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勵(lì)志作文

青春的作文600字

時(shí)間:2026-05-04 17:09:30 勵(lì)志作文

青春的作文600字精品(10篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的青春的作文600字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

青春的作文600字精品(10篇)

青春的作文600字 篇1

  “謝謝,老師”,故事的開頭是一個(gè)已走鴨子步幾個(gè)來回的男生,咬著牙,與老師對話的情景,眼神中充滿了無限的憤怒和不屑,很讓人心酸,其實(shí)我和他,甚至整個(gè)班骨子里多多少少都帶有些叛逆與不屑,年輕的我們總是習(xí)慣了不考慮事情的后果就去信誓旦旦地做著自己認(rèn)為很滿足的事。

  看著他在教室一便由一便輪回地走著鴨子步,額頭上滲滿了汗珠,依然笑著咬著牙一副滿不在乎的表情,真是有種佩服下下的感覺,幾十秒過去了,幾十分鐘過去了,他依舊拖著沉重的步伐向前,似乎每走一步都要付出很大的代價(jià),終于,他鼓足了勇氣,了結(jié)了開頭的那一幕,雖然聲音帶著顫抖,但卻無比堅(jiān)定,小小的,充滿艱辛的臉上深刻著他的叛逆,很執(zhí)著,很無謂。

  燈光照緩,霧氣彌漫,年華倒轉(zhuǎn)回曾經(jīng),站在年少的門檻上,眼前或許仍然是一張張嫩稚的'臉,年輕而明亮的眼睛透露出那么一絲憤世嫉俗,寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷,也許成長是這樣:憂傷和著歡喜;失落和著欣慰;叛逆和著乖巧。

  曾經(jīng)苦澀的日子,已經(jīng)定格于此,誰也抹不掉,當(dāng)白天的喧鬧與繁華漸漸散近的時(shí)候,我開始一點(diǎn)一點(diǎn)的尋找著過去,那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言,那執(zhí)著與堅(jiān)持不懈的努力,就都化成了一個(gè)個(gè)精致古老的化石,被我精心收藏。

  或許叛逆就是成長留給我們最好的證明,證明著我們曾經(jīng)在這里生存過,在這里哭過,笑過,樂過也悲過,只不過叛逆的我們不懂得如何去珍惜他們罷了。

  是的,叛逆我們都曾學(xué)會的,刻錄在成長的足跡,像是永遠(yuǎn)也抹不掉的記憶。

青春的作文600字 篇2

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩,因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多彩的世界。因?yàn)橛心,感恩的花才會綻放。

  在那個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,那天是我生平中的初中第一次月考,滿懷期待著那讓人心動的'分?jǐn)?shù),可成績出來的那一刻讓我的心都靜止了,我只考了全年級的五百多名,我感覺到了在我心里仿佛有塊“石頭”重重地壓著踹不過氣,我失望極了,坐在了窗前的椅子上。正不耐煩地看著外面,無意中發(fā)現(xiàn)了窗玻璃上的一只不起眼的小蝸牛,它背著硬殼艱難地向前爬行著。窗外吹著大風(fēng),蝸牛有時(shí)被大風(fēng)吹幾厘米遠(yuǎn),但是蝸牛還是無怨無悔地繼續(xù)爬著,我不屑地將窗子關(guān)上,“蝸牛始終是蝸牛,還妄想登天,也不要看看自己幾斤幾兩?”任由他爬。

  二十分鐘后當(dāng)我再次把目光聚集在窗戶上時(shí),小蝸牛明顯爬高了,我心中的那條無法打通的心路,瞬間開竅了,連小小的蝸牛都能毫無怨言地爬著,它隨時(shí)都會從玻璃上掉下來,就在這時(shí),它真的掉下來,我心存愛憐地想打開窗戶將它抬起,可它繼續(xù)前行,一切重新開始。

  我被這只小小的不起眼的小生命打動了,雖然我這次失利了,但我可以一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,繩鋸木斷,水滴石穿,我不能當(dāng)被老虎捕食的小羔羊,我要絕處逢生,逃離虎口,一切的一切都化整為零,重新開始。

  直到現(xiàn)在,我成功了,我要感謝那只小蝸牛,是它教會了我堅(jiān)持,是它教會了我勇敢……

  綻放感恩之花,紅色的花送給那只小小的蝸牛。這片片花瓣也伴隨我的青春成長之路,勇往直前……

青春的作文600字 篇3

  柳絮紛飛,少年臉上卻泛起了淡淡的憂傷,為了心中的一個(gè)夢,我們都做過飛蛾,赴湯蹈火,在所不錯(cuò)。但最后的愿違,卻捕風(fēng)捉影一場空。惟愿此后的人生,歲月能溫柔相待,各自安好。

  ——題記

  那年的風(fēng),微涼。

  你修長的手指指向窗外,說:“那柳絮都快趕上去年的雪了,走,我們堆雪人去!

  我“噗嗤”一聲笑了,就這樣,我認(rèn)識了你。

  “好,我們堆雪人去!闭f罷你便拉著我的手,像個(gè)孩子似的向“雪”中奔去,看你欣喜若狂的樣子,我便暗暗許諾:要和你做一輩子的.朋友。

  后來我們的感情漸漸積累。你說你喜歡我的字體,便以此為由把所有抄課文的任務(wù)都推給了我?茨阍谂赃厜男Φ臉幼,比印在課本上的荷花還要美。

  再然后,我們的聯(lián)系更加密切,奶茶店片便是我們經(jīng)常待的地方。每每看到你咬著吸管安靜的吮吸時(shí),我便會微微一笑。你當(dāng)時(shí)在記憶中的模樣,恬靜而美好。

  你說,“我們不是電視劇中要死要活的主人公,卻努力在對方的內(nèi)心中做到了那個(gè)有事可以隨時(shí)找他的人。哪怕不會比這更多,也足夠了。”

  你說,“生命畢竟是一個(gè)漫長的過程,每一寸時(shí)光都要自己經(jīng)歷,每一杯雨露都要自己品嘗”

  第二年的柳絮飄得比往年都多。千千萬萬白色的羽毛在空中飛舞,旋轉(zhuǎn),交織,可你卻再也看不到了。

  因?yàn)槟闳チ艘粋(gè)比人間更美好的地方,那個(gè)地方,叫天堂。

  你怎么這么狠心,丟下我一人遠(yuǎn)去;秀敝,我仿佛看見了當(dāng)初那個(gè)恬靜的你。你站在柳絮中的樣子,真實(shí)又模糊。想起我們曾經(jīng)騎過的車,抓過的嬋,做過的夢一時(shí)間涌上心頭,像無數(shù)的透明絲線纏綁淚腺并緊緊拉住,然后倒向現(xiàn)實(shí)的那一端。

  張皓宸說:我們總想抓住的影子不放,但總要放開的啊,即使不情愿,我們也要跟重要的人告別。人生就是要學(xué)會不斷放下,但最令人痛心的時(shí)沒有好好的告別。

  再見了,記憶中那個(gè)美好的女孩。

  輕撫昨日的淡傷,眼神中多了一份惆悵。年少的情誼,從未遠(yuǎn)離。我相信它在,一直都在。

青春的作文600字 篇4

  不知聽關(guān)于感悟青春的句子過多少遍,在多少個(gè)地方聽過,人們常常把我們—朝氣蓬勃的青少年,比做早晨八九點(diǎn)鐘的旭日,那是希望和美好的象征。但他們不知道,我也不知道從什么時(shí)候開始青春與煩惱竟然成為一對孿生子。

  進(jìn)人了青春的殿堂也就意味著煩惱將會伴隨你的左右。

  不必說堆積如山的作業(yè)、忙碌的作息安排;也不必說父母的考分階級、嚴(yán)格的教誨要求;更不必說……

  作業(yè)之多“難為”了嬉戲,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑,壓力之沉重,“造就”了夢幻中我們成長的煩惱。打開厚重的回憶之書,那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不忍回眸的一些往事。

  記得曾經(jīng)有一段時(shí)間,在一連幾次的測試中,我的成績都不是很理想。數(shù)學(xué)是這樣,英語亦是如此。所以,從那以后,我便失去了對自己的信心,失去了對學(xué)習(xí)的興趣,進(jìn)而得到的就是對考試的恐懼!令我很是煩惱。

  眼看成績一天不如一天,分?jǐn)?shù)一次不如一次,就連性格也變得孤僻起來。于是,我也意識到了情況的“危機(jī)”,便暗暗地告訴自己:“不能再這樣下去了,我要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),吸取失敗的教訓(xùn),改頭換面,重新做回那個(gè)原本自信、開朗的我!”于是,從那刻起,我便一直都在向我的目標(biāo)努力看齊,終于,通過一學(xué)期的不斷努力,我再一次地感受到了黎明的曙光,尋找回了往日的.自信,拾起了對學(xué)習(xí)的熱愛與信心。令我快樂無比!

  經(jīng)過了那件事后,我對成長中的煩惱又有了更深一層的認(rèn)識:煩惱的存在,對于有些人來說是成長道路上的絆腳石,使他們從此以后一撅不振,心灰意冷,最終放棄了自己向往的目標(biāo);而有些人卻會把它看成是生命海洋中的波瀾,不但要努力地去克服它,還要從中獲取經(jīng)驗(yàn),使失敗時(shí)的煩惱成為幫助自己前進(jìn)的動力!

  成長道路中的酸甜苦辣是數(shù)之不盡的,遇到煩惱更是不可避免的,但只要你能夠勇敢地去面對,用正確的方法去解決它,或許,它將不再是煩惱,而是生命中的一種點(diǎn)綴!

青春的作文600字 篇5

  青春的色彩 梧州市藤縣第五中學(xué)1111班 韋健茹 青春是一支歡快流暢的歌,青春是一艘激流勇進(jìn)的小船,青春是一卷永不褪色的詩集,青春是一幅絢麗多姿的畫!生命悠長,歲月如花,青春如夢,似水流年。不同的人眼中,青春有著不同的色彩。就讓我們一同去追尋青春的色彩吧!師長們會覺得青春是紅色的,因?yàn)樗錆M喜悅。

  他們看著我們逐漸長大,看著我們在經(jīng)歷過種種失敗與挫折后,終于迎來成功,獲得成長,他們?yōu)榇吮陡邢矏偂6看问,每次挫折,都是為我們最終的勝利做鋪墊。 期盼長大的孩子們,大多會覺得青春是紫色的吧。紫色代表朦朧,是我們初成的情懷;紫色象征神秘,是我們美好情懷的種子。紫色跌入青春,讓我們亭亭玉立。正在青春期奮斗的中學(xué)生們,會覺得青春是綠色的。因?yàn)樵谇啻旱臉穲@中,我們可以做我們想做的.事,為著理想與目標(biāo)不懈努力。

  不管昨天多么不愉快多么寂寞,面對今天我們總能報(bào)以愉快的心態(tài)。那經(jīng)歷過了人生風(fēng)雨后的長輩們所播下的希望之種,正在綠色的青春中萌發(fā)。

  那些在工作崗位上努力的中年一輩,每每回想青春,一定覺得青春是黃色的。在他們異彩紛呈的人生路上,青春如黃色般穩(wěn)重,是他們邁向未來、趨向成熟的重要一段。 年過花甲的老人們回憶起來,一定會覺得青春是白色的。

  在他們絢麗多彩的人生中,白色意味著純凈,是他們?nèi)松拈_端,白色也正如含苞待放的梔子花,是他們的兒孫的心靈寫照。 其實(shí)青春,不是單一顏色的,而是多彩的,它由許許多多色彩匯聚而成。它活潑、樂觀、歡喜,就像是七色花,有著希望,有著神秘,是多么的珍貴、華麗而又不庸俗。

  人生如畫,青春如彩筆上的顏料,有起筆時(shí)的瀟灑,也有止筆時(shí)的優(yōu)柔寡斷;幽耆A的我們,正為青春發(fā)光而奮斗,那永遠(yuǎn)繽紛的青春色彩,時(shí)刻在為我們絢爛地開啟,讓我們一起去追逐青春的色彩吧!

青春的作文600字 篇6

  不愿意做一個(gè)只聽父母的話的乖孩子,放棄自己橙色的夢想;不愿只做一個(gè)聽老師的話的好學(xué)生,放棄自己心靈的夢想;不愿讓父母和老師主宰自己的夢想,主宰自己的青春

  習(xí)慣性的拿出一張紙,一支筆

  我下意識地寫下了第一行字。小小的',每個(gè)字都像有心事似的一個(gè)個(gè)蜷縮著,不時(shí)有幾個(gè)字還變了形。

  早上,老師來家訪了。他很鄭重的對我說:升學(xué)考試迫在眉睫,聽老師的話,以后別練字了。父母也讓我聽他們的話,放棄我的書法夢。

  不由得,頓了頓筆,終止了這段灰色的回憶。

  接著,我又寫下了第二行字。字確實(shí)大了些,但卻扭扭歪歪的,顯得有些叛逆又有些拘束。

  很糾結(jié),到底是乖乖聽老師和父母的話,放棄自己的夢想呢?還是自己做主,執(zhí)著追求自己的夢想呢?無可非議,老師和父母的話句句是良言。然而,書法是我橙色的心靈夢想!雖然我們處在這個(gè)被鉛字籠罩著的時(shí)代,但是每當(dāng)我看到或典雅、或豪放、或飄逸、或精致的字時(shí),心上仍會涌起寫一手好字的沖動。即便不能成為書法家,我也想要用它來表達(dá)自己的心情。高興時(shí),雖沒有李青蓮的豪放,紙上卻能留下一個(gè)個(gè)行云流水般的字;傷心時(shí),雖沒有易安居士的婉約,紙上卻能留下一個(gè)個(gè)愁云密布般的字;感動時(shí),雖沒有徐志摩的細(xì)膩,紙上卻能留下一個(gè)個(gè)心靈顫動般的字。書法,是我的青春傾訴,是我的青春摯友,有我的青春夢想。我是否應(yīng)該自己做主,執(zhí)著地寫下去呢?

  不由得,提了提筆,終止了這段曲折的思路。

  最終,我篤定地寫下了第三行字。很大,很正,很重。

  夢想是我的啊,青春是我的。∏胺降穆吩倨教,前方的天再寬廣,前方的海再浩瀚,終究只是父母和老師的。而我應(yīng)該選擇自主,執(zhí)著于自己的夢想,在青春的征途上闖蕩,主宰自己的青春。

  這次,我不會再停筆了。不會放棄,不會更改,不會再做一個(gè)只聽父母和老師的話的乖孩子。筆不會停,夢不會止。夢有多遠(yuǎn),就能走多遠(yuǎn),放飛自己的夢想,我的青春我做主!

青春的作文600字 篇7

  青春就似如一個(gè)將要升起的太陽,一點(diǎn)一點(diǎn)的在綻放光芒;青春就似如那朝氣蓬勃的大樹,不斷地以她的生機(jī)使得景色美麗;青春就似如一條河流,永不退縮,浩浩蕩蕩,涌出一種永不停息的氣概……的確,青春是美好的,但奮斗的青春才是最精彩的。

  青春時(shí)的奮斗,當(dāng)然莫過于學(xué)習(xí)。在學(xué)校里,只有努力學(xué)習(xí),才會有出色的一刻。學(xué)校里的競爭尤為激烈,對于我,正當(dāng)青春少年之時(shí),必然要為此付出努力。平常的`日子里,我總會努力的聽老師講解每一道題,每一篇富有哲理、發(fā)人深思的文章。只有仔細(xì)地聽好了一切,才能夠使我順利的征服一座座無比高的山峰。到了考試的日子,我會更仔細(xì)地去解答每一個(gè)問題,爭取做到最好,這意味著平常辛辛苦苦奮斗了一學(xué)期的成果啊,意義重大!因?yàn)槲疑钪骸吧賶巡慌,老大徒傷悲”一樣的惋惜;也知道“黑發(fā)不知勤學(xué)早,轉(zhuǎn)眼便是白頭翁“一樣的道理。

  因此,正是這人生最美好的青春時(shí)節(jié),才需要去奮斗,而我們只能做的就是努力學(xué)習(xí),所以,我們就要圍著一個(gè)目標(biāo)而拼搏奮斗,積極進(jìn)取,“苦盡甘來盡是甜”,而當(dāng)我們真正奮斗過之后,回來的正是一個(gè)滿意的答復(fù),從中也享受到了各個(gè)科目的樂趣,語文的優(yōu)美、數(shù)學(xué)的神奇、地理的壯美……一種奮斗后甜蜜感覺頓時(shí)涌上心頭,真所謂是“功夫不負(fù)有心人。 

  在生活中,正當(dāng)青春年華的我們,也更需就要奮勇前進(jìn)。發(fā)展德、智、體、美樣樣都行。對于我來說,就是要在班級做一個(gè)好的榜樣,完善道德品質(zhì),增強(qiáng)體育鍛煉,在一次次大型演講與表演中,鍛煉自我,展示自我的才華!

  奮斗的青春,是一首精彩的樂曲;奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫;奮斗的青春就是一局象棋,只有不斷思考與探索,才會有奮斗過來的勝利……

  只有努力并奮斗過在這美好的人生年華,我們的青春才會激蕩出更精彩的人生!

青春的作文600字 篇8

  青春是馬尾隨風(fēng)飄揚(yáng)的姿勢,朝氣蓬勃;青春卻又是燈下疲憊的面容,斗爭無止。有人說青春是一本太倉促的書,但我們卻手執(zhí)對未來的期許,對幻想的追求,寫下縷縷花香,點(diǎn)點(diǎn)星光,頁頁輝煌。

  少年不識愁滋味,愛上層樓,愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁,但誰言年少無懊惱,一時(shí)自有一時(shí)憂,雨來花也落淚,風(fēng)來浪也白頭,荊楚大疫,將我們年少盼望自由的心鎖在了小小的書房,當(dāng)時(shí)光磨平了青春的棱角,歲月腐蝕了年少的心墻,終于發(fā)現(xiàn),在學(xué)校中那個(gè)氤氳著墨香,充溢著歡笑的教室是那么令人向往。

  青春的.我們?nèi)杂兄赡鄣男撵`卻要用無畏和剛強(qiáng)來充任鎧甲。云路鵬程九萬里,雪窗螢火二十年,我們有挽雕弓,射天狼的滿腔豪情,有指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字的書生意氣,有仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人的自信悲觀。所以我們會追求“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”,堅(jiān)持“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,最后終會具有“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的領(lǐng)悟。在數(shù)學(xué)的戰(zhàn)場上過五關(guān)斬六將,在語文的大地上描畫春暖花開,在英語的字母中徜徉,在歷史的長卷中勾勒,在政治的爭辯場上語出驚人。我們希望鷹隼初飛日,風(fēng)塵自翕張,乳虎嘯谷時(shí),百獸皆震惶,瀚海由破海,長空任馳翔,知是大同夢,道路阻且長,何懼路漫漫,鵬飛萬里高,繼往圣之絕學(xué),開萬世之平章!這就是青春的意氣飛揚(yáng)!

  青春攜風(fēng)帶雨,但青春的我們化筆墨為精鋼,煉意志如磐石,每一次筆尖與紙的摩擦,每一個(gè)寒舍里的日日夜夜,尺桌邊的分分秒秒都是對未來的希冀,往常我們被困家中,何不與清風(fēng)合力,染綠大地,用斗爭的肉體和無畏的拼搏繪出明天美好的容貌?

  桐花萬里丹山路,雛鳳清于老鳳聲,讓青春的我們以夢為馬,以汗為泉,不負(fù)青春韶華!既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!

青春的作文600字 篇9

  當(dāng)星星還在夜幕中跳舞,黎明已悄然而至;當(dāng)烏云還在飄飄然,陽光已灑下金黃;當(dāng)我們還在無休止的嬉笑玩鬧,年歲已悄然增長,還來不及與童年說聲再見,我們已踏上了青春的列車。

  青春是一個(gè)最具魅力的旋轉(zhuǎn)舞臺,五光十色的霓虹燈,閃爍著流動的身影,酣暢淋漓的搖滾樂,飄蕩著跳躍的氣息,瀟灑有力的霹靂舞,跳出了青春的節(jié)拍。

  青春又是一支濃情的彩筆,在調(diào)色板上涂寫各種心情。年輕的.我們有時(shí)會忘情沖動,也會迷茫憂傷;有時(shí)會顧影自憐,也會悵然若失。

  青春的我們多夢,青春的我們?nèi)诵≈靖。我們夢想著踏上異國的土地,領(lǐng)略他們的風(fēng)俗人情;我盼望著成為文壇上的托爾斯泰,科學(xué)上的居里夫人,我們在希望與夢想中成長,盼望著多才和強(qiáng)大。

  同時(shí),青春的我們無拘無束,我們會在考試之后撕掉書本拋向空中,大聲呼喊;我們會在夕陽的余暉中暴走,讓風(fēng)吹散頭發(fā),我們不會在意別人的目光,我們引吭高歌,讓屬于我們的思想在天地間翱翔。

  青春的我們浪漫,會攀登峰頂體味“一覽眾山小”的豪情;會對著悠長悠長的蒼穹吟唱“月落烏啼霜漫天,江風(fēng)漁火對愁眠”;會找出一條僻靜的河流垂釣陳年的往事。

  青春的我們也是多情的?荚囀『,我們會斥天瀉恨;朋友要走時(shí),道聲“珍重”,全把友誼寄在風(fēng)中……真的,青春的我們既多情,又很無奈。

  青春的我們可以燦爛地笑,傷心地哭,可以編造一個(gè)個(gè)動人的故事,因?yàn),青春的我們沒有大人的身不由己,我們是我們自己的……

  年輕的我們正在書寫著人生的青春,我們應(yīng)該明白人生既有初起的陽光,也有失落的月色;既有春時(shí)的油綠,也有秋后的枯黃。感悟青春,祝福自己在青春的風(fēng)景中描繪理想,披一身朝霞奔向終將到來的艷陽天。這就是我們青春的模樣,無論是哭著還是在笑,是滿心爽朗還是自尋煩惱,我們都滿懷信心,因?yàn)椋篢omorrow is another day是我們永不言忘的誓言。

青春的作文600字 篇10

  太陽下山明天還是升了起來,春天失去了明年還是一樣的會來,也不知道昨天的曾經(jīng)的你的微笑是否還在。

  國慶的來臨意味著校運(yùn)會的開始,老師也滿心在準(zhǔn)備著,我坐在安靜的樹下,一絲絲的清風(fēng)伴我走進(jìn)了回憶。因?yàn)橐粫r(shí)的好奇,我參加了去年女子400米的跑步比賽,那天我懷著希望去比賽。

  第一次,我膽顫地走進(jìn)了賽場,那一聲槍響后,我使出了全身的力氣去完成自己的心愿,可是當(dāng)我回頭望不見一個(gè)人時(shí),我也就滿載著失敗而歸。我低著頭不敢看別人,!連太陽也在笑我怪我似的,它那毒辣的光似乎目標(biāo)就是我。沒能見到廖老師那慈祥的面孔,我就沖走了。盡管我知道他們都不會怪我,盡管我知道失敗是成功之母,盡管我自己已經(jīng)盡力,可這一切都沒能說服我留下。想著想著眼淚都涌了出來。

  突然,湯芬上氣不接下氣地跑來了,她休息了一會兒說:“怎么了你?受了挫折站不起來了!?”“我是不是讓人很丟臉啊?”我抬頭望著她!皠e那么在意,比賽是殘酷的.,可人是有情的,剛剛廖老師還叫人找你呢,只要你能敞開心扉,沒有人會怪你!彼紫拢厼槲也粮闪藴I邊說:“別哭了,我的好姐姐。”一抬頭就看見她那微笑的臉蛋,我想,這就是她說服我的最好理由了。我看著她,突然,身邊的草兒都笑著,滿是蝴蝶飛舞,它們也都在勸著我解開心鎖。突然一滴淚珠跳了下來,我一愣,才回了神。我們一起手拉手開心地向賽場走去,幾個(gè)同學(xué)都?xì)獯跤醯南蜻@邊跑來,我們都笑了。

  你的微笑是最美的,是那溫和的溫馨,是那雨后的彩虹,掛在天空……

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