青春的作文600字合集[9篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的青春的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![青春的作文600字合集[9篇]](/pic/00/c7e0b4ba1_2.jpg)
青春的作文600字 篇1
黃昏的天臺(tái)，風(fēng)聲在耳邊吹刮成呼嘯的海，大朵大朵的流云仿佛是鉛筆畫好之后又被人一個(gè)勁的擦去，世界剩下越來越多空白。
時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)倒回，一切都已停不下來。此時(shí)的我，長滿尖刺的少年，心煩意亂。
昨日的夜，深沉。我的心情很糟糕，回家的路上沉默不語，對(duì)于母親的話更是愛答不理。心中的怒火和抱怨?jié)u漸放大。路上，一件事的分歧讓彼此都沉默了，空氣寂靜了，但同時(shí)也變可怕了。“我知道，不用你管。”出于煩躁和脆弱的自尊，我還是將那句話拋出了口。
我能感受到母親的耳朵有那么一刻凍結(jié)在遙遠(yuǎn)的冬天。我是奔跑在冰面上的鹿，沒有留下一刻的低頭。
秒鐘一聲“滴答”摔成破碎的憂傷。時(shí)間吹熄了那一秒，很多我和她的場景在腦海中浮現(xiàn)。我去道歉，可已遲。當(dāng)我想拉著母親的'手，靠在她的肩膀，像從前說出抱歉時(shí)，她掙脫開了。她背過身去，再多的話語，也喚不醒溫暖的笑容。我，流著淚，離開了……
確實(shí)，青春就像是顆憂郁的子彈，有著恐怖的力量。一次次漫過別人的寬容，希翼，關(guān)懷，直至那張沉默的臉頰和孤身的背影。
想起小時(shí)候，母親抱著我在樹下：“無論何時(shí)，我都會(huì)抱著你，哪怕我已老去�！蹦赣H為我摘下樹上的小花，親吻我的額頭，然后相視一笑。
眼淚酸楚得找不到可裝的容器。不解青春，不解憂愁，這終不會(huì)成為將子彈打在最親愛的人心口的借口！在這荒唐錯(cuò)亂的青春里，原來我早已扣動(dòng)扳機(jī)，一次次洞穿著在乎我的人。而我卻渾然不知。
無法忍受。拿出手機(jī)，發(fā)出了一條給母親的短信。忽然發(fā)現(xiàn)，“媽媽”這個(gè)詞好像許久沒有用過了。我要大聲告訴她，其實(shí)我很愛她。清晨，我等到了回復(fù)，依舊是：我也一樣，小傻瓜，加油！繁華的城市，希望的太陽，美好的一切。
青春的子彈沖出陰霾，變成了甜甜的棉花糖，溢出暖暖的光。親愛的人，在這匆匆的時(shí)光里，我想和你說聲，對(duì)不起。
青春的作文600字 篇2
如果說青春是內(nèi)容豐富的樂曲，那么拼搏，就是青春的旋律。聽！這熟悉親切的旋律又響起了，眼前不禁浮現(xiàn)出了記憶中激情昂揚(yáng)的一幕。
那天云淡風(fēng)輕，我們與隔壁班開展了一場大腳蹼接力的友誼賽，我很幸運(yùn)被選為最后一組的參賽隊(duì)員。
雙方隊(duì)員站上了賽道。隨著哨聲的響起，我的眼睛立即一眨不眨緊盯賽場，真希望眼神也能為本班隊(duì)員加速。然而賽程過半，我們卻依舊落后不少。
馬上我和我的隊(duì)友就得上場了，我的心砰砰直跳起來。同樣焦急的同學(xué)們緊張期待的看向我們，這種壓力變成了可怕的動(dòng)力，我們互望一眼，從彼此的眼睛中讀出了兩個(gè)字：拼了！
“左！右！左！右！”上了木板，我們迅速適應(yīng)，眾志成城，向前逼近。看著對(duì)方與我們的距離越來越短，我感到熱血沸騰，似乎有使不完的'力驅(qū)使著我們頑強(qiáng)拼搏，不斷向前，我們腳下的速度更快了。
一聲驚呼，一名隊(duì)友腳滑了一下，勢如破竹的我們戛然停住了，一陣騷動(dòng)，我們又被對(duì)方反超了。這時(shí)，只聽得隊(duì)長一聲大喊：“穩(wěn)��！我們能贏！聽我的口令！左！右！左！右！”我像被注了強(qiáng)心劑一般，咬緊牙關(guān)，強(qiáng)壓住砰砰的心跳，大聲跟著喊“左！右！左！右！”，緊張的腦子都空了，只剩下嘴里的號(hào)子聲，兩腿不受控制的向前盡力移動(dòng)著，感覺仿佛已經(jīng)用上了自己這輩子最大的力。
終于，我們以半步的優(yōu)勢十分驚險(xiǎn)的超過了對(duì)手。當(dāng)沖過終點(diǎn)的那一刻，我感到自己的兩條腿忽地軟了下來，一下子踉蹌了一下，差點(diǎn)摔倒。聽著耳邊爆發(fā)出的歡呼聲，瞬間感覺心里滿滿的，甜甜的，一股喜悅的滿足感油然而生。原來拼搏的感覺是這么好��！
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。只要我們頑強(qiáng)拼搏，我們的青春終會(huì)渲染上成功的色彩，并鼓舞我們大步踏向遠(yuǎn)方。
拼搏為律，青春為曲，就讓這大氣磅礴之聲回蕩在廣闊的天地間吧！拼搏，就是我的青春旋律！
青春的作文600字 篇3
我在我的很多文字里，都不自覺地寫到“我”的青春：兩層的教學(xué)樓，紅磚，紅瓦，樓前長泡桐樹。五六月開花，花淡紫，滿樹盛開時(shí)，如同搖著一樹紫色的風(fēng)鈴。 那個(gè)時(shí)候，我們十七八歲的年紀(jì)，在小鎮(zhèn)的中學(xué)里讀書。很有規(guī)律地上課，下課
，吃飯，睡覺，日子好像天天艷陽天。可是，青春的心事，卻像暗生的藤蔓，牽牽繞繞的成長，難與他人說。那時(shí)，我是個(gè)沉默的女生，課間最喜歡做的事，是伏任窗口，看窗外花開花落。心微微地濕潤，微微地疼，莫名地。 隔壁班有個(gè)喜穿綠衣裳的女孩，她總是跳躍著，在樓前的空地上，和男生們打羽毛球。腦后的馬尾巴，跟著她擺動(dòng)的身子，一顛一顛地跳。她迎著陽光奔跑的樣子，風(fēng)一樣的，律動(dòng)著，讓人羨慕。我很想有她的活潑。某天，她卻突然一言不發(fā)．離校出走，讓整個(gè)校園嘩然。她的父母來學(xué)校．母親一直抹著淚說，我們就她這一個(gè)女兒呀，她要什么，我們就給她什么，她還有什么不滿足的呢？ 一些天后，那個(gè)女孩回來了，卻只字不提，她為什么要離校出走。她還在樓前的空地上，和男生們打羽毛球，奔跑著，跳躍著。一切仿佛還是從前，卻有了不一樣．她跳躍的身影里，l有了一種叫滄桑的東西。我親眼見她，在夕陽墜落的黃昏，一個(gè)人坐在校門前的河邊，哭泣。 我在寫《青花瓷》這篇文章時(shí)，我想起那個(gè)女孩來，她是我筆下的米心，或我筆下的米心，就是她。
那是青春里的.孤獨(dú)和疼痛，深刻的。 隨手打開一個(gè)女孩的博客，看到她一篇博文《今天我流淚了》，說的是青春里的一些小煩小惱。我笑著在她后面留了這樣的言：青春的一切，哪怕是疼痛，都是好的，在你多年后回憶起來的時(shí)候。愿好好珍惜。祝福！ 青春的成長，原都要經(jīng)歷一些疼痛。當(dāng)你路過一段青春時(shí)，請(qǐng)你不要漠視地走過，而是俯下你的身子，傾聽，與慰藉。他們需要的或許不多，僅僅是，你的理解。
青春的作文600字 篇4
“不是在最美好的時(shí)光遇見你，而是遇見你我才有了最美好的時(shí)光�！�
從上學(xué)起就有了自己的班級(jí)有了自己的同學(xué)，到現(xiàn)在班有十幾個(gè)，認(rèn)識(shí)的同學(xué)也不大多，我不知道這是好是壞不過，和同學(xué)們一起走過的時(shí)光真的很快樂。
回想小學(xué)時(shí)，只依稀記得六年級(jí)班里的一些事，可能是因?yàn)槲矣浶圆淮蠛冒�，盡管事情記得不多但現(xiàn)在回想起來，不管事好事壞總覺得心里暖暖的，懷念那時(shí)的老師，懷念那時(shí)的同學(xué)，懷念那時(shí)的'美好時(shí)光。
初中是青春期最叛逆的時(shí)候，我當(dāng)然也不例外或許現(xiàn)在仍在叛逆中，初中三年已經(jīng)過去，想想那時(shí)候的生活，我對(duì)那些只專心埋頭學(xué)習(xí)的時(shí)光沒有一點(diǎn)印象。唯一有的，就是那時(shí)暗戀的感覺，都說學(xué)生不能早戀，可是我不知道除了早戀還有什么可以深深的溫暖我們的時(shí)光。
于班級(jí)而言，對(duì)我來說記得班級(jí)的事很少，大部分都是我自己的事，我想不止我一個(gè)人這樣覺得，我也看過幾篇已經(jīng)寫好的這文章，最美的青春我的班，事件不過就那么幾件，軍訓(xùn)、比賽等等，我覺得其中讓人覺得美的，不是這個(gè)班級(jí)，而是那些同學(xué)們。給身邊的人帶來許多溫暖，盡管不是自己班的，那他們還是會(huì)付出真心的。所以說，青春之美不在班，而在于我們自己。
你可以做一個(gè)好人，對(duì)身邊的人好點(diǎn)，對(duì)自己好點(diǎn)，演繹屬于自己的美好青春，美好的青春年華不能只在班里。試著談?wù)剳賽�，試著忙里偷閑，試著多跟朋友聊天，不要整天只顧埋頭苦讀，以后你想起學(xué)生時(shí)代什么樣？全是書？
這只是我個(gè)人簡介，我也不認(rèn)為這樣寫的作文能過審，但是，命是自己的，青春路怎么走最終還是自己說了算的。加油吧，別讓自己后悔就行。
青春的作文600字 篇5
那湖水般幽深清澈的眸子在告訴我，青春無悔。她。不緊不慢的敘述起一個(gè)個(gè)青春的故事，一幕幕青春的散場
——題記
還記得嗎？那個(gè)穿白襯衣的干凈男生。還記得嗎？那個(gè)穿格子裙的單純女生。原本的節(jié)奏，是因?yàn)榍啻?/p>
看見了嗎？那個(gè)穿Doir的帥氣男生�？匆娏藛�？那個(gè)穿Prad的漂亮女生。現(xiàn)在的旋律，也是因?yàn)榍啻?/p>
很多年過去了，很多人消失了，很多事改變了，很多夢(mèng)消失了，記憶深處那一張不加修飾的笑顏會(huì)褪色嗎？鏡頭前那一張被濃妝覆蓋的面龐，又會(huì)停留在腦海中多久？
物質(zhì)。像一條惡心的蟲子，慢慢把青春纏繞。一座又一座崛起的高樓大廈，充斥著年輕的身影，以及一個(gè)又一個(gè)巨大的購物袋，他們總是嫌自己的父母不夠前衛(wèi)，不夠時(shí)尚，總以為自己穿著名牌就是跟隨潮流？總以為戴上美瞳就是非主流？多么空洞的青春！多么虛無的青春！奔跑在草地，沐浴在陽光，已不能滿足他們的需求，比起這些，他們似乎更愿意穿梭在各大商場，在KFC或電腦前消磨掉一個(gè)下午的時(shí)間這就是青春？真讓人失望。
叛逆。青春期的�？汀Ｒ簧壬燃议T后到底隱藏著什么？一張張?zhí)搨蔚拿婢呦碌降撞啬渲鯓拥腵丑惡？Cool。是指抽煙，喝酒，打架嗎？Prtty。是指美瞳，眼影，假睫毛嗎？看著老師的無可奈何，看著家長的束手無策這就是青春？真讓人心寒。
成績。每個(gè)人心中難過的坎。拿著好成績的，笑得像朵花，拿著爛成績的，哭出一條河，那些拿著既上不了天，又下不到地的成績的，茫然，彷徨，不知是該傻笑，還是該堅(jiān)強(qiáng)。退下面具，卸下偽裝，他們還是最開始的樣子，依舊真實(shí)地喜怒哀樂著這就是青春？真讓人心酸。
青春？呵。我笑了笑那繁華的悲哀，笑那明媚的憂傷
都說時(shí)間是個(gè)偉大的治愈師，可以問問你嗎？要多久，才能撫平青春的殤？
又回到最初的起點(diǎn)，記憶中你青澀的臉，依舊清晰。青春��！無悔！
——后記
青春的作文600字 篇6
青春如烈火，夢(mèng)想如光，為了追尋這一光，我們都在不斷的努力，不斷的進(jìn)取。
青春是什么？童年時(shí)的盼望，少年時(shí)的努力，成人時(shí)的美好回憶。青春總是能帶給我們美好的幻像，努力的汗水，最后的感概。
夢(mèng)想又是什么 ？童年時(shí)的遙不可及，少年時(shí)的努力目標(biāo)，成人時(shí)的圓滿實(shí)現(xiàn)。
人們都有自己的青春，自己的夢(mèng)想，可有沒有想過，自己要青春做什么呢？
青春，一個(gè)努力的過程，從牙牙學(xué)語到能言善辯，從懵懂兒童到明理青年，都是一個(gè)努力的過程�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，青春就像書籍一樣重要�？梢哉f，人的一生都在學(xué)習(xí)，青年時(shí)的我們更要把努力的光彩鋪滿征途。
青年時(shí)的我們，應(yīng)該要多方面的學(xué)習(xí)和思考，多勇于追逐自己的目標(biāo)，青年時(shí)的努力不僅僅局限在學(xué)校，認(rèn)識(shí)自己，幫助他人，認(rèn)識(shí)世界，尊守法則.....這都是一個(gè)努力的過程，一個(gè)散發(fā)光彩的過程。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，每個(gè)人的道路有長有短，有陡有緩。如果親人和老師是路上的指明燈，青春則是身上的.一雙跑鞋，路旁的隱隱光芒。很多人認(rèn)為青春時(shí)的自己已經(jīng)長大，就可以憑此稱自己成人，其實(shí)，青年只是一個(gè)努力過程中的象征，植物快速生長的象征，在這象征里要做的僅有努力地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，開出一朵被綠葉襯托的紅花。
在人們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，心中有的是興奮，高興和快樂，當(dāng)人們低頭看去，自己手拿著一朵艷麗的鮮花，以及被綠色渲染的小路，那既是努力的過程，又是努力過的象征，用綠色點(diǎn)綴自己，用紅花襯托自己，別人看到的只是你絕佳的成果，你看到的卻還有努力的過程。
青春路漫長卻被綠色鋪滿，努力時(shí)雖累，卻被紅花吸引，青年，就是要不斷追逐夢(mèng)想，不斷實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程，在這過程中，我們把綠色鋪滿人生的征途。
青春的作文600字 篇7
線，原來對(duì)風(fēng)箏不是束縛，而是牽引！——題記
我興奮地對(duì)媽媽說：“媽，我能出去玩會(huì)兒嗎？”媽媽有些生氣地說：“玩玩玩，天天就知道玩，這都快考試了還玩，你就不會(huì)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)嗎？你看看隔壁家……�！庇质沁@一套，我摔門而出，腦后剩下媽媽的嘮叨……
四月的春風(fēng)多了溫暖，溫柔又和煦地春風(fēng)拂過我的臉頰，可我卻感覺冬天般的寒冷，臉上冰涼冰涼的。盡管寒冷，我還是希望像這風(fēng)一樣自由自在，沒有管束。
忽然，聽到清脆的聲音：“爸爸，再高點(diǎn)，再高點(diǎn)……”轉(zhuǎn)頭看去，一只風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，無拘無束，好不瀟灑。放風(fēng)箏的是一對(duì)父女，女孩似乎比我要小。只聽她又喊道：“再高點(diǎn)，爸爸！”她希望這風(fēng)箏能飛得更高，更瀟灑。如果我是這只自由自在的風(fēng)箏，沒有媽媽的嘮叨、束縛，該有多好！“啪嗒”一聲，打斷了我的思緒。原來風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏從高空中掉了下來。小女孩很傷心，爸爸語重心長地說：“這風(fēng)箏啊，你讓它飛得越高，它的線就會(huì)越緊，就有可能被風(fēng)刮斷，從高空掉下來�？墒菦]有這根線，風(fēng)箏根本飛不起來。”小女孩似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻把我這個(gè)夢(mèng)中人點(diǎn)醒了……
是啊，風(fēng)箏飛得越高，線就拽得越緊，就有掙斷的危險(xiǎn)�？墒侨绻@根束縛的線，風(fēng)箏只能在角落里哭泣。正是有了線的.束縛和牽引，風(fēng)箏才會(huì)翩翩起舞，在自己的天空中自由翱翔。
我不也一樣嗎？我的生活中總有母親規(guī)定的條條框框，規(guī)規(guī)矩矩，似乎束縛著我，但卻不讓我在追尋夢(mèng)想的天空中迷失自我，指導(dǎo)我一步一個(gè)腳印的向前走……其實(shí)，我就是一只風(fēng)箏，名滿就是那條線，這根線牽引著我，保障著我的安全，還一路指引著我，向前，向前……
青春這條路上，不管風(fēng)有多大，也不管阻擋著我的是小丘，還是高山，只因有了母親的牽引，我才會(huì)健康成長，才會(huì)飛往更高的天空。
青春的作文600字 篇8
今年夏天，我從小學(xué)畢業(yè)了，離開了我朝夕相處了六年的老師和同學(xué)，告別了我們那美麗依舊的校園，縱使我有千般不舍，卻也只能任淚水在青春的時(shí)光里徘徊留戀。
我清楚地記得，畢業(yè)典禮那天，是一個(gè)陽光明媚的星期三，除了那日的陽光，我感覺其他一切都變得不太一樣。我站在教室門口向里面張望，往日在里面嬉戲打鬧的情景猶在眼前；昔日的籃球場是那樣的熱鬧，到此時(shí)卻只剩烈日暴曬下的籃球框；走進(jìn)圖書館，輕撫那一本本書籍劃過指尖，才知道自己讀書太少而后悔萬千……從那一天，我才意識(shí)到那個(gè)曾經(jīng)我討厭的地方有多可愛，曾經(jīng)不想見到的老師有多親切，就算是對(duì)從前最合不來的同學(xué)，也是那樣依依不舍。
畢業(yè)典禮上，我們都像往常一樣集會(huì)和聆聽校長演講。舞臺(tái)、幕布、燈光，一切都是那么熟悉，有多少的回憶藏在這里？每一個(gè)雨天、雪天的升旗儀式都在這里舉行，每一次的演藝活動(dòng)都在這里開展……那天的畢業(yè)典禮，將是我們對(duì)這里最后的回憶。往日覺得聽不進(jìn)去的校長的演講，到那時(shí)，也是那么溫暖。
說六年長嗎？很長，幾乎是我們童年的一大半。但六年短嗎？很短，我們還沒來得及了解每一個(gè)同學(xué)，就要彼此說再見。
回到教室，看見熟悉的場面，淚水忍不住地往外淌。還是那間教室，但那時(shí)卻變得不一樣。小小的教室溢滿了同學(xué)們的友誼，它是那樣的熟悉、親切、溫暖。帶了我們班六年的.班主任還是坐在講桌前，用溫柔的眼神撫慰我們的心田，說好的都不許掉眼淚，抬頭時(shí)，我們的眼睛卻都紅了大片。
那天，我們最后一次列隊(duì)走出校門，看著他們遠(yuǎn)去的背影，輕輕滑落的，是我青春里的熱淚。
青春的作文600字 篇9
初看這個(gè)題目的時(shí)候心里一陣感動(dòng)，誰沒有個(gè)青春��！但我在心里又問我自己，我的青春在哪里！隨時(shí)間不斷逝去的日子，兒女們不斷長高的身體。難道說這就是我的青春嗎？但是我怎么沒有感覺到青春給我?guī)淼募で楹涂旄小?/p>
我有夢(mèng)想，曾經(jīng)校園里的我憧憬著將來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！如今工作的我擁有我正當(dāng)時(shí)的青春，不想、不能活在別人的世界里，生活中充滿歡聲笑語。每日的奮斗和拼搏是行走在夢(mèng)想的道路上，是我青春的.見證者。努力在路上，遙望青春的尾巴！青春不迷茫，夢(mèng)想不彷徨。！
我們每個(gè)人都追的辛苦，反而都不辛苦。小時(shí)候夢(mèng)想成為一只小鳥，可以不要上學(xué)，可以不用作業(yè)。如今夢(mèng)想擁有一套自己的房子一個(gè)健康的家庭！青春也有夢(mèng)想，從事了教師的職業(yè)，我也有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想每個(gè)孩子都可以展翅翱翔。
在這條路上我們并肩同行，每天面對(duì)著一雙雙充滿渴望的眼神。心中的期盼和希望都在時(shí)刻提醒著我要邁向遠(yuǎn)方。誰的青春不迷茫！誰都有過年輕和過往！但是只要找對(duì)了方向，不代表永久的彷徨。如今在這條追夢(mèng)的路上已經(jīng)走過好長！并且會(huì)一直走在路上。
《致我們終將逝去的青春》走在教育者條路上，我們永遠(yuǎn)都是青春正當(dāng)時(shí)，因?yàn)槲覀兩磉呎幸蝗呵啻旱暮⒆觽兣惆椤ｋm然我已過了可以揮霍時(shí)間的年代！但是我現(xiàn)在到了可以大把實(shí)現(xiàn)自己理想的美好時(shí)光。曾經(jīng)擁有過的所謂美好時(shí)光如今已變成美好的回憶。唯一能說明的是我在青春的路上走過。如此這般都成為我青春的祭奠！
我的夢(mèng)我的青春不徘徊！每個(gè)腳步每次失敗都為前行準(zhǔn)備著……我的青春里有個(gè)夢(mèng)！我的夢(mèng)里有條路！夢(mèng)想的路上任何人都不會(huì)彷徨！
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