致青春作文常用【6篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的致青春作文6篇，歡迎大家分享。
致青春作文 篇1
年少輕狂，花樣青春。在這個校園里，留下了我們的汗水和淚水。
——題記
初中的這幾年，如同一場美麗的春宵，充滿了喜悅與悲傷，這場夢，來得快去的也快。
不知不覺，我們已從當(dāng)年被人笑話“矮冬瓜”，仿佛涉世未深的小孩子步入了穩(wěn)當(dāng)、懂事的高個兒少年。面對這個曾經(jīng)讓我們討厭又畏懼的“監(jiān)獄”，現(xiàn)在卻充滿了不舍。
初三最后一次的運(yùn)動會上，大家充滿熱情，在黑板上用力刻下勵志銘。在賽道上，運(yùn)動員們奮力堅(jiān)持，哪怕是腿疼如針扎般也硬要參加。拉拉隊(duì)們冒著“破音”的危險而大聲吶喊，即使比完賽后，大家的喉嚨紅腫而不能發(fā)音，腿的用力透支而幾天不能行走，大家也毫不后悔�；蛟S初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹們會笑話我們愚蠢，可你們卻不知：運(yùn)動會對于你們也許只是一場可有可無的比賽，而對于我們，卻是最美的記憶！
這些天，同學(xué)們總是會拍照合影、留言紀(jì)念�？淳W(wǎng)上他們所發(fā)表的照片，每一個人似乎都笑得很開心，可內(nèi)心的難過卻只有我們能懂。留言冊上的留言，筆調(diào)竟現(xiàn)出一致的傷感。我們仿佛是一列列永不停息的列車，相遇只有擦身而過的瞬間！
同學(xué)們開始辦一些聚會，大人們總說這是“勞民傷財(cái)”，殊不知，過了這一年，我們還有幾次這樣的聚會可以參加。在學(xué)校，學(xué)生們之間的嬉笑吵罵聲依舊不斷，可卻再也沒有從前的.“真的生氣爭執(zhí)”了。大家也不再故意惹老師生氣。他們說這是“成熟、長大了”，其實(shí)我們只是明白在一起相處、打鬧，學(xué)習(xí)的時間已步入了倒計(jì)時。
我們在運(yùn)動會上的拼搏，只是不想讓青春留下遺憾；我們在紙上的大篇文字，只是想要留住青春的感覺；我們在課余時間的瘋玩，只是想珍惜剩余不多的時間。
或許一年以后，再聽一次我們熟悉不過的鈴聲就變成了奢侈，再與大家做操也成了幻想，再與大家相處“嗨皮”也只會出現(xiàn)在夢中。
青春，一場華麗的盛宴，終究還是要散的.....
致青春作文 篇2
《追思》花開花落是離愁，寂寞孤獨(dú)照心頭。酒入愁腸悲寂寥，抬首望天攬明月。今日來此思芳盡，遙看薔瑰灑珠簾。
上青天，攬明月，找我還，不知思何在;長空萬里風(fēng)吹拂，映入人心，思來見憂愁。
致：我們終將逝去的青春年華
花兒謝了，來年終將盛開；樹葉枯了，來年終將蓬勃向上；而我們那已逝去的年華歲月，將如何彌補(bǔ)？寂寞、孤獨(dú)籠罩在我心頭，不知何處躲藏，夕陽西下，殘余的日光照在我身上，有說不出的苦澀，而那暖心的陽光，將我的思緒帶到了很久以前......
那時的我還很小，走路搖搖晃晃的我總是喜歡到樓下那棵有幾十年之久的香樟樹下，不厭其煩的撿著那些對于我來說永遠(yuǎn)也撿不完的香樟籽，而旁邊永遠(yuǎn)都有著那個“女兒的天使”微笑的看著我，我歡快的圍著那棵香樟樹跑啊，跳啊，手中拿著那個橘色的里面裝滿了香樟籽的小筒，直到繞了一圈又一圈，太累了，才將我手中的筒遞給我的“天使”，讓他牽著我的小手，回到家中。
畫面跳轉(zhuǎn)。那是一個很寧靜的夜晚，我和著我的“天使”一起打著電筒，凝神靜聽，辨明方位，在石縫里耐心地掏蛐蛐；一起遙望璀璨的星空，看著滿天的星星，我喜歡的永遠(yuǎn)是那顆最大最亮的`，并且慎重其事的對著我的“天使”說：“那是屬于我們兩個的星星�！�
“天使”陪伴我走過了20xx年，捉過了數(shù)不清的蛐蛐，網(wǎng)過了數(shù)不清的蜻蜓，踏過了無數(shù)的鄉(xiāng)間小路，還有看過了那無數(shù)的美景，而我的手，也一牽就是20xx年，他那寬闊的背，也將我背了20xx年。
時間都去哪兒了呢？我的年華歲月又去哪兒了呢？而那往日的美景，你，又去哪兒了呢？
追憶，思芳盡，昔日之事，永不落幕。
致青春作文 篇3
九月，詩意的季節(jié)里，少了幾分蕭瑟秋風(fēng)的冷寂，平添了幾許萬類霜天競自由的少年才情。那是一五屆一中新生用年輕的步伐踏出的青春之曲，更是歷屆一中人用志氣和底氣奠定的百年輝煌。
徜徉在這以中軸線為界，方正樸實(shí)而又書香四溢的教學(xué)樓間，無需多言，內(nèi)心便被一種文化的厚重感而洗禮。向遠(yuǎn)方望去，那以藏藍(lán)色為背景的天空巨幕下，那時而聚攏，時而被風(fēng)吹散的云團(tuán)煢煢孑立，我驚羨于在這偌大的校園的一隅，孔雀在秋光中孤芳自賞，平日里鮮有人驚擾她們，而她們卻也陶醉在這片美麗而處處流動學(xué)養(yǎng)氣息的小天地間。
閑暇間總愿在一中的名校榜前佇守凝望，理想的花便開始在心底發(fā)芽，自此便想用生命中的每一秒守正篤實(shí)和一千余天的久久為功，來搏一份不負(fù)青春的回憶和感恩母校的答卷。深知前路漫漫，而每每心想到在老師們那日夜相伴的鼓勵，便是那份并非孤軍奮戰(zhàn)的.心安。
當(dāng)最后一抹殘陽被緩緩拉下的星辰夜幕而消逝殆盡時，是時光在戀戀不舍地向這一日的疲憊告別。喧鬧過的操場迎來夜的靜謐，幾十盞燈逐次在每間正在筑夢的教室中亮起。那是一種為了夢想而不知疲倦的守候。在這簡單卻不平凡的日子里，沒有歌酒趁年華的逍遙，卻有著書本為伴，加減乘除與詩詞歌賦的閑庭信步。
這里的高中生活是美好的。
感恩每個有你陪伴的夜晚，這里有同窗，有微風(fēng)，有書本，還有夢想。每個人的目標(biāo)就靜靜地靠在后面的墻上，人們悄悄地來過卻不留痕跡，可是無妨，我會答應(yīng)每一個見證者，用搖曳在燈光下拼盡全力的拙筆和藐視一切的自信，孤獨(dú)地注定遠(yuǎn)行。
高山仰止，愿我永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的謙遜。
致敬一中，愿我永遠(yuǎn)深愛那份攜刻責(zé)任的榮光。
感謝恩師，我會永遠(yuǎn)因與您并肩作戰(zhàn)的日子而熱淚盈眶。
致青春作文 篇4
青春，是一個永恒的話題，是一個時代的熱點(diǎn)。不管是誰的青春，不論精彩亦或是平凡，不顧一切的追逐，追逐夢想的感動，追逐未來的刺激。追逐愛，追逐著自己的青春，這就足矣為自己的青春抹上絢麗的一筆。青春，總有太多的人和事去追憶，就像追憶似水流年般；總有太多的曾經(jīng)去感傷，以至于將往昔的酸楚都升華成心底最可口的甜。
總是一晃而過的青春總留給我們太多的美好與遐思，也許還太年輕的我們總在揮霍著為數(shù)不多的青春，騎著單車呼嘯而過，不管路人異樣的眼光和他人的評論。也許，這就是青春，驕傲，張揚(yáng)。
匆匆二十載，就這樣悄無聲息，被時間的船拉到下一個渡口，過往歲月的剪影，也被我們迫不及待的扔在過去。只留幾張舊照片，在獨(dú)自一人的時候安慰自己，在人多的時候回憶起自己的青春過往。
誰不曾有過對美好未來的完美勾勒？誰不曾有過對“執(zhí)子之手，與子偕老”的無限憧憬？誰不曾有過“得一知己，今生足矣”的執(zhí)著追尋？誰不曾有過那段放蕩不羈的年少輕狂？那些美好的青蔥歲月，到處是翠綠，到處是希望和生機(jī)。
青春，就是用來追憶的。當(dāng)你懷揣著它時，它一文不值，只有將它耗盡后，才回過頭看，一切才有了意義。愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義。青春的過往和點(diǎn)滴最終也只不過是年久失修的陳黃紙畫，輕輕一碰，就碎飄于風(fēng)中，化于無痕，想起是誰給了我們一剎那寵愛，卻讓我們用一輩子送他離開……在那個古老的不再回來的夏日，咖啡色的夕陽，薄荷味的笑，年輕的臉龐，溫暖的笑容和背影……
歲月的河流飛快的'流淌著，毫不留情的沖刷兩岸早已發(fā)白的記憶，過往的人和事仿佛一直站在河對岸，站在這一岸的是如今的自己和現(xiàn)在的人和事，在左岸與右岸之間永遠(yuǎn)隔著時間的長河，就這樣，永遠(yuǎn)可望而不可即可想而不可依。
青春是一本太過倉促的書，含著淚，我一讀再讀，翻開那發(fā)黃的扉頁，早已模糊的字跡和笑容卻會陪著我走過以后的歲月。沒有開始沒有結(jié)局，卻讓每個人都難以忘懷，只是青春，便足矣回味！青春沒有散場，更不會落幕。
致青春作文 篇5
青春是一場遠(yuǎn)行，回不去了；青春是一場相逢，忘不掉了；青春是一場傷痛，來不及了。
——題記
青春是一首曲子，每個音符都在叮叮咚咚的為我們鼓掌；青春是一棵大樹每一片綠葉都記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；青春是一顆流星，短暫而絢麗的瞬間刻畫了我們精彩的人生；青春是……。
朋友，你是否曾記得，我們一起在草地上談?wù)搲粝�？綠茵茵的草地，就是我們青春的翅膀；朋友，你是否曾記得，我們一起在操場上比賽奔跑？你我的笑容就是青春的容貌：朋友，你是否曾記得，我們一起在教室里打掃衛(wèi)生？你我的汗水就是青春的味道。
或許，只有14歲的我們早已看透了社會的世態(tài)淡涼；或許，只有14歲的我們有著如山的壓力；或許，只有14歲的我們對未來既迷茫又憧憬。
14歲的我們，14歲的天空，14歲的青春，都只是人生的一段旅途，一段美好而又匆匆的旅途……
青春是一場孤獨(dú)的旅途，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。
因?yàn)槲覀兠恳粋�人都有缺點(diǎn)，或多或少，這些缺點(diǎn)會對我們的未來產(chǎn)生阻力，會給我們帶來消極的情緒，正因?yàn)榍啻旱墓陋?dú)，青春的質(zhì)疑，青春的嘲笑，它會像一把雙刃劍，雖然打擊著我們的內(nèi)心，但是它又可以把我們的絆腳石變成墊腳石，青春無悔，每一個人都擁有不同的青春年華，不同的青春色彩，不同的人生。青春有限，每一個人都曾擁有過青春，哪怕十分短暫，哪怕十分渺小，但是，它對我們而言都是無價的。青春純凈，它不摻雜任何瑕疵，純凈的青春透亮了我們的人生。
有限的青春，無限的收獲。
許多念念不忘的`事，就在念念不忘的青春里，被我們遺忘在某個角落了……
青春是一場回憶的旅途，細(xì)細(xì)品味，青春是如此的耐人尋味。
每當(dāng)樹葉凋落的時候，微風(fēng)輕輕吹拂，你是否還記得，我們一起哼著歌，一起并肩的走過，一起玩，一起過生日？這些都是我們終將逝去的青春。
青春本來就是用來懷念的，它像一杯咖啡，有不加糖的苦，也有加了糖的甜。那些年，那些人，那些事，盡管數(shù)年后，我們在重逢，只是那花鳥依舊人以不同。
青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也是充滿著艱苦的磨煉。
青春就是瘋狂的奔跑，然后華麗地跌倒。青春這一跤跌下去，無論以怎樣的姿勢跌倒在哪里，都不算丟人。人生的遺憾，不是曾經(jīng)跌過多少跤，而是不曾瘋狂過，不曾奔跑過。青春，一旦典當(dāng)，便永不能贖，不要等到遲暮才去悔恨。人生的高度，都是跌倒的經(jīng)歷墊起來的。青春的字典里沒有“怕苦”和“怕疼”。
青春，對于每一個人來說都是最為珍貴的記憶，它包含著歡笑，痛苦，成長，蛻變，是生命定格下最唯美的音符，是每個人心中最動聽的旋律。
致青春作文 篇6
夾在一群韓庚的少女粉絲中間看完了點(diǎn)映，有欣喜也有失望，但總體而言，作為商業(yè)化的處女座青春電影，各種尺度還是不錯的。
原著是我比較早期看過的小說，早期到當(dāng)時還覺得這略有“小黃書”的感覺，所以有些細(xì)節(jié)也記得比較清楚，作為原著黨來看這電影，還是覺得有很多有趣的改編的。
1. 開頭的微微幻想自己是不是豌豆上的公主的夢境，和后面幻覺自己像穿上高跟鞋的快樂，以及許公子送的豌豆公主的玩偶相呼應(yīng)。那個玩偶看起來還挺有意思的。
2. 老張油腔滑調(diào)的時候不太顯得用力過度，挺好的。許公子卻是做了性格上的改變，臉譜化成了一個“有錢的公子哥兒”，還會招小弟打人(陳孝正不能赴公園之約也變了理由了...)我一直覺得許公子這應(yīng)該是個溫文爾雅秀氣得像女孩子的弱冠少年啊。
3. 寢室六個人變成四個人了，給八卦的黎維娟和假小子朱小北都加了戲，一個變成有輕微潔癖嫁入豪門做后媽，一個變成家境貧寒委屈退學(xué)最后成為傳銷式教學(xué)女強(qiáng)人。我不喜歡給黎維娟的結(jié)局，太臉譜化了，但給朱小北的結(jié)局倒是還挺有意思的。
4. 女二號阮莞的戲份...這完全是為了告慰原著粉絲才給她的戲份吧...如果只看電影的話，很難有很強(qiáng)烈的對她的憐愛之情吧。她的軟蛋前男友酒后讓別的女孩懷孕了，竟然是她陪著打掉的，到這兒就應(yīng)該要分手了吧。而且最后的死亡之約，前男友竟然是還到場了在等待，不能顯出他軟蛋的.本質(zhì)啊。
不過開頭的時候，阮阮騎車載男友什么的果然女中豪杰，不過為什么要被安排成了少數(shù)民族?
5. 來說說微微。演員很可愛，有些故意很“做”的場景和臺詞也被她用那種執(zhí)著、用力的可愛來帶過了。最喜歡的她的一場戲，是她搶過院長教授要唱歌的臺詞，原著里面唱的是《愛的代價》，這里被改成了《紅日》。改得真好!那場戲的氛圍，演員的用力程度，適度的夸張，時代特色和青春印記都出來了。
5.1 不過，青春電影讓我一直詬病的是，為什么總用些“想當(dāng)然”的情節(jié)?比如說一開始對阮阮的記恨，比如說微微動不動就生氣和發(fā)小脾氣，這么一個drama queen的室友，說句不好聽的話，難怪有的室友會看不慣想投毒什么的..作為一個經(jīng)歷了“室友姐妹們一直團(tuán)結(jié)友愛吃吃喝喝”的大學(xué)生活的人，真的不能理解有什么偷看給室友的情書的這種情節(jié)設(shè)計(jì)。
嗯，認(rèn)識陳孝正，非要發(fā)飆著要人道歉那場戲也太過了點(diǎn)兒，但原著的設(shè)計(jì)本來就不太合理，就當(dāng)是看微微怎么可愛吧。
5.2 所以這種”女生刁蠻可愛，男聲木訥深情“的戲碼一定是女作者女導(dǎo)演搞出來的啊。
6. 兩個男主角。兩個男主的臺詞功力明顯不如兩個女主角，趙又廷不怎么樣，韓庚更糟糕。對于一個出身寒門的九十年代書生氣大學(xué)生，陳孝正怎么可以有一身肌肉...我想象中的他其實(shí)應(yīng)該是個死瘦子啊..不過陳孝正媽媽的戲碼完全被刪，沒有婆媳對戰(zhàn)是好事!后半段陳孝正竟然會被安排為了綠卡在美國結(jié)婚生子，而且他怎么想追回微微也完全沒有表現(xiàn)，總之，男主是為了映襯女主的成長和回憶而存在的!
7. 所以，其實(shí)整個后半段的離開校園以后的情節(jié)設(shè)計(jì)，都挺松散分散的。
8. 再一次劇透的分界線。
林靜根本不能算作是第二男主好么...撐死算是男配...他的離開，再出現(xiàn)，被當(dāng)作備胎，被尋求安慰，準(zhǔn)備結(jié)婚，以及最后被微微放手，都是為了配合女主情緒而出現(xiàn)的。
是的，他被給安排了一個苦心追他的前女友施潔(是的，還沿用了這個名字，佟麗娜飾演的)，過了紀(jì)念女追男追不到就尋死覓活的生活，然后最后微微覺得，你兩應(yīng)該在一起，因?yàn)槟銉稍谝黄饡腋?..
作為原著黨，我當(dāng)然不幸福...我是覺得林靜哥哥這種給人現(xiàn)世安穩(wěn)的好男人多好。但結(jié)合后半段毫無說服力的林靜的戲份，再想想全篇懷念青春的調(diào)調(diào)，砍掉林靜戲份，最后讓他兩成不了，其實(shí)還是很有道理的。
所以即使是那些韓庚的少女粉絲們，都會感慨“啊，怎么又找林靜了”...
9. 哦對了，阮阮死的時候，微微說“你就這點(diǎn)為愛情犧牲的出息”還是打到我了，其實(shí)我也不知道趙導(dǎo)對于這樣到底是贊同還是反對還是唏噓。
10. 即使是這樣，最后很矯情的回憶微微雀躍著跑摸海豚的慢鏡頭還是蠻打動人的，裙擺飛揚(yáng)，笑容綻放，至少那些漂亮的大膽的姑娘們的青春里，以及那些愛慕過她們的小伙的回憶里，是一定有這樣的鏡頭的
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