青春的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的青春的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文 篇1
秋天真美！ 春天雖有婀娜多姿的楊柳，夏天雖有亭亭玉立的荷花，冬天雖有冰清玉潔的雪花，但我還是喜歡秋天——金色的秋天、飄香的秋天、神奇的秋天！ 秋天是金色的季節(jié)。稻浪翻滾似金色的海洋，翩然飄落的樹葉似嬉戲的金蝶，歡快地飛向大地的`懷抱，傲霜的金菊，在瑟瑟的秋風(fēng)中綻放，幾多慷慨，幾多豪邁！ 秋天是飄香的季節(jié)。如果說(shuō)春天是花枝招展的小姑娘，夏天是熱情奔放的妙齡女郎，那么，秋天就是成熟豐滿的少婦，更有勾魂攝魄的魅力。
低垂的谷穗在秋風(fēng)中搖曳，猶如她飄逸的秀發(fā)，枝頭的蘋果在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加紅潤(rùn)，仿佛她俊秀的面頰。白云為她織出圣潔的紗裙，彩虹為她送來(lái)七彩的裙帶，丹桂為她戴上飄香的花冠。她漫步于原野，送來(lái)陣陣清香。 秋天是神奇的季節(jié)。神奇在田野：高粱舉火把，苞米露金牙，棉花開懷笑，豆莢藏嬌娃。走在豐收的田野里，相信你的腳步，也會(huì)邁得更歡快，邁得更有力。 朋友，秋天到來(lái)的時(shí)候，別忘了到田野里走一走，那里一定是金色一片，飄香一片，神奇一片。
青春的作文 篇2
伴隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸長(zhǎng)大了。當(dāng)我們踏入中學(xué)的門檻，就意味著我們將要度過(guò)人生中一個(gè)美好而又充實(shí)的時(shí)光。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，人世間的爭(zhēng)奪與算計(jì)也隨著社會(huì)的發(fā)展而日益加深。作為新一代的我們，究竟應(yīng)該怎樣來(lái)面對(duì)與選擇呢？
現(xiàn)在的社會(huì)是進(jìn)步得越來(lái)越快，人們之間的關(guān)系也受到了許多的不良影響。就算是撇開成人之間復(fù)雜的斗爭(zhēng)，如果你仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，你會(huì)感到現(xiàn)在的中學(xué)生的心理是越來(lái)約復(fù)雜了。在我剛剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)，許多的同學(xué)待人很好，很溫柔，很斯文。不管你的學(xué)習(xí)成績(jī)是否好，也不管你是否很聽話，只要你能在同學(xué)之中待人很真誠(chéng)，不弄虛作假，不做有損朋友的事。那么你就可以受到許多同學(xué)的喜歡。可是現(xiàn)在……
現(xiàn)在，許多同學(xué)都有愛(ài)慕虛榮的心理。在我們班上，以前很真誠(chéng)，很溫柔，斯文的人，現(xiàn)在已經(jīng)變得我都已經(jīng)不認(rèn)識(shí)了。平時(shí)課余時(shí)間和自己的死黨們玩得忘乎所以，在那里尖叫得很大聲。可是當(dāng)上課時(shí)老師讓他起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，聲音卻小得可憐。即使拿個(gè)擴(kuò)音器也只能聽到20分貝的聲音，那僅是人能聽到的最小的分貝。并且當(dāng)教室里沒(méi)有老師時(shí)，有時(shí)她瘋叫的聲音在教室里會(huì)受到許多同學(xué)的反感�？伤齾s全然不理，依然自己玩自己的。我真的不知道究竟是什么讓她變化這么大。為什么現(xiàn)在的“我們”會(huì)這樣？
還有一些是對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)麻木的人了。實(shí)不相瞞，我也是這其中之一。我剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候成績(jī)是直線上升。我自己都不知道我是從什么開始厭倦學(xué)習(xí)的，究竟是為什么不喜歡學(xué)習(xí)的？老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：現(xiàn)在我們班上開始努力學(xué)習(xí)的'人是越來(lái)越多了。當(dāng)我一聽到這句話時(shí)，心里突然驚了一下�，F(xiàn)在我是越來(lái)越討厭學(xué)習(xí)了，如果再這樣下去的話，我都不知道以后的路應(yīng)該怎樣走。僅管我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題了，但我仍然還是厭倦學(xué)習(xí)。唉，為什么我會(huì)變成這個(gè)樣子？現(xiàn)在的許多人如果沒(méi)有真實(shí)的本領(lǐng)，今后是無(wú)法在社會(huì)上立足的。我相信如果我將這些問(wèn)題寫出來(lái)也許對(duì)我的成長(zhǎng)是很有好處的。
我相信通過(guò)我自己的努力以及愿意幫助我的人，我一定會(huì)飛得更遠(yuǎn)，更高。同時(shí)也希望所以和我一樣的同學(xué)們都能走得更好。
讓我們一起努力吧！
青春的作文 篇3
陽(yáng)光穿過(guò)厚厚的云層，雪在馬路上漸漸融化開來(lái)，冰涼的雪水拉動(dòng)著我的每一根神經(jīng)，回憶在腦海中漸漸清晰撥開，讓我想起了那些如酒的青春歲月。
醇香的回憶，不敢忘記，也難以忘記。朋友間那如花般燦爛的笑靨，一起踏著晨曦，登上那高聳的山頭，然后向山下吶喊，喊出自己豪邁的誓言和理想。不知道天有多高，不知道地有多厚，有的只是無(wú)窮多的希望與夢(mèng)想。還有那炎炎夏日，光著腳丫踏上捕魚的征途，拎著魚竿，手提水桶，貌似一隊(duì)專業(yè)的捕魚高手。溪水“嘩嘩”地流淌洗去烈日當(dāng)空的炎熱酷暑，伙伴們鎮(zhèn)定蹲坐，偶爾相互對(duì)望，只是傻傻地笑，因?yàn)榭鞓?lè)，炎熱已不能阻擋什么，盡管大多數(shù)都是空手而歸。傍晚時(shí)分，籃球場(chǎng)成了我們歡聚的圣地，籃框是我們的目標(biāo)，是我們的攻擊對(duì)象。有時(shí)，即使勝負(fù)重傷，因?yàn)榍啻海瑐墼缫褣佒X后，快樂(lè)的腳步無(wú)法停下。放假回去的時(shí)候見(jiàn)到童年的一些伙伴，彼此聊一些閑天，偶爾也講起過(guò)去的一些事情，還會(huì)會(huì)心的一笑。那些無(wú)憂無(wú)慮，漸行漸遠(yuǎn)的歲月，誰(shuí)可以輕易地忘卻？
青春又是不安的躁動(dòng)的，那些年華仿佛是被鼓風(fēng)機(jī)吹著的火焰，熱烈、倔強(qiáng)、狂妄而浮躁。不懂得什么是珍惜，不明白為什么要寬容，不理解什么是堅(jiān)強(qiáng)，抱怨這個(gè)世界對(duì)自己有多不公平，像極了一個(gè)憤怒的青年。不懂父母的辛勞與關(guān)愛(ài)，原本是一桌美味的佳肴，只因我的淘氣、莽撞，父親大發(fā)雷霆：“你怎么這么不聽話，不爭(zhēng)氣？”此刻，美味歡笑早已不再，剩下的是硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。每每這時(shí)，母親只能作為觀望者，阻止不了父子的沖突。桌上的飲料被打翻，沿著桌子一滴一滴朝下滴，像遲遲的夜漏——一滴，一滴……一更，二更……一年，一百年。真長(zhǎng)，這寂寂的一剎那。
青春也是苦澀的，有時(shí)也會(huì)苦不堪言。因?yàn)殡S著歲月的`成長(zhǎng)，肩上的擔(dān)子重了，承載了老師的期望，父母的心酸，常常地需要忍痛割愛(ài)，放棄許多瀟灑自由的愛(ài)好。升學(xué)的壓力，也許注定要讓青春承受苦澀。青春的磕絆，促我成熟。我告訴自己“我什么都沒(méi)有，可我有希望；我支配不了別人，可我能戰(zhàn)勝自己，我的青春就是我的資本，因?yàn)樽约耗贻p，便可以放棄一切，讓自己在苦澀中成長(zhǎng)，煥發(fā)青春活力”。
醇香，熱烈，苦澀交織的青春，那是酒的味道，也是青春的味道。再也回不到那些如酒的青春歲月，有的也許只有回憶。走過(guò)百味交集的青春歲月，就讓我們坦然面對(duì)吧！
青春的作文 篇4
“花開半夏，青春最盛。切勿等到日暮風(fēng)吹，葉落離枝，方知后悔。”
——題記
十四五歲的年齡，恰是春意正濃的時(shí)候。這個(gè)迷茫的年齡里，我有夢(mèng)想。于是，在繁重的學(xué)習(xí)生涯中，我依舊不忘于“百忙之中”一丁一點(diǎn)地?cái)D出時(shí)間，埋頭于浩瀚的書海之中，將喜歡的文字摘錄于筆記本中，那種小欣喜，就在字里行間，滿意地緩緩溢出。
自己對(duì)文字的喜愛(ài)，是毋庸置疑的。從小時(shí)候起，別的小孩喜歡玩沙子，吹泡泡時(shí)，我就賴著坐在爺爺腿上，靠在爺爺懷里，聽爺爺用醇厚而沙啞的聲音讀報(bào)紙，那時(shí)，覺(jué)得那些聲音無(wú)比動(dòng)聽，比鈴鐺還要吸引。在開始咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親一個(gè)字一個(gè)字地教我發(fā)音：“爸爸……媽媽……”平平仄仄的聲調(diào)，雖羸弱但從未停止的稚嫩學(xué)子之音……語(yǔ)言、文字充斥在每個(gè)角落，無(wú)處不在，讓我異常著迷。后來(lái)，我上了小學(xué)，最愛(ài)上的便是作文課，喜歡聽老師不斷傳授的寫作技巧，喜歡看著優(yōu)美流暢的語(yǔ)句自筆下輾轉(zhuǎn)流出。那一瞬間，詩(shī)一樣美好的夢(mèng)便開始烙印心底。
自那時(shí)起，熠熠生輝的文豪墨客便成了我的偶像。魯迅、冰心、莫言、畢淑敏……這些大文豪們，他們的才華讓我羨慕不已。文字對(duì)于他們來(lái)說(shuō)。是皎潔的月光，亦或許是燦爛的星辰……他們是枝頭鳥，是蒼鷹，展翅高飛于湛藍(lán)的'天空中，無(wú)論是月光還是星辰都依附于羽翼，讓我望塵不及。而我，手中的筆就是我的羽翼，終有一天，待我羽翼豐滿時(shí)，我也可以展翅翱翔于蒼穹中。
至此，一顆名叫“夢(mèng)想”的種子在我心里悄然深種：我要成為一名小作家。我將會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，與時(shí)間賽跑，以青春為證。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，仔仔細(xì)細(xì)地鋪好追夢(mèng)道路上的鵝卵石。無(wú)論是給予我諄諄教導(dǎo)、給予我前進(jìn)動(dòng)力的良師慈母，還是倨于靜隅無(wú)謂名姓而給予助力鼓掌的路人，對(duì)于我而言，都是明燈于無(wú)邊黑暗，暖陽(yáng)之臘月寒雪，讓我受益良多。
時(shí)光懵懂如指間之沙，一瀉千里，但卻不能輕易屈服。青春只有一次，學(xué)業(yè)和夢(mèng)想都需要堅(jiān)持，不能畏首畏尾，甚至背離初衷，如果我們不努力捉住那游動(dòng)著的雙槳，那我們或許一生只能在庸庸碌碌中度過(guò)。
總有一天，我們要走到白露為霜，雪落霜鬢的歲月。我希望那時(shí)我還能想起，我有過(guò)美好的青春，有過(guò)美妙的幻想，并為這夢(mèng)想而竭盡所能，無(wú)怨無(wú)悔……
而那顆種子，長(zhǎng)成了美麗的海棠花，黑色枝丫割裂西風(fēng)，細(xì)蕊香傳千里，那個(gè)地方，從此草長(zhǎng)鶯飛，歲月靜好。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我將揚(yáng)起夢(mèng)想的航帆，開始遠(yuǎn)航。同學(xué)們，為明天奮斗吧，用自己的青春年華去報(bào)效祖國(guó)。
青春的作文 篇5
青春，是多么誘人的字眼啊！有多少人為你為之癲狂，又有多少人為你感慨！是啊，我們正值青春，這是多么令人眼羨的季節(jié)��！有多少人跨過(guò)了青春的門檻兒，回頭看著門內(nèi)的青春，一臉遺憾。
翻開了我的青春故事，首先映入眼簾的是一篇華麗的樂(lè)章，奏出了悅耳的聲音，那聲音，歡快而雄壯，激發(fā)了我努力向上的決心。向著那不遠(yuǎn)處的成功進(jìn)發(fā)！
成功的路上，總是布滿荊棘和困難的，于是便有了第二頁(yè)的頑石。
那頑石，猙獰的面孔，恥笑著，我的頑強(qiáng)，但我不怕，因?yàn)樵俅蟮?困難總會(huì)過(guò)去的，咬一咬牙，就去挺過(guò)去了。我努力，我堅(jiān)持。因?yàn)槲蚁嘈�，那頑石終會(huì)變成鮮花的，現(xiàn)在我要去變了。我知道，只有這樣才能讓青春煥發(fā)光彩。
前面的小困難都不算什么，現(xiàn)在，真正的大困難來(lái)了。而這大困難就是心態(tài)。心態(tài)？是的，前面的頑石只是成功路上的興趣。而成功就是學(xué)習(xí)的成功！心態(tài)，這一直都是成功路上的大困難。我，曾心態(tài)沒(méi)有放正過(guò)。那時(shí)，是我最灰暗的日子，因?yàn)閷W(xué)習(xí)和生活上遇到過(guò)一些困難，曾一度想過(guò)放棄過(guò)學(xué)習(xí)。但是，在那時(shí)，媽媽給了我信心：“再大的困難多會(huì)過(guò)去的，但是你不能放棄啊，你放棄了，那你無(wú)論怎樣都不會(huì)成功了，你自己好好想想吧�！蔽艺J(rèn)真的想了很久，終于決定繼續(xù)學(xué)下去！因?yàn)槲乙o自己的青春交上一份滿意的答卷！
于是，我成功了，我考上了理想的中學(xué)，在這優(yōu)美的環(huán)境中，我又揚(yáng)起了新的風(fēng)帆。讓自己的青春，沒(méi)有遺憾。
啊，我的青春故事圓滿結(jié)束。我合上了我的青春故事，發(fā)出了感慨：我的青春不平凡，我的青春不后悔，我的青春不簡(jiǎn)單，我的青春，我做主！
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