(xiàn)正值青春，日光燦爛綿延，請?jiān)试S我以夢想為筆，于下午茶時(shí)間，靜謐無言，在宣紙上書一道有夢的狂草。不管以前如何辜負(fù)歲月，在這個(gè)明亮的青春里，有了夢想，一蓑煙雨任平生又何妨？它微笑并孤獨(dú)著，總會(huì)越過深淵，抵達(dá)那花盛開的地方。
青春作文 篇10
如果說人生是一本書，那么，擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一出戲，那么，擁有青春的日子便是最精彩的一幕；如果說人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。
人生十五六七，多么美好的花季雨季！我們不再頑皮，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)穩(wěn)重的自己。我們不再想像小孩子一樣?jì)蓺�，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)能忍受承受的自己。我們不再為了一個(gè)布娃娃而哭泣，也不再為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而傷心。擁有青春的日子里，我們都學(xué)會(huì)了幼年工友勇氣也學(xué)會(huì)了如何去愛。
我們長大了，可不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì)了沉默和憂郁。我們常會(huì)一個(gè)人坐在窗前望著遠(yuǎn)處的高樓與那蔚藍(lán)的天，回想發(fā)生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕，回想自己的過去。在我們煩惱時(shí)，或許可以一整天不和別人說哦一句話，我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀……
十五六七歲的我們，崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂；我們喜歡達(dá)。份奇作品中事物的形象逼真，也贊美比加索的抽象大作；我們對世上的不平事感到憤慨，也為人間的一點(diǎn)點(diǎn)真情而感動(dòng)；我們曾為林黛玉的悲慘命運(yùn)在寒夜中默默流淚，也為至情至愛的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣：心中充滿激情但不時(shí)也流露出一絲沉穩(wěn)，活躍中隱含著一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感……
年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來自親人朋友的那一點(diǎn)點(diǎn)愛與溫情。當(dāng)你在風(fēng)雨的`接頭漠然無助的時(shí)候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起？當(dāng)你最失落傷心的時(shí)候，是否也渴望幾句真誠溫馨的話語？當(dāng)你寂寞孤獨(dú)時(shí)忽然收到了遠(yuǎn)方好友的來信，你是否真正理解了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”？我也曾懷疑過“天下沒有不散的筵席”的話，但當(dāng)幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話的含義。
人生十五六七，多么美好歲月，讓我們都來珍惜。擁有青春的日子，我們不要讓它茫然與無知中逝去！
感嘆，青春！
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