青春作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的青春作文7篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
風(fēng)雪，一如既往低賤的果斷只換得大家冷眼嘲笑。
我看不見一絲希望，寒雪冷凍著我的骨節(jié)，我一無所有，只剩余那一顆唯一熾熱的心，我確實(shí)不清楚應(yīng)不應(yīng)該堅(jiān)持到底了……“不必在意他人的嘲笑，他總是給你更為強(qiáng)勁”4x400米的慢跑接力比賽立刻開始了。大家扣上號碼牌趕到檢舉處檢錄。見到的一幕讓我與別的三個(gè)同伴目瞪口呆——?jiǎng)e的團(tuán)隊(duì)統(tǒng)統(tǒng)是強(qiáng)壯強(qiáng)有力的高個(gè)子！擁有 “一覽眾山小”的氣魄。大家像只驚弓之鳥！有一個(gè)敵人笑嘻嘻而得意洋洋地對大家說：“大家班沒有人了沒有？”大家急得無地自容，承受不上那拔囂的氣焰但也無言以對。
教師帶著大家趕到跑道，我們在承受這出現(xiàn)意外的嚴(yán)厲打擊以后大家免不了一些泄氣，但為了更好地證實(shí)自身，大家互相加油打氣，立誓用所有的'能量在跑道上，即便倒在地面上！賽事準(zhǔn)備開始了，第一棒的同學(xué)到位后，伴隨著一聲槍聲選手們?nèi)ヲE馬般向前沖！速度很快。大伙兒為第一棒的同學(xué)們嘶聲力竭叫喊給油，他暫住第五并且速率很均勻。在最后一百米沖刺他如惡虎般爆發(fā)連超了兩個(gè)人以第三名的速率發(fā)給第二棒的同學(xué)們，第二棒的同學(xué)們也毫不示弱，踏著雄健步伐追逐著！也維持第五的部位，到轉(zhuǎn)彎后他也沖了起來，連超了三人！我興奮無比，我邊給他們加油邊伸出手等候他的接力棒。之后，他以第二名的考試分?jǐn)?shù)交接工作給我，交接工作的整個(gè)過程很迅速，我極速去追逐第一名，學(xué)生們都是會(huì)給我給油吶喊助威，我咬緊牙關(guān)搖晃胳膊最終的最后的沖刺，以第二名的考試分?jǐn)?shù)交給了下一個(gè)同學(xué)們，最后一棒的同學(xué)們不顧一切爭奪冠軍，但由于間隔相差太大因此只奪得季軍。
即使如此大家依然興奮得在終點(diǎn)站相擁了起來！勤奮沒有徒勞，以前嘲笑都化為烏有，都化為了獲勝的淚水……每每我看到這閃亮的銀牌，心里就會(huì)有無盡的感嘆。我覺得，青春的跑道何嘗不是那樣的呢？盡管在這里條跑道上面被嘲笑有很多艱難，可是你要是咬緊牙堅(jiān)持不懈出來，奔向終點(diǎn)站，你也就會(huì)感受到獲勝的愉悅，會(huì)有些人給你歡呼！
青春驚濤駭浪！青春，無論多遠(yuǎn)的跑道都能沖到終點(diǎn)。帶著明日的期待痛并開心，勤奮地飛奔，懷揣夢想，要是未曾舍棄，就沒有什么能讓自身止步不前的，要是夠頑強(qiáng)，就沒有什么可以把自身打垮！
青春作文 篇2
人一天天的老去，不，一天天地留下青春的印跡；人天天地成長，不，經(jīng)歷風(fēng)花雪月，喜怒哀樂！不停的經(jīng)歷著經(jīng)歷，不斷地細(xì)品生活，不斷地感悟著人生。 一天又一天，一個(gè)輪回又一個(gè)輪回。當(dāng)彎月悄悄地爬上樹梢，當(dāng)太陽懶懶地伸腰。輕聲地問問自己，我在哪里，我在做什么。一個(gè)個(gè)為什么突然喚醒那個(gè)沉睡的'我。很不經(jīng)意的一瞬間發(fā)現(xiàn)我還是原來的自己。回到自己的位置，做回自己的事情。我還是我，以前的我！開朗自信的我！當(dāng)百靈鳥一大早出來覓食，花兒羞澀張開小臉，一片枯老的樹葉依依不舍離開……周圍的人與物或許已經(jīng)細(xì)微地變著，或已被遺忘，或一片和諧的景象。我還是我自己，經(jīng)歷著一步步的印跡。
回首望望，感嘆至深！我高興，我回到自己的位置；我欣慰，我擁有過；我不悔，我曾經(jīng)很努力；我期望，明天留下開心，深深的印跡。經(jīng)歷是成長，成長是成熟，成熟是理智，理智是印跡。
青春作文 篇3
如果說我想要一抹斜陽，我會(huì)努力去擁抱藍(lán)天。
——題記
曾何幾時(shí)，我也變得那么消極。一件一件的往事漸漸從指間流逝。卻不曾挽留。看著自己的日記，聽著許嵩的《幻聽》，我開始意猶未盡。
我進(jìn)入花季了嗎，可是我昨天不是還和媽媽頂嘴嗎。我打開窗，把頭伸出窗外。呼~一陣陣的清涼�？粗鴿M塘的荷葉，我覺得自己好像也是那一片綠，但是我從未想過我是萬綠叢中一點(diǎn)紅，雖然有那么一點(diǎn)意猶未盡。
我很渴望勇敢，很渴望真誠。我最喜歡的一抹斜陽，它照著我的胸膛，悠悠的告訴我，我想要原來的在這。在這。刺眼而柔美的陽光，罩著大地一切萬物的生機(jī)。朦朧的畫面在此時(shí)此刻定格。墻壁上映下的影子，對的。那是我。我會(huì)在夕陽西下。守著我的桌子，拿著我心愛的筆。孜孜不倦的創(chuàng)作。那不是文章，那是我寫的文章。
清新而脫俗的美妙境界我感嘆。我會(huì)在大街上徘徊，走過一站一站的車站 我不會(huì)喜歡膚淺的東西。我喜歡真情實(shí)感。我不卑微，我也會(huì)關(guān)心他人。我，在夕陽西下成長，我懂得生命的珍貴，我會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)乞丐而于心不忍。
我會(huì)因?yàn)槭篱g的一切可愛的'東西而微笑。我多么喜歡調(diào)皮的小孩，在街角逗著小狗狗玩耍。那是純真，我好想抓住。
就算沒有讀者，我會(huì)因我一點(diǎn)一滴的變化而悄然欣喜 我真的長大了，我不會(huì)去關(guān)注一些有的沒的。我愛上了清秀細(xì)膩的文字。我愛上了美妙的陽光，美妙的陽光，她會(huì)知道我在她面前付出的努力和辛酸。那執(zhí)著的成長。為了理想而奮斗的人們，永遠(yuǎn)的快樂的，他會(huì)知道自己想要的是什么。清晰的記得。
他會(huì)覺得美妙的陽光為他而綻放，善感純真的夕陽會(huì)為他揮毫�？傆幸惶�，我們也會(huì)真正長大。
真正的做人。向著更遠(yuǎn)的地方去奮斗，我還是消極的孩子，但我不曾懈怠。我也不曾放棄。因?yàn)槲覉?jiān)信，總有人會(huì)見證我的成長！
如果說我想要一抹斜陽，我會(huì)努力去擁抱藍(lán)天��！
青春作文 篇4
記得你與我分開時(shí)，你和我說了一句話：“這次的分開，意味著下次的相聚。”
我堅(jiān)信這句話，我相信下次的邂逅一定比現(xiàn)在更美好。你離開后，這句話就
烙印走在我的心中，當(dāng)你說完這句話，我感動(dòng)了，并且也感到了一股暖流流入心間，因?yàn)槲矣X得，你與我都在期待著邂逅的那一天。沒有你的日子我度日如年，可是一但想到你與我將會(huì)在將來相遇也就不再悲傷了。
青蔥的歲月逝去，我終于長大了，我的青春冷淡無常，毫無生氣，你的到來卻使我青春有了溫暖，生機(jī)勃勃。
每當(dāng)我低聲哭泣是，你會(huì)耐心地開導(dǎo)我：每當(dāng)我淚流滿面時(shí)，你就會(huì)安慰我：每當(dāng)我痛哭流涕的時(shí)候，你就會(huì)很著急……沒了你，我真的不知道我會(huì)怎么樣。大概就與世界的溫暖無關(guān)了。
我和你認(rèn)識六年了，你作為我的朋友總是謙讓著我，其實(shí)有時(shí)候我覺得你就是我的'家人。這六年里的酸甜苦辣我們一起咀嚼，你陪我瘋，陪我玩，陪我哭，陪我笑，因?yàn)槟�，讓我感受到了陪伴有多么重要，讓我的青春不是那么冷淡，你讓我感受到了溫暖�?/p>
可是我與你也并不是都是一帆風(fēng)順。你現(xiàn)在與我身處異地，可這又算的了什么？我們還是一起玩。童年時(shí)的玩伴總要長大，不可能總是互相依偎，當(dāng)彼此的精神支柱。
果不其然，那一天來臨了，我們看到對方時(shí)就飛奔在一起，相擁在一起是五味雜交的，但抱在了一起，就如同“連體嬰兒”一般分不開了。心中一定都是溫暖的。我們就是兩個(gè)世界相擁在了一起。
因?yàn)橛心�，我嘗到了人世間酸甜苦辣：因?yàn)橛心�，我嘗到了開心的滋味：因?yàn)橛心�，我學(xué)到了謙讓：因?yàn)橛心�，我的青春與世界溫暖相擁。
青春作文 篇5
誰的臉，誰清楚。
誰的眼淚為誰哭泣。
誰為誰撿起了玉簪？
誰的燭光等待黎明
誰的手帕被誰丟棄了？
誰的心，漣漪。
誰的青春為誰肆意。
誰是筆墨，誰是記憶。
誰曾和他的玩伴爭論說月亮跟著他，向?qū)Ψ阶呷�，然后說月亮站在他這邊？那時(shí)我們都不知道。不管我們從哪個(gè)角度看，都有一個(gè)月亮。
誰聽說過“到處都是明亮的月亮。的老歌。我依稀記得當(dāng)時(shí)有很多流浪者，所以有一首《流浪的歌》，聽者都哭了。走，走，走，多少年過去了。”只是太年輕了，不懂歌詞的意思，只是模模糊糊地寫下了一段催人淚下的旋律。
誰曾赤腳在鄉(xiāng)間奔跑，誰曾在田野里跳上一只青蛙，誰曾在夏夜數(shù)過天上的星星，誰曾在灌木叢中追逐螢火蟲，誰曾...
所有已經(jīng)失去的。
別孩子氣了，你是不是多了一點(diǎn)顧忌，多了一點(diǎn)冷漠，多了一點(diǎn)無助...
有時(shí)候，我覺得我很欽佩那些將死的'人。他們可以逐漸忘記一切，對自己說，我的生活就這樣過去了。我冷靜、平和，然后健忘。像童年一樣，我有一個(gè)非常討厭的脾氣。只有少一點(diǎn)活力和好奇心，多一點(diǎn)孤獨(dú)和疲憊，來到這個(gè)世界。
然而，我們的童年永遠(yuǎn)不會(huì)回來，我們的暮年也很遙遠(yuǎn)。
然而，我們有最耀眼的歲月青春。
在我們年輕的時(shí)候，我們肆意追求夢想，但夢想不會(huì)走遠(yuǎn)，只有他們熱愛現(xiàn)實(shí)。你的情敵是殘酷的，但在你年輕的時(shí)候，你只能忍受。你會(huì)遭受很多痛苦，看著你的愛逐漸冷卻，但只要你活著，它就不會(huì)結(jié)束。為了抵抗，我們在年輕時(shí)不停地流汗，偶爾也會(huì)偷偷流淚。然而，你應(yīng)該知道真正屬于你的東西從來沒有走遠(yuǎn)。我們的斗爭、我們的斗爭和我們與現(xiàn)實(shí)的斗爭不會(huì)結(jié)束，但會(huì)有結(jié)果。也許你會(huì)暫時(shí)被它所調(diào)整，但是只要你骨子里有不屈不撓的精神，總有一天哪里有壓迫，哪里就會(huì)有反抗。向命運(yùn)屈服的人將成為命運(yùn)的傀儡。緊緊抓住你的手，你就能改變你的命運(yùn)。
為了你所愛的，為了你的夢想，你已經(jīng)在你的內(nèi)心深處種下了信念，一句話，等等。忠誠的妻子。厚厚的堆積和稀疏的頭發(fā)。
青春作文 篇6
作為活力氣質(zhì)的少年，我們也有自己的驕傲，有自己的理想，有獨(dú)屬于青春的一份執(zhí)著…
如果要問，青春是什么，我想，此刻的你定有千言語。是的'，我們不愿長大，我們只想留在那個(gè)無憂無慮的童年，哪怕就此平淡一生，但青春易逝，年華易老，就像那句話：歲月就像一把殺豬刀， 痛且明悟。然而此時(shí)的你，或許正發(fā)生著潛移默化的 蛻變
在父母眼中，我們永遠(yuǎn)是個(gè)長不大的了孩子，但是，再小的蟲也會(huì)化繭成蝶。有人說：只要有青春，就有無限可能。青春，是少年周恩來“為中華之崛起而讀書的理想，是謝冕《我的夢幻年代》鐘樓的那一聲悠揚(yáng)，更是《詩經(jīng)》“昔我往矣，楊柳依依”的那一抹柔情…
當(dāng)歡笑淡成沉默，當(dāng)信心變成失落，我們所經(jīng)歷太多：我們哭過，我們也曾執(zhí)著，我們想要放棄，但我們不愿，因?yàn)�，青春，我們從來不�?/p>
青春作文 篇7
在黑暗的補(bǔ)時(shí)四十秒中，九中足球隊(duì)憾負(fù)外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校，提前告別本次海港區(qū)足球聯(lián)賽。未能從死亡之組成功突圍，自然說不上成功，但也并不是失敗，因?yàn)樗麄儽憩F(xiàn)出的東西遠(yuǎn)比場上的比分更好，他們在這個(gè)過程中收獲的遠(yuǎn)比足球更多。
誠然，足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)看的就是最終的比分，比對方多進(jìn)球，比對方少丟球，這才是勝利。但我們又不該單單用最終結(jié)果衡量主力或是替補(bǔ)隊(duì)員們在場上和場下的努力。
在黑暗的四十秒前，有陳雨順近在咫尺的頭球，有楊鯤鵬石破天驚的世界波破門；在黑暗的四十秒中，有陳航從對方禁區(qū)追到本方禁區(qū)前的拼搏，有李夢翔被晃倒后再次爬起來補(bǔ)防的不屈。郁忠毅在初三才第一年入選校足球隊(duì)并首發(fā)登場，他付出的比別人更多。比賽后，對方十號替補(bǔ)球員主動(dòng)向倪梓涵要聯(lián)系方式，原因竟是上一場比賽熱身時(shí)他為素不相識的球員打氣，對方竟在受到他的祝福后立刻收獲助攻，而這位素不相識的`球員竟是對方的十號球員……
如果僅以最終結(jié)果衡量他們表現(xiàn)出的和收獲的，那就像比分一樣不公平。他們沒能贏得比賽，但在體育道德風(fēng)尚上，他們并不比任何人差。
倪梓涵在賽前說：越努力越幸運(yùn)。40秒的天堂到地獄歸根結(jié)底還是沒有盡到最大的努力。這次足球聯(lián)賽讓這些初三老隊(duì)員們留下永久的遺憾，可有遺憾才叫青春。今后的日子里，無論是足球，還是生活、學(xué)習(xí)，唯愿你們更加努力，沒有哪個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)不幸。
愿你們今后一切順利，愿你們的努力不被辜負(fù)，愿你們所有人，都幸運(yùn)。
【青春作文】相關(guān)文章：
初中關(guān)于青春的作文：抓住青春-青春作文01-14
青春無悔_青春作文02-15
關(guān)于青春的作文：青春02-14
青春? 青春話題作文02-11
初中關(guān)于青春的作文：壯麗青春-青春作文02-12
關(guān)于青春的青春作文02-01
青春之路_青春作文02-12